第一篇：“新老生交流會”策劃書
廣西機電職業技術學院數學建模協
會
“新老生交流會”活動
策
劃
書
主辦: 廣西機電職業技術學院團總支學生會 承辦: 廣西機電職業技術學院數學建模協會 活動時間：2014年5月2日
一、 活動背景
大一新生大多數都不太習慣大學生活，放任大把大把的時間悄悄流走，而未進行合理的利用，導致了許多同學錯失了良好的學習機會，而進一步致使大學學習基礎不牢固，以後很難再將成績提上去。造成了學習與其他方面的不協調。而在大學生活中，如何協調好學習與其他活動、事物之間的關係，又是非常重要的問題。
二、 活動目的
讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取儘快掌握大學的學習生活規律，從而適應大學生活。
三、 活動主題
“暢遊大學”
四、 活動時間及地點
時間：xx年xx月xx日（星期xx）
地點：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
五、 活動參與者
每班派出一定數目代表（大一凡願意參加新老生交流會的同學皆可參加）
六、 活動內容
xx年xx月xx日在xxxx舉行“新老生交流座談會”
七、 具體實施方案
1宣傳類
（1）在活動進行前至少3個工作日內，在學校bbs上發出帖子宣傳本次活動。聽取廣大同學反映，收集意見與建議，並對提問內容做出及時回答。
（2）在活動進行前至少3個工作日內，在主校區、蘭花湖宣傳欄貼出海報宣傳。
（3）在活動進行前至少3個工作日內，在學校主頁及學院網頁上發佈相應的活動通知。
（4）提前聯繫好宣傳部、新網部、校報、校電台等部門單位。 2前期準備
（1）邀請有經驗的老生代表至少5人。
（2）準備好各種宣傳資料及指示牌。
（3）在活動進行前至少3個工作日內申請好活動場地。
（4）主持人、禮儀的培訓工作。
（5）對老生代表的禮品準備。
3活動期間安排
（1）在活動進行前至少3個工作日內，把工作細化分配至人頭
（2）每人明確自己崗位，不要做與工作無關的事
（3）學會靈活分析處理活動過程當中的一系列問題
（4）保持會場秩序
八、活動流程
1前期準備工作
2活動實施
（1）安排觀眾入座。
（2）主席致開場辭、介紹老生代表、宣佈活動開始。
（3）主席就大學生活的相關方面向代表提問，老生代表就自己的實踐經歷及經驗逐個做答。
（4）在觀眾提問環節中，觀眾如有疑惑可當面向老生提問。
（5）交流會結束，送別老生代表，觀眾再依次有序退場。
3、活動結束後整理還原物品
九、後期安排
（1）在校網站及院網站上及時發佈相關消息。
（2）追蹤收集各個校園媒體的相關報道。
（3）清點物品，以保持物品完整性。
（4）對此次活動作出後期總結。
十、注意事項
1維持會場清潔與秩序
2工作人員注意行為的禮儀文明
3工作人員在工作當中必須佩帶工作證
十一、活動預算
橫幅：25元（5米）
音響設備：150元
糖果、餅乾：200元（20元/斤，共10斤）
礦泉水：25元（3桶）
水果等：100元
共計:500元
主辦：財政金融學院團總支學生會
承辦：財政金融學院團總支學生會學習部
二〇一四年十一月
第二篇：新老生交流會策劃書
新老生交流會策劃書
新老生交流會策劃書
一、活動背景：
xxx迎來xxxx級新生，在軍訓結束後，新生正式開始大學的學習生活。大學對於新生來講是一個完全陌生的環境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們儘快適應大學的一切，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能儘快全身心於投入到大學生活和學習之中，xxxxx組織舉辦“新老生交流會”。
二、活動主題：
新起點，新朋友，我們一起走
三、活動目的：
1、讓新生對xxxx專業有一個更加清晰、客觀的認識。
2、鑑於大一新生對專業瞭解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業的惶惑，瞭解自己所學的專業性質及就業前景，在交流中逐步熱愛自己的專業，並避免在這個輕鬆的大學環境中出現錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。
3、構建一個新老生互相交流的平台，增進新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。
5、介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多
彎路。
四、活動對象：xxxxxx
五、活動時間：xxxxxxxxxx
六、活動地點：xxxxxxxxxxxx
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。
(3) 通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。
（4）向被邀請的老師嘉賓發出請柬。邀請他們參加。
(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。
（5）選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6) 召開新生班級代表會議，安排並交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給於重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序。
（7) 安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜。
(8) 提前借好教室，佈置好場地。
2、活動流程
（一）活動開始
（1）主持人宣佈新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。
（2）播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業，現狀和就業前景。
（二）新老生互相介紹(同學,你好!)
