環境策劃書

第一篇：愛護環境策劃書

“愛 護 環 境 衞 生 活 動”

策

劃

書

一、主題：

二、時間：

三、地點：

四、對象: 愛護環境衞生 2014 年11月10日8：00 一棟216 機電工程系

五、活動準備：

圍繞“愛護環境”這個主題展開討論。

六、活動的方式：

通過圖片展示、討論、發表個人見解。

七、問題的提出：

自 然環境和每個人，你、我、他，都有着密不可分的關係，大自然養育了人類、進化了人類、發展了人類，我們每個人都應該珍惜大自然給我們帶來的恩賜，保護好我們的地球家園，保護好我們的生存環境。

其實，環境保護並不是一個新鮮的話題，但是今天卻成為我們國家的頭等大事。我們知道，人類只有一個地球，

地球已經存在了幾十億年，但是它非常脆弱，現在更是受到各種災難的威脅，比如説，水污染、空氣污染、江河斷流等等。看看98年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經千瘡百孔了。如果有那麼一天，地球不堪重負，我們的命運又將何去何從呢？毫無疑問，我們別無選擇，只有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須加緊行動，像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。那麼我們應該怎麼做呢？

九、活動內容：

喚起學生對環境教育重要性的認識，培養學生對美好環境認真負責的精神，增強環境保護意識，並化為愛護環境、保護環境的自覺行為。熱愛大自然，親近大自然，關注大自然，樹立保護地球環境的綠色文明的態度，這是實施環境教育的一項基本內容

首先，我們應該儘量少用或不用一次性的用品，比如，一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價。

其次，我們應當節約資源，減少污染。具體來説就是，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，同時注意回收和循環再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源，才不會給我們自己和我們的後代留下遺憾。

十、活動目的：

着力提高學生的“兩個意識”， “兩個意識”就是公德意識和環保意識。告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”喚起全體學生對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個乾淨整潔的社會環境。

結束語：

希望通過此次活動，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個乾淨整潔的社會環境。愛護社會環境要從自己做起，少説多做；讓我們在社會營造“愛我社會、美我社會”的氛圍，讓每位同學都積極參與創建“綠色社會”活動，共創新豐一中美好的環境。

