第一篇：學習交流會策劃書
學習交流會策劃書
一、 活動主題:學習之帆，讓未來起航。
給你一塊基石，讓你看得更遠
二、活動宗旨：水利與土木建築工程學院迎來了11新生，為了歡迎新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習，特舉辦本次“學習經驗交流會”。通過本場交流會，讓同學們再次認識自己，明確自己生活、學習的目標，從而積極調整自己，並尋找一個適合自己的高效學習方法以及完美的處理生活交際的問題的舉措，進而更好地展現自己實現自己的人生報復。
三、活動目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平台
2、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題
3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性
4、讓新生們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
5、為其樹立奮鬥目標，讓其充實度過美好的大學生活。
四、主辦部門：內蒙古農業大學水建院分團委組織部
五、協辦部門：內蒙古農業大學水建院學生會學習部
內蒙古農業大學水建院分團委兩分會
內蒙古農業大學水建院分團委記者團
六、活動時間：2014年月日—2014年月日
七、活動地點：各班請下載附件1（教室申請表）
（確定交流會時間，地點請與負責人聯繫）
八、活動形式：
1：學習經驗報告交流會
a、由嘉賓進行學習經驗的總結和報告，結合自身的學習經歷給大一
新生的四年學習生活以指導。是新生對大學有更新更高層次的了
解。讓新生找到大學努力地方向。
b、展開嘉賓與同學們的互動（同學們可以向嘉賓們詢問有關學習方
面的問題，例如：專業知識學習、英語四級、計算機二級等）
c、活動總結：每班團日活動結束後由與會學生幹部進行活動點評並
佈置心得（每人一份）於活動結束後第二天上交。
2：學習經驗展示會
a經驗交流會以ppt形式對自己大學四年學習生涯進行規劃展示讓好
的學習方法得到普及。解決新生對大學生涯學習方面的不足。
b、由班主任、輔導員、保送研究生進行指導。
（每班按本班人數的百分之六十準備，例：32人×60%=19.2人既
19人。）
c、活動總結：每班團日活動結束後由與會學生幹部進行活動點評並佈置心得（每人一份）於活動結束後第二天上交。
九、嘉賓範圍
保送研究生、本專業教師、本專業研究生、班主任，班級輔導員
十、人員安排
1、工作總負責人：
2、地點時間聯繫人
3、聯繫嘉賓
4、現場信息採集及後期製作：
組織部負責人：學習部負責人：記者團負責人：
第二篇：學習交流會策劃書
為了能寫出更好的策劃書，下面好範文推薦一篇優秀策劃書範文,僅供參考：
主題：提高新生主人翁意識，增強新生對學習的熱愛
目的：提高新生學習熱情，促進新老生交流關係，以幫助他們更好的適應新環境。
主辦：學生會學習部
活動時間：9月25日(晚上7：00)
地點：2216
邀請嘉賓：洪老師，李老師，丁老師等。
主持人：銀燕
宣傳措施：讓07級各班學委通知全班同學，並讓06級宣傳組出海報
會場安排：主要由學習部幹事負責
活動持續時間：1~2小時
具體流程：
1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等);
2.談論自己一年來學習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)
3.如何學好專業課程?(包括課前、課中、課後如何學習，如何應對考試，並舉例部分學科的具體學習方法。)
4.學分問題以及獎學金評定(重點強調掛科、重修、獎懲分，並描述獎學金評定方法。)
5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關係?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，並處理好工作與學習之間關係，重點在於學好專業課為前提，再參加社團活動。)
6.如何學習與認識英語?(學習英語的重要性，如四、六級，考研，並大體講述四、六級的考試形式。) 陳珊珊
7.自由提問時間(不超過15分鐘)
8.爭取早日加入中國共-產-黨、入黨資格等問題
9.總結
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活動主題：集眾人之經驗，達眾人之提高。
活動背景：金秋時節，在派斯送走一批畢業生的同時，一批風華正茂、夢想飛揚的新生選擇了派斯這個美麗的舞台。為了讓所有學生開啟遠航的風帆，能夠在派斯收穫成功的喜悦，我係決定舉辦學習交流會，為老師和學生及新生和老生之間搭建交流的平台。
活動目的：能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通，同時也讓老師和學生之間有一個交流的平台，讓學生找到更加適合自己的學習方法。
活動目標：搭建交流平台，達到學習目的。
活動時間：待定一小時-兩小時
活動地點：待定
活動邀請：所有會計學系班級的班長、團支書、學習委員，專業老師，領導(其他同學願意參加的也可以來)。
