在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實等重要論述。“三嚴三實”是衡量為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，並用這面鏡子進行了自查，結合我的思想和工作實際情況，對自己存在問題進行了剖析和總結，進一步完善和提升自己。
對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強；另外，雖然能夠按時完成領導安排的工作任務，但自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高。通過學習“三嚴三實”，讓我意識到，知識的更新速度日益增快，在日常的工作中會遇到很多陌生的東西，這就要求培養善於學習的良好習慣。對於一名基層工作的大學生村官來講，學習是一種義務，是一種責任，只有不斷學習才能承擔起為民服務的責任和水平。同時，要做好理論聯繫實際、實現理論與實踐相統一，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
總想在工作中找到捷徑，用短的時間和精力把事情做完，在這個過程中往往把學習文件瀏覽一下，沒有做到真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內涵。有時由於私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此產生工作效率低的問題。認真學習“三嚴三實”之後，深刻認識到作為一個服務基層的村官，應該努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；做到從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到為村民服務的工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
誠信是中華民族的傳統美德，是中國人安身立命的基本規範和行為準則。同志指出，講仁愛、重民本、守誠信等思想，不論過去還是現在，都有其永不褪色的價值。這一重要論述，為今天黨員幹部弘揚守誠信的傳統美德提供了遵循。做人要有人品，當官要有官德。企業無信，則難求發展；社會無信，則人人自危；政府無信，則權威不立。黨員幹部要有強烈的責任感和使命感，不斷加強自我修養，爭做誠信風尚的引領者，切實履行時代賦予的職責和使命。
對黨忠誠
忠誠是共產黨員的基本政治品格。同志強調，黨員幹部要努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就。中央今年開展“兩學一做”學習教育，就是要通過強化黨章黨規、同志系列重要講話的學習，教育引導廣大黨員做合格的共產黨員，説到底是要鍛造忠誠老實的優秀品格。這是新時期共產黨人守誠信的基石。
忠誠是“三嚴三實”的基本要求。“三嚴三實”為新形勢下黨員幹部守誠信定了規矩，“嚴”與“實”已成為新時期黨員幹部守誠信的基本要求。修身、用權、律己，唯有嚴才是誠；謀事、創業、做人，唯有實才有信。黨員幹部無論對黨組織還是對人民、對同志，都要忠誠老實。同志作出一系列嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要論述，就是要促使廣大黨員幹部保持誠信本色，做到在政治上忠誠可靠。黨員幹部踐行“三嚴三實”、保持誠信本色，要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，做到台上台下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、不越軌。
忠誠是幹部選拔任用的基本條件。同志強調：“什麼樣的人該用，什麼樣的人重用，都要把德放在首位”。《黨政領導幹部選拔任用工作條例》明確規定，要堅持德才兼備、以德為先原則。這裏的“德”首先體現在忠誠老實上。什麼樣的幹部是好乾部，不同歷史時期要求有所不同。但無論革命戰爭年代、社會主義革命和建設時期，還是全面深化改革之際，忠誠老實、政治上靠得住都是對黨員幹部的首要要求。因此，同志指出，要樹立正確用人導向，使那些對羣眾感情真摯、深得羣眾擁護的幹部，那些説話辦事有灼見、有效率的幹部，那些對上對下都實實在在、不玩虛招的幹部，那些清正廉潔、公眾形象好的幹部，得到褒獎和重用。
忠誠是堅定信念的基本前提。同志要求，廣大黨員幹部要堅定理想信念，真正做到虔誠而執着、至信而深厚。實現中華民族偉大復興的中國夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想。對黨員幹部來説，實現中國夢必須對黨的宗旨和理想深信不疑，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨。黨員幹部只有真誠信仰馬克思主義、真心為中國特色社會主義而奮鬥，全心全意為人民服務，才能真正創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；只有鑄牢忠誠意識、強化忠誠教育、樹立忠誠形象，才能經受住各種風險和考驗，抵禦住各種腐朽思想的侵蝕，才能有更高的境界、更廣的眼界、更開闊的胸懷，永葆共產黨人的政治本色。
