為進一步加強幼兒園安全教育，培養幼兒安全意識和自我防範能力，促進身心健康發展，結合我園實際，特制定本工作計劃。
一、教育目的
通過開展“幼兒園安全教育月”活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。
二、教育內容
(一)重點教育內容
1、園內安全教育。幼兒園是幼兒學習、活動的主要場所。
(1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。
(2)加強常規教育，嚴禁在樓道內擁擠、起鬨，避免衝撞，謹防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。
(3)加強户外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險遊戲，杜絕因玩具造成的傷害。
(4)要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確保活動過程不發生任何意外傷害事故。
(5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結合幼兒年齡特點和本園實際，加強幼兒行路常識、乘機動車常識、道路交通標誌常識等教育，避免交通事故發生。
3、教育幼兒不玩火和危險品，讓幼兒知道簡單的滅火常識，知道火警電話和報警的方法，加強自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識、人人有消防意識，保證幼兒園和師生不受火災傷害。
4、衞生防病和飲食安全教育。知道不吃不乾淨的食物，不喝生水等衞生常識，養成飯前洗手、飯後漱口等良好的衞生習慣。
5、自然災害防範教育。要加強對幼兒風暴、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災害損失降到最低限度。
(二)安全知識宣傳教育活動內容
(1)幼兒禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物進園
教育幼兒不要隨身攜帶玩具及鋭利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
(2)教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。
(3)教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標誌和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。
(4)引導幼兒瞭解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;
(5)防止觸電事故。對幼兒進行安全用電教育，不要用濕手、濕布觸摸電器外殼;幼兒不準在配電房，變電器周圍玩耍;
一、指導思想：
為了進一步深化國中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。
二、具體工作如下：
(一)、教學工作計劃：
1、做好常規工作。每位教師應進一步強化教學的.規範意識，備好課，上好課，批改作業，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環節上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現象發生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結束後要認真審視自己的教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質量。
2、精心備課。由於我組廖澤芳和唐榮年輕教師經驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發學生學習的興趣，根據本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課後要及時進行教學反思，最好是做到每節課都有反思。
3、集體備課。每個年級每週至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。
4、各備課組的教學工作。
(1)、七年級備課組(備課組長 袁孝玉)，因為七年級學生，教師要了解本年級學生情況，因材施教，培養學生的學習習慣，指導學生的學習方法，教師的教學要逐步尋找合適學生的教學方法，吸收各兄弟學校的經驗，逐步讓學生學會自主學習，逐漸適應國中生活。
(2)、八年級備課組(備課組長 廖澤芳)，既要抓進度，又要抓落實，既要面向全體學生，又要把握學生個性差異。八年級時學生人生觀、世界觀形成的關鍵時期，所以要特別注意發揮政治課的優勢，落實課標的同時，進行德育教育。
(3)、九年級備課組(備課組長 郎廷明)，要做好教學計劃，抓好教學進度，爭取在本學期4月份完成全冊的內容，留更多的時間用於系統的複習。在抓好進度的同時，要廣泛收集_年的考試信息，並培養學生各種考試的能力，包括審題、規範、速度等。使備課更具有目的性和時效性。
5、多聽課。根據教務處要求，老教師每週至少1節，年輕教師老師每週至少聽2節課。本校為開放式課堂，希望我們每位老師都積極聽課，而老教師要熱心對青年教師進行傳幫帶，青年教師更要抽時間多聽課，虛心向老教師學習。
三、教師競賽：
(二)、教研工作計劃：
1、每位教師要多聽課，並做好聽課記錄。
2、4月份參加校內第三屆精品課大賽
3、本學期上公開課的安排：__x。
4、其他常規工作按要求認真完成。
一、指導思想
