主題活動背景
“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。
主題活動一：勞動真快樂
主題活動目標
1、教幼兒知道國際勞動節是幾月幾日。
2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種主題活動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事。
主題活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節的日期。
二、講解“五·一”節的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得勝利。為紀念這次偉大的`工人運動，第二國際宣佈將每年的5月1日定為國際勞動節。
意義：工人鬥爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒佈了有利於工人利益的法律，增強了工人階級的鬥爭信心，也為國際工人運動積累了富貴經驗。
三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片説一説他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。
主題活動二：學唱兒歌《勞動最光榮》
主題活動目標
1、欣賞並學唱歌曲《勞動最光榮》。
2、瞭解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。
3、感受歌曲中勞動最快樂，勞動創造最光榮。
主題活動準備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。
主題活動過程：
導入
教師和幼兒進行討論，引出兒歌。
提問：
1、你們知道5月1號是什麼幾日麼？
2、你們覺得勞動為什麼是光榮的？
3、關於勞動有什麼好聽的兒歌呢？
教師總結：五月一日是國際勞動節，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悦、收穫的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積澱下來，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發。老師這呢，有一首關於勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。
一、學唱兒歌。
1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。
提問：這首兒歌好不好聽？你聽到了什麼？
2、欣賞音樂視頻。
提問：這首兒歌叫什麼名字？你們想不想學唱這首兒歌呢？
3、學唱兒歌。
教師範唱；
幼兒聽着琴聲有感情的唱；
提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱？用什麼方式去唱？
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。
5、進行創編動作。
討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽！我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。
二、兒歌表演。
總結幼兒自創動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發幼兒的勞動激情。
一、指導思想
本學期，我班將結合學校德育工作計劃，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規範教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。
二、工作目標
堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養成為合格的小公民。
（一）培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚瞭解並不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小幹部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，願為少先隊增光彩。
（二）培養少先隊員的全面素質。組織少先隊員開展爭優爭先活動，引導他們從日常學習、生活的具體環節入手，分階段為自己確立新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得成效。
（三）培養少先隊員的愛心。結合本班的班級發展特色主題“傳承美德，作優秀少年”，開展寫“我記身邊感人事”的日記活動。讓孩子們的心中充滿愛。
（四）培養少先隊員對生活的正確態度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領，培養一種習慣。
三、工作重點
以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以“民族精神代代傳”活動為重點，開展以“弘揚民族精神，爭做優秀少年”為主題的系列活動。
四、每月工作安排
略
一、活動目的我們不在乎吃什麼，不在乎玩什麼，也不在乎在那裏度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體裏感受温暖，今年的聖誕節讓我們一起來放鬆平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們三班的歸屬感。
