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經驗交流會活動方案(精品多篇)

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經驗交流會活動方案(精品多篇)

經驗交流會活動方案精選 篇一

一、活動主題:

就業經驗交流會

三、活動對象:

08、09、10級學生

四、活動內容:

雖然面臨當下空前沉重的就業壓力,我院07級學生中湧現出了不少就業成功的典型,他們有的在外貿公司,有的在培訓機構,有的在外資企業,有的已通過選調生考試,工作待遇優厚,讓人豔羨。可作為有就業打算的同學們不可多得的借鑑例子。就業經驗交流會將由07級宋偉、李翠瑋、秦瑛、劉滿滿、楊敏等五位師哥、師姐結合自身經歷從製作簡歷、單位需求、自身特點、專業知識、面試重點等方面熱情洋溢、實例飽滿地講述各自求職過程中的重要經歷和寶貴經驗。相信會給師弟師妹將來順利就業,少走彎路提出了很多寶貴的意見和建議。

五、活動時間:

xx年6月17日

六、活動地點:

二教階梯103

七、活動要求:

1、外國語學院08、09、10級學生自願參加。

2、參加者需提前十分鐘入場有序就座,活動中不要大聲喧譁。

3、活動負責人要維持好會場秩序,做好活動記錄並做好總結。

經驗交流會活動方案 篇二

一、活動名稱:

考研與就業經驗交流會

二、活動目的:

為10級考研學生提供第一手考研經驗,為同學提供找工作經驗和技巧,消除他們的心理障礙和疑慮困惑,為方便同學們對考研的統籌規劃,安排,以及對工作的選擇,本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生,找到好工作的學長學姐,屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑,使大一同學更早接觸瞭解考研,使大二大三同學更全面認識考研和就業情況,提供成功的考研經驗以及就業經驗。

三、活動時間:

20xx年5月13日

四、活動對象:

主要對象為大二的同學

五、活動地點:

西階101、102

六、活動方案:

1、前期宣傳:在大一,大二,大三各個班級進行宣傳,在校內張貼活動宣傳海報及展板

2、活動流程:

第一環節:請大四考研考的好的,工作找的好的學長學姐給我們進行交流,經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條,大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,以及想向學長學姐請教的問題,然後由學生會工作人員整理歸納,學長學姐統一回答。

第三環節:若個別同學還有疑問,還可以向學長學姐提出問題。

3、工作人員安排

總策劃:鄧家勝

策劃人員:曹靜胡慧娟黃生根

簽到:辦公室

茶水:女生部

拍照:記者團

海報展板:宣教部

賽場佈置:學習部

賽後衞生:學習部

4、後期工作:進行活動總結

經驗交流會活動方案 篇三

一、指導思想

促進青年教師的專業成長,發揮學校骨幹教師的示範和輻射作用,更好地營造共同交流、共同學習、共同借鑑、共同成長的氛圍,讓教師在思維的碰撞中激發更多的教學熱情,為教師搭建互動交流的平台。

二、交流主題:

新秀之我説——我的成長之路

三、領導小組

組長:z

成員:z

四、時間:

20xx年3月25日(下午)

五、地點:

音樂教室

六、參會人員:

全體教師

七、主持人:z

八、參加發言人員:

我校三位教壇新秀(z)

九、活動準備及要求

1、學校教科室積極動員三位“新秀”老師參與本次骨幹教師經驗交流活動。要求三位“新秀”根據自己的教學成長經歷,事先撰寫交流材料一份。

2、三位“新秀”根據自己撰寫的材料製作相應的交流課件,並於3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長之路”骨幹教師經驗交流材料(郵箱:z)。

3、發言時間控制在xx分鐘以內。

4、其他教師可事先梳理自己實際工作中的困惑,在活動中可提問,與大家交流。

5、教導處提前協調、佈置好會場。

經驗交流會活動方案 篇四

活動背景

是中國共青團建團90週年,是值得我們廣大共青團員追憶歷史,發揚共青團的實質精神的日子。為增強我院同學的學習、工作積極性,營造良好氛圍,我院團委特舉辦青春榜樣活動。

