國小教代會會議記錄篇精品多篇

教代會會議記錄 篇一

會議時間：20XX.2.26

地點：會議室

出席人員：全體教職工代表

程序：

1、主持人宣佈大會議程。

2、校長作報告：關於校務公開。

3、德育主任總結家長的提案的情況。

4、分組討論報告：怎樣進行校務公開。

5、教職工代表醖釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決：

校務公開方案全票通過。

6、主持人宣佈大會結束。

教代會會議記錄 篇二

時間：20xx年3月2日

地點：會議室

主持：工會主席

出席：應到教職工代表50人，實到代表45人，會議符合規定人數。

主要內容：

一、長湴國小學校20xx年教師考核獎發放方案。

二、討論長湴國小學校教學工作“五認真”制度。

三、討論長湴國小學校教學質量檢查制度。

主要議程：

（一）、首先由工會主席説明本次教代會的主要目的和程序。

（二）、屈瑛校長對考核獎發放方案、教學工作“五認真”制度、教學質量檢查制度的制定過程，制定依據和重要性進行了必要的講解和説明。

（三）、工會主席宣讀方案和條例。

（四）、教職工代表醖釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決：

1、長湴國小學校20xx年教師考核獎發放方案，全票通過。

2、長湴國小學校教學工作“五認真”制度，全票通過。

3、長湴國小學校教學質量檢查制度。全票通過。

（五）、屈瑛校長髮言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿着正確的軌道發展前進。明年還將召開一次教職工代表大會，討論《長湴國小學校重大工程招標方案》的修改方案。

教代會會議記錄 篇三

時間：20XX.9月16日

地點：辦公室

會議主題：落實對行為偏差生的幫教轉化工作，做到排摸仔細，幫教有力。

主持人：

參加人員：各教師代表

會議內容：

1、如何加強常規管理，有效提升教學質量

2、開足開齊課程課時，嚴格執行“課改”規定的課時計劃，不隨意擠佔課時。

3、學校認真落實減負工作，倡導素質教育，面向全體學生，一切為了學生的發展，抓好“提優、拔中、補差”工作，有計劃，有措施、有總結。

4、學校有“備課、説課、聽課、評課”等方面的常規管理制度。學校對教師備課的檢查每學期不少於三次，分為期初、期中與期末。在作業佈置與批改方面，要求使作業佈置更具科學性，佈置的作業更有利於學生知識鞏固與智力的發展。下半年開展了“課堂教學達標創優活動”，對每一個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。

5、學校開展質量管理工作。通過階段性測試與調研，明顯地增強了教師的日常質量意識，也有利於教師責任心的提高和40分鐘教學效率的提高。

6、聚焦課堂，要求每位教師每學期都要上一堂課，教師可以根據自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式。不管是何種形式的課，執教者都需要提供教案與説案。隨堂課，聽課者須與執教者作反饋、指導與評價，使執教者有所收穫，有利於其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。

7、學校教研工作組織健全，活動正常。學校倡導開展論壇式教研活動，活動的開展力求做到“三個一”：每個學期的研究貫一條線，每次活動圍繞一個研究主題，評課活動有一個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，並撰寫“論壇式教研活動聽、評課記錄表”。學校為推動這項工作，對每位參與者（作交流發言、認真填寫記錄表者）給予一定的津貼。教師參與活動的積極性明顯提高，效果顯著。

教代會會議記錄 篇四

時間：20xx.

地點：三樓會議室

出席： 教代會代表

缺席：無

主持：

記錄：

內容：

討論《文城學校學校園建設方案》

過程：

一、集體學習：由紀華坡同志主持學習《文城學校綠色校園建設方案》

（一）、指導思想

貫徹落實校長工作報告精神，大力弘揚校園文化傳統，整合人文、資源、環境優勢，建設“綠色校園”，全面提高師生的學習、生活、環境質量，保持學校的可持續發展，保持學校旺盛的生命力。

（二）、創建目標

1、圍繞“和諧、優美、高質”這一辦學理念開展文化系列活動，營造具有四中特色的校園文化。

2、整合校內外教育資源，加大師資隊伍建設，為學校可持續發展提供內源力。

3、加大校園規劃和綠化、美化校園建設，達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致，創建成省級園林式學校。

（三）、組織領導

成立創建工作領導組，由校長、分管校長，相關處室負責人、優秀教師代表組成。

（四）、實施步驟與要求

1、精神文化建設：

（1）抓住建校30週年契機，蒐集校史，整理文化。編輯出版“文中三十年大事記”、“我與文中”、“精英校友”等三本校本教材。

（2）辦好一年一度的校園藝術節和體育節，不斷提升文化品位，辦出特色。

（3）堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站、志願者活動、重大紀念日活動等系列文化活動，陶冶師生人文情操，提高人文素養，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。

（4）全面整合教育資源，為學校可持續發展提供人力保障。具體措施：

①加強師德工程。一是堅決執行縣教育局頒發的《關於加強師德建設的“十要十不要”的暫行規定》，重點抓好以德治教，依法從教，增強教書育人自覺性、責任感。

②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。

③抓住一年一度教師節表彰活動契機，大力宣傳校內名師治學育人的顯著業績，講師德、鑄師魂、樹標兵。

④加強教師各類培訓。做好崗前全員培訓；有計劃組織教師參加國家級、省、市級培訓，加強和改進校本培訓，努力打造敬業愛生，求實創新的高素質教師隊伍。

（5）加大校園衞生建設，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡；牆壁無亂刻亂畫；公物無破環；室內無“零亂”。具體措施：