二、活動時間12月24號中午1點至晚上8點
三、活動負責人娛樂八卦：張浩
四、活動參與集體033073班全體成員
五、活動內容
1、沿路班級取景拍照，為以後“班級文化活動建設”準備素材。
2、到目的地後，到超市購買所需物品。
3、快樂之家班級狂歡——ktv、枱球、乒乓球、ps遊戲、棋 牌遊戲、自助廚房。
a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家準備豐盛的團圓飯。
b，另一部分各自尋找娛樂場所，放鬆自嗨。
4、八點結束後，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。
六、活動經費融資：小文：300元
真一：300元
炎華：300元
除他們三人，班級成員每人上交十元班費，一併劃入此次活動經費。
總資金：900+260=1160元
資金大致規劃：70元 班級班旗製作
350元 場地費+設施
100-150元 娛樂道具
500-600元 自助餐材料費
七、活動注意事項
1． 本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。
2． 活動過程中請大家注意安全，來回路上請不要追逐打鬧，預計24日（週四）為陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨桑
3． 請大家放開身段，敞開肚皮。
4． 呵呵，請同志們不要鋪張浪費。
八、備註
1、特別鳴謝：小文、真一、炎華的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學習進步。
2、剩餘經費歸入班費。
3、最後祝大家聖誕節快樂，考試考一個成績。
4、整個活動解釋權歸屬033073班班委。
活動目標：
1、通過隊會活動，使隊員們更加相信自己，發揮自己的聰明才智，展示自己成果和個人風採，在活動中感受到成功的喜悦。
2、使學生懂得，只要通過自己的努力，把握住每一個今天，就一定能成功，用自己勤勞的雙手去創造金色的未來。
活動過程：
一、隊會儀式。
二、主持人主持活動。
中隊長講話：英國著名的作家莎士比亞曾説過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往會成功。”今天我們在這裏舉行《昨天、今天、明天》的中隊主題隊會，是想給大家提供一個盡情地展示自己的優點的舞台，同時在這個舞台上也能夠看見自己的不足，敢於挑戰自己。我宣佈《昨天、今天、明天》主題隊會現在開始。請主持人上場。
昨天篇
各小隊長彙報蒐集到新紀元學校取得的榮譽信息。
小演員：下個月，學校要舉行跳繩比賽，我想參加比賽，為班級爭光，可我那水平……唉……
歌曲《我是一隻小小鳥》
甲：原來，你是對自己沒信心呀！看了下面的小品，你一定會有收穫的。小品《考試》
組織學生討論：從這個小品中你懂得了什麼？
甲：同學們，我明白了，小路是因為自己不努力，對自己缺乏信心，才鬧出了這麼多的笑話，我想我只要相信自己的能力，刻苦練習跳繩，我也是能參加比賽為班爭光的。
乙：説得太好了！我們大家都碰到過困難，也都有過不成功的體驗，但是失敗乃成功之母，如果你不敢去嘗試，成功就會與你擦身而過；而如果你敢説“我能行！”成功的希望就有可能屬於你。
今天篇
甲：今天，我們將一展風采，展示自信、展示自我，沒有任何退縮與掩飾，用實際表現來告訴大家“我能行”！（隊員展示）
唱歌表演我能行。請聽我為大家帶來的豎笛演奏《愛拼才會贏》。
畫畫寫寫我最行，你們看，這是我製作的手抄報（展示手抄報）。
講故事，聲色兼備我能行。今天，我為大家講的故事是《活着就要做個對社會有益的人》。
説起書法我最行，請看（展示書法作品：我能行）。
説起朗誦我們行，請聽《媽媽，我能行》。
甲：我們是新世紀的小主人，我們敢於創新，勇於實踐，
乙：相信我們，二十一世紀的少先隊員一定行。
三句半《新世紀，我能行》
明天篇
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，祖國美好的明天等着我們用雙手去裝點。乙：明天，我們是國家的主人，是建設的棟樑。
（隊員戴上職業頭飾，走上台）
作家：啊！世界多美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的`樓羣，金色的田野，潔淨的工廠……
農民：明天，我是一個農民，別笑！我可是最最現代化的農民，只要做在控制室裏，一按電鈕，一排排的機器人便耕地，忙得可熱乎了！又一按電鈕，天上就下起雨來……
解放軍：（陸海空三人）我們解放軍，保衞祖國責任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握鋼槍，日夜守衞着祖國的邊疆。
教師：我是人類靈魂工程師，仔細耐心把課上，同學們學得好，我的心裏真喜歡。
足球隊員：我是足球隊員，奔跑在世界的足球場，咱們中國的足球隊，已經踢出亞洲，走向四面八方。那一天，我捧着獎盃，站在高高的領獎台上，看着正在升起的國旗，聽着雄壯的國歌在世界奏響。
時裝設計師：我是著名的時裝設計師，歡迎大家參加我的20xx時裝發佈會。（時裝表演）
醫生：現在是20xx年，這裏就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的盛殿上正在舉行諾貝爾醫學獎的頒獎儀式。許多人都向一位中年女醫生歡呼。這個女醫生就是前不久獲得博士後學位，向癌症挑戰成功的中國女醫生。她，就是我，她，就是未來的我。也許……但我會像幻想中的我那樣去奮鬥，去拼搏，我堅信我一定會成功。因為，我的未來不是夢。
歌曲《我的未來不是夢》
甲：親愛的夥伴們，一個人一生的路不可能平坦無阻，但無論風
猛，雨多大，我們都不要低頭，更不要怕，
—2飛的歌。請聽詩朗誦《中國向世界高歌》。世界呼喚，
乙：從現在起，從這一刻起，無論做什麼事，無論遇到多大的困難，都要拿出你的自信，亮出你的勇氣，大膽地喊出：“我能行！”
