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愛國主義讀書講故事(精品多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3W

愛國主義讀書講故事(精品多篇)

愛國主義讀書講故事 篇一

為人民健康而戰——吳子剛 今年春節前後,廣東省首先發現了非典疫情。面對突如其來的重大災害,面對生死攸關的嚴峻考驗,在黨中央,國務院高度重視和親切關懷下,在廣東省委,省政府的堅強領導下,省衞生系統依靠集體的智慧,依靠科學的力量,依靠大無畏的精神,迎接遭遇戰,發起主動戰,決勝攻堅戰,展開持久戰,與疫魔進行了殊死搏鬥,展示司?畝?塹惱蕉坊?譜寫出可歌可泣的英雄壯歌,鑄就了感天動地的“抗

鄭成功是我國偉大的民族英雄,名森,字明儼,號大木,福建省南安石井人,出身於官商家庭。 1624年農曆七月十四日,誕生於日本長崎縣平户市千里浜。在日本渡過七個春秋,1630年間隨從其叔芝燕等回國,住安平(晉江市安海鎮)鄭府。鄭成功自幼聰明敏捷,八歲能通讀四書五經,十歲能寫入股文,文章過人,詞藻華麗典雅,十一,二歲,兼習春秋左傳,孫吳兵法,並能舞劍學射。十五歲的稟生,二十一歲攻入南京國子監太學,氣字軒昂,才華橫溢,獲得師長稱讚:”此人英雄,非人所得比。“

340年前的今天,侵佔台灣38年的荷蘭殖民者向鄭成功投降,寶島台灣重回祖國的懷抱。人物:”復台開台“第一人。民族英雄鄭成功(1624-1662),福建南安人。初名森,字大木,父為鄭芝龍。後明隆武帝賜姓朱,改名成功,字明儼,國內外都尊稱他為”國姓爺".由於時代與形勢的要求,鄭成功先是擔負起反清復明的使命,後來又順應歷史潮流,率軍驅逐 作案荷蘭侵略者,收復祖國領土台灣,這體現了當時中華各族人民的利益。鄭成功是第一個收復台灣的民族英雄,是第一個打敗西方殖民者的東方人。

愛國主義讀書講故事 捨身堵槍眼----特級英雄黃繼光

0月19日晚。黃繼光所在營奉命向上甘嶺右翼597.9高地反擊。第6連奉命事先奪下6號陣地,再奪取5號、4號陣地,必須在天亮以前拿下0號陣地,為整個反擊戰的勝利奠定基礎。戰鬥開始後,進展情況比預想的要順利。這時,突然發現山頂上有一個敵人的集團火力點,使志願軍部隊受到壓制不能前進。營參謀長立即命令第6連必須炸掉它,同時組織爆破組。從黃昏7時30分到夜晚10時30分,6連已經向敵人發起了5次衝鋒,仍未催毀敵人的火力點,許多戰士都壯烈犧牲。

這時離天亮只有40多分鐘了,不拿下0號陣地,就等於沒有按計劃完成戰鬥任務,整個反擊戰的勝利就會受到影響。在這關鍵時刻,站在參謀長身旁的黃繼光站出來堅定地要求: “把任務給我把,只要我有一口氣,我保證完成任務。” 參謀長非常信任地説:“黃繼光,這次任務就交給你,現在我命令你為第6連第6班代理班長。一定要完成任務!” 接受任務後,他立即提上手雷,帶領兩名戰友向敵人的火力點爬去。

他們趁照明彈的亮光巧妙地前進,開始敵人沒有發現他們,當離敵人火力點只有30多米的時候,兩名戰友相繼倒下了。黃繼光的左臂和左肩中了兩彈,血流如注,但他仍然一步不停地向敵人中心火力點前進。只剩下八九米的時候,他挺起胸膛,舉起右手向敵人投去手雷,但由於火力點太大,只炸燬了半邊,未被炸燬的兩挺機槍,又從殘存的射擊孔裏伸出來,死命地吼叫着,志願軍的衝鋒又受到阻止。黃繼光再次受傷倒下。

這時天就要亮了,40分鐘的期限就要到了,黃繼光躍身而起,衝着那狂噴火舌的槍口,衝着那侵略者的頑固堡壘,挺起胸膛,張開雙臂,撲了上去……正在噴吐的火舌突然熄滅,正在死命吼叫的機槍啞然失聲,黃繼光用他那年輕的生命,開闢了志願軍勝利前進的道路。

關於愛國主義讀書演講稿 篇二

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

我漫步在歷史長河的岸邊,拾起一顆顆飽經滄桑的貝殼,放在耳畔靜靜地聆聽!