以《幼兒園指導綱要》為指針，遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規律，在堅持體、智、德、美全面發展的基礎上，結合五大領域的教學活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去。
具體工作和措施
(一)抓好隊伍建設，強化德育意識
教師是幼兒園德育工作的主體力量，對幼兒進行愛國主義、民族精神教育和生命教育必須有高素質的教師，教師的德育狀況如何，直接影響幼兒園的園風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學習時間進行法規、德育文件的專題學習和討論，開展鄉土特色培訓的系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
(二)常規教育，常抓不懈
1、班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，有順序地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。
2、結合時令節日和季節、開展豐富多彩的開展系列主題活動，介紹先進人物，潛移默化地引導幼兒學好榜樣，做個守紀律、行為好的孩子。引導幼兒瞭解並掌握初淺的德育知識，培養良好的道德品質。
3、經常開展聽課活動，加強教師間的教學常規觀摩活動，促進
教師相互交流提高，便於更好地組織日常教育活動。
4、辦好園內保育宣傳欄和班級的“家園之窗”，利用開放日活動請家長入園交流指導工作。有效發揮出德育基地的主渠道教育作用，指導家庭德育，幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念，幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。
(三)學習標準，培養習慣
1、學習《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。
2、抓好教師的師德師風教育，樹立教師職業道德標兵，要求對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心)、三愛(師愛母愛友愛)”服務。
3、學習先進園的德育工作經驗，和有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
二、思想品德教育的管理過程
1、各班制定思想品德教育工作計劃。
首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據園思想品德計劃結合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。
2、保證思想品德計劃實施。
制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關鍵環節。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協調工作，寓思想品德教育於各種活動中，並認真檢查和總結。
3、加強對班主任和家長工作管理。
選擇配備思想好、身體健康、教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業務水平，支持和檢查班主任。
4、密切幼兒園和家長關係。
定期做好家訪，召開家長會，開展家教宣傳和家長開放日活動，將幼兒園教育與家庭教育統一起來。共同實現思想品德教育任務。
三、具體工作安排
二月份：
1、全園開學主題談話：“新學期開始了”。讓幼兒感受新學期到來的喜悦，積極努力在新的學期裏學習更多的本領，爭取做個全面發展快樂的好孩子。
2、環境佈置：圍繞新學期開學為主題。
三月份：
1、常規要求：(1)開學常規：對人有禮貌，天天上幼兒園。(2)培養幼兒愛護自己的家人，知道媽媽很辛苦。
2、專欄：“3.8”主題活動——媽媽，我愛您。
四月份：
常規要求：
(1)學習常規的培養：上課專心聽講，坐姿端正，不隨意走動。
(2)繼續學做有禮貌的好孩子，評出禮貌寶寶。
五月份：
1、主題活動：“五?一”國際勞動節：激發幼兒對勞動人民的熱
愛，通過對成人勞動的認識，知道要愛惜勞動人民的成果，並學習自己的事情自己做，開展年級生活自理能力的訓練和比賽，激發幼兒愛勞動情感。
2、常規培養：
(1)養成幼兒愛護物品及節約勤儉的好品質。
(2)三個輕：起路輕、説話輕、放下東西也要輕。
(3)教育幼兒誠實，知道要説真話，不説假話，做錯事敢於承認和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。
3、專欄——爸爸、媽媽，辛苦了!
六月份：
1、共慶“六?一”兒童節。邀請領導、家長、社區代表來園與孩子們共渡節日，讓幼兒體會自己節日的快樂。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同民族的人民和小朋友。
2、常規培養：
(1)向幼兒進行友愛、謙讓的教育。培養幼兒熱愛幼兒園的集體生活，與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨佔、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執和糾紛。
(2)教育幼兒敢於在集體面前説話、表演，敢於參加力所能及集體活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務。
3、環境佈置：快樂的六一。
4、專欄——六一活動剪影
九月份：
1、開學常規提出要求：
