一、活動主題
我的大學與你e起同行
二、活動方式
視頻創作剪輯
三、活動時間
11月15日-11月20日
四、活動地點
E1A108教室
五、活動對象
懷化學院全體同學
六、參賽形式
以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發送到指點的郵箱中，並在郵件中註明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯繫方式（或個人聯繫方式）”。
七、作品要求
1、作品以美好的大學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合併多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經發現取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內。
八、活動流程概括
1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；
2、確定參賽名單後我們會通知參加的同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創作視屏；
3、各參賽同學在活動期間製作並將作品發至規定郵箱；
4、由相關人員評選出優秀作品，進行獎項鼓勵；
5、活動未盡事宜，另行通知。
九、活動具體流程策劃
1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學瞭解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想參加的同學們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重複評獎，但是作品不可重複）
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想參加活動的，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。
3、指定同學們在規定時間內將參賽作品發至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術系專業人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎後將作品名稱以及分值作者聯繫方式發送至主辦方負責人處。
5、統計出一等獎等獎項後公佈並對其進行獎勵。並在院新浪博客設置專欄進行展示。
十、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎13名
最佳特色獎
最佳效果獎
最佳創意獎
十一、獎項評選標準
創意新穎，主題明確，內容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩定，幕規範。
計算機系團總支權益部、素質拓展部
廣告是傳播信息的一種方式，其目的在於推銷商品、勞務，影響輿論，博得社會支持，推進一項事業的發展等。廣告信息通過各種宣傳工具，包括報紙、雜誌、電視、廣播、招貼及直接郵遞等，傳遞給它所想要吸引的觀眾或聽眾。
一、房地產廣告的基調
基調是指與客源定位、產品定位和競爭定位相符的，帶有所處地域的時尚特徵，融合廣告策劃的創意風格，並且貫穿於房地產廣告設計和廣告實現始終的廣告表現的總體方針。
（一）廣告基調根據客源定位確定
廣告是一種廣而告之的行為，廣告客體是我們要爭取的客户，他們的個人情況，以及一切他們獲得信息的方法和方式，一切他們有可能獲得信息的時問和空問，都是廣告策劃中進行決策、明確廣告基調的重要依據。
一般而言，對於已處於整個房地產開發建設過程後期的廣告設計而言，它的目標客源由產品功能和產品檔次確定。前者區分客户的種類，後者區分客户的質量。
（二）對產品的理解也是確定廣告基調的重要方面
產品的生命力在於產品的特色，在為客户服務的同時，怎樣將產品的特色在介紹中儘可能地展現出來，並因此權衡廣告基調，是確定廣告基調的一個重要方面。
（三）房地產競爭情況對房地產廣告基調產生影響
根據企業與競爭對手的對比情況，往往會有這樣兩種情況：一是以強抗強，讓別人的廣告為我宣傳。這時候，兩者的廣告基調可能類似，但這時廣告基調的產品基礎一定要優於競爭對手。只有這樣，自己才不會被打倒，反而會借力使力，居於上風。二是趨強避弱，努力做到人無我有，人有我強。當面臨同樣的地區，類似的產品，大家的廣告基調又都是很温馨的時候，則即將推出產品的基調的確定，應該是有所變化的，以突出自身的特色。
二、房地產廣告的訴求點