取信於民
同志多次強調，人民是歷史的創造者，羣眾是真正的英雄；人民羣眾中藴藏着治國理政、管黨治黨的智慧和力量。只有讓人民來監督政府，政府才不敢鬆懈。只有相信羣眾，請羣眾來監督和評判，我們黨的各項工作才能做到不虛不空不偏。貫徹落實這些重要論述精神，要求我們結合工作實際弘揚守誠信的傳統美德，以實際行動取信於民，贏得人民的信任和支持。
真誠愛民。始終以感恩的心對待人民羣眾，誠心誠意向人民羣眾學習，真心對人民羣眾負責，熱心為人民羣眾服務，誠心接受人民羣眾監督。與人民羣眾交朋友要態度真誠，而不能高高在上。同志十分關注貧困地區、貧困羣眾的生活和發展，提出的“精準扶貧”“精準脱貧”就包涵真誠深厚的為民情懷。今年兩會期間，同志將新型政商關係概括為 “親”“清”二字，並指出，對領導幹部而言，所謂“親”，就是要坦蕩真誠同民營企業接觸交往，特別是在民營企業遇到困難和問題的情況下更要積極作為、靠前服務，對非公有制經濟人士多關注、多談心、多引導，幫助解決實際困難，真心實意支持民營經濟發展。這一理念也可以擴展開來，適用於一般意義上的幹羣關係。
為民辦事。取信於民，關鍵是要真心為羣眾辦實事、辦好事，讓羣眾享受到實實在在的發展成果。同時，辦實事好事要堅持實事求是。同志強調，要抓實在，既盡力而為、又量力而行，做那些現實條件下可以做到的事情，讓羣眾得到看得見、摸得着的實惠；決不能開空頭支票，也要防止把胃口吊得過高，否則就會失信於民。要做到“言必信、行必果”，任務目標一經確定，就要一步一個腳印、穩紮穩打向前進，積小勝為大勝、積跬步致千里，這也是守誠信的具體表現。
“徙木立信”。在黨的羣眾路線教育實踐活動開展之初，為了釋解大家的擔心和顧慮，同志指出，要把貫徹中央“八項規定”精神這一步抓好，起“徙木立信”的作用；這件事情要牢牢抓住，善作善成，才能做其他的事情。羣眾的眼睛是雪亮的，我們的工作取得了什麼成效，是否能夠長久堅持，是為了眼前利益還是為了長遠利益，是真心為老百姓還是虛情假意，老百姓看得一清二楚。目前，一些地方不同程度存在政府公信力下降問題。提升政府公信力，需要我們從一件一件具體工作抓起，大力改進工作方式、轉變工作作風，不斷提高工作效率和服務水平，逐步積累、鞏固和增進羣眾對政府、對黨員幹部的信任。
勇於擔當
勇於擔當是黨員幹部守誠信的題中應有之義。誠信不能只停留在口頭上，而要落實到具體實踐中。要落實就要有勇於擔當的品格，不能畏首畏尾，也不能爭功諉過。
當前，中央“八項規定”精神和反“四風”的部署得到有效貫徹落實，“亂作為”現象越來越少，“不敢腐”“不能腐”正在向“不想腐”轉變。但也有一些人以反腐為藉口，“怕嚴畏難”“借難抵嚴”，在其位不謀其政，尸位素餐，在羣眾中引起負面影響。俗話説，為官避事平生恥。為官不為是黨員幹部不講誠信、不敢擔當的具體表現，需要分清“病因”、辨證施治。
目前出現的為官不為，原因主要表現在四個方面。一是從心態看，因怕事而不敢為。有的黨員幹部怕出事被上級追責，怕得罪人引火燒身，於是明哲保身、但求無過，缺乏擔當精神，缺乏主持正義的勇氣。二是從能力看，因平庸而不會為。面對新情況新問題新矛盾，無能為力、束手無策，缺乏開拓精神，跟不上時代發展進步的節奏，本領不足。三是從意識看，因懶政而不想為。懶政説到底還是缺乏責任意識，對權力的來源缺乏正確的認知，對羣眾缺乏應有的感情，對“以人民為中心的工作導向”缺乏堅定的信念，又不願深入基層調查研究；安於現狀，工作沒有熱情，缺乏進取心。四是從利益看，因私心作祟而不去為。有的黨員幹部不能正確處理公私關係，因為在職務、職稱上沒有達到自己的要求，就跟組織“叫板”，或者乾脆撂挑子；有的因為失去了“灰色收入”，收入減少了，心理不平衡而不作為。
促使黨員幹部勇於擔當、善於擔當，加強思想教育和行政問責是有效手段。要針對黨員幹部能力上的“短板”，加大精準培訓的力度，切實解決本領不足問題；對於因不作為而造成責任事故的，要嚴肅執紀問責，以儆效尤。為了消除想幹事又怕出事的黨員幹部的顧慮，同志強調要保護作風正派、鋭意進取的幹部，真正把那些想幹事、能幹事、敢擔當、善作為的優秀幹部選拔到各級領導班子中來。這需要我們切實做到“三個區分開來”，即把嚴格管理幹部和熱情關心幹部結合起來，把幹部在推進改革中因缺乏經驗、先行先試出現的失誤和錯誤，同明知故犯的違紀違法行為區分開來；把上級尚無明確限制的探索性試驗中的失誤和錯誤，同上級明令禁止後依然我行我素的違紀違法行為區分開來；把為推動發展的無意過失，同為謀取私利的違紀違法行為區分開來。做到“三個區分開來”，就能讓想幹事、會幹事的黨員幹部沒有後顧之憂，大刀闊斧地開展工作。
為推進“兩學一做”學習教育，近日，市一院黨支部組織全體黨員對照黨員標準，圍繞“五查擺五強化”，深刻查擺剖析，自我批評，限時整改問題，自覺檢身正己。
一是查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力；二是查擺紀律規矩是否鬆弛，強化黨的意識；三是查擺宗旨觀念是否淡薄，強化羣眾觀念；四是查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神；五是查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。醫院班子領導在“五查擺五強化”的基礎上，緊密聯繫領導工作實際，做到“七查擺七強化”，即深入查擺新發展理念是否樹立和落實，強化踐行新發展理念的思想行動自覺；深入查擺落實管黨治黨是否不力不嚴，強化全面從嚴治黨主體責任。
