第一篇：工商所學法用法強化理念創新經驗交流
工商行政管理部門是一支黨領導下執行管理任務的行政執法力量，在執法工作中必須認真貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執法為民”意識，確保我們正確行使執法權，讓人民羣眾滿意。今年以來我們**工商所根據全省、全市工商行政管理會議精神，把提高執法效能、規範執法行為作為工作的中心和重點，緊密聯繫職能特點和部門實際，抓好五個方面打好基礎，逐步確立依法行政的執法理念，牢固樹立了“依法行政是工商行政管理的生命”的信念。在提高履職能力方面進行了積極的探索，取得了一定成效。
一是抓好學習，強化執法指導思想和理念更新。
加強業務學習、，、把學習教育制度化、系統化。組織安排各類政治、業務學習培訓20餘次。通過不斷的學習，進一步增強了執法人員的學習意識、依法行政意識、服務意識、責任意識、風險意識的“五種意識”，牢固樹立了人本執法、公正執法、科學執法、嚴格執法、責任執法的“五種新理念”。
二是抓好宣傳，強化執法能力和執法水平的提高。
為加大工商法律法規的宣傳力度，採取多種媒介方式進行宣傳。如利用今年新食品安全法頒佈之際，廣泛宣傳各項工商法律法規。通過法律法規宣傳活動，提高了轄區內廣大人民羣眾學法、用法的意識，取得了預期的社會效果。同時，為提高廣大行政執法人員業務能力，採取選派培訓和集中培訓、定期學法等多種方式，分層分類對執法人員加強法律知識、業務知識和辦案技能的培訓，定期召開辦案人員工作會議，對每階段各辦案單位遇到的一些執法問題，進行分析、討論，以避免在今後執法中再犯相同的錯誤。
三是抓好案件考評，強化執法質量的提高。
定期開展“案件評查”、“案件質量考核”活動，確保每個案件都能夠做到事實清楚、證據充分、定性準確、處罰恰當、程序合法。為規範行政執法行為，提高行政處罰案件質量。從而有效地督促辦案人員細辦案、辦好案。使案件質量在原有的基礎上有明顯的提高。
四是狠抓執法監督檢查環節，強化執法行為的規範。
加大執法監督檢查力度，強化檢查與指導，切實做到權力與制約相結合，規範執法行為。
加強行政執法的事後監督，建立監察回訪制度。所領導通過向當事人回訪的形式，調查瞭解經辦人在事務承辦過程中是否有吃、拿、卡、要等違紀違法行為
五是抓好行政審批，提高行政審批效率。
將註冊登記程序簡化為受理審查、核准發照兩個環節的“一審一核制”；對簡易事項登記合併為受理審查核準發照一個環節；登記註冊事項辦結期限由法定的30日縮短為7個工作日，急事即辦，行政審批事項辦理效率得到顯著提高。
對於工商部門提高執法效能，規範執法行為我們的體會是：
一、開展“提高執法效能，規範執法行為”是規範當前工商行政管理工作的需要
工商部門是以行政執法為主的執法單位。而在當前執法從總體上存在着“三重三輕”的傾向。即：重行政權，輕公民權；重權力的施行，輕權力的制約；重實體法，輕程序法。存在上述問題的原因是多方面的。除客觀因素外，內部執法機制不健全，執法監督檢查不力，也是一個重要原因。這些問題不解決，工商部門的公信度就會受到嚴重影響，人民羣眾對我們的支持度將會打折扣。對此我們認為，“規範執法行為，提高執法效能正是適應當前工商行政管理工作的迫切需要，是一項適合民心、民意的長久工程。
二、進一步提高認識，把端正執法思想加強工商行政管理工作和隊伍建設的戰略措施來抓。
黨的十六大確立了“依法治國，建設社會主義法制國家”的治國方略。工商部門是國家重要的執法機構。進一步完善執法機制，規範執法行為，是實施以法治國方略的需要；也是改善工商部門執法形象，促進廉政建設，密切與人民羣眾關係的需要。因此，工商行政管理部門要從戰略高度認識新形勢下規範執法行這和提高執法效能的極端重要性，把它擺到重要議事日程上來，更好地完成時代賦予的重任。
規範執法行為，要從以下兩方面提高認識：一是工商行政管理職能的發揮，主要是通過執法活動來實現；執法行為不規範，執法機制不健全，工商行政管理工作就跟不上時代的步伐。規範執法是為了加強管理，適應社會主義民主法制建設的新形勢。我們要通過規範執法、文明執法、實現為人民服務的宗旨，維護廣大經營户、消費者的合法權益。執法不規範，執法不力，就談不上保護人民；執法不嚴，執法不公，就會侵犯人民羣眾的合法權益。
三、“提高執法效能，規範執法行為”,必須以樹立正確執法觀和科學發展觀為切入點