(1)做有禮貌的好孩子。對老師、小朋友、家裏人、客人有禮貌，分年級學習常用禮貌用語，知道有禮貌是好孩子。會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關係。別人説話時不隨便打斷，不亂插嘴。
(2)幼兒盥洗能力的培養。教育幼兒知道飯前、便後要洗手，和洗手的正確方法。
2、主題活動：老師，老師，我愛您。通過一系列教師節的活動，激發幼兒愛老師的情感。
十月份：
1、主題活動：國慶節。全園開展愛國教育，培養幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉、愛祖國。引導幼兒認識家鄉的自然風景，特色建築，瞭解家鄉的建設和變化，培養幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。教幼兒認識國旗、國徽;能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。大班認識祖國的首都——北京。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經濟、文化和政治中心。
2、專欄——祖國我愛你
十一月份：
1、主題活動：幼兒美工展。利用廢舊材料製作教玩具，發展幼兒的動手能力，培養幼兒的環保意識。
2、專欄幼兒美工展剪影。
十二月份：
1、主題活動：“寒冷的冬天”，讓幼兒在活動中引導幼兒去探索發現周圍的變化，瞭解掌握冬季特徵和相關的知識，不怕寒冷堅持入園。
2、主題活動“新年到了，我又大了一歲”。激發幼兒成長的快樂，讓幼兒體會成長的驕傲，培養良好的生活學習習慣。
3、常規培養：意志品質的培養、做事認真、有始有終，培養幼兒克服困難的精神。
4、專欄——我又大了一歲。
20__年，我村將繼續按照鎮黨委政府的整體部署，積極作為，堅持以“為人民服務”載體，加強自身建設;同時認真貫徹落實黨中央提出的“生產發展，生活富裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”的'社會主義新農村建設的要求和十八屆三中全會精神，依靠全村黨員和村民的密切配合，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，為早日實現農業農村現代化和社會主人新農村而努力，結合我村實際制定以下工作計劃：
一、加強支部建設，堅持從嚴治黨的方針，加強對黨員的教育管理，落實科學發展觀，不斷推進農村黨員設崗定責，吸收、培養、發展先進青年積極分子入黨，推進村幹部述職述廉制度，提高村黨支部的凝聚力和戰鬥力，不斷髮揮黨員的先鋒模範作用，用實際行動帶領全村人民走共同富裕之路。
二、鞏固基礎設施和各項村級制度
1、繼續完成我村的路、堰、壩等農業基礎設施，服務和方面農業生產。
2、鞏固“美好鄉村”已建成的成果，進一步推動新農村建設。
三、發展經濟
1、鼓勵村民發展養殖業，積極幫助村民協調貸款上項目，轉移剩餘勞動力，為民增收。
2、健全合作社各項制度，進一步推動農户實行土地流轉，省出時間全心上班。
3、認真協調好土地流轉工作，妥善解決土地流轉工作中的矛盾。
四、其他方面的工作
1、加大合作醫療基金收取力度，力爭參保率進一步提升;
2、計劃生育工作常抓不懈，狠抓對外出人員和重點户的管理，對避孕節育對象做好隨訪服務工作;
3、完成好上級下達的其他中心工作。
總之， 20__年度工作我村將圍繞鎮黨委政府的各項工作目標任務，村組幹部將堅定信心，努力工作，團結協作，把社會主義
新農村事業推上一個新台階。
杜家衝村民委員會 20__年12月20日
在新學期裏我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風
學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗並向其它優秀班級學習。
二、加強班級凝聚力
加大各班幹部之間的溝通交流，提高班幹部的工作效率和工作熱情。監督各班幹部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班幹部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對於班上紀律，學習，衞生等其它方面都有全面計劃。
1、衞生：
組織班上同學認真打掃好衞生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衞生的良好習慣並做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。
2、紀律：
針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班幹部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可藉以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：
能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記並積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關係。
班幹部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動並積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮鬥精神!
希望通過以上計劃能夠儘快改變班上目前較為鬆散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻並能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級!