全體隊員：朗誦《世紀駿馬》
三、隊會儀式。
1、請輔導員講話：今天，我很高興能和大家一起度過這麼一段美好的時光。現在，你們擁有值得回憶的昨天，需要努力奮鬥的今天，充滿希望的明天。也許，明天有許多未知數，需要你們去揭開；也許，明天的道路上有荊棘、虎豹，大家就要不畏艱險，勇往直前。抓住機遇，自強不息！用雙手去創造美好的未來！老師相信你們都能行！
2、全體起立，呼號。
3、退旗，敬禮。
4、中隊長宣佈主題隊會結束。
活動目的:
為了使全班同學進一步瞭解、理解新的《國小生日常行為規範》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
活動準備:《國小日常行為規範》、小品
活動時間:1課時
活動過程:
一、談話導入:
1、同學們，現在你進入到一年級學習已經接近一年了，你最大的收穫是什麼呢？
學生交流
2、那你覺得這些成績的取得是怎麼來的呢？
對，正是因為你們有這樣良好的習慣所以才會取得好的成績。
3、我們這些良好習慣的`培養離不開《國小日常行為規範》的幫助，很多同學能按照日常行為規範去做，但有的同學還是有些地方做的不夠好，這節課我們就對照《國小日常行為規範》規範自己的行為，看看哪裏做的不夠好，今後好好改正好嗎？
二、學習《國小日常行為規範》
1、讀一讀，説一説。
出示《國小日常行為規範》
（1）自由朗讀，找出自己印象最深刻的地方。
（2）小組內交流一下你印象深刻的部分，説一下你的理解。談一談哪個地方哪個方面你做的不夠好。
2、議一議，評一評。請同學們找一找我們班級中誰在平時做的最好，表現的怎麼樣。
（1）組內説，交流。
（2）請小組代表到前面交流。
（3）你從表現優秀的同學身上看到了什麼？
3、結合同學們的交流，表揚優秀的同學。
（1）對常規優秀的同學進行表揚。
（2）請優秀代表交流自己平時是如何要求自己，如何去做的？
（3）你打算在日後怎麼做？同桌交流。
4、小結
剛才同學們説的都非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便説話，要發言先舉手；專心聽講不做小動作。希望同學們能對照《國小日常行為規範》，規範自己的行為，養成良好的習慣，以便取得優秀的學習成績。同時，課間活動我們也要遵守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
三、活動小結:
通過這次班隊活動，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間裏，做的不好的地方改正過來，成為一名合格的學生。
一、活動思想
通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動主題
本次宣傳教育活動以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，以開展“法律進學校”為主線。
三、活動重點
（一）大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
（二）積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳。
四、活動時間：20xx年12月1日——12月6日
五、活動內容：
1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育。
3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動。
4、開展一次主題班會。各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“弘揚憲法精神，做知法守法公民”的主題班會。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
5、請西堤頭鎮司法所李金明所長進行一次“遵紀守法我先行”法律知識講座。
6、向學生下發《弘揚法治精神建設美麗天津》法制宣傳材料。
7、大力開展學法活動。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
六、活動要求
1、加強領導，周密組織
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好法制宣傳活動。
2、圍繞主題，突出重點。
緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
2、做好動員，營造氛圍
要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題，注重實效
緊緊圍繞學校“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創新內容，形成總結
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束後形成總結材料。
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學們認識到誠信是什麼？為什麼我們要誠信？誠信有什麼重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以後的生活和學習中，時刻心中裝着誠信，與誠信同行，培養學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。
二、活動準備：
1、確定主題，競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。
2、排練節目
3、審查節目，將各節目有機組合，確定班會流程。
三、活動步驟：
1、主持人宣佈主題中隊活動開始。