“所要提供的商品和服務的信息”是任何一則廣告所必不可少的內容，具體產品的內容表達，總有它的主題，而這個所要表達的內容主題，便是我們通常所説的廣告訴求點。
（一）廣告訴求點實質上是產品的比較強項
現代商品社會的競爭日趨激烈，同一個產品可能存在着成千上萬個競爭對手，房地產市場同樣也不例外。這種情況的蔓延結果，便是現在幾乎沒有一則房地產廣告是僅僅要告訴客户“我是什麼”，而是更側重於表現“我為什麼更值得你選擇”。事實證明，廣告製作也只有這樣，客户才能被你吸引，進一步諮詢洽談才可能進行，最終的消費行為才可能產生。
（二）最強的訴求點應該與客户的需求一致
房地產的構成因素成百上千，每個人都可能對某個方面的情況特別關注，但大家對一些最根本因素的看法則基本上是相同的，例如地點、價格和户型。同時，因為廣告總是面對主流客源的，所以這些共同點便成了廣告訴求的主要方向。
最有效的訴求點是客户最關切的地方，同時又是自身產品的比較強項，才能有效吸引顧客，提高廣告效果，起到促進銷售的作用。
三、房地產廣告的創作
房地產廣告策略的出發點是引起消費者的注意和興趣、激發消費者的購買慾望，並最終促使消費者購買房地產商品，因此房地產廣告的設計一定要易於理解、易於記憶、易於接受。要達到上述目的，必須在房地產廣告創作上下功夫。
房地產廣告設計，是由廣告內容的結構、文字的表達以及畫面和色彩的運用等方面組成。房地產廣告設計技巧的運用，就是為了求得對廣告簡潔清晰、生動和完整的表達，使之成為吸引消費者購買的主要因素。
每一個房地產廣告作品都有一定的風度格調，這既取決於廣告製作人的業務水平和藝術表現手法，也取決於特定房地產本身的特點，一般來説，房地產廣告的創作風格有以下幾種類型。
（一）規則式風格
這種創作風格有點近乎公式化，在格調上比較正規、刻板。前幾年國內大多數房地產廣告是採用這種方式，這種廣告對房地產名稱、地段、類型、價格、付款方式等進行平鋪直敍的介紹。比如，“××小區由××房地產公司開發，地處××中心地段，鄰××商業街，設施齊全，配套完善，房型一室一廳至三室一廳多種款式，精心設計，實惠價位每平方米××元起，現場售樓處地址××，電話××”，再加一張區域位置圖和一張房型圖，這就是規則式房地產廣告的基本格式。這種風格的好處是內容具體，介紹比較全面，缺點是平淡枯燥，缺乏特色，缺少吸引力。
（二）理性感化風格
這種風格被廣泛運用於房地產廣告的創作。其特點是廣告從文字表現力方面打動消費者的情感，通過理性的感情訴求去改變消費者態度，這要求廣告的創作者充分發揮語言文字天才，巧妙地述説、戲劇性地顯示、繪聲繪色地描寫其房地產的優點和可能給消費者帶來的利益和好處，促使市場潛在需求變為立即購買行動。具體地説有以下幾種。
1、情景式廣告：常以房地產的真實情景創作廣告，使消費者有設身處地的感覺。如某城市花園的電視廣告，通過對住宅區內各項方便的生活設施的現場拍攝，突出了其硬件一流的特點。
2、誘導式廣告：直接從滿足消費心理、需求心理和購買心理來付諸廣告語言文字表達的。
3、證言式廣告：其特點是把廣告訴求的語言文字直接以已購買者推薦的口氣來表達。
四、房地產廣告媒體
選擇廣告媒體要考慮的主要因素包括：目標顧客的習慣——更多接觸哪種媒體；廣告內容——需要詳細的信息資料還是一般的宣傳；費用高低——必須考慮的一個因素。
廣告媒體大致分為印刷媒體、視聽媒體和户外廣告等形式。
印刷媒體信息記錄全面，具有可保存性，可多次反覆閲讀，公共印刷媒體還具有可信度高、傳播面廣等特點。房地產企業廣告宣傳最好使用在目標市場範圍內發行面廣的那些報紙、雜誌，因為房地產是各行各業、各家各户都必然涉及到的資產，所以不宜在過於專業化的報刊登載。在目前廣告鋪天蓋地的情況下，最好有專版，才能引起讀者的注意。此外，由於房地產的地域性很強，所以在一定範圍內採用其他一些印刷方式進行宣傳也是合理可行的，如售樓書、宣傳材料等。
視聽媒體具有主動刺激性的特徵，普及面廣，但稍縱即逝，需要查閲房地產有關資料時，往往就無能為力了，並且費用較高，所以我們見到的房地產視聽廣告並不多見，通常只在對項目做一般性宣傳時應用。
户外廣告也是可以採取的一種方式，尤其在房地產所在地設置户外廣告，有時能起到不錯的廣告效果。現成廣告牌也可以説是一種特殊的户外廣告。
一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作。
作為一名銷售業務員，自己的崗位職責是：
1、千方百計完成區域銷售任務並及時催回貨款；
2、努力完成銷售管理辦法中的各項要求；
3、負責嚴格執行產品的出庫手續；
4、積極廣泛收集市場信息並及時整理上報領導；
5、嚴格遵守廠規廠紀及各項規章制度；
6、對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感；
7、完成領導交辦的其它工作。