按照魯防發29號文件的要求，國家人防重點城市和省人防重點市到20xx年底前應完成人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃的全面覆蓋工作要求，我辦領導高度重視，召開了專門的工作會議，制定了詳盡的年度計劃，本着“分批實施、因地制宜、先易後難、合併進行”的原則，切實完成規劃編制任務。現將具體計劃彙報如下：
第一階段：請示彙報階段。
按照市局要求，為將此項工作落實到實處，我辦將人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃編制工作計劃寫入11年人防工作重點，於年底擬定了彙報方案，並分別向分管張縣長、縣政府陳縣長作了專題彙報，縣政府主要領導和分管縣長同意開展這項工作，近期將到市局給市局領導和工程科進行彙報。
第二階段：具體實施階段。
首先，我辦向縣財政局書面申請專項資金，縣財政局給予大力支持，根據工作量預算所需資金；其次，由人防辦主任帶隊，我辦人防工程及地下空間規劃項目具體責任人到外地考察學習，瞭解具體做法；第三，xx縣建設局溝通，掌握全縣建設規劃情況；第四，走招投標程序，聯繫並確定規劃設計單位；第五，配合中標規劃設計單位，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃。
第三階段：繪製規劃階段。
根據完成的評審和報批，做好人防工程建設規劃和地下空間開發利用規劃的編制工作。
★ 規劃室員工個人年終工作總結
★ 大學規劃範文
★ 規劃方案
★ 部隊建設規劃範文
★ 年終總結規劃
★ 規劃工作計劃
★ 規劃證明範文
★ 規劃建議書
★ 電商平台員工的個人規劃總結
★ 人力資源規劃論文範文
文檔為doc格式
20xx年度古城鄉嚴格按照免疫強化規範管理，進一步規範接種、資料規範管理、疫苗注射器規範注射和管理。加速麻疹和乙肝控制工作，全面開展各種疫苗相關疾病的監測和控制。特制定以下計劃：
一、常規免疫運轉與接種率監測
按照《河南省預防接種單位管理規範(試行)》的要求，明確劃分責任區域;努力改善服務形式，採取接種前篩選對象、通知、預約、再通知、再預約等方式，努力提高疫苗及時接種率;加強適齡兒童的規範接種與管理，使兒童建卡、建證率均≥95%。
接種率報告按縣計免科要求每月接種率報告並進行審核並分析評價，每季度對各接種單位報告的累計接種情況進行分析評價，將結果及時反饋，針對存在的問題提出改進措施並督促落實。
流動兒童管理一直是免疫規劃工作的薄弱環節，也是工作難點，20xx年要按照有關工作規範的要求加大對流動兒童的規範管理力度，除常規運轉時對流動兒童接種實行特殊管理外，每季度至少要開展一次流動兒童摸底調查和查漏補種，並報告流動兒童接種情況報表，確保流動兒童接種率≥90%。通過流動兒童常規免疫接種率報告等方法，督促各接種單位加強流動兒童規範管理，逐步實現流動兒童與常住兒童同步接受免疫接種服務。
二、麻疹強化免疫工作
20xx年消除麻疹目標，積極配合上級指示精神，確保麻疹強化免疫接種率達100%。
三、計免針對疾病監測
實施擴大國家免疫規劃以後，計免針對疾病監測範圍擴大到所有疫苗可預防疾病的監測，特別是麻疹、afp、新破、15歲以下兒童新發乙肝等都有具體的監測指標，工作任務量很大。
1、麻疹監測：
執行新的《麻疹監測方案》，加強病例報告、調查及標本採集與送檢，高度重視監測資料的利用，定期對麻疹疫情進行分析，掌握麻疹流行態勢、影響因素及存在問題，研究判斷麻疹控制形勢，分類開展針對性的控制活動，如提高診斷報告水平、麻疹疫苗強化免疫等，努力實現20xx年消除麻疹目標。
2、afp監測：
加強脊灰疫苗常規免疫管理，繼續在全縣範圍內開展消滅脊灰強化免疫活動，努力發現“零”劑次及未全程免疫兒童，採取針對性措施，改善常規免疫工作質量;根據疫苗供應情況，在適宜地區和適宜人羣開展ipv的接種工作，提高對該疫苗的認知度。
切實糾正afp監測中病例發現不及時、採便合格率低、免疫史不準確等問題，加強人員培訓，提高全體醫務人員的報告意識，進一步鞏固和完善afp病例監測系統。
