一、選擇
1、早晨小紅來到學校,老師正在收作業。可她的這項作業沒有完成,這時小紅會有什麼樣的表情變化,請選擇( )。
(A)心驚膽戰 (B)欣喜若狂 (C)神采奕奕 (D)愁眉緊鎖
2、飯桌上,只見大家你一盅,我一盅,每個人都( )。
(A)開懷大笑 (B)開懷痛飲 (D)滿室生輝
3、他讀書總是讀得很快,( ),沒有深入理解文章內容。
(A)千篇一律 (B)如飢似渴 (C)囫圇吞棗 (D)大顯身手
4、我們不能夠讀那些堆砌了許多華麗詞句的、無病呻吟、自作多情的( )的文字。(A)心動神移 (B)風花雪月 (C)不能自已 (D)千篇一律
5、十歲時,全家人為我過了一個特別有意義的生日,至今我仍( )。
(A)念念不忘 (B)流連忘返 (C)深遠綿長 (D)雀躍歡呼
6、下列句子中加線的成語使用正確的是( )。
A 剛一起跑,高三(1)班的夏曦就滑倒了,他爬起來奮力追趕,離終點20米時終於成為後起之秀,奪得3000米跑的第一點。
B 他是個計算機專家,又會兩種外國語,我們這些初學計算機的人要虛心向他求教,不恥下問。
C 只要你設身處地,到抗洪搶險的第一線去,你就不能不為我們子弟兵那種捨己為人的精神所感動。
7、下面加點的成語使用正確的( )
A、雲南石林中的石峯有的突兀擎天,有的姿態秀美,有的酷似傳説中的人物……真是巧奪天工。
B、科學和藝術史上的大師泰斗之中少年聰慧、早早成名的情況比比皆是,但少不出眾、大器晚成的例子也不少見。
C、王克明同學在省國中生作文大賽上獲得一等獎,這下他可在校園裏聲名鵲起了。D、劉青同學的口才特別好,而且越是人多的場合他越能誇誇其談,常得到老師的表揚
二 改正下列成語中的錯別字。
一口同聲()提心掉膽()專心至志()錯手不及()
穿流不息() 迫不急待()再接再勵()專心致至()
三 先把成語補充完整,再按要求填空。
①風( )雨順②( )頭喪氣③口若( )河 ④眼花( )亂
⑤陰謀()計⑥鴉()無聲⑦驚濤()浪⑧誇誇()
第()個詞用來比喻口才很好,善於辯論。“洋洋得意”跟第()個詞語意思相反。第( )個表示非常安靜。第( )個詞與洶湧澎湃意思接近。
四、把下面的成語跟相關的歷史人物連起來。
卧薪嚐膽 負荊請罪 程門立雪 完璧歸趙 百步穿楊
養由基 勾踐 廉頗 楊時 藺相如
五、讀下面的成語,想想帶點字的意思,選擇合適的説明序號填入橫線。
A、沒有相同B、兩個相同C、三個相同D、全部相同
(1)左顧右盼顧全大局奮不顧身瞻前顧後顧字的意思______
(2)舉不勝舉舉例説明舉世聞名舉國上下舉字的意思_____
(3)身臨其境居高臨下如臨大敵臨危不懼臨字的意思______
(4)引人入勝舉不勝舉戰無不勝轉敗為勝勝字的意思______
六、給“食”找座位
飽食終日 廢寢忘食豐衣足食飢不擇食
錦衣玉食自食其力自食其言自食其果
幹了壞事,自作自受。( )説了不算,不守信用。( )
自己勞動,養活自己。( )吃飽肚子,不做事情。( )
不去睡覺,忘了吃飯。( ) 穿的吃的,都很富足。( )
肚子飢餓,來不及挑選食物。( )衣食精美,生活奢侈。 ( )
七、辨“言”“語”,填成語
少言寡語豪言壯語 甜言蜜語 胡言亂語
千言萬語 自言自語 花言巧語 風言風語
① 很少的幾句話( ) ② 説了很多的話 ( )
③ 自己對自己説的話( ) ④ 豪邁雄壯的話 ( )
⑤ 像蜜糖似的話( )⑥ 虛假而動聽的話( )
⑦ 隨口亂説的話( )⑧ 含有諷刺意味的風涼話( )
⑨ 無根據、惡意中傷的話( )⑩ 毫無根據、誣衊、誹謗的話( )
八 辨 “然”字成語
___ 然處之 ____然置之 ____然挺立____然不動
____然大物____然成風 ___ 然一體 ____然一新
____然無存____然如故____然開朗 ____然大怒
九 根據意思選填成語。
天涯海角 不毛之地 天壤之別 高山峻嶺 一字千金
山窮水盡 無米之炊 頂天立地 一日三秋 一步登天
最遙遠的地方 最懸殊的區別
最昂貴的稿費 最荒涼的地方
最短的季節 最難做的飯
十 根據意思選填成語
湖光山色 風和日麗 風光秀麗 萬物復甦
1 春回大地,( ),望着龍慶峽美麗的景色,肖明大聲讚歎道“這裏真是( )啊!”