崗位職責是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標準，自己在從事業務工作以來，始終以崗位職責為行動標準，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為，幾年來，在業務工作中，首先自己能從產品知識入手，在瞭解技術知識的同時認真分析市場信息並適時制定營銷方案，其次自己經常同其他區域業務員勤溝通、勤交流，分析市場情況、存在問題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務工作中，自己在接到領導安排的任務後，積極着手，在確保工作質量的前提下按時完成任務。
總之，通過幾年的實踐證明作為業務員業務技能和業績至關重要，是檢驗業務員工作得失的標準。今年由於陝北系統內電網檢查驗收迫使工程停止及農電系統資金不到位，加之自己業務知識欠缺、業務技能不高、市場的瞬息萬變而導致業績欠佳。
二、明確任務，主動積極，力求保質保量按時完成。
工作中自己時刻明白只存在上下級關係，無論是份內、份外工作都一視同仁，對領導安排的`工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務時，一方面積極瞭解領導意圖及需要達到的標準、要求，力爭在要求的期限內提前完成，另一方面要積極考慮並補充完善。
例如：
1、今年九月份，蒲城分廠由於承租人中止租賃協議並停產，廠內堆積硅石估計約80噸、重晶石20噸，而承租人已離開，出於安全方面的考慮，領導指示儘快運回分廠所存材料，接到任務後當天下午聯繫車輛並談定運價，第二天便跟隨車到蒲城分廠，按原計劃三輛車分二次運輸，在裝車的過程中，由於估計重量不準，三輛車裝車結束後，約剩10噸左右，自己及時彙報領導
並徵得同意後從當地僱用兩輛三輪車以同等的運價將剩餘材料於當日運回，這樣既節約了時間，又降低了費用。
2、今年八月下旬，到陝北出差，恰逢神東電力多種產業有限公司材料招標，此次招標涉及以後材料的採購，事關重大，自己瞭解詳細情況後及時彙報領導並儘快寄來有關資料，自己深知，此次招投標對我廠及自己至關重要，而自己因未參加過正式的招投標會而感到無從下手，於是自己深思熟慮後便從材料採購單位的涉及招標的相關部門入手，蒐集相關投標企業的詳細情況及產品供貨價格以為招標鋪路，通過自己的不懈努力，在招標的過程中順利通過資質審定、商務答辯和技術答辯，終於功夫不負有心人，最後我廠生產的YH5WS—17/50型氧化鋅避雷器在此次招投標中中標，這樣為產品以後的銷售奠定了堅定的基礎。
三、正確對待客户投訴並及時、妥善解決。
銷售是一種長期循序漸進的工作，而產品缺陷普遍存在，所以業務員應正確對待客户投訴，視客户投訴如產品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自己在產品銷售的過程中，嚴格按照廠制定銷售服務承諾執行，在接到客户投訴時，首先應認真做好客户投訴記錄並口頭做出承諾，其次應及時彙報領導及相關部門，在接到領導的指示後會同相關部門人員制訂應對方案，同時應及時與客户溝通使客户對處理方案感到滿意。
四、認真學習我廠產品及相關產品知識，依據客户需求確定可代理的產品品種。
熟悉產品知識是搞好銷售工作的前提。自己在銷售的過程中同樣注重產品知識的學習，對廠生產的產品的用途、性能、參數基本能做到有問能答、必答，對相關部分產品基本能掌握用途、安裝。
依據廠總體安排代理產品，通過自己對陝北區域的瞭解，代理的品種分為二類：一是技術含量高、附加值大的產品，如35KV避雷器、35熔斷器及限流式熔斷器等，此類產品售後服務存在問題；二是10KV線路用鐵附件、金具、包弓、橫擔等，此類產品用量大，但附加值低、生產廠家多導致銷售難度較大。
五、電氣產品市場分析
陝北區域大、但電網建設相對落後，隨着電網改造的深入，生產廠家都將銷售目標對向西部落後地區，同時導致市場不斷被細化，競爭日益激烈。陝北區域電力單位多屬農電系統，經過幾年的農網改造建設，由於資金不到位僅完成改任務造的40%，故區域市場潛力巨大。現就陝北區域的市場分析如下：
（一）、市場需求分析
陝北區域雖然市場潛力巨大，但延安區域多數縣局隸屬省農電系統，材料採購由省招標局統一組織招標並
配送，榆林供電局歸省農電局管理，但材料採購歸省招標局統一招標，其採購模式為由該局推薦生產廠家上報省招標局，由招標局確定入圍廠家，更深一步講，其採購決定權在省招標局，而我廠未在省招標局投標並中標，而榆林地區各縣局隸屬榆林供電局管理，故要在榆林供電局及各縣局形成規模銷售確有困難且須在省招標局狠下功夫。根據現在蒐集的信息來看，榆林供電局是否繼續電網改造取決於省農電局撥款，原因在於這幾年的改造所需資金由省農電局擔保以資產抵壓貸款，依該局現狀現已無力歸還貸款利息，據該局內部有關人員分析，榆林地區的電網改造有可能停止。