通過“五查擺五強化”，着力將解決問題貫穿於學習教育始終，並及時列出問題整改清單，實行整改，對全面整治黨員隊伍中存在的頑症痼疾、推動醫院發展起到了積極作用。
這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。四風題目危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的毒瘤。這次中心把解決四風題目作為教育實踐活動的重點，捉住了要害，找準了位。從整體上看，XX部分黨員幹部是一支識大體、顧大局，甘於奉獻、樂於吃苦、認真細緻、專業嚴謹的隊伍，特別是中心八項規定出台後，會議得到精簡，三公開支降落，文風精益求精，行風和黨風廉政建設獲得了很多新成績。但我們也要甦醒地看到，四風題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴重。通過認真分析及徵求羣眾意見，XX部分四風題目主要表現在：情勢主義方面，一些領導幹部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，對抵制數據上弄虛作假行為態度不夠果斷、查處不夠有力；有的領導幹部工作作風不夠紮實，到基層調研不深進、不細緻；有些制度管理和監督檢查流於情勢，有的地方依然存在用文件落實文件、靠會議落實會議的現象等。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執行不夠有力，對四大工程等重大改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢；有的單位工作效力不夠高，一些事議而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不見結果；有的單位對基層幹部羣眾的呼聲和公道訴求迴應不積極，重複調查較嚴重，報表偏多，減輕基層負擔沒有真正得到很好落實等。享樂主義和奢糜之風方面，有的幹部安於現狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散；有的幹部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦； 有的幹部缺少創新精神和憂患意識，侷限於過往的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不願改革；有的黨員幹部勤儉意識淡薄，浪費現象時有發生；極個別幹部工作紀律鬆馳，上班時間辦私事、玩遊戲，等等。
這些四風題目固然發生在個別單位和個人，表現輕重也不盡一致，但假如我們不引發警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱幹部隊伍的凝聚力戰役力，還會對我們事業帶來不可估計的損失。我們一定要進步對四風題目危害性、固執性的熟悉，通過教育實踐活動，真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，努力打造一支為民務實清廉的隊伍，切實提升XX部分執行力，切實提高工作效能。
黨員幹部認真對比四風教育活動的具體要求，查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的題目，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，找出了本身存在的突出題目，分析了思想本源，提出今後的努力方向和整改措施。黨員之間展開了坦誠的批評與自我批評，相互幫助找題目、提建議，構成了團結議事，共謀發展，共同進步的和諧、民主的氛圍。
下一步整改措施：
一、嚴紀律，樹責任之風。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請銷假制度》等一系列規章制度。本着用制度管人，用制度管事的原則，要求機關工作職員嚴格執行。
二、抓工作，樹務實之風。責任到人，規範管理，在做好各項專業報表的同時，確保數據質量的基礎上，積極做好信息工作。對各項工作要早思考、早研究、早謀劃，梳理並明確全年工作任務。
三、重學習，樹創新之風。採取寫看的結合方式，向書本學習、向世界學習的學習模式，不斷增強機關工作職員的學習意識。
四、優服務，樹和諧之風。服務全縣經濟社會發展大局，進一步優化工作流程，踐行熱情、專心、耐心的服務工作理念。
一、大興學習之風，繼續堅持和推動黨員三會一課制度，進步黨員幹部的文化知識素養和科學理論水平，牢固建立畢生學習理念。二、切實轉變作風，密切聯繫羣眾，要求每位黨員都要沉下身子，做到來到田間地頭，坐到百姓炕頭，羣眾放在心頭。三、延續加強黨風廉政建設，所有黨員逐日都要照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子，營建幹部清廉良好生態環境。四、增強責任意識，狠抓數據質量，務實工作，努力進步服務水平，為社會各級提供科學、正確的數據和調查報告。 查擺四風問題自查報告範文四：
