時間：20xx年4月3號
地點：二樓辦公室
出席： 教代會代表12人
缺席：無
主持：
記錄：
內容：討論《幼兒園中長期發展規劃》
過程：
一、集體學習：由趙彥秋同志主持學習《幼兒園中長期發展規劃》
（一）指導思想
貫徹落實園長工作報告精神，大力弘揚校園文化傳統，整合人文、資源、環境優勢，建設“綠色校園”，全面提高師生的學習、生活、環境質量，保持學校的可持續發展，保持學校旺盛的生命力。
（二）創建目標
1、圍繞“和諧、優美、高質”這一辦學理念開展文化系列活動，營造具有金太陽幼兒園特色的校園文化。
2、整合校內外教育資源，加大師資隊伍建設，為學校可持續發展提供內源力。
3、加大校園規劃和綠化、美化校園建設，達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致，創建成園林式學校。
（三）組織領導
成立創建工作領導組，由園長、副園長，相關處室負責人、優秀教師代表組成。
（四）實施步驟與要求
1、精神文化建設：
（1）抓住契機，整理文化。
（2）辦好一年一度的校園藝術節，不斷提升文化品位，辦出特色。
（3）堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站、志願者活動、重大紀念日活動等系列文化活動，陶冶師生人文情操，提高人文素養，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。
（4）全面整合教育資源，為學校可持續發展提供人力保障。具體措施：
①加強師德工程。一是堅決執行縣教育局頒發的《關於加強師德建設的“十要十不要”的暫行規定》，重點抓好以德治教，依法從教，增強教書育人自覺性、責任感。
②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。
③抓住一年一度教師節表彰活動契機，大力宣傳校內名師治學育人的。顯著業績，講師德、鑄師魂、樹標兵。
④加強教師各類培訓。做好崗前全員培訓；有計劃組織教師參加國家級、省、市級培訓，加強和改進校本培訓，努力打造敬業愛生，求實創新的高素質教師隊伍。
（5）加大校園衞生建設，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡；牆壁無亂刻亂畫；公物無破環；室內無“零亂”。具體措施：
①公共場所及室內（教室、宿舍、辦公室）配齊紙屑果皮簍、痰盂。
②張貼温馨提示和警示語牌，規範師生衞生習慣，糾正亂扔亂吐不良行為。
③制訂衞生創建制度，堅持學生晨掃、夕掃與專職保潔相結合的模式，確保校園環境時時、處處乾淨。
④加強宣傳教育，提高師生的“環保”意識，杜絕損壞公物，破壞花草樹木的行為。
（6）堅持開展衞生檢查打分、評比活動，促進創衞水平向更高層次發展。建立先進班級、辦公室衞生月評制度，月評結果作為先進班級、先進處室考核依據之一。
（二）物質文化建設：
1、加大校園硬件建設。1：後院圍牆在本學期完工。2、按照新校園規劃工程分二期實施的情況。做好《校園綠化規劃方案》，分二期開展校園綠化規劃。
3、聘請園林專業技術人員依據“綠化佈局方案”，提前做好綠化具體方案。
4、提高“三率”（綠化率、綠地率、綠化覆蓋率）。栽植爬牆虎，垂直綠化擋土牆，增加垂直綠化面積；在部分硬化地面上栽植高大成蔭，擴大綠化覆蓋面積；在拐角地、零星小塊非活動地種植草坪，增加綠地面積，減少灰塵，調節校園空間氣温。
5、每年培育100盆以上的盆景花卉，美化室內、走廊、道路大門兩側，定期更新。
6、逐年增加校園內植物品種，努力將校園建成小型植物園。
7、加強校園花草樹木管理。做好整枝、打叉、除草等各個環節維護工作，做到
二、討論：通過討論代表提出：本方案應在運行中逐步完善，如有不妥應及時調整）
三、表決通過：教代會全體代表12人一致通過。
20xx年4月3號
學習時間：20xx年6月14日
記錄人：孫春麗
出席人員：班主任
主持人：陳鳳娟
會議記錄：
一、各方面信息溝通
1、參與三巡的人員積極帶頭，做好日常工作，尤其是北園的中層領導做到自加壓力，以身作則，部門合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務，並注意方式方法。
2、近期收到信訪辦電話，家長就大人不準入園有不滿情緒，三巡教師值班時關注做好幼兒來園時家長的宣傳解釋工作。
3、教師的家長工作需引起重視，新教師尤甚。
4、留意目前教工隊伍中存在的不足，並及時引導。
二、交流具體工作
