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家庭教育案例小故事精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.13W

家庭教育案例小故事精品多篇

家庭教育故事 篇一

宋真宗時,宰相王旦為官清廉,對子女約束很嚴。

有一個人出售玉帶,王旦的子女們覺得玉帶很漂亮,就拿給王旦看,希望買下來。王旦叫他們系在自己腰上,問道:“系在身上還看得見漂亮嗎?”他們説:“系在身上,自己怎麼能看得見?”王旦説:“自己負重卻不得見,不是徒增勞累嗎?買之無用。”然後讓子女們還了回去。

王旦的官職越來越大,但他卻沒有讓自己的兒子去爭功名。直到王旦去世,他的兒子也沒做官。

王旦的年歲已大,卻始終不買田置房,別的級別不如他的官員都在大肆購置家產,留給自己的子孫,並勸他也這樣做,王旦卻説:“子孫應當自立,何必為他們買田置房!這樣做只能使他們為爭奪財產而成為不義之人。”他家裏除了書,空空如也。

臨終時,王旦召集子女們到跟前囑咐説:“我因之前參與《天書封禪》一事,懊悔不已。我死後,可為我削髮,披穿緇衣,依照僧道例殮葬即可。”説完便去世了。

王旦到死,都在用言行影響子女們的思想,可謂用心良苦。

家庭教育故事 篇二

天下無難事,只要用心專。用心專一,才能做好事情。

有一個私塾,學生很多。有一天,先生教了學生一首詩,有五十多句,看來很不容易背過。先生對學生説:“明天背誦,如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生,向來大家叫他笨孩子。他自己就想,“先生今天教的詩,恐怕聰明的孩子也背不過,我哪能有希望呢?”

回家以後,他垂着頭,皺着眉,無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過,問道:“孩子,你為什麼事不高興?”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子説:“我很笨,同學們都叫我笨孩子,那些聰明的孩子都可能背不過,我就更不用説了。”這時,奶奶回頭向牆上一看,正巧有一個蝸牛正在那裏向上爬。

奶奶指着蝸牛向孩子説:“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎?但是我知道只要它專心向上爬,一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽,蝸牛上一塊磚,你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話,自己想“我不能同人比賽,難道還不能和蝸牛比賽嗎?”他拿定主意,蝸牛上一塊磚,她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂,他就把詩背過了。

第二天,在課堂上,全班沒有一個人能背下這首詩來,只有這個小笨孩熟練地背下來了。

點評:孩子學習不怕笨,就怕不專心。如果專心了,再做到笨鳥先飛,一定能成功。一些在學校成績不怎麼樣的人,後來在事業上很有建樹,是與他的努力有關,有的人可能很聰明,但後來一事無成,主要是他浮躁又不進取的原因。

家庭教育案例小故事 篇三

孩子8歲,個性強,脾氣暴躁。

有一次,孩子與同學打架,回家之後大哭。我問他:“你很委屈,很生氣嗎?”孩子説:“嗯,我討厭他,我要報仇。”我問他:“那你打算怎麼做呢?需要我幫忙嗎?”

“我要找根棍子,這樣他就打不過我了。不行,我要像電視裏一樣,用劍刺他。”那段時間孩子狂迷古裝劇,我覺得他的暴力是有原因的。

“好,這樣很解氣,爸爸去幫你準備一下。”説完我就上樓了,孩子的哭聲也越來越小。過了會,孩子看我抱着衣服和被子下樓,一臉不解地問我:“爸爸,你不是去拿棍子了嗎?怎麼拿這麼多衣服?”

“那你決定用什麼了嗎?”我問他,“如果用棍子呢,那你會被帶到少管所,至少要住上1個月,帶幾件衣服換洗;但如果用劍的話,那可能要長時間住在那了,肯定要給你準備被子啊。”

孩子一聽,臉紅着説:“真的會這樣嗎?”我認真地看着他,“嗯,根據我國法律規定是這樣的。”

“那我們算了吧。”

“可是,你不是很生氣嗎?”