根據局黨委的安排部署，對照局黨委《關於在全系統黨組織和黨員幹部中深入開展講正氣、樹新風暨一創雙優集中教育活動的實施意見》的要求，我處嚴格按照市委和局黨委的統一部署，紮實開展每一階段活動，從4月22日轉入第二階段以來，始終堅持立足教育提高、採取工學相結合、重在推動工作的思路，對照思想認識上有新提高、工作作風上有新轉變、工作業績上有新起色的要求，深入調查研究，認真查找問題，現將自查報告情況彙報如下：
一、存在的主要問題
(一)理論學習抓得不緊。我處雖然制定了理論學習制度，但由於當前就業再就業工作的繁忙、任務重，存有對理論學習重視不夠的現象，學習制度沒有得到很好的堅持和落實。有時還存在着政治學習耽誤工作、多學政治理論還不如多做實際工作的思想，更多的時間強調工作忙，為忙於事務性的工作而放鬆了學習，尤其是政治理論學習抓得不緊，不能有計劃、有針對性和系統的學習一些理論知識，即使在政治學習時間，也只滿足於讀讀文件、念念報紙等形式，對理論知識沒有進行深刻的思考和研究。
(二)工作作風不夠紮實。一是班子成員之間思想交流不夠。往往只着重抓業務工作，業務工作是硬指標、硬任務，抓得緊、力度大，而組織開展互相批評和自我批評活動較少，班子成員之間缺乏交流和溝通。二是管理不夠嚴格。雖然制定了各項規章制度，但仍有些職工不能夠認真執行，甚至存有你有政策、我有對策，陽奉陰違，另搞一套，致使單位各項規章制度執行不力。
(三)對幹部職工的教育和管理力度不夠。由於沒有狠抓幹部隊伍的思想教育和素質教育，導致有些幹部服務態度不好，服務質量不高，服務意識不強。個別幹部身上有紀律鬆懈、作風不紮實、工作不嚴謹、態度不謙虛等現象。二是班子成員和職工的思想交流不夠，滿足於聽工作彙報，沒有從根本上掌握職工的思想動態，開展談心交流活動不夠。
(四)工作中創新意識不強。具體工作中，不能堅持始終如一地用鄧小平理論和三個代表來指導，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙於應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地研究新的歷史條件下，養護體制改革所面臨的新情況、新問題，尤其是對當前的養護工作所面臨的實際情況沒有進行很好的探索和研究，有些薄弱環節沒有得到很好地加強。
(五)深入基層不夠。在工作中由於忙於事務，參加會議多，聽彙報多，抓活動多，而深入基層少，聯繫實際少，致使有些工作難以做到有的放矢，出現了偏差。在下基層調研時，也往往是來去匆匆，看事先準備的典型現場多，使調研變成了檢查或視察。由於對基層的情況瞭解不透，尤其是對農村基層轉移就業工作了解不全面。
二、問題產生的原因：
形成上述問題的原因很多，既有社會大環境的客觀因素，也有自身的主觀因素。經過認真查找、剖析，我認為，這些問題反映了我處在解放思想、轉變觀念、提高效能方面存在着不足，同時也反映了我處領導班子在自身建設和單位幹部隊伍建設上存在着差距。
(一)對馬列主義、毛澤東思想，尤其是對鄧小平理論和三個代表重要思想的學習不夠，掌握不夠。總的來説，我處還是比較注重加強學習和武裝思想的，其理論修養、知識結構和工作水平基本能夠適應新時期就業再就業工作的要求。但由於工學矛盾處理得不夠好，學習制度不健全，學工結合得不夠緊密，在有限的學習時間內，零星學得多，系統學習少，政策學得多、理論學得少，聯繫工作學得多，聯繫思想學習少，對鄧小平理論和三個代表重要思想的科學體系全面理解和掌握不夠，往往滿足於一知半解，不能真正的入腦入心。這就致使我們不能很好地運用辯證的、全面的、聯繫的、發展的眼光去看待和處理問題，從而影響了我們分析情況、駕馭局面的能力，造成了工作中存在的主觀主義、片面性和簡單化的傾向。
(二)規章制度不夠健全。我們的制度條文規定雖然不少，但有些制度在某些方面還比較籠統、抽象，或者説界限不具體、不明晰、缺乏可操作性，特別是對實行程序缺乏系統、嚴密的規定。與此相應的監督制度也不健全，對於一些違反制度的職工批評和教育不到位，有時存有畏難情緒。
(三)主觀世界自覺改造不夠。由於當前的養護體制改革工作任務繁重，終日埋頭工作，常常陷入事務主義的圈子，放鬆了單位對政治理論學習的督促，使單位人員不能真正牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養和黨性鍛鍊不夠，陶冶革命情操和提高精神境界不夠，開展領導之間談心不夠，不同程度地存在着忽視和放鬆主觀世界自覺改造的傾向，理想信念淡化，在堅持羣眾觀點、羣眾路線方面，沒能很好地擺正與人民羣眾的關係，為人民服務意識淡化，不能真正瞭解羣眾的呼聲，傾聽羣眾的意見， 集中羣眾的智慧，由於提高為人民服務本領的願望不夠強烈，導致理論功底不強，業務知識不精。總之，主觀世界自覺改造不夠，是問題產生的深層次原因。
(四)開拓意識不強，敬業精神不夠。在公路養護工作中，由於習慣於用傳統的思維方式來對待工作中所遇到的一些矛盾，用傳統的工作方法來處理在新的歷史條件下所面臨的新情況、新問題，而沒有能夠自覺地開拓進取，努力創新，提高決策水平和工作效率，同時，由於工作作風有飄浮現象，欠缺踏實，敬業精神不夠，有些工作認真準備的程度不夠，時間、精力投入的數量不夠，思想重視程度不夠，一些工作缺乏創新，從而使我處的養護工作仍然存在一些薄弱環節，養護事業的發展還有待於進一步加強。