以科學發展觀為統領，堅持立黨為公，執法為民，圍繞改革發展穩定大局，加強執法規範化、隊伍專業化和管理科學化建設，努力提高法律監督能力，維護社會公平正義。工商行政管理執法權是人民賦予的，必須始終用來為人民謀利益，並接受人民的監督，必須滿腔熱忱地對待羣眾的訴求，帶着對人民羣眾的深厚感情執法，本着對羣眾利益和法律高度負責的精神辦案，牢固樹立“立黨為公，執法為民”的執法觀，切實把人民的利益實現好、發展好、維護好。要樹立以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。
四、“提高執法效能，規範執法行為”，必須建立規範的機制和優化執法程序
加強法制教育，提高工商執法人員法律素質和執法水平。建章立制，規範執法行為，優化執法環境。切實加強工商系統法制隊伍建設。在貫徹以法治國的新形勢下，工商行政管理部門迫切需要一個健全的機構和一部分高素質的專業人員，來搞好法律服務和內部執法監督工作。各級領導應重視支持和關心法制隊伍的建設，幫助我們基層部門解決工作中存在的困難和問題。從事執法工作的人員更應增強責任感，愛崗敬業，勤奮學習，不斷豐富和更新知識，努力使自己成為精通工商系統法律、法規的行家裏手，為提高工商行政管理水平做出自己的貢獻。
總之工商部門和廣大工商執法人員的執法行為是否規範，執法活動是否公正，不僅關係到工商隊伍和執法人員本身在人民羣眾心目中的形象。也直接關係到黨和國家形象、威信及其與人民羣眾的關係，關係到共產黨執政地位的鞏固，關係到黨的事業的興衰成敗。因此牢固樹立責任意識，進一步端正執法思想、提高執法品質，改善執法形象。為全面建設小康社會提供優質高效的服務，為改革開放創建和諧社會保駕護航。
第二篇：星級工商所經驗交流
**工商所“五星級創建工作”經驗交流
**工商所管轄**鎮。地處**北部，轄區面積**平方公里，常住人口**萬，暫住人口**萬，現有在冊經濟户口**户，其中企業****家，個體工商户***户，農貿市場*個。全所共有在編幹部**人。自建所以來，**工商人奮發圖強，磨心勵志，獲得了諸多好評和榮譽，特別是去年11月份順利通過省局“星級工商所”考評.下面我就**所在創建中的做法、體會向領導們作個彙報，不當之處敬請批評指正。
一、立足重點，健全五星創建的保障機制
我們始終認為，五星級文明規範工商所的創建是一項綜合性的創建工作，從硬件到軟件、從內部管理到外部監管，從隊伍素質到社會形象，都必須達到一個相當高的水平，所以一開始就將創建當成一項戰略任務來對待，從建立長效保障機制入手，保障計劃的制訂與執行、任務的確定與分配、班組的分工與協作等等。
1、組織保障機制。為紮實推進創建工作，去年年初就開始成立創五星工作領導小組，由所長任組長，分設4個專項小組（包括內部管理組、後勤保障組、外部監管組、文書檔案組）。小組成立後，多次組織小組成員學習星級文明規範工商所的參評標準，同時也開展了羣眾性的學習活動，讓全所每一位同志都瞭解星級創建的要求和內容。領導小組在廣泛地聽取意見的基礎上，收集各種建議，制定了適合本所實際的創建工作方案和創建時間進程表，確立多項規範性制度，做到分工明確，職責明確，保證創建工作落實到人到位。
2、思想保障機制。我所創建了四星級文明規範工商所，有了一
定的基礎和成效，但對照五星級的標準，在硬件設施、隊伍素質，服務意識、信息化水平等方面還有一定的差距，一些同志對創建工作仍存在着畏難情緒，對此，所班子成員，從做好每一位同志的思想工作入手，找根源、談認識，通過動員會議和個別談話，讓全體幹部明白創建工作的目的、意義和作用，使全所上下樹立信心，迎難而上。
3、資金保障機制。基礎設施規範化是星級工商所創建的外在表現，是工商工作的物質基礎，是促進工商職能到位的有力保障，我所堅持“保障有力、節約高效”兩統一的原則，注重基礎建設，力求基建設備現代化。去年分局在經費和基建保障等方面給予大力支持，拔專門撥款用於硬件更新的資金投入，進行了註冊大廳的裝璜裝修，辦公設備的配置，改造門頭標識，註冊廳背景，註冊公示欄、制度牌、宣傳窗等，做到統一色調，統一樣式。我們又投入一定的資金建設走廊文化，用圖片和文字等形式展現了轄區人文文化、企業成長文化、工商服務文化等。
