(唐)白居易
江南好,風景舊曾諳。
日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
能不憶江南?
【詩評】寶寶第一次接觸到詞。描摹江南之春,《憶江南》與上週的《江南春絕句》堪稱雙璧。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,彷彿自己就站在朝日噴薄的`船頭,於大江之上順流而下。現代人很難想象,如此壯闊的一條大江,居然能夠澄淨如斯!小孩子會有一點不解:“為什麼説綠色像藍色?”原來,“藍”是古代的一種植物染料。
(唐)杜甫
黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
【詩評】進入了春的時節,抓住時機多念幾首春天的好詩吧。杜甫的詩,大多是沉鬱頓挫,小孩子不容易理解,大詩兄也不建議這麼早給他們念。這是杜甫難得的一篇“小清新”,田園生活的恬淡、鄰里關係的温馨、生機勃勃的美麗,都是亮點。
池上
白居易 〔唐代〕
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
(唐)韓翃
春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
【詩評】寒食在清明的前一天,這是古代的節日。在這一天,人們不能生火做飯。讓小朋友體會一千多年前帝都長安的風貌,以及傍晚時分、燈火初上的那種靜謐。
北朝民歌
敕勒川,陰山下。
天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫。
風吹草低見牛羊。
【詩評】秋天就要來了。我們讀過那麼多漢唐中原人的邊塞詩,現在讀一首匈奴、鮮卑這些“牧馬人”的邊塞詩吧。《敕勒歌》是詩,但更是歌。字句長短有變化,韻律朗朗上口,意境也是蒼茫遼闊,一口氣唱下來,令人“倍兒爽”!
所見
袁枚 〔清代〕
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
小兒垂釣
胡令能 〔唐代〕
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
(唐)王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
【詩評】渭城朝雨又見“君”。送別詩的經典。
(漢)樂府民歌
江南可採蓮,蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,
魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
【詩評】依舊採蓮。小女孩哈哈大笑:“這也叫詩?!就這麼東西南北地過去?”但是,如此簡單重複的韻律,卻不知不覺就征服了孩子。“田田”,什麼意思?繁盛、廣闊,讀起來從容舒暢,聽上去也悦耳動聽。
(宋)蘇軾
黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。
【詩評】我們讀過白居易的西湖,讀過楊萬里的西湖,現在來看蘇東坡的西湖。夏天的疾風驟雨,來匆匆,去匆匆,彷彿在變魔術。