各位領導：
大家好!很榮幸有機會向大家彙報我們青嵐學區依法治校工作的開展情況。近年來,我學區在新的起跑線上，勵精圖治，走“內提素質、外塑形象”的內涵發展之路，在區教育局領導的親切關懷和悉心指導下，咬定“以人為本、依法治校、構建和諧校園”的目標，強勢推進依法治校進程，取得顯著成效。主要體現在以下幾方面：
一是領導幹部依法管理學校的意識和水平明顯提高。
二是學校管理實現了規範化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理體制。
三是教師的法律素質和依法施教水平明顯提高，體罰或變相體罰學生事件得到了有效遏止。
四是學生法制觀念和學法、守法、用法的自覺性明顯增強，能夠主動運用法律維護自身權益，有效的預防了在校生違法犯罪現象。
五是規範了學校收費行為，做到無亂收費現象發生。
六是校園及周邊地區的治安秩序，得到了有效治理，教育教學秩序井然，師生安全感明顯增強。
總結我學區的依法治校工作，我們主要着力瞄準以下個方面開展工作，即：咬定一個目標，實現兩個轉變，注重三大建設，強化四項工作，做到五個確保。
咬定“一個目標”。我們始終堅持“以人為本、依法治校、以德育人”的辦學理念，把構建“和諧校園”，實現學校“安全無事故，安寧無滋擾，促進學生全面發展”作為學區一切工作的基本目標，傾力打造良好的教育氛圍，切實構建和諧的育人環境。
實現“兩個轉變” 通過開展依法治校工作，在全面提高全體師生的法律素質的同時，也全面提高了我學區的依法治校、依法治教的管理水平，實現了觀念的兩大轉變，即：由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變，由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。
注重“三大建設”。一是管理隊伍建設。 學區倡導“人人是教育者，人人是管理者”。學區成立了依法治校工作領導小組，我任組長，馬彥彪同志任副組長，各學校校長為成員。依法治校各項工作的開展我們以辦公室牽頭，結合教研室、財務室等科室形成學校依法治校工作主體；各學校以校長為第一責任人，結合教導處、財務室、門衞安全員等形成學生管理主線，同時聯合班主任、科任老師、學生家長、村社以及其他社會力量等組成多條管理輔線，承上啟下，架構起縝密的學生管理網絡。學校還聘請校外法制輔導員，組織學生參加校內外法制教育，以切實加強師生的法制和政治思想工作。 二是管理制度建設。學區為了穩步推進“依法治校”進程，從具體的校情、學情出發，一是不斷完善教代會制度，充分發揮教代會在學校管理中的作用。二是建立工會、少先隊、教職工、在校學生及學生家長廣泛參與的評議監督機制，定期召開各種師生座談會，家長會，進行無記名問卷調查，設立校長信箱，加強對學校工作的監督，促進學校民主管理進程。三是建立完善決策前的調研製度，規定一切重大問題決策事先走羣眾路線，提高領導決策水平，推進決策的民主化、科學化。如《教師考勤和工作紀律管理制度》、《財務管理制度》、《教師教學常規管理制度》、《教師教學績效專項考評獎懲制度》《追究工作失職責任制度實施辦法》、《青少年學生法制教育工作實施方案》等規章制度、工作職責和獎懲機制。使各項工作有據可依，有章可循。 三是校園文化建設。學校積極開發“管理育人”、“服務育人”等教育環境資源，加速健康向上的校園文化建設和宣傳陣地建設，積極開闢學生法制教育第二課堂，營造法制教育氛圍，增強學生守法意識。各學校在抓課堂教育主渠道的同時，在校園醒目位置刷寫法制宣傳標語，繪製法制宣傳畫，張貼法律條規和格言警句，同時，通過學校宣傳專欄，知識競賽，演講比賽等豐富多彩的活動形式，認識違法的後果，提高他們的守法意識和用法能力。
強化“四項工作”。一是依法規範辦學行為。領導率先垂範，並嚴格要求教師在教育教學中必須依法治班，尊重未成年學生的人格尊嚴。根據學生個性，因材施教，做到不歧視、不排擠、不體罰和變相體罰學生，發揮學生特長，給學生的充分的發展空間，把法制教育與後進生轉化相結合，我們以不讓一個學生掉隊為目標，把在紀律、品質方面存在欠缺的後進生作為法制教育的重點，並提出“轉化一個後進生與培養一名尖子生同樣重要的”口號。開展師生結對子幫教活動，重點進行紀律觀念，法制意識教育，並大張旗鼓的表彰後進生轉化工作先進班級和先進個人，從而推進了班風、校風的良性發展。 二是切實維護師生合法權益。各學校嚴格依法治校，民主監督，以人為本，尊重教師的合法權利，依據《教師法》、《教育法》、等教育法律法規，在落實和保障教師待遇的同時，根據《義務教育法》、《未成年人保護法》的規定，努力為學生成長創造良好環境。首先，依照嚴格的法律程序做好控輟保學工作。與鄉鎮、村社互相配合，成立控輟保學領導小組，加強控輟保學工作。對於家庭經濟困難的學生，學校採取減免雜費的措施，使適齡少年“進得來，留得住，學得好，能畢業”，成為全格的社會主義建設者。其次，慎用學生處分，青少年正處在成長階段，思想和行為難免出現錯誤，給違紀同學的處分關係着學生的諸多權益，政教外在處理違紀學生問題時，本着教育為主，處分為輔的原則。三是嚴格執行校務公開。實現校務公開制度，是加強學校民主政治建設的重要舉措，我學區各學校十分重視校務公開工作，及時把學校收費的依據和標準、教職工獎懲、職稱評審、財務收支情況，涉及師生權益的重要事項進行分開，增強學校工作透明度。依法做好學校收費工作。做到學生明白，家長明白，社會滿意。嚴格要求班主任及任課教師無亂徵訂、亂收費。如果發現亂收費現象，給予嚴肅處理。四是狠抓校園安全管理。保證師生生命、財產安全，是學校義不容辭的責任，全學區各學校都牢固樹立了“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，採取各種措施，加強學校的安全工作。一是加強對學生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天講。二是落實安全責任制。三是完善安全防範措施，針對影響安全的各種因素，落實各項安全防範措施，針對可能發生安全事故的場所都安排值班人次，保證學校安全工作的有效落實。
做到“五個確保”。一是確保校園無任何安全責任事故。 二是確保師生無任何違法犯罪現象。三是確保學生鞏固率100%。 四是確保全校師生普法率100%。 五是確保無任何違法跡象。
各位領導，我學區的依法治校工作雖然取得了初步成效，但依法治校作為一種全新的治校理念，許多方面還需要在實踐中不斷探索、提高。今後，我們將再接再厲，不斷創新思路，出台新舉措，把依法治校工作提高一個新水平，努力開創依法治校工作的新局面
蒙田範文網