4、工作保障機制。根據創建計劃，我們將創建工作劃分為四大塊內容，即內部管理、文書檔案、後勤保障與外部監管，由一名副所長和三位職能組組長分別負責。為了更好的推進創建工作，所建立監督檢查機制和考核機制，每半月一次督查各組工作進度，發現影響工作進度的問題，及時調整工作方法。從而使創建工作有條不紊開展。在創建中，局領導和辦公室、信息辦、企管科等相關科室多次親臨我所進行指導幫助，及時幫助解決創建工作中遇到的困難和問題。
二、攻克難點，夯實五星創建的基礎建設
在創建過程中，我們感覺最難的是基礎建設，涉及到(一篇好範文帶來更多輕鬆)隊伍的素質、政風行風和執行力的建設問題，這些問題不是一朝一夕所能改變的，必須經過長期的教育和引導，長期的規範和改進，才能在潛移默化中得到提升。因此我們從以下幾個方面來攻克難點，夯實基礎。
1、“內外並重”提振幹部隊伍建設
我所50歲以上的老同志有*人，佔全所幹部總數的1/3還多。我們通過委以信任、責任和重任，來激發老同志的自覺性、責任性和成就感。通過合理分工，使每個老同志都有合適的工商崗位，讓他們有責任去擔當，有幹勁去發揮。去年所班子把**工作交給一位老同志負責，他挑起重任，出色地完成了任務。老同志的作用發揮，有效地增強了隊伍整體活力。
2、“五個陣地”推動工商文化建設
創建以來，我所圍繞“三思三創”主題教育實踐活動，全方位打造文化教育陣地，推進工商文化教育常態化。
打造理論教育陣地。將工商文化教育納入幹部學習教育的重要內容，落實到經常性的管理工作和經常性的思想工作中，不斷增強“處處有課堂、隨機抓教育”的工作意識。
打造風險教育陣地。在全面排查風險點的基礎上，通過組織全體幹部簽訂廉潔從政承諾書、全員查找風險點、風險談話等形式，對崗位風險進行再教育、再排查，進一步明晰了崗位權力和責任。建立個人廉情月報制、重大疑難事項集體商議制和重大、敏感事項領導全程跟蹤制。
打造警示教育陣地。經常性利用所務會議、每日早會平台，由所紀檢監察員專題講座，剖析典型違法違紀案例，“以案施教”，使每位黨員幹部從中受到警示，對照反思；同時開展向我身邊的共產黨員學習等活動，充分發揮所內優秀共產黨員的示範作用。
四是打造文化傳播陣地。借創建五星級工商所重新裝修辦公樓之機，深入開展工商特色文化建設，積極打造轄區人文文化長廊、企業文化長廊和工商文化長廊，採用字、畫、圖片及攝影作品，努力營造清、正、雅、尚的辦公環境和氛圍。
打造羣眾交流陣地。廣泛開展談心談話活動，努力做到“三必”、“四談”，即新進人員必談、崗位輪換人員必談、發現苗頭性問題必談、通過“談思想、談學習、談工作、談生活”，及時掌握幹部職工的思想動態，化解矛盾，增強幹部的向心力、凝聚力。共開展談心活動3次，談話人數達40人次。
三、創出亮點，提升五星創建的優績實業。
創建以來，我們以亮化地方特點，提升特色工作為抓手，在全所構建一種結合實際、開拓整合的創新氛圍，着重推行了新的責任區監管模式和農超對接工作，得到了考評組的矚目和好評。
1、創新監管機制，積極探索科學監管模式。
2、助推“農超對接”，主動幫扶涉農企業。
四、準備充分，是創建成功的重要保證
1、注重監管執法工作。創建以來，我所對照考核要求，全力做好轄區日常市場監管工作，加大行政執法力度，查處取締違法經營
行為，有力維護市場穩定；多次開展無照經營、黑網吧、重點行業專項整治，推進“亮照示範街”創建。確保工商所監管執法工作到位。我們還專門利用三個月時間，出動全所監管組幹部，對轄區內主要街道的經營户作一全面清理，並全部登記在冊，依據不同情況分別作出立案處罰、行政告誡、部門抄告等手段，並全部登記在冊。
2、注重工作資料積累。我們按照五星級工商所考核標準，及時對上級文件、重點工作安排、專項整治工作情況、市場巡查記錄等工作資料進行收集建檔，加強日常工作資料的積累，使資料能真實反映出我所的日常工作。
3、注重與地方政府的溝通。
創建以來，我所主動向地方黨委政府作好彙報，取得當地黨委政府對工商所工作的支持與配合。在省局考評組徵求**鎮意見時，當地政府對我所工作給予較高的評價，給予考評工作較大的助力。
第三篇：學法用法
學法用法，把甘灣溝學校建設成和諧學校
“堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，是黨和國家、事業順利發展的必然要求。”基於此，重慶市大足城南中學校在打造一流教學業績的同時，大力加強普法教育和依法治校、依法治教建設。具體做法是：