1、隨着手足口病的發生，三巡人員早訓關注來園時幼兒正確洗手的指導和家長的解釋工作，從幼兒安全角度出發做家長工作。中巡關注教師交接班時間，確保11：00進班，原則上11：00—11：15兩教師交替。晚巡關注各班的離園、班級清潔和家長情緒。並將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。
2、新教師培養：業務上加強案頭工作的指導，在業務學習時反饋並培訓案頭工作。
3、各類學習：總結反饋前階段檢查工作情況，好的誇大，點名表揚。共性的會上反饋，小的，個性的私底下交流。
4、上班時間的調整：早班教師下週一起7：15到崗，保育員7：00到崗。早訓時關注教師辦公室，留意教師到崗情況。
5、提醒新教師注意儀表端莊，穿方便運動的服飾。
6、積極參與南匯教育網“我為南匯教育建言獻策”活動。
7、關於社團問題，現分幾個大類：教師發展、幼兒發展、民間特色等，要求三巡人員全體參與，自選一項目參與。
日期： 20xx年9月11日
主題： 推進內涵發展 鍛造實幼品牌
中心議題：
1、聽取審議培英幼兒園20xx年工作目標責任書。
2、完善各項規章制度
3、完善結構工資、學期獎分配方案
出席人員：袁麗敏、陳水瓊、莊鶴寧、姚潔珍
袁麗敏：今天我們根據教職工提出的有關結構工資、學期獎修訂方案的提案，結合我園的實際情況，聯合工會一起進行初步的修訂。
陳水瓊：我已將教職工們提出的有關提案彙總好，請各位仔細看，根據我園的實際來確定是否採納。
逐條對照：學期獎
職工們對學期獎的第一部分“基礎獎”沒有什麼異議，建議第二部分的“項目獎”可另外專門計算，不要在學期獎中設立，今天重點討論的是第三部份業績獎，特別成果等第獎。
成果等第獎：
1、贊同成果等第獎的第一條
2、修訂第二條：個人撰寫論文、科研成果獲獎是非常難，而且就現在教育態勢，鼓勵職工從這方面提升自己業務水平，推動學校的發展。修改為：獲市一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元。區一等獎800元，二等獎500元，三等獎500元。個人獲榮譽稱號視具體情況，
可參照以上標準決定獎勵金額。
第三部分各項評比名次獎
1、年度考核優秀者獎500元，年度考評為優秀者獎勵300元（考核、考評不重複獎勵），年度考評幼高、幼一教師中前三名予以獎勵200元。
2、其它2條贊同
增績效獎、創新獎不變，另設其它獎項（包含教代會代表獎勵等）視具體情況而定。
學習時間：20xx年4月16日
記錄人：孫春麗
出席人員：參與三巡的行政和中層
主持人：陳鳳娟
會議記錄：
一、學習文章《學會放棄》——輕輕鬆鬆和心靈跳個舞
1、在你得到某種東西時，你肯定會失去其他一些東西。
2、懂得適時捨棄的人，永遠不會讓你真正的失望。
3、兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。
智慧感言：人生因為擁有而感到滿足，人生卻因為學會放棄而散發出智慧的光芒，珍惜所擁有的，放棄不必要的，理智的有所取捨，人生才會不盲從，我們才能獲得舒暢自如。
二、傳達上級文件精神
（一）《學習胡總書記在紀念黨的十一屆三中全會召開30週年大會上的講話的通知》
重點做到“四個結合”：一要同回顧總結取得的成就和經驗、謀劃好教育事業的。未來發展結合起來，二要同開展深入學習實踐科學發展觀活動、形成符合科學發展觀要求的思路和舉措結合起來，三要同學習貫徹九屆市委六次全會精神，創造性地策劃好、落實好各項工作結合起來，四要同加強黨的建設和思想政治工作、推進和諧校園單位建設結合起來。
（二）《關於開展“世博知識進學校”學習宣傳活動的實施意見》
主要內容：一是要堅持世博知識宣傳與道德教育相結合，養成文明行為習慣。二是要充分發揮學校第一課堂的作用，推進世博知識教育進計劃、進教材、進課時。三是加強學校、家庭、社會“三位一體”的青少年健康成長的社會環境。四是積極開闢第二課堂，充分發揮多種教育陣地作用。
（三）《0—3歲嬰幼兒科學育兒指導》
制定計劃，確保一年四次的活動有記錄、有材料。
三、園所工作
（一）資料收集
1、條線工作札記：週一下班前收齊，注意註明上交資料的日期，幼兒園南園或北園。
2、計劃制定與落實：經常去部門檢查，發現問題，堵塞漏動，提高績效。
（二）園務計劃的部分調整：
保教——“創新杯”教學評選活動，對象：4年以上，40歲以下。科研——完成課程方案。
（三）會議後的感想
1、食品安全衞生，加大三大員的管理力度（週三召開會議）。食品安全衞生知識進行閉卷考試。
2、保教結合：小班一班一保後體現保育的優勢，後勤和保教相互協商。調整幼兒午餐、午睡的時間：保育員10：20分開始午餐，幼兒11：00午餐，12：00午睡。
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