三、初步整改意見：
在這次主題實踐活動過程中，按照自己找、別人幫、上級點的原則，我處將收到的意見和建議進行了歸納彙總，對於好的意見和建議，我們將虛心接受，並以此作為加強我處自身建設、轉變工作作風的難得機遇，進一步結合我處公路養護工作的實際，認真抓好整改。當前主要從以下幾個方面入手：
(一)加強學習，提高領導班子和單位幹部隊伍的綜合素質。要深入學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和三個代表重要思想，認真學習中央有關文件精神，吃透理論精髓，堅定社會主義、共產主義的理想信念，堅定不移地在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，不斷提高自身素質，堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針和政策。同時，要注重公路養護知識的學習。在體制轉軌、經濟轉型的過程中，養護體制改革工作面臨着許多前所未有的新情況、新問題，這就要求我們公路行業的領導幹部不斷探索新形勢下養護體制改革的新規律、新特點，豐富專業知識，提高業務水平，努力成為公路養護的行家裏手，進一步鞏固我市養護改革示範市的領先地位。
(二)強化班子協作，增強集體凝聚力。要拓寬領導班子成員之間的交流與溝通渠道，通過談心，交換意見，相互敞開心扉，營造一種和諧氣氛，建立同志間的相互尊重、相互信任、相互理解的工作協作關係。要建立和帶頭遵守有關規章制度。凡大事、涉及面上的事情，堅持在領導班子會議上通報並研究決定。要認真落實局長辦公會、黨支部會、業務例會等制度。
(三)堅持民主集中制的原則，提高決策水平。民主集中制作為黨的根本組織制度和領導制度，是規範、約束領導幹部正確行使權力的重要保證。堅持重大問題決策、重要人事任免等重大事項按會議制度的要求集體研究決定，防止個別協商代替會議研究或相互通氣代替組織決定。要把遵守民主集中制原則，提高到黨的根本組織紀律的高度來認識，嚴格做到遵守黨章規定的四個服從。要認真貫徹民主與集中相結合的組織制度、領導制度和工作制度，正確認識和處理上級與下級、個人與組織、增強單位全體同志團結。要充分發揮支委會的作用，堅持集體領導、集體決策、民主決策、科學決策，尊重基層同志的合理化建議，認真開展批評和自我批評，做到解放思想和實事求是的統一，敢想敢闖與從實際出發、按客觀規律辦事的統一，增強我處的整體合力。
(四)切實增強宗旨觀念，堅決依靠羣眾、服務羣眾。要加強權力修養，牢固樹立羣眾觀點，增強為人民服務的宗旨觀念，牢固樹立正確的權力觀，嚴格按照黨的領導原則行使權力，為人民掌好權，用好權。要建立健全深入基層的工作制度，定期開展調查研究，瞭解困難就業人員的思想狀況，關心他們的疾苦，幫助他們解決一些實際困難，在全心全意為人民服務的過程中，勤政為民，腳踏實地，努力實現自身的價值。
(五)嚴格自律，大力反腐倡廉。要紮實開展講正氣、樹新風暨一創雙優集中教育活動，加強世界觀的改造，堅定共產主義的理想和信念，經得起權利的考驗、改革開放的考驗和社會主義市場經濟的考驗，切實提高修養水平，切實提高自我約束能力，自覺抵禦拜金主義、享樂主義、極端個人主義等形形色色的腐朽思想的侵蝕，築起牢固的拒腐防變的思想道德防線，切實加強黨性修養和黨性鍛鍊，時刻牢記反腐倡廉、勤政廉政是黨員領導幹部的立身之基，處事之本。要健全黨內生活制度，認真落實黨風廉政建設責任制。要堅決制止奢侈浪費現象，狠剎不正之風，做克己奉公、反腐倡廉的表率，帶領我處全體幹部職工全力以赴，努力拼搏，推動我市公路養護事業更加蓬勃的發展。
自黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，在認真學習上級規定學習篇目的基礎上，我重點學習了系列重要講話精神，和省、市領導同志關於教育實踐活動重要講話精神，通過深入基層、深入羣眾、談心交流等多種形式，廣泛徵求了各方面羣眾的意見和建議，聯繫自己的思想、工作實際，對照“三嚴三實”和“四面鏡子”，深刻體會到自己在“四風”方面還存在很多問題。現就這些問題進行對照檢查，請領導和同志們批評幫助。
一、遵守黨的政治紀律情況
認真貫徹中央到地方的各項方針政策，貫徹落實鎮黨委的各項決定，工作中堅持民主集中制的原則，鎮政府的各項規章制度的制定，做到從羣眾中來到羣眾中去，充分尊重民意、民權。認真貫徹落實中央八項規定，厲行節約，廉潔自律，深入調研，重點整治“四風”問題，倡導為民務實、清廉的工作作風。通過對照檢查，我在遵守黨的政治紀律還存在一定的差距：
一是理想信念有所弱化。對上級黨委的重大決策、重要部署有時認識不深、理解不透，對黨的政策進行系統的學習不夠，致使自己理想信念有所弱化、政治敏鋭性不夠強。
二是政治鑑別力不夠強。對“三嚴三實”的實質領會不深，不能入腦入心，自覺遵循，有時對錯誤言行、負面言論缺乏基本的鑑別力。
三是執行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神。
貫徹執行中央八項規定情況：本人從內心擁護中央八項規定，嚴格執行各項規章制度，自覺做好廉潔自律工作，不奢侈浪費，工作中帶頭轉變工作作風，對幹部羣眾反映的問題真心真意地解決。但對照中央八項規定還存在不足，調查研究不夠、不深入的問題。