①公共場所及室內（教室、宿舍、辦公室）配齊紙屑果皮簍、痰盂。

②張貼温馨提示和警示語牌，規範師生衞生習慣，糾正亂扔亂吐不良行為。

③制訂衞生創建制度，堅持學生晨掃、夕掃與專職保潔相結合的模式，確保校園環境時時、處處乾淨。

④加強宣傳教育，提高師生的“環保”意識，杜絕損壞公物，破壞花草樹木的行為。

（6）堅持開展衞生檢查打分、評比活動，促進創衞水平向更高層次發展。建立先進班級、辦公室衞生月評制度，月評結果作為先進班級、先進處室考核依據之一。

（二）物質文化建設：

1、加大校園硬件建設。新校園規劃工程分三期實施：一期：教學樓工程（室內）本年度完成；二期：學生公寓、餐廳於20xx年完成；三期：各類體育場地、設施於20xx年前逐步完成。

2、按照新校園規劃工程分三期實施的情況。做好《校園綠化規劃方案》，分三期開展校園綠化規劃。

3、聘請市園林專業技術人員依據“綠化佈局方案”，提前做好綠化具體方案。

4、提高“三率”（綠化率、綠地率、綠化覆蓋率）。栽植爬牆虎，垂直綠化擋土牆，增加垂直綠化面積；在部分硬化地面上栽植高大成蔭，擴大綠化覆蓋面積；在拐角地、零星小塊非活動地種植草坪，增加綠地面積，減少灰塵，調節校園空間氣温。

5、每年培育2000盆以上的盆景花卉，美化室內、走廊、道路大門兩側，定期更新。

6、逐年增加校園內植物品種，努力將校園建成小型植物園。

7、加強校園花草樹木管理。做好整枝、打叉、除草等各個環節維護工作，做到

二、討論：通過討論代表提出：本方案應在運行中逐步完善，如有不妥應及時調整）

三、表決通過：教代會全體代表22人一致通過。

教代會會議記錄 篇五

時間： 20XX.9月7

地點： 會議室

會議主題： 討論《XX國小校園建設方案》

主持人：

參加人員：全體教職工

會議內容

一、集體學習：由校長主持學習《XX國小校園建設方案》。

（一）、大力弘揚校園文化傳統，整合人文、資源、環境優勢，建設“綠色校園”，全面提高師生的學習、生活、環境質量，保持學校的可持續發展，保持學校旺盛的生命力。

（二）、創建目標：

１、圍繞“和諧、優美、高質”這一辦學理念開展文化系列活動，營造具有團中特色的校園文化。

２、整合校內外教育資源，加大師資隊伍建設，為學校可持續發展提供內源力。

３、加大校園規劃和綠化、美化校園建設，達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致，創建成省級園林式學校。

（三）、組織領導成立創建工作領導小組，由校長、分管校長，優秀教師代表組成。

（四）、實施步驟與要求：

1、精神文化建設：

（１）、蒐集校史，整理文化。

（２）、辦好一年一度的校園藝術節和體育節，不斷提升文化品位，辦出特色。

（３）、堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站陶冶師生人文情操，提高人文素養，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。

（４）、全面整合教育資源，為學校可持續發展提供人力保障。

具體措施：

①加強師德工程。以德治教，依法從教，增強教書育人自覺性、責任感。

②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。

③抓住一年一度教師節表彰活動契機，大力宣傳校內名師治學育人的顯著業績，講師德、鑄師魂、樹標兵。

④加強教師各類培訓。

（5）、加大校園衞生建設，做到“四無”，即地面無紙屑、果皮、痰跡；牆壁無亂刻亂畫；公物無破環；室內無“零亂”。

（6）堅持開展衞生檢查打分、評比活動，促進建立先進班級、辦公室衞生月評制度，月評結果作為先進班級。

2、物質文化建設：

（１）、加大校園硬件建設。

（２）、做好《校園綠化規劃方案》，分三期開展校園綠化規劃。

（３）、加強校園花草樹木管理。

教代會會議記錄 篇六

時間：20XX年9月11日

地點：會議室

主持人：

出席人員：全體教職工代表

主要內容：

討論：

一、XX國小20XX-20XX教師考核方案。

二、XX國小教學工作制度。

三、討論XX國小教學質量檢查制度。

主要議程：

（一）、由教代會主席説明本次教代會的主要目的和程序。

（二）、校長對考核獎發放方案、教學工作制度、教學質量檢查制度的制定過程，制定依據和重要性進行了必要的講解和説明。

（三）、教代會主席宣讀方案和條例。

（四）、教職工代表醖釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決：

1、XX國小20XX-20XX教師考核方案，全票通過。

2、XX國小教學工作制度，全票通過。

3、XX國小教學質量檢查制度。全票通過。

（五）校長髮言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿着正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄 篇七

時間：20XX.4.5

地點：辦公室

出席人員：全體代表

會議程序：

一、學校為了提高課堂教學水平，促進教師的成長。每個學期一個專題，45歲以下的老師每人一節公開課。對效果提出質疑，是否可改為其它形式。

二、解決措施、方法：怎樣提高課堂教學水平？用什麼形式（擬計劃、過程、參與人數，如何組織，校內、外？評議、考核、獎、懲等一系列可操作性的具體（微觀）的建議。

三、綜合建議：

1、建設一個課題開展一學年，（上學期探討示範，下學期鞏固）以科組聽課為主。

2、結對子，（一名指導老師幫一名老師），指導老師幫扶該老師上公開課。

3、以科組為單位推薦人選上公開課，大家起到學習作用，一個年級組一、兩個為宜，4人探討研究為宜。