聽!我聽見了汨羅江畔屈原那一聲問天長吼,我聽見了岳飛那一聲“壯士飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的誓言;我聽見了惶恐灘頭那一聲“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯,是誰?是誰?是誰在上甘嶺上一聲怒吼捨生取義?是誰在斷頭台前振臂高呼殺身成仁?

我聽到了!我聽到了!是他,是炎黃子孫,是龍的傳人。歷史選擇了中國,並不是中國值得同情,而是中國兒女拋頭顱灑熱血贏得了歷史的青睞!無數愛國志士英勇就義,為國捐軀。正是他們,歷史的天空才如此燦爛,如此輝煌。

聽!1840年,一聲炮響震驚了全國,那是英國侵略者肆意的掠奪。從那之後,中國人民就陷入了水深火熱之中。從《南京條約》到《北京條約》,從《馬關條約》到《辛丑條約》。這一個個不平等的條約見證了中國屈辱的歷史。

你們知道嗎?我們曾有一個辛酸的名字——“東亞病夫”,你們也許會問為什麼?因為清政府的腐敗無能,大好河山拱手相讓。當圓明園被毀時,清政府無動於衷,他們選擇了逃避,選擇了苟且偷生。但是億萬中華兒女不是冷血動物!我們要向世界證明我們不是“東亞病夫”!

聽!1935年12月9日,6000名憤怒的北京人走上了街頭搖旗吶喊,他們為和平自由奔走呼告。一個個熱血沸騰的愛國青年走到了台上。鬥志昂揚,正氣凜然,呼喚着國人的覺醒!古有岳飛精忠報國,今有魯迅棄醫從文。我們要向歷史證明:我們中國人絕不甘受屈辱!

聽!1949年10月1日,偉大的領袖毛主席那一聲嘹亮的宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了!它如一聲春雷喚醒了長城內外;它如一陣春風暖透了大江南北。中華人民共和國邁開了氣壯山河的新步伐,走進了萬象更新的新時代。

但是世上沒有平坦大道,歷史的道路總是曲折的。此時的中國正如一隻搖搖晃晃的小船,在歷史的長河的激流險灘中漂流。

一窮二白是當時中國的代名詞。從“第一個五年計劃”到“三大改造”,無一不見證中國的發展。歷史的長河並不是風平浪靜,而是暗潮洶湧。“文化大革命”“四人幫”這些詞已成為國人的噩夢。那黑色的十年,束縛了國人的思想,那**的十年,摧毀了國民的信心。

聽!1978年十一屆三中全會的召開,吹響了改革開放的號角。從此,中國重新燃起了希望之火,中國這條大航船已不再畏懼任何風浪。

20xx年,當奧運火炬在鳥巢燃起,舉國上下為之沸騰。精彩世博,世界矚目。廣州亞運,國人自豪!三十三項民生工程都見證了共和國的可喜變遷。你看,城市中,高樓林立,霓虹閃爍。鄉村間,牛羊滿圈,瓜果飄香。而我所在的農村中學——椿樹國中——也煥然一新。新建了水泥籃球場和廣場,多媒體遠程教育也給我們的課堂注入了生機與活力。

事實證明:改革開放的政策是英明的,歷史的選擇是正確的! 各位老師,各位同學!今年四月,我校開展了轟轟烈烈的愛國主義讀書教育活動。手捧紅色讀本,我心潮澎湃,思緒萬千。歷史再一次告訴我們:沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有新生活。

黨是燈塔,引着我們,從黑暗走向光明;

黨是旗幟,領着我們,前赴後繼,奮勇前進;

黨是希望,我們青少年永遠跟黨走!