二、“四風”方面存在的主要問題
(一)形式主義方面
一是機關化現象嚴重。作為分管鄉建的副鎮長，本應多下基層瞭解情況，但總是以事務纏身為藉口，沒有經常深入基層調查研究，導致工作浮在表面。例如，在去年全鎮的危房改造工作中，我沒有深入到農户家中詳細瞭解實際情況，而是指揮、調度浮在上面，忙來忙去，雖然也安排了專門人員負責，但還是忽視了對這項工作的跟蹤檢查，而且親自過問和督促檢查的較少，不夠深入細緻。
二是責任心不夠強問題。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認為一些常規工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標準不高、把關不嚴，致使有些工作出現紕漏，這些都是服務羣眾責任心不夠強造成的。如在去年的危舊房改造過程中，認為工程完工就萬事大吉。但由於監管不到位，導致改造完成的房屋出現了質量問題，給羣眾生活帶來了不便，產生了不良好的影響(西太平村王樹發家煙囱開裂)。另外在抓土地清查工作中，沒有經過真細緻的前期調研，武斷認為每個村出7、8個村民就能完成測量工作，但實際每個村用4、5個人完全能夠完成，造成了人力浪費，增加了開支，這都是工作責任心不強、跑粗造成的。
三是存在工作作風不紮實問題。在落實領導交辦的有些工作時，有時只把自己當成了領導的“傳話筒”，領導怎麼説的就同下面怎麼學，沒有進行全面把握、認真研究安排，自己僅是工作送達、事情交待清，時限到時催一下，沒能對深入村組去辦，去聽取羣眾意見，拉開了同羣眾的距離，難以掌握羣眾所想所期盼。而在重點工作上，自己去幹，幹完後，不計較工作效果，不總結工作經驗，不提創新方法。比如，在排水溝改造、道路整修尤其負責危房改造等民生工程，涉及羣眾的切身利益，作為班子成員、領導幹部，負有時時督查問效的職責。但因督查不深入、不細緻、不及時，導致對有的工作進展情況不夠了解，出現了給領導提供信息不夠詳、不夠準的情況。
(二)官僚主義方面
一是存在聯繫服務羣眾不夠問題。工作中沒有真正關心羣眾想什麼、盼什麼，缺乏全心全意為人民服務的意識，對羣眾普遍關心的熱點、難點問題了解關心不夠，不關心羣眾冷暖，坐等上門多、主動問需少，聽取特困羣體呼聲不夠。如在下村工作時，多數進村就貓在村部，不願意去羣眾家中，不願面對面傾聽羣眾的呼聲，導致危房改造過程中漏報了一些改造户數，損害了羣眾切身利益，現在看來這就是典型的官僚主義思想在作祟。
二是存在深入基層一線不夠問題。自己走上領導崗位後，平時習慣於在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、聽彙報，與幹部職工，特別是廣大羣眾直接溝通交流不多，很難更多的瞭解工作實情，對於廣大羣眾的呼聲、服務需求瞭解甚少，導致服務工作難以及時跟上。如在沉陷區改造工作中，需要到沉陷區658户居民家中進行入户調查核實，而我把這項工作直接交給了具體工作人員，自己沒有及時督促檢查，導致所上報户數和類型出現了工作上的誤差，造成了羣眾不滿意。
(三)享樂主義方面
一是存在工作有時貪圖安逸問題。工作上存在事業心不強，責任心不足現象，有艱苦的崗位最好不要去，艱鉅的工作最好別人乾的思想。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，熱衷於“小圈子”、結交“小朋友”。例如，領導讓我負責全鎮的危房改造任務，我怕路不好走，不願意吃苦受累，就將相關工作任務直接交給工作人員去辦了。工作幹好了，成績自然而然是我的，幹不好，就是具體工作人員的。
二是有收禮送禮，吃吃喝喝的現象。在中央八項規定出台前，為了拓展社會交往，溝通個人感情，在工作期間有接受過同事吃請和請吃現象，請吃時候為了所謂好面子，菜要的多吃的少，造成了不必要的浪費。面對朋友、熟人或多年同志節日的走動，總覺得是人之常情、禮尚往來，有時怕傷了感情和麪子，收下後，再給人家送點別的禮品，作為互贈。現在想想，還是拒絕的態度不堅定，對風氣的認識不夠深刻，原則性不強。
(四)奢靡之風方面
一是存在勤儉節約意識不強、艱苦奮鬥精神弱化問題。對辦公室燈常亮、電腦不關機等現象熟視無睹，有用沒用的見到喜歡的東西就想買，造成了不必要的浪費，這也是沒有勤儉節約意識的具體體現。
二是有向高標準看齊的不良思想。隨着經濟社會的發展，人民羣眾生活水平逐步提高，在衣食住行方面有時看見身邊一小部分同學、朋友開好車、住好房，偶爾也會滋生攀比的想法。生活中偶爾也抽點好煙，喝點好酒，認為鄉村基層沒什麼高檔會所，休閒娛樂場所，沒有名貴菜餚，錯誤的認為自己與奢靡奢侈的生活沾不上邊，即使吃的喝的好點也無所謂，但實際比現實的羣眾生活水平相比還是有過之而無不及。出現上述行為，都是自己思想鬆懈，要求不嚴造成的，無形中為社會不良風氣起到了推波助瀾的作用。
三、產生問題的根源
(一)政治理論學習不夠。常常把學習放在嘴邊喊口號，而從內心深處根本就沒有把理論學習放在重要位置，感覺在同志們面前談學習會格格不入，裝清高。即使學了，也是迫於壓力，搞搞形式，記住支言片語，沒持之以恆自覺學習政治理論的精神。由於缺乏理論學習，導致與實際工作脱節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。