（二）、競爭對手及價格分析
這幾年通過自己對區域的瞭解，陝北區域的電氣生產廠家有二類：一類是西瓷廠（分廠）、神電、交大、銅川榮鑫等，此類企業進入陝北市場較早且有較強實力，同時又是省招標局入圍企業，其銷售價格同我廠基本相同，所以已形成規模銷售；另一類是河北保定市避雷器廠等，此類企業進入陝北市場晚但銷售價格較低，YH5WS—17/50型避雷器銷售價格僅為80元/支、PRW7—10/100銷售價格為60元/支，此類企業基本佔領了代銷領域。
六、_年區域工作設想
總結一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待於向其他業務員和同行學習，_年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
（一）、依據_年區域銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點放在延安區域，一是主要做好各縣局自購工作，挑選幾個用量較大且經濟條件好的縣局如：延川電力局、延長電力局做為重點，同時延安供電局已改造結束三年之久，應做其所屬的二縣一區自購工作；二是做好延長油礦的電氣材料採購，三是在延安區域採用代理的形式，讓利給代理商以展開縣局的銷售工作。
（二）、針對榆林地區縣局無權力採購的狀況，計劃對榆林供電局繼續工作不能鬆懈，在及時得到確切消息後做到有的放矢，同進應及時向領導彙報該局情況以便做省招標局工作。同時計劃在大柳塔尋找有實力、關係的代理商，主要做神華集團神東煤炭有限公司的工作，以擴大銷售渠道。
（三）、對甘肅已形成銷售的永登電力局、張掖電力局因_年農網改造暫停基本無用量，_年計劃積極蒐集市場信息並及時聯繫，力爭參加招標形成規模銷售。
（四）、為積極配合代理銷售，自己計劃在確定產品品種後努力學習代理產品知識及性能、用途，以利代理產品迅速走入市場並形成銷售。
（五）、自己在搞好業
務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質，為企業的再發展奠定人力資源基礎。
（六）、為確保完成全年銷售任務，自己平時就積極蒐集信息並及時彙總，力爭在新區域開發市場，以擴大產品市場佔有額。
七、對銷售管理辦法的幾點建議
（一）、_年銷售管理辦法應條款明確、言簡意賅，明確業務員的區域、任務、費用、考核、獎勵，對模凌兩可的條款予以刪除，年底對業務員考核後按辦法如數兑現。
（二）、_年應在廠、業務員共同協商並感到滿意的前提下認真修訂規範統一的銷售管理辦法，使其適應範圍廣且因地制宜，每年根據市場變化只需調整出廠價格。
（三）、_年應在情況允許的前提下對業務員鬆散管理，解除固定八小時工作制，採用定期彙報總結的形式，業務員可每週到廠1—2天辦理其他事務，如出差應向領導彙報目的地及返回時間，在接領導通知後按時到廠，以便讓業務員有充足的時間進行銷售策劃。
（四）、由於區域市場萎縮、同行競爭激烈且價格下滑，05年領導應認真考察並綜合市場行情及業務員的信息反饋，制定出合乎廠情、市場行情的出廠價格，以激發業務員的銷售熱情。
一、活動名稱
消滅小廣告
二、活動背景
走在學校的道路上，校園的美時刻深深吸引着過路人，但每次走到體育館和後山拿快遞總是能看見牆上被無良商家貼滿了各種各樣的宣傳海報，嚴重影響了我們學校的形象，就算有人組織清除不久就又被貼滿了，這是一項需要長期作鬥爭的事業。劉校長也提出了作為一名嶺師學子要維護學校這個家，保護嶺師的環境對學生來説人人有責，我們有義務為嶺師的環境做出自己的一份貢獻。
三、活動意義
（一）通過消滅小廣告活動將嶺師長期存在的環境漏洞重視起來並通過義工動手鏟除來美化校園生活環境；
（二）讓義工在去除小廣告的過程中回報學校，回報社會，從中感悟感恩的重要性和意義；
（三）義工們做先行者呼籲和宣傳學子們應該共同愛護學校環境，關注學校這個大家一起生活的大家庭。
四、活動時間
20xx年3月31日15：30—16：30
五、活動地點
嶺南師範學院新民苑、至善苑外牆和體育館快遞處
六、服務對象
新民苑至善苑外牆與體育館快遞處柱子
七、活動主辦方
“感恩圓夢”義工服務隊機電工程學院分隊
八、活動流程
（一）活動前期：
1、活動前讓各班副班在班上進行宣傳活動，活動共招募10名義工，5名負責體育館後面，5名負責新民至善外牆（場地為公共場合無需申請）。
2、突發情況方案：若遇節假日和大風大雨等特殊天氣則取消活動並提前通知校負責幹部已取消活動；若小廣告數量不多可適當減少招募義工的數量。
（二）活動進行時：
1、星期六下午3：10，二級學院帶隊小隊長到達志道苑門口處拿工具，義工則在3：15準時到達，小隊長考勤完畢後，利用5分鐘給隊員們講解工作內容和注意事項。