“其實我也有錯,我不生氣了,我去跟他道歉。”

“好,爸爸還是支持你。”

從此以後,孩子學會了選擇和代價,做決定前都會思量其中的得與失。

家庭教育故事 篇四

教育孩子不要驕傲自大

向孩子講一個《高傲的馬》的故事,作者是德國詩人布·瓦爾迪斯。

一個富人有一匹高大的馬。他讓人給這匹駿馬套上一副金質的籠頭,安上一隻昂貴的裝飾華麗的鞍子,並披上了一條上面織有金線的絲毯。這馬眼睜睜地看着主人讓人替他打扮得如此漂亮,不由得心花怒放和盛氣凌人起來。

一天,這馬被緊緊地拴着,他使勁掙脱了籠頭,然後嘶鳴着從那裏衝了出去。這時候有一頭驢子朝他迎面走來,他背上正馱着沉甸甸的口袋,兩條腿一步一步慢騰騰地往前邁。馬咀嚼着,滿嘴冒着白沫,一邊從很遠的地方就開始叫道:“讓開!是誰教你如此沒禮貌的,居然看到一匹像我這樣的馬還不趕快讓路滾開,不然的話我揍你,把你揍死了,還要把你從這兒拖開!”

驢子怕得要命,連忙讓開了一條路,一點兒也不敢吭聲。

馬橫衝直撞地跑了過去,從灌木叢間飛快地穿行而過。但是在衝過灌木叢時,他的蹄冠受傷了;於是,從此以後再也不需要他當坐騎了。主人把他身上的金籠頭和漂亮的鞍子取了下來,賣給了一個車伕。從這天起,他務必從早到晚拉車。

不久,驢子望見他在拉車,便説道:“你好,朋友!你這是怎樣搞的你那隻金籠頭,那條金絲毯都哪兒去了我怎樣沒望見它們原先如此,親愛的朋友,世界上這種狀況是常有的:驕傲自大必將要受到懲罰。”

當幸福到達頂端的時候,不幸往往也已經站在門前;得意的時候千萬別忘乎所以!

家庭教育故事 篇五

萬物都有自己的季節,錯過便不再有

1920年10月,一位印度傳教士辛格在印度加爾各答的叢林中發現兩個狼哺育的女孩。大的女孩約8歲,小的1歲半左右。據推測,她們是在半歲左右時被母狼帶到洞裏去的。辛格給她們起了名字,大的叫卡瑪拉、小的叫阿瑪拉。當她們被領進孤兒院時,一切生活習慣都同野獸一樣,不會用雙腳站立,只能用四肢走路。她們害怕日光,在太陽下,眼睛只開一條窄縫,而且,不斷地眨眼。她們習慣在黑夜裏看東西。她們經常白天睡覺,一到晚上則活潑起來。每夜10點、1點和3點左右發出非人非獸的尖鋭怪聲。她們完全不懂語言,也不發出人類的音節。她們兩人經常動物似地卷伏在一起,不願與他人接近。她們不會用手拿東西,吃起東西來真的是狼吞虎嚥,喝水也和狼一樣用舌頭舔。吃東西時,如果有人或有動物走近,便嗚嗚作聲去嚇唬人。在太陽下曬得熱時,即張着嘴,伸出舌頭來,和狗一樣的喘氣。她們不肯洗澡,也不肯穿衣服,並隨地便溺。

她們被領進孤兒院後,辛格夫婦異常愛護她們,耐心撫養和教育她們。總的説來,小的阿瑪拉的發展比大的卡瑪拉的發展快些。進了孤兒院兩個月後,當她渴時,她開始會説“bhoo(水,孟加拉語)”,並且較早對別的孩子的活動表現興趣。遺憾的是,阿瑪拉進院不到一年,便死了。卡瑪拉用了25個月才開始説第一個詞“ma”,4年後一共只學會了6個字,7年後增加到45個字,並曾説出用3個字組成的句子。進院後16個多月卡瑪拉才會用膝蓋走路,2年8個月才會用兩腳站起來,5年多才會用兩腳走路,但快跑時又會用四肢爬行。卡瑪拉一直活到17歲。但她直到死還沒真正學會説話,智力只相當於三四歲的孩子。

家庭教育故事 篇六

教育孩子要發展特長

向孩子講一個《狐狸和貓》的故事,作者是德國語言學家、民間文學研究家格林兄弟倆個。

有一次,貓在森林裏遇見了狐狸先生。這時貓心裏想:這傢伙精明能幹,見多識廣。於是便熱情地招呼他道:“您好,親愛的狐狸先生。近來您身體好嗎這些個日子您過得怎樣樣”