加強afp病例監測質量管理、分析和評價，針對存在問題繼續重點督導和現場調查，以改進工作，確保無脊灰狀態。
3、乙肝監測：
繼續做好15歲以下兒童乙肝疫苗查漏補種工作，堅持邊接種邊摸底，及時發現未免疫或未全程免疫的兒童並納入補種對象，確保高的接種率。
加強乙肝監測，對15歲以下兒童新發乙肝要認真開展個案調查和標本採集等工作，推動乙肝監測工作科學規範開展，採取綜合防控措施，加速乙肝控制進程。
4、利用傳染病疫情網絡直報和突發公共衞生事件報告系統，開展對甲肝、流腦、乙腦、流感、腮腺炎、水痘監測，及時發現病人，識別暴發與流行，加大控制力度。
四、疑似預防接種異常反應(aefi)監測
認真落實即將出台的《河南省疑似預防接種異常反應(aefi)監測工作方案》，根據上級工作安排，積極配合開展疫苗質量監測、免疫成功率監測和人羣免疫水平監測，保證監測工作質量，更好地指導免疫預防工作。
五、加強門診建設與管理，做好兒童預防接種信息管理系統工作
積極創造條件加強各接種單位門診建設和規範管理，認真落實《兒童預防接種信息報告管理工作規範(試行)》要求，積極推廣兒童預防接種信息管理系統，儘早使兒童預防接種信息系統覆蓋率達到100%。
六、加強人員培訓，提高業務素質
積極參加上級組織的業務技術培訓，提高本級人員業務技術水平，更好的完成本職工作並指導下級更好地開展工作。根據工作需要，採取專題培訓或以會代訓的形式，適時對鄉級及鄉村兩級相關人員進行業務技術培訓，培訓內容主要為河南省“三個規範一個指導意見”、相關報表的報告方法及報告時限要求、兒童預防接種信息報告管理工作規範、aefi監測、計免針對疾病監測指標要求、績效考核相關指標要求及其它。通過培訓，不斷提高各級業務人員的技術水平和免疫接種服務質量，促進全鄉免疫規劃工作長期發展。
七、加大督導檢查力度，注重督導質量
按照《河南省免疫規劃督導指導性意見》，要加大對轄區單位的督導力度，鄉對村級全年不少於4次，且督導單位覆蓋率均要求達100%。要注重督導質量的提高，每次督導要有督導報告，對督導中發現的問題要提出整改意見並督促落實，對好的經驗和做法要加以推廣，每輪督導要有督導總結並逐級上報。
八、加大宣傳力度，樹立隊伍形象
充分利用“4.25預防接種宣傳日”、“強化免疫日”等機會，採取多種形式，開展預防接種知識與政策宣傳，宣傳活動要全縣統一行動，儘量擴大影響面。另外，通過大型免疫服務活動和及時高效處理社會關心的熱點問題，努力擴大免疫規劃積極影響，消除或最大限度減少負面影響，牢固樹立免疫規劃隊伍新形象。
九、預防接種證查驗工作
積極與教育部門協調，認真落實《河南省入托入學兒童預防接種證查驗工作實施方案》技術措施，在秋季開學後開展全縣入托入學兒童預防接種證查驗工作，10月底前要完成查驗工作，確保入托入學兒童預防接種證查驗率≥95%目標。
十、免疫規劃資料管理
按照《河南省免疫規劃資料管理規範(試行)》的要求，逐步做到全鄉免疫規劃資料統一標準、統一模式、統一免疫規劃資料的報告內容和時限，加強包括預防接種底冊、接種證在內的各種免疫規劃資料的科學化、檔案化管理。所有工作做到痕跡管理，無論常規報表還是其它原始記錄，均要記錄詳細、完整、準確、真實，做到“寫出應做的，做到已寫的，記下已做的，檢查所記的”。
十一、規範生物製品應用，加強冷鏈管理與監測
深入貫徹《河南省疫苗和注射器管理規範(試行)》，加強第一和第二類疫苗及注射器的運輸以及使用計劃、使用進程的報告等各方面的綜合管理。加強對疫苗使用和預防接種工作。對違反規範要求，擾亂免疫預防工作秩序的單位和個人，將提請衞生局給予嚴肅處理。
根據上級要求和疫情流行趨勢，結合我鄉實際，積極向上級領導提出建議，選擇安全有效的疫苗，制定切實可行的方案，適時開展二類疫苗接種工作，嚴防疫苗可預防疾病在我鄉暴發流行。
按照《疫苗儲存和運輸管理規範》的要求，加強冷鏈管理與冷鏈監測，保證冷鏈系統正常運轉，使冷鏈運轉管理使用完好率達到100%，確保疫苗的儲存運輸質量。
一、背景分析
（一）外部背景