同學們!努力吧!時代在召喚我們,祖國在召喚我們!讓我們練就高強的本領,等待着歷史的選擇!

謝謝大家!

我的演講結束了!

愛國主義讀書徵文 篇三

中華五千年的歷史,五千年的文化積澱,五千年的`歷史潮流。1898年3月5日,一代的開國元勛應運而生,周總理正傳承了這歷史的發展,以讀書愛國,愛國讀書為宗旨。當12歲的周總理斬釘截鐵地説出“為中華之崛起而讀書”的誓言時,周總理與書香、與愛國便開始了不解情緣。

1910年春天,十二歲的周總理進銀岡書院讀書。那天修身課上,魏校長向同學們提出了一個問題:“請問諸生為什麼讀書?”同學們踴躍回答,有的説:“為做官而讀書。”也有的説:“為掙錢而讀書。”“為明理而讀書”還有個同學説:“為了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。魏校長問周總理:“你呢,為什麼讀書?”周總理站了起來,清晰而將定的回答:“為中華之崛起而讀書!”周總理鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩:“好啊!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”少年周總理在那時就已經認識到,中國人要想不受到帝國主義的欺凌,就要振興中華。讀書,就要以振興中華為目標。

在東關模範學校的3年,周總理用古人“頭懸樑、錐刺股”的苦學精神激勵自己。每天,他完成作業後,就博覽羣書。他一邊讀,一邊摘錄名言警句,還寫讀書心得。他常常讀到深夜,大地沉沉地入睡了,他還在書海里遨遊。少年周總理就胸懷中華,放眼世界。他的作文經常聯繫國家和國際大事。有一次他看了白人資本家販賣黑人孩子的《湯姆和瓊斯的故事》,為黑人孩子的悲慘遭遇而流下熱淚,同時對資本家的罪行而義憤填膺。於是,他帶領同學寫了兩封信,一封寫給黑人孩子。傾吐了發自肺腑的憐憫和同情;一封寫給白人資本家,表示了無比的憤慨與抗議。在政治生涯中,他也嚴格要求自己,適應時代的要求,跟上時代的步伐,站在時代的前列。讀書,就要以緊跟時代為要求。

1913年進天津南開中學學習,周總理勤奮刻苦博覽羣書,學到了很多知識。他上課專心聽講,遵守紀律,課後認真按時完成作業,進步很快,各門功課成績都不錯,特別是作文、書法和英文,每學期他都名列第一。周總理先後閲讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等著作。他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學者作,他特別讚賞《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的思想。但周總理認為如果只是東一點,西一點,這叫作浮光掠影,一知半解,算不得學問。周總理提出:“讀書寧精勿雜,寧專勿多”。讀書,就要以“求精不求多”為原則。

1919年留學回國。在天津參加五四運動,從事反帝、反封建的革命活動。後來,在極端複雜的特殊環境下,周總理同志忍辱負重,苦撐危局,作出了常人難以想象的努力,全力維護黨和國家正常工作的運轉,全力維護黨的團結統一,盡一切可能減少損失。這些正是那些政治家、思想家的著作,在為他日後投身愛國運動、吸收進步思想打下可基奠!讀書,就要以貢獻祖國為動力。

新中國成立後,周總理日理萬機,但周總理一直強調“知之為知之,不知為不知”,發揚“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的刻苦讀書精神,“要做到老,學到老,改造到老”,並用於實踐。在他生命的最後587天,談話227次,會見外賓56次,開會32次,而他幾乎天天看書,依舊如鄧爺爺所説“周總理是一生勤勤懇懇、任勞任怨工作的人”。讀書,就要以“為人民服務”為履踐。周總理總理一生酷愛讀書,無論是在條件艱苦的戰爭年代,還是日理萬機的和平建設時期,他用一生實踐了“為中華之崛起而讀書”的誓言,讓我們也像周總理一樣,發出“為中華之昌盛而讀書”的青春誓言,開啟別樣的書香緣與愛國情!