狐狸趾高氣揚,把眼前這隻貓從頭到腳打量了一遍,好長時間不知該如何回答是好。最後,他最後回答説:“哦,你這個可憐的長鬍須,你這個花裏胡哨的傻瓜,你這個窮光蛋,你這個捕鼠者,你在打什麼鬼主意你怎樣膽敢問我的狀況你學會什麼了你有多少本領”

“我只有一個本領。”貓謙虛地回答道。

“那麼是什麼本領呢”狐狸問。

“如果狗追我的話,我會跳到樹上,自我解救。”

“就這點本領嗎”狐狸説,“我會一百種本領,而且還有滿滿一口袋的計謀。我覺得你挺可憐的。跟我來吧,我想教你該如何逃避狗的追逐。”

這時候,正好有一個獵人帶着四條獵狗走來了。貓敏捷地跳到了一棵樹上,在樹梢上坐了下來;樹枝和樹葉把她遮得嚴嚴實實。

“快打開您的計謀口袋,狐狸先生,快打開您的計謀口袋,”貓向狐狸喊叫着。但是,這時候獵狗已經撲過去把他逮住了,並死死地咬住他不放。

“唉,狐狸先生,”貓叫道,“您陷入一百種本領不能自拔了。如果像我一樣能爬樹的話,也就不會把自己的性命給丟掉了。”

家庭教育故事 篇七

教育孩子不要輕視別人

向孩子講一個《老鷹和屎殼郎》的故事,作者是古羅馬哲學家裏米齊烏斯。

一隻老鷹追逐一隻兔子,想吃掉他。兔子眼看自己走投無路、孤立無援時,突然望見了一隻屎殼郎。兔子求屎殼郎幫幫他,救救他。屎殼郎答應幫忙他,保護他。

這時候,老鷹已追到跟前。屎殼郎對他説:“請別傷害兔子一根毫毛,因為他是我的僕人。”但是,屎殼郎看上去那麼渺小,老鷹才不把他放在眼裏呢。老鷹掐死了兔子,並當着屎殼郎的面津津有味地吃了起來。

屎殼郎是不會忘記這一恥辱的,他一心在等待着老鷹築巢。不久,當他發現了老鷹的巢,並看到老鷹把他的蛋放在裏面後,便悄悄飛進去,把老鷹的蛋推到鷹巢的邊沿上,使它落到地上摔破了。

老鷹悲憤交集,他飛到天空上,來到天神的寶座前,請求天神給他帶給一個能安心築巢、平安孵蛋的地方。天神説:“等你再孵蛋的時候,你能夠把蛋放在我的懷抱裏孵化。因為你是我的飛鳥,所以我理應好好照料你。”

於是,事情如此這般地發生了。

但是,當那屎殼郎瞭解了真情後,便立刻團了一隻糞蛋,然後帶着糞蛋飛到天空上,來到天神面前,把糞蛋丟進了他的懷抱。天神發現了這個髒東西,想把它抖摟掉,但是他忘了懷裏還有老鷹的蛋;於是把它們連同那團糞蛋一塊兒抖掉了。結果,老鷹的蛋又全都打碎了。

輕視別人的人都必將受到別人的報復。

家庭教育故事 篇八

讚美是暗室中的一隻蠟燭

據氣象台的天氣預報,最近將有颱風襲擊一座海濱小城。

小城裏的百姓驚慌起來,用心地投入到預防工作中。一位母親忙碌着,身旁站着她的小女兒。

“這該死的颱風……”,母親一邊收拾東西,一邊詛咒。

“我喜歡颱風”,身旁的小女孩不同意母親的説法。

母親感到很詫異,因為颱風破壞力極強,毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通,給人們生活帶來巨大的不便並造成損失,可眼前這個小不點兒居然説她喜歡颱風。

“孩子,告訴媽媽,你為什麼喜歡颱風”母親留意翼翼地問。

“上次颱風來了 ,就停了電”,小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎樣樣”

“晚上就會點蠟燭。”

“你喜歡點蠟燭嗎”

“是的,那回(指上次颱風吹過的晚上)我點着蠟燭走來走去,你説我象小天使。”

母親頓時無言,旋即放下手中的活計,抱起小女孩,親吻着她的小臉蛋,湊近她的小耳朵並説了一句話:“孩子,你永久是天使!”