2、義工們平均分成兩組，一組前往體育館後面快遞處，另一組前往至善苑和新民苑進行鏟小廣告活動，將牆上和柱子上的小廣告剷除並達到無過多殘餘紙屑留在牆上，並將垃圾倒到附近垃圾桶。
3、活動完畢後於志道苑集合，院隊小隊長檢查剷除情況並清點檢查工具，待院小隊長核實工具無誤後工具歸還，活動完畢。
九、預期效果
學校環境更加美化，通過活動讓義工感受到為學院工作出一份力的快樂，從中鍛鍊自己刻苦耐勞，樂於為他人付出的奉獻精神。
十、注意事項
（一）全體參與人員都要服從工作安排，履行好各自的職責，發揚不怕苦、不嫌累的精神，確保活動順利開展。
（二）進行工作的過程中，不許玩手機，不可喧譁，必須認真工作。
（三）參與活動的所有人員要保持禮貌，服務時必須主動熱情，説話得體，不可發生衝突。
（四）活動中途如無特殊情況，不得私自離開。如有同學離開，則視作該同學放棄該次活動時間。特殊情況必須經帶隊隊長同意並説明緣由方可離開，同時要保證工作有人完成。
（五）本次活動的義工必須是自願參加，確保在本次活動中的各項行動均屬自願。
（六）每位參加義工活動的工作人員遵守並履行以上各條注意事項，以便活動能夠正常進行。
十一、時間安排
“感恩·圓夢”義工服務隊機電工程學院分隊
一、活動主題
愛我黃師，美我校園。
二、活動背景
近期，校園小廣告鋪天蓋地，久治不絕，嚴重影響了校園環境。為了繼承和發揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統，增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮校觀念，引導教育廣大新同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適温馨的學習生活環境，我們部室青年志願者決定清理小廣告，並擴大宣傳力度，使張貼小廣告的危害性深入每一個學子之心。
三、活動目的
1、為全院師生營造一個良好的校園環境。
2、使粘貼小廣告的危害深入人心，倡導對校園小廣告説“不”。 進一步加深同學們的榮校愛校觀念。
四、活動事項
時間：20xx年4月24號（星期四）。
地點：黃岡師範學院至北區。
人員：黃岡師範建築工程學院青年志願者協會全體成員。
五、活動前期準備
1、召開會議，討論活動計劃，確定活動人數、活動內容和活動分工。
2、分工後，各組指派小組負責人到相關活動地點了解小廣告主要位置。
3、活動宣傳形式：宣傳單、海報、展板等。
六、活動內容
1、清理中區、北區張貼欄、取款機、宣傳欄、牆面、電線杆、樹杆上的廣告。
2、協請校園廣播台、校園之聲廣播站對此活動進行報道，呼籲大家從自身做起，保護校園環境。
七、活動具體安排
1、全體活動人員在一棟教學樓廣場集合，清點人數，併發放工具
2、活動負責人講話，通告注意事項。
3、根據之前分工，分頭行動，清除小廣告。
4、活動完畢，隊伍集結在一棟廣場，收拾工具，打道回府。
5、活動過程，指派相關人採集照片，為活動總結做好準備。
6、學校廣播此次活動，鼓勵大家愛護學校環境。
八、活動注意事項
1、參加活動的志願者須遵守活動紀律，確保活動有序進行。
2、考慮天氣情況，確保活動順利進行。
3、注意強調持“刀、鏟”人員的安全問題。
4、為防止清理過程中發生的意外受傷情況，工作前提醒大家工具的使用，並配備創 可貼！
九、舉辦單位
主辦單位：黃岡師範建築工程學院青年志願者協會
每個人在日常生活中都有意、無意的接受着廣告的洗禮，繼而有意或無意的購買、使用廣告中的產品和服務。這是每個廠家所希望的，也是他們做廣告的初衷。
當今社會的廣告媒體大致分為：電視媒體、、電台媒體、報紙報刊媒體、網站媒體、户外廣告媒體，以及最新的網吧桌面媒體。
那麼，到底哪種媒體的宣傳效果性價比最高呢，我們來做個分析；
首先我們大概瞭解下各個媒體的宣傳方式：
電視媒體：
優勢：將廣告直接插播在電視劇當中，是強迫式使受眾接受，受眾為了能夠完整的看完自己所喜歡的節目，不得不瀏覽其中插播的廣告，其二，由於小孩在懵懂的成長時期，易於接受顏色絢麗，變換節奏快的事物，電視廣告更容易被小孩子所接受，這是電視廣告的高明之處，也是其客户多，利潤大的主要原因。
劣勢：隨着網絡的發展，以及年輕人的生活方式的改變，電視廣告的優勢在日益削減。當今月來越多的年輕人開始接受速食文化，篇幅過長的電視連續劇的受眾逐漸衰減，由於年輕人的思維快捷，逐漸掌握了電視廣告的播出時間，往往在廣告播出的時間轉換頻道，避開廣告的衝擊。
電台媒體和户外廣告就不用多做分析，大家想想你記住了幾個電台的廣告，記住了幾個路邊的廣告就清楚了。
對於報紙報刊的廣告，相信只有那些閒了沒事的或者找工作的才會刻意去瀏覽廣告。宣傳效果可以想象。
至於網站的廣告，相信很多人會在電腦上設置軟件直接將其屏蔽掉。網站的廣告過多也會直接影響到受眾的心理，進而降低其網站的競爭力。