活動主題

青春的力量你我共成長活動目的

為提高引導教育青年的針對性,創新思想政治教育方式,光電學院特開展“我們的青春,我們的榮耀”活動,深入挖掘,通過選出一批在開展創先爭優活動中湧現出來的表現突出、影響廣泛、團員青年評價高的青年榜樣,展示青春風采,擴大青年榜樣的影響,在廣大團員青年中營造奮發向上、奮力爭先的濃厚氛圍。

活動時間及地點

座談會於11月20日晚7點在土木報告廳舉行

活動對象

光電學院全體學生活動流程

【一】資料收集和榜樣選拔

1、下發活動通知。通過例會,飛信告知各班負責人,註明材料準備及時限。

2、製作自薦表,發至公共郵箱,提醒報名者下載使用。

3、於10月30日前,收齊電子版、紙質自薦表。

4、詢問輔導老師推薦人選,並就自薦人選請示各輔導老師意見。5.組織成員討論,綜合考慮,擬定人選進行公示。

6、就擬定人選進行材料公示,組織網絡(人人、微博平台)投票並於11月3日結束投票。

7、於11月2、3日安排採訪自薦人及其周邊人員。核實信息,做資料備案。

8、確定榜樣人選。

【二】座談會

會前準備

1、取得贊助,履行贊助商的協定,確保資金。

2、聯繫和確定嘉賓人選,準備送發邀請函。

3、提前聯繫好各學長學姐,請各學長學姐提供個人事蹟材料、照片,

並提前告知其詳細座談流程,並及時做好視頻錄製及剪輯工作,以及ppt的製作。(科技部)

4、製作宣傳板,提前一週放於院館門口、七餐路上,以加大宣傳力度。

(宣傳部)

5、製作座談會宣傳和流程展示及相關的視頻、ppt。(科技部)

6、提前召開班長,團支書會議或下發活動通知,組織各班同學積極參

與此次活動。(組織部)

7、確保物品準備齊全。照相機充滿電,提前借好教室、桌椅,準備

好水及水杯等。提前半小時或一個小時佈置教室。選出四名禮儀人員(2男2女)在門前,會場內引導入場,四至六名工作人員場內維

持秩序。(全體委員)

8、選定兩名主持人,並提前寫好主持詞。

9、做好活動總結及新聞稿等的宣傳準備工作。(記者團等)座談會流程

1、活動開始前,播放ppt背景及音樂,調節會場氣氛。

2、主持人宣佈活動正式開始,並歡迎到場的嘉賓老師及各年級學生。

3、主持人在舒緩的音樂聲中致開場白。播放宣傳視頻(注:視頻包括對學長優秀事蹟的簡單介紹,以及周圍的同學、老師對他的評價)

4、視頻結束,由一主持人對學長的事蹟進行,請其上台,並作自我介紹。

5、主持人指導學長在座談位置坐下,並由另一主持人就視頻和ppt上提到的問題對學長進行提問。座談後,主持人請學長到觀眾席就坐。其他各學長依次流程進行。

6、對有突出表現和特殊貢獻者的登場氛圍,情景介紹等着重設計和處理。(備選方案:將考研的學長與就業的學長一起對照介紹,從兩條不同的道路展示人生的不同選擇,並希望同學們找到適合自己的道路。

經驗交流會活動方案 篇五

一、活動目的:

時光荏苒,06級同學即將面臨畢業,在這離校將至之際,同學們心中有着諸多不捨,為了讓06級同學在離校前有個美好的回憶,為了向各年級同學與06級同學的交流提供一個平台,同時也為進一步加強我校學風建設,調動學生的專業學習熱情,明確大學生的奮鬥方向,使同學們以良好的心態規劃大學生活,在大學期間過得更加充實、有意義,為06級同學給其他同學傳授學習、就業經驗積累提供一個良好環境,促進各年級間的交流與溝通。校團委、校學生會組織策劃“xx畢業紀念冊x版——優秀畢業生交流會”,希望通過此項活動解答同學們在大學生活中遇到的各種困惑,使同學們能夠明確奮鬥目標,堅定奮鬥信念。

二、活動時間:

年6月12日19:30

三、活動地點:

xxxx

四、活動主題:

憶往昔,流年似水展未來,意氣風發。

五、主辦單位:

共青團xx委員會

六、承辦單位:

xx大學學生會

七、交流會嘉賓:

xxxx

八、活動流程:

1、開場前播放輕音樂、歷屆交流會視頻剪輯以及有關大學生活照片的電子雜誌。(營造安靜、温馨的環境,襯托出離別的氣氛,以便觀眾更加投入)

2、活動開始,全場熄燈,播放flash片頭。

3、兩個主持人同時上台致開場白,介紹到場的領導嘉賓等。

4、領導嘉賓代表致辭,並宣佈“xx畢業紀念冊”x版——優秀畢業生交流會開始。(旨在增加活動啟動時的隆重性)

5、主持人邀請兩位嘉賓依次上場,並進行自我介紹,再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

6、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻)

7、有獎問答環節,主持人控制時間。(兩位主持人同時上場)

8、主持人邀請兩位嘉賓依次上場,並進行自我介紹,再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

9、由主持人引入話題,兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。(過程中穿插播放相應嘉賓的ppt及相關視頻)

10、互動環節,所有嘉賓同時上場,觀眾提問,主持人控制時間。

11、插播在校學生對廣大畢業生離校的寄語的。相關錄像(以院或各學生組織為單位)。

12、交流會臨近結束,所有在場人員共同合唱一首歌(曲目待定)。

13、由領導上台贈送優秀畢業生紀念品,併合影留念。

14、宣佈交流會結束。

七、經費預算

經驗交流會活動方案大綱

經驗交流會策劃方案 篇六

為進一步推進新課程背景下教學改革的深入開展,展現我校教師風采,有效交流教師在教學改革實踐過程中探索和積累的寶貴經驗,及時的總結和推廣教學先進經驗,研討教學實踐過程中存在的問題,促成學校上下形成教學經驗大討論的局面,我校將於十二月下旬召開“教學工作經驗交流會”。為做好活動的實施工作,特制定經驗交流會實施方案如下:

一、指導思想:以**市**—**學年度學校工作會議和**市**—**學年度國中教育教學工作現場會精神為指導,緊緊圍繞教育局的工作部署,創新學校管理,紮實開展工作,讓教師在教學的同時,不斷學習,交流經驗,取長補短,爭做學習型、科研型教師,凝聚各方力量,全力推進學校工作在新的起點上實現新的發展。

二、工作要求:認真落實學校工作會議和國中教育教學工作現場會精神,圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”工作主線,把握“特色辦學、創新發展”工作主題,紮實開展學校各項工作,切實制定出具體計劃與實施方案,認真落實以下幾項要求:

1、進一步深化教學改革,加強教學工作,革新教學方法,提高課堂效率,打造優質和諧的高效課堂,為學生的終身發展奠定基礎。

2、進一步轉變觀念,把思想放在學先進、趕先進上來,認真研究校情、學情,多思考、勤謀劃、慎決策,把思想放在堅持依法治校、規範辦學、以人為本、以質求存的辦學實踐中去。

3、進一步加強師德師風建設和教師愛崗敬業精神的培養,增進教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業的理念,造就一批有道德、懂業務、能力強、敢作為的高素質教師隊伍。

4、進一步強化多媒體建設與運用,深化多媒體教學的改革,不斷推進教育現代化的發展,打造優質的教育教學環境。

5、進一步抓住教育質量這一教育的永恆主題的主旋律,深挖教學質量潛力,加強教育教學質量的評查、監督、評估與管理,切實把質量放在首位。

6、進一步加強交流、合作力度,走出去學先進經驗,請進來交流學習經驗,快速有效的提高教育教學水平,助推教學質量的`提高。

7、進一步把推舉優秀典型引路的工作做實做穩,積極開展學先進、趕先進活動。

三、活動方式:廣泛開展教師工作經驗研討,評選推薦優秀教師進行大會交流。

四、活動組織:

1、組織動員階段(11月上旬)

為了確保把此次活動高質量地完成,學校成立了以校長為組長,各教研組長為成員的活動領導小組,並制定出活動方案。同時,召開學校教研組長工作會議,組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學的領導及教務、教研部門,要深入各教研組全程參與活動,對活動情況進行監督、總結。活動領導小組:

組 長:**

副組長:**

主要成員:**

2、積極準備階段(11月中、下旬,12月上旬)