從新世紀開始，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的新階段。社會主義現代化建設目標的實現需要從多方面努力，其中最關鍵的，就是促進國民素質的現代化。而促進國民素質現代化最有效的方式便是教育。“科教興市”、“走通華山一條路”是上海新一輪發展的基本市策。
（二）內部背景
1、學校概況：
我校建於1979年，地屬延吉街道。學校佔地面積3341m2，建築面積3655m2，現有教學班11個，學生284人，在編教師28人，國小高級職稱13人，佔46.4%。教師學歷情況：中師1人，佔3.6%；大專4人，佔14.3%；本科23人，佔82.1%。
學校面對場地小，教育教學資源有限等困難，發揚知難而上，勇於進取，不甘落後的治校精神，以繼承和發展圍棋、合唱特色項目為辦學突破口，為贏得聲譽，贏得家長信任而不懈努力，取得了一定的成績。學校被評為上海市安全文明校、上海市圍棋傳統學校、上海市集郵特色學校、上海市無煙學校、楊浦區文明單位、楊浦區合唱特色學校、體育傳統（圍棋）項目學校和節約型綠色學校等。
2、工作優勢：
1）學校課程領導力逐步提高。
2）學校課程改革富有特色，有較強的課程執行力。學校結合辦學實際，確立發展目標，通過規劃引領，努力發展圍棋傳統特色項目。圍棋特色在原有的基礎上得到進一步的發展，尤其在校園文化建設、校園環境佈置、教師專業發展等領域有突破，已經完成圍棋校本課程教材的編寫。
3）學校課程改革思路清晰。嚴格按照並執行市教委相關文件的規定，基本上開齊開足了三類課程。
4）學校確立了較強的課程質量意識。流程管理過程清晰，運作規範，教學質量穩定，教學秩序井然，教學風氣良好。
3、存在問題：
作為區藝術教育合唱特色學校，有着良好的藝術文化積澱，以合唱為龍頭、以圍棋為校本課程的藝術特色已有小成。但是，我們感到學校特色項目偏少，發展較為單一，缺乏持續有效的發展後勁。它的定位並不僅僅在藝術氛圍以及學生專長技能的優化和培養上，還應該將藝術特質融入在學科教學技術中，師生立德修身和氣質提升中。要鑄就藝術特色，需要學校予以科學規劃，不斷拓展特色領域，優化特色指導，豐富特色內涵，以期獲得更快、更好的發展。
二、思考要點
學校確立“以人為本，質量為根，特色為翼”的基本辦學思路，以強化學校特色建設為重點，努力培育學校發展新的增長點，充分發展學生潛能，努力為學生成長和發展提供優質的教育服務，提升學校辦學的品位。我校以藝術教育為特色，積極拓展藝術教育的領域，促進學生的全面發展，打造學校教育的品牌。
1、藝術教育是實施素質教育重要組成部分，是校園文化建設和社會主義精神文明建設的重要抓手，對於促進學生全面發展具有不可替代的作用。充分發揮藝術教育的重要作用，提高學生的藝術素養與整體素質。
2、確立藝術教育為學校特色，打造藝術特色品牌。學校以爭創區藝術教育特色學校的高起點來規劃學校未來發展。在二期課改理念的引領下，不斷拓展藝術教育領域，全面發展學校特色教育。
3、建設藝術教育特色課程，營造藝術教育氛圍。繼承與發展古鎮濃厚的民間文化藝術，充分利用學校現有的教學設備與教育資源，開發具有地方特色的校本課程。
4、構建藝術教育平台，探索藝術教育新路，改革藝術教育課堂教學。廣泛開展學生課外藝術教育活動，引導學生積極參與社區藝術教育實踐活動。在活動中提高學生藝術素養，培養感受美、鑑賞美、創造美的能力，啟迪智慧，陶冶情操，發展個性。
三、總體目標
以“全面發展，學有所長”為目標，以課堂教學和課外活動為主渠道，積極創設學生活動舞台，提供學生開展實踐活動的機會，不斷拓寬藝術特色領域，豐富藝術特色內涵，全面發展學校藝術教育，構建“以美輔德，以美益智、以美健體、以美育人”的藝術教育特色。
最終達成目標：
１、創建具有內二文化特色的校園文化氛圍。
２、建立、健全藝術教育教學規範體系，完善教師績效評價機制。
３、加強校本合唱、圍棋課程的修編工作，力求完善創新，提高質量。
４、倡導藝術與體育、科技的完美結合，使藝術體育、藝術科技融入課堂。
５、總結校藝術教育成就，保持“區藝術特色項目學校”的光榮稱號，爭創區藝術特色校。
蒙田範文網