其次我們大致由高到低排列一下以上媒體的廣告費用的名次（受眾派名基本和費用排名一致）：
電視媒體——户外廣告——網站媒體——報紙報刊媒體——電台媒體
最後來了解一下最新的網吧桌面媒體。
桌面廣告的優勢
1、目標受眾羣體針對性強
網吧媒體的受眾主要是年輕一代，接受其信息的多為在校學生（大學生居多）和有一定經濟收入的白領階層，其主要特徵是消費觀和價值觀趨於統一，追求時尚，消費能力集中，且具有很強的消費慾望，界定在感性消費，而非理性消費羣體範疇。選擇網吧廣告可以幫您直接命中最有可能的潛在用户。
2、100% 的廣告有效送達率
網吧電腦顯示屏廣告位基於對網吧的上網環境及網民上網習慣的充分調研而設置。電腦顯示屏廣告界面是網民登
陸後默認當前界面，任何網民，無論其上網聊天或玩遊戲均能 100% 看到電腦顯示屏中的客户廣告。
3、受眾數量更加巨大
目標受眾規模大，通過對全國大中城市的網吧進行抽樣調查，據統計，每台網吧電腦每天的使用人次為4-6人，在節假日和週末還有30%左右的增長。一萬台網吧電腦，每天的用户數量即為4萬-6萬，一個月的累計用户數量即為120萬-180萬人次，也就是説網吧廣告的受眾為 120 萬- 180萬人次/萬台/月，這樣的規模是目前任何專業類媒體都無法比擬的。
4、更加有效的廣告記憶的強制性、反覆性、抗干擾性
我們在製作廣告畫面時要求一個桌面上同時最多隻能發佈三至四個不同品牌的廣告宣傳，這樣品牌之間的干擾度低，更有利於廣告信息的傳播；網吧廣告是在其內上網者登錄網絡後必然顯示在桌面和瀏覽器上的，它強制上網者接受廣告信息；通過上述兩方面因素的結合，最終讓目標受眾產生有效的廣告記憶力。
5、全天候宣傳媒體
目前網吧規定營業時間是早 8 點至晚 12 點，實際上絕大部分網吧是 24 小時營業，網吧媒體成為名副其實的全天候媒體。
6、廣告發布方式更加靈活
客户可以根據具體的情況及需求安排投放範圍及區域，最大限度地保證投放的靈活性，廣告發布可採用網絡廣告的所有形式；並保證在合同簽署後短時間內發佈廣告和根據客户要求實時更新廣告，保證廣告發布的及時性和有效性。
7、投放效果評估更加真實
每一個客户投放的網吧，我們都將提供詳細的網吧資料（網吧名稱，終端電腦枱數等），客户對於自己投放廣告的範圍及覆蓋人羣數量有非常真實和精確的掌控。顯示屏廣告位的設置方法使得廣告的發佈也更加直觀有效，結合網絡技術手段可對廣告投放效果進行及時有效的分析評估。
8、視覺衝擊力超強
精美寬大幅面的廣告畫面及詳細的文字説明，與目標受眾近似零距離的視覺接觸，具強烈的衝擊力，可充分展示品牌形象和產品特性，給受眾留下極其深刻的印象。另外，可以充分利用多媒體、超文本格式文件，設置多種形式讓受眾對其感興趣的產品瞭解更為詳細的信息，使消費者能親身體驗產品、服務與品牌。這種以圖、文、聲、像的形式，傳送多感官的信息，讓消費者如身臨其境般感受到商品或服務，並能在網上預訂、交易與結算，將更大大增強網絡廣告的實效。
9、千人成本超低的廣告投入
網吧電腦桌面標準報價 18元/台/月，假設一台電腦平均
每天 5 人使用，在使用過程中每人有 4 次回到桌面，則客户投放網吧電腦桌面平均每天每人成本 =18元/台/月÷30 天÷5人 ÷4次=0.03 元。根據現階段其他各發媒體的廣告報價，我們可以核算客户投放 1 次北京電視台經濟頻道30 秒廣告，可以連續1個月在 _ 台電腦上投放網吧電腦桌面廣告；客户投放1次整版北京晚報廣告，可以連續1個月在25000 台電腦上投放網吧電腦桌面廣告；客户投放1個月新浪網廣告，可以同期連續1個月在_0 台電腦上投放網吧電腦桌面廣告；客户投放1個月 1 塊大型户外廣告，可以同期在19000 台電腦上投放網吧電腦桌面廣告。
10、受眾數量可測
一個廣告，它的實際到達率到底有多少，這恐怕是廣告商最關心，也是廣告是否有效的證明。但傳統户外廣告以及電視、報紙等媒體，他們所面對的羣體流動性大，無法準確統計出受眾的數量。而網吧廣告平台具有完善的、科學的監測系統，可準確的測算出廣告的到達率，這也是其他傳統廣告媒體所無法比擬的。
11、直接銷售產品
網吧桌面廣告本身是一個廣告的宣傳載體和平台，又是一個產品的承載專櫃。在這裏企業宣傳時可以充分利用網吧的空間，搞立體宣傳和產品展示，目標受眾既看到廣告，又親身感受產品，這是所有傳統媒體都無法達到的，可以説一個網吧就是一個專賣店。在宣傳產品的同時，又能銷售產品，可謂“雙管齊下”，廣告效果自然高於傳統媒體。
【摘要】：教育部《關於深化職業教育教學改革 全面提高人才培養質量的若干意見（教職成[20xx]6號）》一文中，提出職業院校要結合自身優勢，科學準確定位，緊貼市場、緊貼產業、緊貼職業設置專業，要圍繞人才培養質量的提高構建專業體系。因此，我校應該立足創意產業特點與發展，以人才培養質量為核心，構建起廣告策劃專業人才培養方案的動態調整機制。