(二)黨性修養不強。我從一名普通幹部成長為一名領導幹部，這一切都離不開組織和鄉親們的關懷和幫助。但隨着身份轉變，我卻淡忘了這些，黨性鍛鍊的主動性、自覺性放鬆了，有時還私下認為黨性是潛意識的，看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關係，進而淡化了黨的政治紀律、組織紀律的剛性要求。在實際工作當中，有時對違反黨的政治、組織紀律的一些小問題、小毛病，也持有即使偶爾逾越規矩、也不會出大格的“活思想”，導致自身在先進性、純潔性和紀律的嚴肅性上有所弱化。
(三)宗旨觀念淡化。對待工作的標準有湊合心理，缺乏進取心，説明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導幹部的角色意識不夠強，主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心裏。還有時認為自己不擅自用權、不貪圖私利，自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚，這表面上看是標準不高，而其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念淡化了，缺少黨員先進性的追求和境界，説到底是黨的全心全意為人民服的宗旨觀念淡化了。
(四)廉潔自律意識弱化。我在工作和生活中出現的享樂主義和奢靡之風問題，主要是自己對勤政優政的宗旨意識樹立的還不夠牢固，自覺用黨的紀律和黨員幹部廉潔自律的有關規定約束自己還不夠深入，進一步講就是謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮鬥的作風還不夠強；反腐倡廉和拒腐防變的自覺性還不夠強，沒有真正做到堅決反對一切消極腐敗現象，也沒有真正做到政治清明、作風清正、行為清廉。
四、今後努力方向和改進措施
針對自身在“四風”方面存在的問題和不足，我要在以下四個方面加以改進和努力提高自己。
(一)加強政治學習，有效提高黨性修養。始終把焦裕祿精神、“三嚴三實”具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓好學習，每天利用1個小時時間學習黨的理論知識，學習習近平總書記系列講話精神等內容。同時進一步活化學習形式、豐富學習內容，做到常補精神之“鈣”，認真反思自己的理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關”問題，進而不斷提升黨性修養，築牢抵制“四風”的思想基石。通過加強學習，提高貫徹執行黨的方針政策的自覺性，增強自身的政治素質和理論水平。經常找問題、省自身，看自己的行為是否符合黨性要求，是否偏離正確的人生軌道。嚴格按照系列講話精神糾正世界觀、人生觀和價值觀上出現的偏差，夯實理論功底、築牢思想根基，實現理論與實踐相統一。
(二)切實改進作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神；把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；進一步保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。在工作作風上，深入基層，深入實際，爭取每個月下鄉時間達到10天，入農户家中10次以上，每次至少要幫助解決一個問題，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，不斷提高工作能力和服務水平。
(三)從嚴要求自己，認真執行黨的紀律規定。嚴格執行黨風廉政建設的有關規定，向羣眾公開進行踐諾，並自覺接受羣眾監督，要管住小節、防微杜漸，築牢思想防線，增強拒腐防變能力。堅持對照黨章、黨紀國法，努力做到自重、自省、自警、自厲。堅決貫徹執行黨紀條規，自覺遵守中央八項規定，做到不該説的不説，不該做的不做，不該吃的不吃，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力。同時，對社會上一些違背黨的政治紀律的言行，我要堅決予以抵制，並加強教育引導。
(四)從解決實際問題入手，做到即知即改。我將本着“邊學邊改、即知即改”的原則，對自己查找的“四風”方面9個問題，細化具體措施、認真進行整改。在形式主義方面，端正自已的思想態度，工作中改掉要面子不要裏子的虛榮心理，切實發揚求真務實的工作精神，重執行、勤問效，平時力戒粗心大意，確保各項工作零差錯。在官僚主義方面，時刻告誡自已是人民公僕，不拿官架子，多從羣眾角度換位思考，為羣眾掌好權，用好權。在享樂主義方面，平時多想想貧困羣眾的苦日子，弱勢羣體的難處，增強自己艱苦奮鬥意識，工作上多思多做求進取，生活上勤儉節約不奢侈，切實做到不為物質名利所累。在奢靡之風方面，嚴格執行中央“鐵八條”，任何時候不允許超標接待，不違規用車，堅決避免一切浪費現象發生。
上述查擺問題和整改措施，可能還不深不全不透，誠摯希望領導和同志們多給予批評幫助，我一定虛心接受，進一步抓好整改落實。
各位領導：
今天召開班子成員民主生活會的主要目的是展開批評與自我批評，重在明晰思路。學科發展觀的第一要義是發展。發展是多層面的，範圍的發展是一部份，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優良的學位。