嚮往已久 心馳神往 朝思暮想 左思右想
2 老師終於要帶我們去遊覽( )的井岡山了,我心裏別提多高興了,為此我( )好幾天了。
十一 請在有關描述中寫出成語。
1、形容內容龐雜,無所不有。( )
2、把對的説成錯的,把錯的説成對的,故意製造混亂。( )
3 用來形容受到驚嚇的敵人疑神疑鬼的情景;(出自前秦的符堅誤把對岸的樹林當成了東晉的士兵。)
讚頌 讚揚 讚美
《卜算子·詠梅》這首詞()了梅花不畏嚴寒的高貴品質。
他這種刻苦學習的精神得到了老師和同學的()。
愛護 保護 掩護
五台山的許多文物都()得非常好,得到了國家有關方面的表彰。 我們每一位遊人在遊覽的過程中都應該()公園裏的一草一木。
成熟 熟悉 熟練
李華學習插花沒多長時間,卻已經很( )了。
經歷了無數的磨難,他漸漸( )了。
這個新調來的老同志,我很( )。
環抱 環繞 圍繞
地球( )太陽一週就是一年。
大家( )專家提出的問題展開了熱烈的討論。
星羅棋佈的村莊( )着羅馬。
乞求 懇求 請求
我知道自己那天的態度不好,( )他原諒我。
他( )上級給他最艱鉅的任務。
我把( )的目光投向父親,希望他不要放了這條魚。
出現 浮現
往事又清晰地( )在腦海中,遠遠地望去,啟明星( )在天邊,
一件件往事( )在我們眼前。
希望 渴望 願望 指望 盼望 期望
台灣同胞日夜( )祖國早日統一。
同學們都( )“六一”兒童節快點到。
被囚禁的人( )得到自由。
張明的( )是長大後能成為一位歌唱家。
我們——少先隊員,是祖國的( )。
在信中,凡卡訴説着自己豬狗不如的生活,告訴爺爺,自己的生活沒( )了。
將來能挑起建設祖國的重任是老師對我們的()。
成果 後果 結果
經過科學家們的努力,我國在科技領域又取得了新的( )。
這件事幸虧他及時提醒了我,否則( )不堪設想。
繼續 陸續 連續
天安門廣場上的燈籠火把全都點起來,一萬支禮花( )射入天空。
中國男子乒乓球隊( )幾屆獲得了世界盃賽冠軍。
我連忙爬起來。( )向前走。
搗毀 銷燬 毀滅 磨滅
罪惡的侵略者( )了拿不動的東西,為了( )罪證,他們放火燒了圓明園。
圓明園的( )是世界文化史上不可估量的損失。老師生動的講説留下了不可( )的印象。
判斷 判別
我們光靠書本上的知識沒有實踐經驗不能( )鯨的種類和大小,但是有經驗的人根據水柱的形狀,就可以( )鯨的種類和大小。
激烈 熱烈 強烈 猛烈 壯烈
江風( )地吹着,江南掀起了滔天的巨浪。戰士們懷着( )的仇恨,以( )的炮火向敵人轟擊,戰鬥在( )地進行,衝在最前面的戰士( )地犧牲了。
感動 感激 突然 偶然 敏鋭 尖鋭