因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
（三）新老生代表發言(川美環藝歡迎你)
在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發言，介紹校園生活及學習經驗。在新生中選已經較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。
（四）新老生交流(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。採用抽籤的形式選取老生來回答（老生可將機會推薦給另一位同學）之後可由其他老生補充回答。
（五）遊戲互動環節(輕鬆一刻)
做傳話遊戲（在題板上寫一個詞，用肢體語言將這個詞傳給下一個人）分兩組比賽，每組五人。採用新老生交叉站的方式，這樣既能調動氣氛，又將新老生聯繫起來。達到交流的目的。
（六）聊天交流(面對面)
大一大二的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
（七)交流會結束
主持人總結交流會效果，宣佈結束。散場。
3.活動後期
(1) 活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作。
(2) 小組工作人員於活動後第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價。
(3) 就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告。
(4) 以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排。
4.活動預期效果：
在比較輕鬆的氛圍中，讓新生有所收穫。
5.注意事項：
(1) 工作人員及學生應提前到場
(2) 維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍
(3) 新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
(4) 協調好小組裏各部門之間的關係，避免出現矛盾
(5) 會前準備好話筒，調試好音響設備
(6) 現場佈置應事先做好
第三篇：新老生交流會策劃書
一、活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以後的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
二、活動主題：走入大學，放飛我們的夢
三、活動目的：
經歷了六月大學聯考的磨練，帶着一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的瞭解計算機與科學系，讓他們覺得來到這裏學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想，。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平台
3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性
6、讓新生們在以後的學生、生活中有個學習的榜樣
四、活動對象：以xx級新生為主
五、活動時間：xx年10月底
六、活動地點：老圖書館報告廳
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，瞭解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2) 對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3) 擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。
b、10新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活（走在前面）的同學發言。（新生與新生互相交流）
(4) 邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜，
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現場氣氛的同學）
(6) 準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一週掛出橫幅；
b.活動當天收回橫幅，並掛在活動現場
（橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現我們的理想）
(7) 召開新生班級代表會議，安排並交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給於重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序（每個班級選2個代表參加交流會）
(8) 安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜
(9) 提前佈置好場地
(10) 事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚
(11) 成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯繫與溝通。
b.其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，並處理好和其他部門工作關係，具體工作由五個部門分工協作
c.小組成員要服從小組的調配
2、活動開(好 範文網)展期間：
(1) 再次確定各項事宜是否已經佈置完畢：如場地是否佈置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）
(2) 按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）
(3)現場有負責照相的工作人員，最好有dv
3.活動後期
(1) 活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作
(2) 小組工作人員於活動後第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集老師及到場嘉賓對活動的評價
(3) 就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告。
(4) 以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排
4.活動預期效果：
在比較輕鬆的氛圍中，讓新生有所收穫
5.注意事項：
(1) 工作人員及學生應提前到場
(2) 維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍
(3) 新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
(4) 協調好小組裏各部門之間的關係，避免出現矛盾