(1)、全體教師在充分準備的基礎上,形成有效教學經驗總結,重點在教法、學法上,突出其有效性,做好教學經驗交流的基礎材料準備。

(2)、評選教師優秀教學經驗總結,結合教師實際教學工作表現,推選大會教學經驗交流人選。

3、活動階段(12月中、下旬——20日、27日)

首先,對本次教學經驗交流活動準備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會,認真傾聽,取長補短,發揮交流的最佳效果。

其次,教師進行大會交流發言。經驗交流內容要符合學科特點和學生實際,體現新課程的要求,不求道理高深,只要是教學中切實可行的,都可以和大家共同分享。針對授課及進行教學實踐活動在其有效性上進行總結交流,在教法與學法上進行探討,指出課堂教學的優點或閃光點,提出需要改進的地方或不足。

第三、領導進行活動總結。

4、總結階段(12月下旬)

活動結束後,領導小組成員要靜下心來,對此次活動進行全面、認真的總結,對教師的優良做法做要大力宣傳,並逐步推廣,對教師提出中肯的建議要積極採納,並對相應的工作進行改進。對在活動中存在的問題,要剖析原因,找出其根源,為今後的工作積累經驗。

經驗交流會活動方案精選 篇七

活動主題:

啟迪現在,揚帆未來

活動背景:

又一個學期的學習,仍需要更多的經驗來扶持。經過了一個學期,相信同學們對現在和未來都有了新的認識。在繁忙的工作與學習中穿梭,每位同學都希望找到更有效的學習方法來提高學習效率,為自己的目標而奮鬥,更希望多一些機會回顧過去,啟迪現在,夢想未來。為此,經濟管理學院學生會學習部特舉辦此次學習經驗交流會,為同學們提供互相交流的平台。

活動目的:

讓同學們互相交流學習經驗,借鑑到更有效的學習方法;同時也讓大家回顧過去,啟迪現在,展望未來

活動對象:

經濟管理學院11級全體同學

活動時間:

xx年4月8日

活動地點:

各班晚自習教室

活動要求:

1、精心組織

要高度重視本次活動,指定好活動實施細則和活動策劃方案

2、大力宣傳

加強宣傳力度,調動大家的積極性,確保活動圓滿結束

3、認真總結

活動結束後,認真總結成功和不足之處

活動準備:

1、由學習部學幹通知各班同學此次交流會舉辦的相關事項;

2、各班在當天晚自習之前辦好板報;

3、各班負責人做好活動場地、人員的準備工作。

活動內容及流程:

1、由主持人開場,介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義;

2、同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議;

3、同學們提出自己在學習方面的疑問,大家共同探討解決辦法;

4、同學們主動交流在大學裏的收穫,回顧過去的大學生活,講述自己所受的啟迪,暢述夢想與目標,描繪未來藍圖;

5、主持人對本次活動進行總結。

經濟管理學院學生會學習部

經驗交流會策劃方案 篇八

一、活動單位

主辦單位:學院團委

承辦單位:院系學生會

二、活動主題:放飛夢想,攜手共進。

三、活動背景:豐富的大學生活,是讓學子們走向耀眼之路的開始,路上的風與雨,教會着學子們成長,勤工儉學的學子們更是如此,在風雨併兼的路上行走,他們懂得“一分耕耘一分收穫”的道理,歷練自我和展示自我、揮灑着自我的青春。他們是值得我們敬佩與學習,同時他們也需要我們的鼓勵與支持。

四、活動目的:此次交流會主要是讓學生了解自己所處的社會位置。提供鍛鍊自己的能力舞台,用實際活動體驗社會的壓力及勞動者的工作艱辛。同時讓同學們豐富自己的大學生活。

五、地點:學院小禮堂

六、時間:4月15日晚19:30

七、參與對象:全院學生

八、邀請嘉賓:學院領導、各系老師

參加人員:院系學生會、院系團委、社聯、各班班長、團支書和心理委員等。

九、交流會的準備

1、資金的籌備

2、院校的宣傳

3、小禮堂的場地佈置

4、嘉賓名單的統計

5、邀請函的製作和派發

6、獎品的準備

十、活動宣傳:

a.海報、橫幅等進行宣傳

b.下發《勤工儉學交流會》評選制度到各系各班

c.以邀請函的方式邀請學院領導、各系老師。

十一、活動流程:

1、主持人出場,作簡單的自我介紹,同時介紹本次交流會,然後介紹我們的領導和人員,再邀請學院領導致開幕詞。(10分鐘)

2、放映我們一直以來勤工儉學的事蹟的ppt(10分鐘)

3、主持人發表個人的觀點和對勤工儉學的看法

4、優秀兼職生(代表)發表工作經歷(為什麼做兼職,做的時候和想象有什麼不同,有什麼感想及想對下面同學們説。)(30分鐘)

5、主持人發表對代表們感言的看法及感受而介入有獎問答(例如:由觀眾提出對勤工儉學的看法與意見及問題,老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)

6、勤工部發表一直以來對勤工儉學的工作總結(5分鐘)

7、有請學院領導為各位優秀兼職生頒發證書及禮品,同時邀請我們學院領導發表一直以來對勤工儉學的看法並致閉幕詞。(30分鐘)

8、以勵志音樂宣佈結束。

共計需時:115分鐘

十二、經費預算:

十三、注意事項:

A事先安排人員維持現場秩序

B交流會結束後:院勤工部、土木、經管、計機、機電、化工的勤工部幹事要自覺留下清理會場,關好門窗後方可離開。

C注意會場安全等

經驗交流會活動方案 篇九

為了探討園區產業服務新思維,研究資源整合模式,交流園區企業服務經驗,園區企業服務網特別邀請相關領域專家、業內園區服務先行者共同探討園區企業服務思維、方法和途徑,產業園區服務整體解決方案。聚合眾智,必定能讓產業園區發展得更好,讓更多的園區企業受惠,共同推進產業發展。現誠邀各園區服務負責人、服務經理出席本次交流活動。

一、活動組織機構

綜合開發研究院(中國·深圳)中國腦庫

城市發展與園區經濟規劃研究所

園區企業服務網

二、活動時間地點

時間:20xx年12月10日

地點:富利臻大廈三樓(南山科技園科發路1號)

三、參會對象與規模

單園企業100家以上園區運營公司(副)總經理;企業服務經理等相關人員。

規模:30人

四、活動主題

1、園區定位與產業服務選擇

產業園區的開發運營不是常規意義的地產開發,而是基於產業空間的產業價值運營,園區定位與產業服務選擇是產業園區運作的核心。產業資源的引進、服務項目的選擇,是園區企業產業定位面臨的重要話題。

2、打造有活力的產業園區

符合企業需求的服務才是好的服務,才能增強園區企業的參與積極性,如何策劃高頻次、高質量、內容豐富多樣的活動,調動激發企業的潛在需求,並通過提供超預期的服務,增強園區的整體活力和資源整合能力,塑造園區運營品牌。

3、園區合作資源管理與整合

園區運營管理過程中,會不斷有各類企業服務商機構主動入園“義務服務”,這類服務通常會在某一領域有益於園區部分企業的發展。作為園區運營者,企業服務總管家,該如何篩選、管理服務商,並通過系統方案與園區企業精準對接?如何站在園區企業發展的角度把好關?這是我們每位園區管理者必須思索的問題。

4、智慧園區建設及園區服務平台運營與管理

高端產業園區都擁有豐富的人力物力資源,在智慧園區軟硬件建設,系統平台搭建方面不遺餘力,但是大部分園區配套系統平台都運營不好,園區企業不買賬。作為園區管理者亟需研究清楚,並尋找解決辦法。

5、園區企業服務系統解決方案研討

目前園區企業服務零星服務點很多,公示服務項不少,但服務持續很難,企業普遍不太配合,主要原因在於服務沒有很好的形成體系,主動服務得不到認可,被動服務不被知道。因此,對於園區企業服務需要探尋一套系統解決方案。

五、交流嘉賓

六、主辦單位介紹

園區企業服務網,致力於整合企業經營管理過程中HR、營銷、技術和財税等領域的服務商機構資源,通過園區高頻活動、每週招聘、園區大學及園區綜合服務的方式,和各園區企業實現精準對接,幫助園區運營者系統導入資源,切實落地企業服務。