2、集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
3、演講：《誠信是什麼》
4、講故事：《毛主席信守還書期》
5、舞蹈《大家一起來》
6、小品《小珊迪》《在金色的沙灘上》
7、討論：學生髮表對小品中現象的看法
8、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識
9、雙簧：《百元鈔票的自述》
10、誠信小測驗
11、宣讀《班級誠信守則》並簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人
12、學生代表講話
13、請大家合唱《明天會更好》
四、活動過程：
（一）隊列儀式
1、各小隊整隊清點人數，彙報給中隊長（史佳奇）
2、中隊長（史佳奇）彙報給中了隊輔導員
3、出旗、敬禮、奏樂。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，
5、中隊長（史佳奇）講話：
少先隊員們：誠實守信，是中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信。誠信之風樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要以環。然而，近些年來，隨着市場經濟的衝擊、滌盪，人們發現，誠信消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠欣讓位於欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這裏舉行《誠信在我身邊》主題活動，希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起。掌聲有請主持人：黃洛東、陳麗瓊
（二）活動過程
主持人男：我們的祖國是一個有着悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育着中華兒女。
女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：“誠信”還在我們的身邊嗎？主題班會——“誠信一生”現在開始！請欣賞集體詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》
男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞李昀懌同學的演講《誠信是什麼》。女：謝謝李昀懌同學給我們帶來的精彩演講。
男：是的，中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。
女：只有上上下下靠誠實守信，才能贏來國際關愛與國際的信任。
男：我們應當從小事做起
女：自覺維護信用的尊嚴。
（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光裏有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
女：誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。誠則實，不會弄虛作假、吹牛奉承；
男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；
女：誠則順，為人真誠而辦事則順利。
男：中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最後會失去援救而被狼所吃。失去誠信，在焦急上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，做學問弄虛作假會一無所獲。
男：請聽曹卓羣同學給我們講《毛主席信守還書期》的故事：
女：關於誠信還有很多故事，長久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱於世。翻閲中國歷史，古代有：孔子的“民無信不立”；商鞅立木取信於民；
女：現代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，為民請命，堅決與“浮誇風”作鬥爭的偉人風範。香港鉅商李嘉誠在接受美國《財富》雜誌專訪時，吐露了他的成功之道——恪守誠信。
男：《亞洲週刊》的記者在採訪長江實業的總裁時，這樣問到：“為什麼您能將事業做大？”李總裁堅定的回答到：“一字而已——信。”他的肺腑之言，深深的震撼着我們的心靈。
女：當前，我們國家已加入世貿組織，已融入世界經濟之中，長虹集團發表的“入世宣言”中，再次提到堅持誠信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國參與國際競爭的能力。長此以往，我們怎能自立於世界民族之林？因此，誠信，是關係國家，民族興衰的大事！誠信，決不能在我們少年一代手中喪失！
男：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統美德。
女：讓我們大家一起來，做個誠信的人吧。請欣賞舞蹈《大家一起來》男：同學們如果你知道一個生命垂危，即將悲慘死去的小男兒，他還堅守誠信的故事嗎？讓我們來欣賞由周明軒、唐宇傑同等學帶來的小品《小珊迪》。
女：多麼感人的故事啊！相信你們一定有許多感觸？
（討論：學生髮表對小品中現象的看法）
男：好了！接下來我們再來欣賞這樣一個故事，課本劇《在金色的沙灘上》女：讓我們把視線轉移到我們的班級，你最相信誰？
男：為什麼你相信他？（找學生髮表自己的看法）
女：接下來我們來聽聽由同學們來列舉我們身邊的誠信的行為和不誠信的行
為。（學生自由發揮）
男：我們不會因為天氣不好而遲到；無論什麼時候，老師都不會遲到，而會準時站在講台上，老師就是我們誠信的榜樣？?