電腦協會：蔣光亞2014年11月8日

第二篇：美化校園環境策劃書

美化校園環境策劃書

主題：文明在我心中，創建文明校園

內容：美化校園環境倡議宣傳，全體學生會成員分佈在校園各個地方實行淨化校園環境

義務勞動。

一、 活動目的：

（1）全院學生會成員起到先鋒模範的帶頭作用，本着‘服務於學院，服務於同學’的

宗旨，為學院的精神文明和全院同學道德素質的提升做出積極貢獻。

(2) 淨化校園環境(本站：)，創建文明校園。

(3) 增進院學生會和各分院學生會之間的溝通、交流和協作

(4) 從此項義務活動中增強同學的環保意識。

二、 活動時間：2014年12月25日

三、 活動地點：整個校園

四、 活動任務安排：

（1） 準備工作：裝垃圾的大袋子、夾鉗、掃把、垃圾鏟

（2） 工作安排：各部門學生會幹事按指定的地方進行清理

（3） 結束工作：收好勞動工具，安排各個幹事寫此次義務活動

的總結

五、 活動意義：

（1） 調動了全院所有學生的積極性，每個人都能形成良好的衞

生習慣，併為建設美好校園環境盡一份力。

（2） 清除白色垃圾，創建文明校園，讓文明長駐心中，堅決杜

絕不文明現象。

（3） 為新同學創建一個舒適的大家園，提供一個更良好的學習

生活環境。

（4） 義務勞動不僅使校園環境得到美化，更重要是通過此次活

動營造了和諧向上、愛護環境、愛護校園的氛圍。

六、 活動單位：全體學生會成員

組織部：廖彩燕2014年11月28日

第三篇：2014保護生態環境策劃書

2014 響應文明禮儀月 宣傳保護生態環境策劃書

一、活動主題：保護生態環境

二、活動目的及意義：

響應我校的文明禮儀月，通過對生態環境調查與宣傳讓大家有自我保護環境的意識。樹立文明禮儀的風尚。

三、活動時間及地點

活動時間：2014年3月19日至3月31日

宣傳地點：柘榮一中

信息採集與調查地區：柘榮縣區

四、活動項目

1、走向縣區進行有關環境污染的圖像的拍攝及數據的調查。

2、將收集到的內容集成於宣傳板塊於校內展示。

四、活動流程

柘榮：

常見的污染：

一、校園環境污染情況：

1、校園垃圾池中垃圾處理次數（一週幾次）。

2、垃圾池周邊的垃圾情況（如何造成的？）：

1學生的懶惰，隨意性的處理。 ○

2大風天氣將垃圾池中的垃圾池到道路兩旁。 ○

3學生在倒垃圾時，通往的路上見到飛出的垃圾置之不理。 ○

3、校園的衞生環境（不良處）：

1學生從小賣鋪中出來邊吃邊丟。○

2洗完手時擦手紙隨地亂扔。 ○

3汽水瓶類的“投籃”現象。 ○

4雨天時擦完車後的紙巾。 ○

5樹上插着的竹籤。 ○

活動後：

召開總結大會，總結本次活動的優點和不足。表彰表現突出的部門和個人，以此鼓勵志願者。

五、活動注意事項：

1、在活動前應與校方多次進行溝通，待校方通過後方實施。

2、要求各部門人員在拍攝和與社會接觸時文明禮貌，熱情開朗，舉止文明，着裝整潔。

3、實驗器材的規範整理、廢品的處理。

注：自備相機三架，實驗器材（水槽、錐形瓶、鐵架台、酒精燈、導管、石棉網）實驗材料（）

第四篇：為美化環境 策劃書

為維護校園之乾淨整潔，有效管理各類文宣資料。同時促進交流，弘揚校園文化，加強對於我院公告欄規劃管理。

靈感來源：城市牛皮癬一直是影響城市形象的一大難題，為何屢禁不止？因為當前社會現實，其存在有其必然性。因此禁止不如加強規範和引導。這一點我們吉林市做的非常好。校園也有牛皮癬，也需要引導。處理的好不僅可以解決問題，還可以打造一條亮麗的文化風景線

一期計劃

藉助學院的路燈，路標柱等，製作安裝可更新式小型公告欄，使其與原有路燈路標柱完美和諧的融為一體。

該公告欄計劃：

方案一：大小比a4紙稍大，材料為透明塑料，中空，可放置兩張a4公告紙。

特點：成本低，但空間小，不太美觀。內容更新方便，綠色無污染。

方案二：大小高為a4紙兩倍稍大，寬比a4紙稍大，材料為塑料透明。主體分上下兩部，一部為固定內容，可放置校園風景畫，學生活動照，名師風采照等內容。

方案三：以上方案在同一載體上對稱安裝。

二期計劃

商務中心、各宿舍樓道里都有大量廣告，急需管理。廣告欄製作方便

公告欄主要有以下作用；

1學院及其各部門發佈政策，通知

2社團張貼活動信息，社團動態

3 各院系發佈信息

4學生互助，失物招領，尋物啟事

5各類講座信息發佈

6家教及其他商業廣告

特別作用

1用於廣大師生心靈交流、成為實體貼吧，既能反映師生動態，又便於管理

4 傳遞新聞熱點，把握時代脈搏 温馨提示，盡顯大愛之情 引導廣大師生常到美麗的校園裏轉一轉，益處多多 開展運動與智慧結合的羣眾性活動，在校園所有公告欄裏各放置一道問答題，參

賽者須在一定時間把題目完成，把答案發送到活動單位，根據正確率評獎。運行原則：

1、張貼的廣告內容必須積極、健康、向上，不損害學校等集體形象。

2、商業小廣告、宣傳單之類的宣傳單張，須張貼到學院劃定的公共廣告欄區域內。

3、張貼時，應注意位置的規劃，宣傳單原則上使用a4規格的紙張。為美化環境，建設文明、和諧校園，打造良好校園形象，為同學們營造一個良好的學習、生活環境，特制定此制度。

4、協會不定期對公共廣告欄進行檢查，清理違規宣傳單張，進行違規登記，並把登記內容反饋給相關單位處理。

我們的困難

1我們的計劃是否會因為影響校園形象而被否決，甚至受到批評指責

2資金來源，如果拉贊助是否有商業化之嫌，如果學院出錢，會

同意嗎？

大學校園廣告，你可以做得更好

邵留生

日前，天津社會科學院聯合天津市多所高校進行一項學生對校園內廣告評價的調查，結果顯示，有82.5%的受訪同學認為校園廣告是合理現象，44.4%的同學認為大學校園廣告有助於他們更多地瞭解社會，是看社會的萬花筒。（《今晚報》10月5日）

不錯，現在各高校都有正規的公告欄了，可是，這些正規的廣告欄都幹什麼去了呢，如果有人將正規的廣告欄變成牛皮癬的陣地，那麼設立廣告欄的良好初衷就不復存在了。這樣的廣告佔據着廣告欄的地盤，還能期望開出什麼好的花來？大學校園廣告，其實你可以做得更好。

廣告，是藝術，大學更應是作為藝術的廣告成長的地方，要是大學的廣告欄生長不出有品位的廣告來，廣告這一藝術就應該從此消失於大學校園！不過，大學校園目前還沒有還其生長的環境，它並非因為進入大學校園而變得有品位起來。事實上，牛皮癬的廣告出現在廣告欄，只是大學校園廣告粗濫投放的縮影，是沒有人將校園廣告當廣告來處理的結果！當有82.5%的受訪同學認為校園廣告是合理現象，44.4%的同學認為大學校園廣告有助於他們更多地瞭解社會的時候，大學有什麼理由不讓廣告在校園生長得更美！