【關鍵詞】：高職；廣告策劃；人才培養；機制
一、課程體系要體現人才培養與行業能力培養規律
按照廣告策劃崗位、以及廣告運作的一般流程與規律，為了循序漸進地塑造學生廣告策劃的相關能力與素養，20xx級專業人才培養方案在幾大教學模塊不變的前提下，把主幹核心課程在學年、學期的順序做了調整，讓課程體系更系統、更符合崗位能力的需求與學生學習的規律。如《廣告學概論》由原來的第三學期調整到了第二學期，這樣可以讓學生儘早地接受廣告專業知識的洗禮，明確專業方向，找準自己的定位，為制定未來的廣告人職業規劃做好思想準備；廣告策劃創意工學模塊幾大核心課程則按照廣告運作的規律與流程調整編排課程在學年、學期的順序，《廣告調研》、《廣告文案》、《廣告創意》、《品牌推廣》、《廣告媒體》、《促銷策劃》等課程的安排都體現了這一理念。
二、根據人才培養需要有課程更新或替換機制
廣告與策劃專業，不僅要培養學生系統化的策劃理論，更要求學生能把系統化的策劃理論嫻熟地運用到具體的類別項目策劃中，從畢業生的工作情況反饋中，策劃的實際運用能力與其崗位工作能力成正比。希望通過《地產策劃》這門課的開設，讓學生能舉一反三，知道如何把所學專業廣告策劃知識與具體類別項目策劃有效融合，同時為畢業生的工作找到更多的崗位結合點。
在基本素質模塊中，原來的《設計素描》和《設計色彩》調整為《基礎設計素描》和《基礎設計色彩》。廣告與策劃專業的生源結構一直比較複雜，從近幾年的班級學生構成來看，有美術基礎較好的美術生，有愛好美術並且有一定美術基礎的文理生、體育生、音樂生，還有相當一部分是毫無美術基礎的各科學生。雖然，廣告與策劃專業對學生的美術基礎，不似其它如裝潢、電美等純設計類專業的要求那幺高，但基本的美術素養還是必須的。因為，良好的美術素養，不僅能為本專業學生學好廣告創意、廣告設計等課程打下良好的美感與設計感基礎，也是進一步從整體上全面提高廣告策劃能力不可或缺的重要一環。現實問題如何解決，原來的《設計素描》和《設計色彩》課程從教學內容與對學生的素質要求來説，不太事宜美術底子薄、甚至沒有美術基礎的本專業學生學習，學習效果差強人意，而《基礎設計素描》和《基礎設計色彩》課程，不僅兼顧了美術基礎好的學生，也能兼顧美術基礎薄弱的學生，特別對後者，我們覺得更會激發他們的學習興趣，取得較好的教學效果。通過課程的調整，廣告與策劃專業這幺一個現實問題存在，即一方面，學生普遍美術基礎差，另一方面基本的美術素養又必須讓學生掌握的矛盾就得到了很好解決。
三、課程名稱更加確切規範
《地產策劃》修訂為《地產廣告策劃》，這樣更明確了這門課的主旨與課程定位。這門課黃璜老師是實踐者，20xx級大三上學期第三單元已經上了這門新課。上課前，通過與黃璜老師溝通，感覺短短的四周實踐詳盡地把地產策劃的內容講解到位不太現實，所以當時的課程內容主要放在了房地產廣告策劃與創意上。現在這門課明確命名為《地產廣告策劃》，可以在內容架構上更具有廣告策劃專業定位的針對性，而且實踐上也更容易操作。
四、課程替換更符合崗位工作需要
在廣告設計工學模塊中，矢量圖形設計處理軟件課程調整為《Illustrator》，替換了一直教學的《CorelDRAW》課程。替換的依據，一是Illustrator以其強大的功能和體貼用户的界面已經佔據了全球矢量編輯軟件中的大部分份額，一線設計師當下多采用Illustrator進行設計，一些從事廣告設計的畢業生的反饋也證明了這一點，這種背景下，CorelDRAW略顯不合時宜了，也不能滿足學生畢業後從事廣告設計崗位對相關軟件的要求；二是其他設計專業軟件教學已經完成了《Illustrator》課程取代《CorelDRAW》課程教學的變革，如我係裝潢藝術設計等專業。所以，無論從時代的對技術提升的要求，還是專業學科應該順應時代變化而變革的層面上來説，《Illustrator》取代《CorelDRAW》勢在必行，這本質上也是為了提高學生專業技能與提升畢業生就業競爭力的一項舉措。
五、課程教學大綱更加強調新媒體背景下的專業與崗位能力的銜接
眾所周知，網站、電子商務、智能手機等新媒體出現，改變消費者與廣告主的認知與溝通方式，諸如電視、報紙等傳統媒體對消費者而言魅力不再，消費者的偏愛開始逐漸轉移到新媒體上，這樣就形成了新的廣告媒體傳播生態，廣告營銷進入了社交媒體時代。那幺在這種背景下，廣告公司傳統的廣告業務也開始轉向依託新媒體的整合營銷傳播上來，對廣告人才需要也更加重視具有新媒體意識的複合型人才。為適應新媒體的變革，一些課程在教學大綱上要加入有針對性的新內容。如《廣告創意》課程，原來的課程內容大多重點放在平面與影視廣告的創意上，以後可以添加互動式新媒體廣告的創意；如原來的廣告文案崗位，文案人員寫出的文案只需考慮傳統媒體發佈的適應性即可，那幺現在更多的文案是用在新媒體上傳播的，針對新媒體消費者的文案創意就要針對性、引導性與簡練性，這樣才符合電子商務的品牌新媒體傳播特點，。在原來的廣告文案教學大綱裏，沒太重視新媒體廣告文案的'創意，所以，20xx級廣告文案的寫作，就要加入新媒體廣告文案的創意與寫作的內容，增加適合網絡傳播與手機平台傳播的文案內容；《市場營銷》課程，要加入社交媒體時代下事件營銷的內容，讓學生明確新媒體廣告營銷活動互動性當下的價值與魔力。其它課程大綱都有亟需加入或強化新媒體融合的內容。