一、建立普法教育領導責任制，加大力度樹立領導、師生羣眾學法、用法整體意識。
為了紮實地在師生中開展普法教育，樹立守法的羣體意識，形成學法、用法、依法治校的自覺行動，城南中學從以下幾方面開展工作：
1、強化領導羣體學法、用法、依法治校的意識。學校領導羣體系統學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《合同法》、《中國小教師職業道德規範》及其它有關法律、法規，使領導羣體形成一種合力，形成共同抓好學校依法治的整體意識。
2、加強學校普法和精神文明建設的領導，建立多層次的依法治理管理網絡。我們建立了校長——副校長——年級主任——少先隊；學校——家庭——社會相結合的多層次依法治校管理網絡。學校校長為普法、學法、依法治理第一責任人，對普法、學法、依法治校負總責。
3、定期邀請法制副校長和警察同志上法制課，以案例教育師生學法守法。
二、加強思想理論、業務學習，推進教師隊伍建設
提高教職工的政治、業務素質，是辦好學校的關鍵。近年來，組織廣大教職工認真學習《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、開展保持共產黨員先進性教育活動，使全體教職工敬業愛崗、樂於奉獻，思想道德水平得到全面的提高。
三、深化校務公開，加強學校民主政治建設
學校堅持實施“教師管理學生，學生監督老師，教師監督校長”的雙向民主管理制度。有效地促進了教師改進教育教學行為，引導教師自我剖析、審視、反思教育行為和效果，找到優勢、差距和努力方向。
四、維護職能，為教職工辦好事、做實事
學校把表達和維護教職工的利益作為工作的出發點和落腳點。
1、認真履行維護職能，加強參與意識和維護力度。學校教職工積極參與學校重大決策，及時向學校領導反映教職工的呼聲、建議和存在問題，積極協助學校黨政做好各項工作。
2、堅持做好走訪制度和送温暖活動，為教職工辦實事做好事。學校歷來堅持把組織的温暖送到教職工心裏。組織慰問看望退休教師、幫扶有困難教師、組織開展活動等等。
五、依法教育學生，促進文明校風的形成。
在依法治教中，城南中學注重按法律法規教育管理學生，使每個學生成為愛學習、守法紀的好公民。
1、開學初，學校校長與各班主任簽訂社會治安綜合治理責
任書，明確各自的責任。要求各班主任結合班級實際，制訂落實措施；與班內學生簽訂遵紀守法公約，並負責督促、檢查、落實。
2、聘請法制副校長，保證學校綜治工作的順利開展。每學期最少一次為全校師生上法制教育課，對學生進行生動活潑、形式多樣的安全防範教育，滲透安全法制教育，如交通安全、防火、防盜、防人身攻擊、防意外傷害等教育。
3、積極做好後進生的幫教工作。城南中學要求全校教師決不歧視差生，而是重視差生，關心愛護他們。課外多花一點時間與差生談心、談學習，指導他們查漏補缺和掌握正確的學習方法，培養差生學習的主動性、積極性和創造性，促使後進生不斷進步，趕上先進的行列。
總之，學校認真貫徹上級部門的指示精神，切實做好學法、用法工作，實施以德育為首的五心教育、“懂事、明理、知恥”教育、感恩教育和誠信教育，並以此作為道德基礎，構建起師生的自律機制。
基於此，自學校創辦以來，學校未發生一起動刀傷人事件，未出現吸毒現象與嚴重賭博現象；未發生一起嚴重安全事故。整個學校形成了尊師愛生、活潑向上、文明守紀的良好風氣，營造了和諧的氛圍。
第四篇：學法用法
學法用法，從我做起
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話説：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。但是我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的校園、國家將是怎樣一副場面呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，説着容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但有時能造成無法想像的後果，同時也能充分體現公民的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！