一則美的廣告，可以使單調的廣告欄豐富多彩起來，也可以使大學校園有品味起來，一張低俗的牛皮癬般的廣告，足可使整個大學校園蒙辱。如果大學認為有了讓廣告棲身的廣告欄，校園廣告就不會成為牛皮癬，那將錯了。因此，有了廣告欄，還要積極引導廣告欄上的廣告成為真正的廣告，而不是貼上一堆牛皮癬，只有讓廣告欄成為廣告發布的地方，廣告欄才是廣告欄。同樣，發佈廣告的個人或團體，要有對廣告負責的精神，更要有對大學校園負責的態度，而不是將廣告欄視為自己的自留地，想怎樣耕耘就怎樣耕耘。

第五篇：2014年世界環境日策劃書

2014世界環境日策劃書

一、活動主題

思前、食後、厲行節約

二、活動目的：

引起同學們對食物浪費的重視，提倡同學們節約食物，反對鋪張浪費。

三、活動背景

今年6月5日是第42個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的宣傳主題為“思前，食後，厲行節約”，這一主題旨在倡導反對糧食浪費，減少耗量足跡。同時與之遙相呼應的央視熱播節目“舌尖上的浪費”引起民眾的廣泛關注，認同聲音一片，想必平日裏大家對令人咋舌的浪費都印象深刻。不論是婚宴裏整盤倒掉的飯菜、酒桌上尚未動筷的殘羹，還是擺宴者不得不剩的無奈、簽單者大筆一揮的瀟灑，都描繪了一幅浪費吞噬圖，浪費就像一個黑洞，吞噬着我們每一個人。

四、活動日程

（一）前期活動

1、“6?5環境日”宣傳海報比賽

通過海報比賽讓更多的同學瞭解環境日活動，踴躍參與6月5日的環境日活動

參賽方式：每班一個參賽小組，個人參賽或小組參賽（2-5人）對象：製造系全體學生

主題：“思前、食後、厲行節約”

要求： a2紙，切合環境日主題，新穎、有吸引力

時間：5月28日—6月3日內交至紀檢部

評選方式：一等獎 1名二等獎 2名三等獎 3名

由紀檢部、宣傳部、班長共同評選

2、活動宣傳

張貼海報宣傳“6?5環境日”活動具體事宜，鼓勵同學們踴躍參與（4棟、5棟及12棟各一張）

6月4日早自習到各班宣傳“6?5環境日”活動

3、微博宣傳

將“6?5環境日”活動發佈到新浪騰訊微博和航院貼吧上進行宣傳

（二）主題活動

由工作人員講解“6?5環境日”的主題，號召同學們加入到活動中來

1、塑料瓶收集

為提高環保意識，提倡節約，以實際行動宣傳環保，提倡環保。5月30日（週四晚上8點45）紀檢部幹事和實踐部幹事等學生會幹事一起到各寢室收集塑料瓶（先到4、5棟和12棟，若數量不夠再到其他寢室收集）

注：3日收集的塑料瓶會累積做成巨塔。

2、世界環境日有獎知識競答（6月5日）

活動規則：參賽者從題庫中任意抽取一套題（共5題）答對3題及以上則可獲得一份精美禮品（便利貼一本）

3、簽名支持

以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名

在便利貼上寫下自己的想法及感受，貼在展板上

參賽方式：個人參賽

對象：全院學生

時間：6月5日11:30—13：30

16：30到6：00

4、“環保海報展”

地點：一期食堂電梯旁

時間：6月6日

內容：將經評選的參賽海報展覽出來

（三）後期活動

1、請繫上新聞小組做一篇活動報道，以便進行後續長期的活動

2、寫一份2014年環境日倡議書，與活動報道一起發佈

3、將活動成果及照片發佈到微博上

4、總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備,力爭做到最好,讓更多的人蔘與環保.

五、注意事項

1、維持好現場秩序，人手不夠時可請其他部門協助

2、保證比賽的公平性

3、活動過程中根據實際情況改變活動規則

4、工作人員在活動中佩戴胸牌及工作牌

5、活動過程中要實時拍照發布到微博上宣傳

六、前期準備

人員安排：待定

所需物品：四張桌子，4張凳子，便利貼25本，獎狀6張，記號筆（大）1盒，記號筆（小）2盒，油畫筆3盒，展板一張，宣傳海報4張，活動規則海報1張, 音響，話筒

七、經費預算

世界環境保護日活動預算: a2噴繪海報3張共50元，大卷透明膠22元，便利貼3*3.5=10.5元，宣傳單100份10元，有獎問答活動獎品100元。共計192.5元

航空製造工程系2014.5.27