犀(xī)牛和犀牛鳥是形影不離的好朋友。它們之間的深厚友情,絕不是( )的。犀牛鳥把犀牛背上的寄生蟲類作為美味食品。同時,犀牛的視覺不夠( ),當犀牛鳥發現敵人時,這隻靈活的小鳥就會飛上飛下,併發出( )的叫聲,向它的好朋友報警。所以犀牛對犀牛鳥非常( ),平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。
發放 發生 發佈 發覺 發現
自從各種媒體( )小紅家鄉( )地震的消息以來,全國各地紛紛捐款捐物。小紅作為志願者也來到災區幫助( )物品,在忙碌的過程中小紅( )從人羣中向她走來的父母。
開心 擔心 精心 會心
姑娘看着經過( )挑選的海螺都成了一般大小,她( )地笑了。能夠把海螺賣出去,上學費用也不用愁了,母親也不用( )了。這時,她看到母親的臉上露出了( )的微笑。
堅持 保持 維持
爺爺退休後還在為社會發揮餘熱,天天上街( )交通秩序。雖説他身體不好,但仍然( )工作。
時代 時候 時刻 時期
在解放戰爭( ),我軍的生活是艱苦的。很多共產黨員都付出了自己的寶貴生命,劉胡蘭在生死考驗的關鍵( ),始終嚴守黨的機密,最後獻出了自己年輕的生命。我們現在生活很幸福,因此只有刻苦學習,長大才能能擔負( )賦予我們的重任。每當我想起那些為國犧牲的革命先烈的( ),心中就充滿了力量。
居然 果然 偶然
我這次( )得了一個100分,沒有什麼值得驕傲的。
經過一段時間的努力,我( )取得了很好的成績。
看起來他平日沉默寡言,可是上起講台來,( )滔滔不絕。
嚴格 嚴厲 嚴肅 嚴峻 嚴酷
小林犯了錯誤,受到老師的( )批評,爸爸也( )的和他談了話,他表示今後一定要( )要求自己。
革命老前輩都經過了戰爭年代的( )考驗,應該受到人們的尊敬。
《糶米》一課是我認識了舊社會資本家對農民的剝削是十分( )的。
猛烈 激烈 劇烈
一場( )的戰鬥眼看就要打響了。突然,一顆燃燒彈燒着了附近的茅草,( )的火苗向隱蔽在草中的邱少雲同志燒來,可是邱少雲紋絲不動,忍受着( )的疼痛。
周密 嚴密 精密
這台機牀性能很好,能車出( )儀器上的部件。
因為中國人民解放軍有( )的組織性、紀律性,所以受到人民的擁護。
這個方案考慮得很( )。
簡單 簡樸 簡陋 簡易
周總理的辦公室裏,陳設極其( ),他的工作是那樣勞苦,生活是那樣( )。
建築工人住在( )工棚裏,為人民建造着高樓大廈。
在設備( )的實驗室裏,他們創造了第一流的科技成果。
凝視 注視 鄙視 掃視 藐視
少奇同志一進門,用( )的眼光向屋裏( )了一週,就坐在那個“客位”上。
誰也不知道哥哥在想什麼,只見他對着魚缸呆呆地( )了一會,就轉身出去了。
升旗儀式開始了,同學們都( )着五星紅旗。
我們要( )困難,不要被困難嚇倒。
用“寒”組詞,填入( )中。
去年冬天,一股( )侵入膠東半島,我感冒了。冷風吹來,渾身不住地打着( )。奶奶給我送來( )的衣服,我跟奶奶( )了幾句,就要去上課,奶奶見我很瘦弱,説:“等放了( )回去,好好給我補補身子 。”