(5) 關注橫幅及海報的狀況，出現問題應及時解決
(6) 會前準備好話筒，調試好電教設備。
(7) 現場佈置應事先做好
(8)主持人的選擇
七、附錄：
附錄一：邀請人員
附錄二：工作分配
1、活動組長：學習部
2、活動籌備期的（1）項活動後期（2）項任務由紀保部成員負責
3、活動籌備期的（3）（4）（7）（8）（10）（11）活動後期（3）（4）項由學習部成員和組織部成員負責
4、活動籌備期的（6）和活動開展期間的（3）由宣傳部負責
5、活動籌備期的（10）生活部負責
6、活動籌備期的（5） 由學習部負責
附錄三：主持人
主持人：
附錄四：流程：
a. 播放 dv或歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調） (3-5分鐘)
b.主持人講開場白，介紹此次活動，
c、介紹嘉賓
d. 嘉賓宣佈活動開始
e 請選出的08,09級學長講他們對大學生活的感想以及對學習的心得
f. 自由問答時間：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。（10分
g、優秀新生代表發言（5分鐘）
h 嘉賓等對新生入學期間遇到的困難作出解答，對收集上來的問題作解答
h.飆歌大賽選手（2個人）演唱 歌曲：《我的未來不是夢》（5分鐘）
i. 主持人（或嘉賓代表）做總結髮言，主持人宣佈活動結束（5分鐘）
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）
附錄五：工作人員計算機系學生會學習部，組織部，文藝部，體育部，生活部等12年級委
計算機與科學系學生會學習部
xx0、10、16
第四篇：新老生交流會策劃書
一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平台。
三.活動時間：xx.10.9 下午6點
四.活動地點：西i201-206（具體未定）
五.注意事項：
1.提前設計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。
六.活動預算（未定）
七.活動策劃籌備：
1.瞭解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜
5.選定主持人和節目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學一男一女）講話並宣佈活動開始。
2.請導生講話。(談談這一個月來大家的表現 並介紹找的學長學姐們來自哪個專業 我們可以向他們瞭解到什麼方面的疑問)並任選兩位進行首先的交流
3.老生講話（2位）結束後進入互動環節 同學們向學長學姐們結束後進入 這時講話的兩個老生都在講台上 這樣使知識面的涉及變廣 如沒有同學提問則由班委主動提出。
4.主持人適當掌握時間結束提問 然後請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結束後再次進入提問環節 安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導生對活動做出總結， 主持人小結請新同學談談收穫 並請全班同學齊唱班歌。
8.班歌結束後 主持人宣佈活動結束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）
某某班級
xx年10月4日
第五篇：新老生交流會策劃書
一、活動主題
“大學第一課”
二、活動意義
大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往國小、國中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。
我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的瞭解，使他們更快更好地適應並融入大學生活。
三、時間：2014年9月10日晚6:30
地點：1-203
規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等）
四、參加人員：
1、到場嘉賓:人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天dv）、陳輝、梅秀娟
2、到場觀眾:人文學院全體10級新生
3、主辦單位:温州大學人文學院團委學生會
五、基本活動程序
1、9月7日至9月10日前期宣傳及活動準備
（1）主體宣傳內容包括：
a、粘貼宣傳海報
b、通知10級各班班長
（2）活動準備
a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人
b、製作活動海報、橫幅、席籤等，準備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂）
c、製作團委、學生會2014-2014學年精彩活動的集錦視頻
d、請幾位老師和高年級的同學寫寄語
e、收集各部門活動的精彩照片，製作相冊
f、討論決定活動時要進行的遊戲和抽獎環節
g、製作活動現場使用的ppt
h、通知各部門部長準備好部門簡介
（3）場地準備
a、活動現場佈置
b、嘉賓席佈置：椅子擺設、純淨水的擺設、席籤擺設
d、電腦、投影、話筒等設備的準備和檢查
e、在課桌底下貼中獎標籤（具體抽獎環節內容詳見“活動現場”部分）
3、5月12日活動現場（內容安排）
（1）15:30-18:00場地準備
（2）18:30-20:30活動正式開始，活動流程：
a、播放視頻
b、主持人對視頻內容作簡要介紹並歡迎10級新生
c、遊戲環節
ⅰ、小心地雷
全體在座新生參與，從第1排往後自1開始報數
逢x，x的倍數，帶有x的數字不能説，要説“不能報”，報了不能説的數字的人要上台來參與第ⅱ個遊戲。第ⅱ個遊戲需要6個人，因此第ⅰ個遊戲一直進行到有6個人錯報為止。
例如：x=3
那麼幾個人排好隊，一個一個説：
1，2，（不能報），4，5，（不能報），7……11，（不能報），（不能報），14……
ⅱ、認識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人説xx旁邊的自己的名字，第三個人説xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個人開始依次説一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重複一遍全部的人，結束。
d、播放相冊
f、播放寄語
g、現場提問和答疑
e、抽獎環節
工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標籤，主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標籤，有中獎標籤的人可得到獎品。
f、團委、學生會各部門簡介
4、活動結束：
（1）活動結束後各工作人員立即開展清理活動現場的工作；
（2）各負責人完成自己的工作即可離開會場；
（3）活動結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻的總結。
六、資金預算
（1）橫幅
（2）佈置現場使用的氣球、綵帶等
（3）獎品（新生照片）
蒙田範文網