具體安排：1、主席團：負責協調安排好全局形式。
2、學習部：負責組織和策劃活動的整個流程，調節一下活動氣氛。
3、紀檢部：負責保持會場秩序及安靜，保持好的氛圍。
4、宣傳部：負責提前做好宣傳準備。
5、其他部門做好協調。
活動流程：活動前期：1、聯繫主持人、嘉賓，收集資料。
2、主持人與嘉賓之間進行交流溝通。
3、確定交流會時間及地點。
4、製作宣傳單、ppt及一切與活動有關的準備。
5、派發宣傳單，聯繫相關人員。
6、租借場地。
7、考慮位置問題，多借一些凳子。
8、考慮天氣問題，專門用幾張桌子放雨桑
9、準備一箱礦泉水，二十個本子及二十支筆(當做活動獎品)。
活動中期：1、工作人員提前到場佈置會常
2、嘉賓入常
3、主持人宣佈交流會開始，介紹嘉賓。
4、學校領導致辭。
5、老師發言並介紹專業學習方法。
6、老生代表發言。
7、新生代表發言。
8、師生互動(學生向老提問、新生向老生提問)。
9、小活動(主持人向來場的所有學生提趣味問題，答對的就可以獲得小禮品一份)。
10、新生代表發起宣傳口號，要起一定的號召作用。
11、主持人宣佈交流會結束。
活動後期：1、整理會常
2、學習部成員寫活動總結。
3新聞編輯寫交流會報道。
經費預算：宣傳單：0.3·500=150元水：24·1=24元筆和本子：40·1=40元總計：214元
第三篇：學習交流會策劃書
學習交流會策劃書
1活動主題:揚學習之帆，讓未來起航。
2活動宗旨：通過本場交流會，讓同學們再次認識自己，明
確自己生活、學習的目標，從而積極調整自己，並尋找一個適合自己的高效學習方法以及完美的處理生活交際的問題的舉措，進而更好地展現自己實現自己的人生報復。
3主辦部門：四川水利職業技術學院水利工程系系學生會學
習部。
4協辦部門： 四川水利職業技術學院水利工程系系學生會紀
檢部
四川水利職業技術學院水利工程系系團總支監察部
四川水利職業技術學院水利工程系系團總支 文宣部
5活動時間：2014年11月3日晚7:00
6活動地點：2103
7具體活動流程：早期
1聯繫嘉賓，收集嘉賓資料
2選擇主持人
3主持人與嘉賓交流，熟悉嘉賓4確定交流會時間，地點
5宣傳展板1張，海報5張（學習部與文化部
一起完成），製作幻燈片
6下發信息：通知09級班長和學習委員開會，
由學習部成員介紹一些相關須知：
a每班到達人數：班長,學習委員及三名學習代表b需每班學習委員就該班學習氛圍，遇到問題等
作一份書面資料，並在交流會後收起
c由班長選擇學習代表，並由學習代表以書面
形式作個人經驗，總結。
中期：1工作人員提前2小時進場佈置會場，調試設備2學生入場，由主持人介紹嘉賓入場
3嘉賓代表致辭，交流會開始
第一環節：交流環節：由部分班上學習委員就班上學習所遇問題
道出向嘉賓老師提問
第二環節：分享環節：由09級成績優異的學生進行自己學習心
得的講解
第三環節：學習部就當前學院的自考信息，等級考試等作一個
簡述提醒一下各位同學
第四環節：傳達環節，由嘉賓致辭，希望在場各位將本場交流會
的精神向班上同學傳達
後期；會場整理
第四篇：學習交流會的策劃書
學習交流會策劃書
一.活動目的
(轉載需註明來源：)為使同學們以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以便擁有良好的學習風貌和氛圍，使班級學風建設上一個新台階，特開展此活動。
二.活動時間和地點
時間：2014年12月29日
地點：科技樓
三．活動形式及內容
活動形式：演講與討論相結合
活動內容：1.由大二或大三的師兄或者師姐，還有本班成績較好的同學向同學們演講學習的一些心得及一些好的學習方法，介紹一下如何適應大學的學習生活
2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;
3.同學們在學習經驗交流會後交心得體會。
四.活動流程
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.大二、大三同學及學習成績好的同學進行個人學習經驗介紹
3.大一同學提出問題並進行交流；
4.文藝節目表演；
5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
策劃人：吳智揚
2014年12月20日
第五篇：新生學習交流會策劃書
活動目的：希望通過在這個活動讓新生的疑惑解決，學習上的疑惑以及大學生活的疑惑，讓大家瞭解大學並不是專門放鬆的地方，讓新生了解他們的專業，並對他們介紹一下大學生活應該如何度過才能更有意義，從而讓他們能夠根據自己所瞭解的情況對自己的大學生活做一些規劃。
活動地點：廣場。
活動時間：2014年10月16日星期三。
活動流程:
1. 維持秩序。
2. 播放音樂，主持人入場，領導及教師入座就坐，主持人介紹這次活動主題。
3. 新生代表發言。
4. 主持人對新生髮言進行簡短評論。
5. 領導發言，並且宣佈活動開始。
6. 主持人發言。
7. 活動尾聲，主持人進行活動總結（最好選擇一個新生代表發表感想）。
8. 領導再次發言宣佈活動結束。
9. 活動結束，主持人組織退場，各部分人維持退場秩序（領導先退場，學生後退場）
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