女：同學們也列舉了社會上一些不講誠信的現象：有的機構説到小區去為居民免費檢查身體，其實是商家推銷藥品，騙老年人買他們的產品，實際上對老人的身體健康沒有好處；很多網吧裏貼着“禁止16歲以下兒童入內”，卻仍然接待16歲以下的兒童在網吧裏玩遊戲；一些袋裝兒童食品包裝上標明內有某玩具，吸引小孩去買，實際上裏邊並沒有；農貿市場上，有小販在秤下邊粘着吸鐵石？?
男：下面我們一起來欣賞這樣一張鈔票的自述（雙簧：《百元鈔票的自述》）男：同學們你想知道自己誠信度多高嗎？我們來個誠信IQ小測驗吧。女：下面來制定《年級誠信守則》，宣讀《年級誠信守則》。並請願意遵守該守則的同學簽名並接受全年級同學的監督，做誠實、誠懇、信用、信任的人。
（合）：同學們，未來是屬於我們的，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個以誠信為原則的人！請學生代表講幾句。
（合）：我們堅信，誠信的明天會更好！請全體同學齊唱《明天會更好》。（在音樂聲中主持人宣佈主題班會結束。）
（三）儀式
1、輔導員講話：
少先隊員們：大家好！在今天的《誠信一生》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不捨，誠信之花一定會處處開放！
2、呼號
3、退旗、敬禮、奏樂
4、活動結束
一、活動內容：調整心態，把握成功
二、活動目的：
1．六年級的學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才可以更好的適應六年級的學習生活。這次活動，就是讓學生擁有積極健康的心態，適應六年級緊張而忙碌的學習，渡過人生第一個艱難時刻。
2．通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養同學們積極健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒。
3．讓家長更瞭解學生的壓力，理解學生的心理，能與學生真情溝通，使家庭教育和學校教很好相結合。
三．過程與方法：
在大家自主、合作、探究的過程中，培養學生，敢於表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而達到以上的活動目的。
四、課前準備：
收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
五、活動口號：“關愛心靈，擁抱陽光，從現在開始”。 六：活動過程：
（一）學生齊背 班級口號：
（二）打開心窗，説説心理話：(讓學生談談自己上六年級以來的感受，瞭解學生的心態如何。分析學生存在的幾種心理問題。)
時光荏苒，光陰似箭，同學們帶着理想，到小房國小追求知識，已經是六年了。 我們同學感受到六年級的學習和以前有什麼不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好？
聽了同學們的心聲，老師深刻的理解大家，求學的路真是苦呀。有些同學，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會影響着你們在六年級的學習。老師把你們的。心理歸納了一下。
1、壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。
2、厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不願學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。
3、人際衝突心理。包括與老師、家長、同學的衝突，生活在一起不和諧、不協調的人際關係中
主要表現：（1）曲解老師、心理不平衡
（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲
（3）不能悦納父母，家庭關係緊張
（三）講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什麼道理？（略）
人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標誌就是他的心態，如果一
個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。
大家説一下，積極的心態有哪些？：讓學生明白要想成功，首先要有積極的心態。積極的心態有：樂觀．熱情．大度．奉獻．進取．自信．必勝．勇敢、堅強，有意志力，有強烈成就感等
2．林肯的失敗、成功史：（堅定的信念，積極的心態，讓林肯成功。讓學生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功
（四）自我調節。
我們是六年級的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家説一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？
歸納方法：
1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己。
2．自我調整，寫心理日記宣泄。
3．自我積極的暗示。
4．找老師説心理話，或找知心朋友説心事。
5．聽音樂。
6．運動等。
一、活動時間：
班隊活動課，二六班教室。
二、活動對象：
全體同學
三、活動準備：
（1）黑板上寫好主題：愛我校園，環保
（2）同學們親手繪製“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫着本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1、開場：唱班歌。
2、朗誦《給未來一片綠色》
聽了這麼多的介紹，同學們一定有了很多收穫。
3、愛校園從愛班集體做起。請學生説怎樣愛班集體。
4、環保大家談；分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6、大合唱《明天會更好》
7、結束
8、中隊輔導員活動總結：通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對於“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝！
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