愛國主義讀書作文 篇四

1931年,日本發動了九一八事變,開始了把中國變為其獨佔殖民地的階段。東北開展了抗日遊擊戰爭,全國掀起抗日救亡運動。政府制定的所謂“攘外必先安內”國策,壓制抗日救亡運動,1935年華北事變發生,民族危機日益嚴重,在這種形勢下,北平爆發了著名的一二九學生運動。

這次聲勢浩大的抗日救國遊行共有6000多學生參加,他們高喊“打倒帝國主義”,“反對華北自治”,“停止內戰,一致對外”等口號,向當屆請願,但受到了軍警鎮壓,一共有30多人被捕,百餘人受傷。但他們毫不氣餒,醖釀更大規模的鬥爭。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。

如今,一轉眼已過了68年了。當20世紀的最後一縷陽光微笑着染紅天邊時,中國不再是列強欺辱的對象。因為她強大起來。作為新世紀的接班人。誠然,我們不能使用像68年前那樣的方式來愛國,但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理説,這應該比往日簡單一些,不過是努力學習,在祖國需要自己的時候,奉獻出自己的一切罷了。

其實,話雖説簡單,也並不是那麼容易就能夠辦到的學習是一件很苦的差事,並非每個人都能夠從頭到尾一絲不苟地堅持下來,而且,從另一個角度來説,它也許比做其它事更難。

學習,不能有一絲的懈怠,這正如馬拉松長跑,每個人起點都是相同的,要看最後誰跑在前面,過程很重要。別人都在努力,加把勁向前衝,你就不能在原地踏步,若是如此,你便落後了,這時候,不應該自我安慰,冠冤堂皇地説,不是我後退了,是別人前進了。錯!這樣的想法只能使自己落後於別人,因為無論如何,你相對於別人來説,都是處在後頭的。

相反,若是自始自終你都一直在認真往前跑,那樣,你位於別人前面,感覺才能很輕鬆,最後到達目的'地時,也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學,最有效的。

放眼回望祖國,我們有北京的紫禁城,湖南的岳陽樓,西湖的柔美。長江浩浩,黃河滔滔,骨肉同胞情激起了母親每一個孩子的熱血,熱淚與熱情。讓正義之血噴湧吧,讓自由之調灑落吧,讓真理之情堅定吧!讓我們用最熱忱的心來建設祖國吧,讓它永遠高傲地屹立在世界的東方!

愛國主義讀書徵文 篇五

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

讀一本好書就像是和以為高尚的人交朋友。

書是人類智慧的源泉。

我撲在書上,就像我撲在麪包上。

如此多的古今學者,如此多的中外文人都對“讀書”有如此的評價,可見讀書有非一般的價值。讀書是一件有百利而無一害的好事。

作為21世紀新時代的高中生,我們正承受着無比巨大的壓力,我們被中國的大學聯考,被父母的期望,被學校的指標壓的喘不過氣來,這三座大山雖然使我們承受巨大的壓力,扭曲了讀書的真正意義,但是我們有沒有仔細認真的想過,自己到底是為了什麼而讀書!為父母?為老師?還是為自己將來的前途?不,都不是,是為了我們偉大的祖國!敬愛的周總理總理曾經説過:“為中華之崛起而讀書”!如今,中華已經崛起,我們現在是要為之富強而讀書。

俗話説的好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”我們從書中的確學到了許多有用的東西,在那些著名的古今中外著作中,我們都能發現寶玉,都能找到黃金。

一本好書就如同一位高尚的朋友,當你讀到一本好書時,它會陶冶你的情操,會使你領悟許多的道理,會使你更能體會人世間的真善美和假醜惡。

書是人類智慧的源泉,書中有着學不完的知識。人類文明的不斷進步不正是從書中吸取的智慧嗎?中國古代的四大發明,不是對當今世界產生了巨大的影響嗎?人類能夠在書中得到啟示、發展,從而改造世界。

高爾基説過:我撲在書上,就像我撲在麪包上!可見書是一種精神食糧。高爾基如此優秀的作家,都願撲在書上,而我們現在的中學生,不更要培養這種精神,培養自己對讀書的興趣,全身心的撲向書本,撲在書上,學習更多的知識,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力。

如今世界是個多事之秋,前些年的美國攻打伊拉克,SARS和禽流感,朝鮮伊朗的核問題,還有現在的流感病毒、金融危機……這一切的一切都在影響着中國,我們要通過讀書讓祖國變得更強大!