科學發展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應當思考：學校的發展需要甚麼樣的環境？
我們要尋求發展，但是不能急於求成，要依照規律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀熟悉這一點。
一、關於學校內涵提升
我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為何，我們的教育幹甚麼，一定要定好位。關心健康應當是第一名的，不能將學習和考試放在第一名。假如我們要同一思想的話，就現在來講，以健康、快樂作為教育教學的重要。
學校內涵的發掘與提升首先應當明確一個道理。之前我們的學習是快樂的，現在卻有些越讀越痛苦。這是甚麼緣由釀成的？方法、熟悉、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任回結於大學聯考指揮棒和人才提拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承當的甚麼呢？我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠佔了，不能被榮譽、升學擠佔了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待於改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態還看待童稚。品質題目和天性題目應當區別開來，應當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育標杆，要以建議讀本的情勢來顯現，使家長、孩子、老師都明瞭，並以此束縛自己。我們常常以我們的道德標準來建立榜樣、宣傳規範。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
二、關於學習實踐科學發展觀
黨員教師理論水平不高，這是必定的。這是現狀，我們必須加強學習，同時要培養意識。黨員教師要領先一步，深入一點。我們只要圍繞着兩個東西，一是發展、一是規律、一是以人為本。具體的方法有：開闢學習園地，走出往交換，增加實踐的機會，增加學習時間。
三、關於教師隊伍建設與教師素質提升
調研中顯示教師的素質與學校的範圍發展不相匹配，面對這一題目，我們是等待還是創造？老師的整體素質，我們整體的職業素質是高的，素質是指哪一方面？我的看法是：不要走進誤區，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質一定高嗎？默默無聞的人有無素質？發展與整體素質是有密切聯繫的，我們可以創造。在發展中提升素質，是我們的育人之道，假如沒有五中這個平台，大家都不會成長得這麼快。
思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營建文化和環境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和鼓勵。人是需要被認可的，我們教育團體要設立更高規格的嘉獎機制。創造條件，給更多人以欣賞和鼓勵。越發展我們的整體素質越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業疲倦？
我們的管理假如是單一的，肯定會疲倦。我們在生活中要注進文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態來看待疲倦，當管理出現的題目，就會有永久的疲倦。工資少了有疲倦，不被認可有疲倦，心理出現題目就會有疲倦。沒有聰明，沒有文化，沒有方法都會有疲倦。有時候不一定是職業疲倦，或許是出於必要的療養生息。疲倦是客觀存在的，不一定是管理出了題目，但是管理層必須關注。
四、關於學生培養
我們的學校管理不要每天弄得大張旗鼓，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情。科學發展觀重要的是熟悉題目，熟悉對了，就好辦事。
學生人數減下來，我們就要面對現實。我們要想辦法，心態要平衡，不能僅僅回結於一人。教育教學質量有待加強是重要的，關鍵是教師的題目。我們應當捉住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養關，做好認可關。老師的題目主(!)要是解決自我的題目，檢查不能多。要知道人的優點與缺點是並存的。
五、關於部分工作
每一個部分抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。
後勤部分最重要的是服務性，財會部分是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收進開支要心理有數；進步業務水平是很迫切的。第二要依法依規辦事。第三，財會部分需要有大量的資源，要學會調和。
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