第五篇：學法用法
關於2014年度領導幹部學法用法、普法
依法治理工作情況的報告
“六五”普法開展以來，我鄉堅持以提高領導幹部學法用法為着力點，以實施依法決策、依法行政、依法管理為落腳點，高標準規劃，高水平組織，高要求落實，不斷推進領導幹部學法用法工作的制度化和規範化，領導幹部法律意識和法治觀念明顯增強，依法執政水平和依法辦事能力明顯提高，有力地促進了我鄉法治化建設水平。
一、統籌安排，推動領導幹部學法用法工作有序開展
（一）我們始終把領導幹部學法用法工作作為全民普法的“龍頭”來抓，引導全鄉領導幹部和工作人員不斷深化“為政要會用法”的理念。制定了《關於“六五”普法期間加強領導幹部學法用法的意見》，提出了工作目標明確、學習內容明確、學習形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領導幹部法制教育聯席會議制度，將領導幹部學法用法工作與經濟工作同佈置、同檢查、同考核、同獎懲，增強了領導幹部學法用法的自覺性、主動性和責任感。
（二）定期檢查或督查，將學法用法作為領導幹部和工作人員年度考核、獎懲的重要依據。每半年收集一次領導幹部、工作人員學法筆記本，組織集中評議，並評定等次；年末組織一次專項檢查，檢查情況通報單位，計入個人年度考 1
核成績。
（三） “六五”普法以來，我鄉在堅持 “一季一法”學習制度和“一把手”講法制度，全年共學習10餘部法律法規。各村（社區）也相應開展了“一季一法”學習。在學法的方式上我鄉結合實際，不斷創新，做到了集中授課與個人自學相結合，原原本本學條文與培訓和專題講座相結合，做好讀書筆記與撰寫心得體會和法治調研文章相結合。據統計，“六五”普法以來，全鄉累計學法達20餘場次，共1萬餘人次參加了學習，撰寫心得體會和法治調研文章多篇，開展法制宣傳和法律諮詢活動4次，有效提升了領導幹部和羣眾的法律意識。
（四）我鄉建立了以執業律師為主體的法律顧問團，律師參加了我鄉多起信訪接待，結合當前的“警民親”、“五進”活動給20餘人提供了法律援助，為政府領導解答法律諮詢100餘人次。同時成立了由師組成的法律志願團，幫助廣大羣眾依法解決拆遷中遇到的問題。
二、普治並舉，領導幹部學法用法成效顯現
一是領導幹部學習法律知識的良好風氣初步形成。隨着發展，越來越多的領導幹部逐漸意識到，不掌握法律知識就難以勝任工作，難以正確履行職務，從而提高了學法的主動性和積極性，逐步改變了過去被動式的學法方式，從“要我學”轉變到“我要學”，從“零散學”轉變到“系統學”，
從“抽空學”轉變到“定期學”。領導幹部學習法律的目的性更加明確，學習法律的內容更加豐富。
二是領導幹部的法律意識和依法治國的理念明顯增強。通過學習，依法治國、依法治國觀念深入人心，社會主義法治理念不斷形成，特別是憲法觀念、公民權利與義務對等的觀念和依法履行職責的觀念顯著增強。
三是進一步推動了全民普法教育工作。在領導幹部學法用法的帶頭示範作用，也激發了廣大羣眾學習法律的積極性和主動性，一年來，全鄉工作人員均參加了幹部學法用法培訓、考試，20餘人次參加公務員法律知識培訓，26名農村基層幹部先後參加法律培訓班。通過多次法律宣講，公民的法律意識和法制觀念普遍有了明顯增強，學法、用法、守法、護法的觀念和習慣逐步形成，全民學法用法的良好社會氛圍基本形成。
四是領導幹部的依法執政水平和依法辦事能力有了明
顯提高。我鄉聘請了律師擔任法律顧問，為領導幹部依法決策、依法管理提供諮詢意見，為重大決策把好法律關，促進了領導幹部依法行政、依法辦事，為改善投資軟環境創造良好條件。
五是促進了社會和諧穩定。在領導幹部學法用法、依法辦事的帶動下，廣大居民法律意識普遍提高，遵紀守法成為羣眾的自覺行為，共同為維護社會和諧穩定出力，羣眾對社
會治安滿意度持續提高，全年來我鄉共接待信訪案件30餘件，與去年同比相比下降了50%。
我鄉領導幹部學法用法工作雖然取得了初步成效，但還存在一些問題，如學法用法的機制還待健全，方法仍待於創新等。在“六五”普法的第二年，我們將緊緊抓住領導幹部學法用法這一工作重點，不斷加強社會主義法制理論和國家法律法規的學習，努力提高各級領導幹部依法決策、依法管理、依法辦事的能力，為加快我區經濟建設和社會進步作出應有貢獻。
二○一一年十二月十五日
蒙田範文網