愛國主義讀書徵文 篇六

我生活在有着960萬平方千米廣闊疆域的中國,這個民族有着堅毅、頑強、不屈的精神。我為祖國而驕傲!

媽媽曾給我講過一個我小時候的故事。那時我還不到兩歲,電視上轉播亞運會,每當電視裏傳來國歌的聲音,我那胖嘟嘟的小手就會情不自禁地揮舞起來,像個小指揮家。那時候,我不知道祖國是什麼?但我隱約知道那莊嚴的歌聲和鮮豔的五星紅旗,應該屬於我。

當我牙牙學語的時候,媽媽告訴我,我是一箇中國人,是炎黃的子孫,龍的傳人。上國小了,每週我們學校都會舉行升旗儀式,當《中華人民共和國國歌》那熟悉的旋律一次次響起,我的思緒也一次次被牽動——祖國到底是什麼?

在歷史書中,我找到了答案——她是灑滿鮮血和熱淚的史卷。史捲上記載着祖國曾經的孱弱。在圓明園燒焦的廢墟中,我看到祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看到祖國是一團火;在南京大屠殺中,我看到祖國是血與淚浸透的斑駁。但我的祖國沒有沉沒,多災多難的祖國啊,從世紀的風雨中神奇地走過!多少年的期盼,多少年的煎熬,數萬萬同胞的奮鬥,終於換來了天安門城樓那一聲震驚世界的宣告,中國人民站起來啦!從此,炎黃子孫都有了一個新的家,她的名字就叫“中國”!

在汶川大地震的災難中,我找到了答案——她是炎黃子孫眾志成城的力量。一方有難,八方支援,黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚的中國人在災難面前,不屈不撓,團結一心,戰勝了人類歷史上空前的災難。多難興邦,中華兒女用自強不息的精神告訴世界:困難面前,我們擁有無堅不摧的力量。

在北京奧運會上,我找到了答案——她是我們心中的座標。當五星紅旗一次次地升起,五十一枚金燦燦的金牌告訴全世界,那是一個響噹噹的中國。她的勇敢、她的不屈、她的堅強讓每一箇中國人挺起了胸膛;她的包容、她的豁達、她的偉大指引了每一箇中國人前進的方向。

在建國60週年國慶閲兵儀式上,我找到了答案——她是鏗鏘有力的步伐,是生生不息的脈搏。威武之師的颯爽英姿,氣勢雄偉的現代戰車,向世界展示了一個欣欣向榮的中國。62年的艱苦奮鬥 ,62年的滄桑鉅變,如今,我們的祖國就像一條騰飛的巨龍,以凌雲之勢向世界宣告着我們不同凡響的輝煌成果。世界用驚異的目光重新審視着中國,中國用熱情的雙臂擁抱着世界。

現在,我懂了,原來祖國就在我們心中,在每一箇中華兒女的心中。國歌聲中升起的是我們每一箇中國人的尊嚴和榮耀,五星紅旗在世界之巔飄揚,也永遠在我們心中飄揚!我的祖國是一個充滿愛與奉獻的國度,她教會了我什麼是美,什麼是醜,什麼是善,什麼是惡……祖國那閃閃發光的五星紅旗會永遠在我的心中飄揚!

愛國主義讀書講故事 篇七

抗擊非典,哪裏有困難,哪裏就有黨組織;哪裏有危險,哪裏就有共產黨員。先後倒下的救護車司機範信德,護士長葉欣,醫生鄧練賢,重症監護室主任陳洪光,都是優秀共產黨員。他們憑着對黨的無限忠誠和信念,挺起脊樑,挑起重擔,帶領白衣戰士,用鮮血和生命築起了一道道血肉長城。 他們也有慈祥的父母,也有相依為命的妻子和可愛的兒女,他們也有對美好未來的嚮往。我們忘不了鄧練賢臨終前,拉着妻子不忍離去的眷戀;忘不了陳洪光躺在病牀上,那一縷渴望重新回來的眼神;忘不了葉欣面對死神,發出“這裏危險,讓我來”的呼喊;忘不了範信德奉獻一生,至死都默默無言。