一、傳統課程教學存在的問題
在現行《廣告學》課程教學中，主要以老師的理論講授為主。課程中雖引入了一些國內外經典廣告案例，但與當前市場環境存在一定差距，導致學生不能很好地理解廣告作品產生的背景，往往產生陌生感，不能置身其中，造成對相關知識缺乏認同。其次，在課程講授過程中引入的廣告均為已經制作完成的作品，導致學生無法有效的參與到廣告創意設計過程中來，對整個廣告作品的設計流程缺乏完整的認知，所學知識較為零散，不能融會貫通。
二、引入營銷策劃大賽的依據
“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”是由團省委指導、湖北省市場營銷學會主辦的省內市場營銷級別最高、認可度和參與度最強的學科競賽。大賽主要由專業學會牽頭組織，每年與知名企業聯合舉辦，通過專家企業家現場精心指導，使學生在競賽中獲得成長。大賽每年都會要求各參賽團隊策劃並製作適合比賽主題的廣告作品，並進行實戰推廣。營銷策劃大賽要求廣告創意方案及廣告運作推廣理念與《廣告學》課程的廣告創意思維、廣告策劃思維及廣告創作藝術等內容高度貼切，與《廣告學》教學目的及要求不謀而合。
此外，大賽以當下真實的商業市場為背景，從最初的廣告創意設計到最終的廣告作品推廣，讓學生全程參與。通過將“湖北省大學生市場營銷策劃大賽”引入《廣告學》課程教學中，引導學生利用所學相關課程理論，針對特定企業及產品，在真實的市場環境中，進行廣告調研與預測、策劃、製作適合比賽主題的廣告作品，並對廣告作品進行實戰推廣，讓學生理解並熟知廣告作品創意及設計流程，培養學生的廣告創意、策劃思維，提升廣告設計能力，鍛鍊學生以尋找社會實際問題解決方案的能力。
三、教學改革
（一）教學內容與教學方法體系改革。《廣告學》作為一門應用性較強的學科，是我校市場營銷專業核心課程，在教學過程中應充分考慮將理論教學與實踐教學結合。由於本門課程的教學重點在於“廣告市場調研與預測”、“廣告創意”、“廣告策劃”及“廣告作品設計”等內容，如何根據不同的研究目的選擇恰當的研究方法和工具，對廣告訴求對象的需求進行調研，在此基礎上形成廣告創意，設計製作優秀廣告作品進行推廣，這就要求學生不僅要有紮實的理論功底，更要具有較強的實踐運用能力，這些只能通過不斷的社會生活經驗以及市場實踐經實踐才能逐步掌握。
由於每年挑戰賽的課題都不相同，蒐集彙總各個院校的參賽廣告作品有利於在教學過程中總結廣告調研與預測、創意、策劃及設計思維的方法，且歷年積累的資料可以提供非常好的教學內容。而組織學生參與比賽，將課堂與比賽融為一體，則是一種非常好的訓練。在《廣告學》教學中把學生必須掌握的各項基本技能通過組織參加相對應的比賽，來開展具有較強針對性和高度逼真性的專業知識理論教學、技能操作應用訓練與實際能力演練考核，能夠建立以方法實用為主要目標的教學內容與教學方法體系。
（二）教學學時改革。目前，《廣告學》課程共40學時，其中理論教學31學時，實驗教學9學時，建議增加實驗教學環節課時數，以比賽課題或者其他實際課題為綱，將廣告的調研與預測、創意、策劃和設計的訓練貫穿於整個課程中。同時，由於我校市場營銷專業《廣告學》課程開課時間為大三學年的第二學期，而這與廣營銷策劃大賽開賽時間剛好吻合，這就能夠要求學生以大賽的內容為實踐項目。學生針對比賽項目，通過撰寫廣告策劃書，製作廣告作品並進行實戰推廣一方面可以提高學習積極性，另一方面可以提高廣告策劃與製作的實踐水平。讓實踐教學環節與課程相結合，讓學生能夠結合課程主題，有的放矢開展課程實踐，讓學生在課程實踐中理解理論知識，培養課程要求的實際技能。
（三）學生成績考核方式改革。目前《廣告學》課程考核體系主要以理論考核為主，忽略了實踐能力的考核。為讓學生熟練掌握廣告創意、策劃和設計等實際性技能，增強學生對市場需求適應能力，建議改變《廣告學》課程的考核方式，增加實踐環節的成績權重。通過讓學生參與大賽提升應用型人才培養質量。
四、結語
結合比賽項目設計廣告學教學內容，對教學實踐進行改革，可以培養學生的廣告調研與預測、廣告創意、策劃思維及廣告設計技巧能力，讓學生體驗廣告策劃創意的全過程，為培養應用型本科人才奠定良好的基礎。
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