主題班會中的常見問題,應着眼於教育原則,採取積極的應對策略,提升主題班會的有效性,以下是小編精心收集整理的國小一年級班會活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
國小一年級班會活動1
自己的事情自己做
活動目的:
1、堅持每一天自己的事自己做,培養自理意識,不會做的學着做。
如:自己穿衣、吃飯等。2、透過活動教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
3、讓學生成為自己生活中的小主人。
4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。
活動準備:
1、事先調查學生在家的表現
2、蒐集與主題有關的歌曲。
活動過程:
一、談話導入
在家裏你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經是一年級的國小生了,就應自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛鍊,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手,萬能的手,
樣樣事情都會做,都會做,
洗衣裳呀,洗手絹呀,
補襪子呀,縫鈕釦呀,
自己的事情自己做,自己做。
媽媽説我是個好孩子,
爸爸他也常常誇獎我,誇獎我
師:同學們,你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們説説,我們的手都能幹些什麼事?
生:寫字、掃地、穿衣……
師:我們的雙手能做這麼多事,真是一雙萬能的手阿。
三、現場比賽並學習
1、系紅領巾比賽
師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊員了,老師有個提議,讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。
2、學習綁鞋帶
師:同學們,有一天,我看到我們班姚琦同學幫忙另一位同學綁鞋帶,老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會,此刻我們一齊來學習如何綁鞋帶,好嗎?
四、小調查
師:同學們,我有幾個問題,需要你們幫忙,我們一齊來看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己揹着書包來上學嗎?
師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,但是有的學生卻是家裏的長輩幫忙,想想家裏的長輩他們在忙自己事的同時,卻還要操心你。想到那裏,你是不是覺得你就應自己學會做自己的事。勞動是最光榮的!
五、歌曲《勞動最光榮》
太陽光金亮亮,雄雞唱三唱。花兒醒來了,鳥兒忙梳粧,小喜鵲造新房,小蜜蜂採蜜忙,幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造。
青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動不學習,我們大家不學它。要學喜鵲造新房,要學蜜蜂採蜜糖,勞動的快樂説不盡,勞動的創造最光榮。
六、總結:
透過這天的主題班會,期望同學們日後能夠自己的事情自己做,不會做的事情學着做,養成勞動的好習慣,擁有一雙萬能的手!同時,也期望同學們今後能主動幫忙長輩,做長輩的小助手。
反思:本次班會多以講來傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學生在環境中受感染,從而更有説服力。
國小一年級班會活動2
活動主題:學校裏
【時間】星期一下午
【地點】教室
【活動目的】
1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,要有負責到底的精神,學會自己做的事自己負責。
2、教育學生做事要認真,勇於承擔責任,不推委。
3、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。
【活動準備】
1、拍攝校園短片。
2、學生排練節目。
3、準備形狀各異的小卡片。
【活動內容】學校裏;
【活動過程】1、同學們在學校裏是國小生,在家裏是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談談作為一名國小生、集體中的一份子,你們應該盡到哪些責任呢?(指名説)2、是啊,如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事,我們的學習環境該是多麼温馨,學習生活該是多麼愉快啊!接下來,請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧!
3、生表演快板《牢記責任心》。
國小一年級班會活動3
一、班會目的:
1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防範各種安全事故的能力,限度消除學校安全事故隱患,
2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,並能做到時時處處注意安全。
二、班會地點:一(1)班教室
三、班會內容:
1、集體活動安全。
2、上下樓安全。
3、飲食安全。
4、交通安全。
5、冬季用電、防火、取暖安全。
四、活動過程:
(一)談話導入:人的生命只有一次,安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是儘管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下如何做好安全。
(二)討論:
1、集會、做操時,我們要注意什麼?
①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽,做操時動作要規範。(有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩遊戲。③無事不上樓。④教室裏電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學生不得爬窗台、欄杆等。知道爬窗台、欄杆等危險。
3、上廁所時應該怎麼樣?
不搶先、不擁擠。
4、學校裏哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球枱上玩。②不能爬圍牆。③不能爬學校周圍的建築。
5、什麼樣的食物我們不能吃?
①過期的食品不能吃。②不是正規廠家的食品不亂吃。③變質的食物不能吃。④沒有清洗乾淨的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃,不喝生水。
6、上下學路我們應注意什麼?
①行走靠右。②有車的時候要靠邊走,不和車子搶道。③回家路上不能打鬧,不多個人手拉手。④不乘坐無證農用三輪車。⑤不和陌生人説話。
7、天冷了,大家看看我們的教室應該注意什麼呀?
①烤火的時候,不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物,不點火,不帶跟火有關的東西。③烤火時要將門窗打開,不可門窗緊閉。
(三)學習安全歌謠
國小生,要牢記,安全重要排第一。
教室內,不打鬧,從國小會講文明。
玩耍勿在走廊裏,上下樓梯別擁擠;
集合要講快靜齊,從矮到高講次序;
大讓小的懂禮貌,三禮教育記心上。
遇到壞人要報案,陌生之人不要理。
有火災報一一九,有盜情報一一零。
安全兒歌要牢記,大家平安才舒心。
教師讀並逐句講解,後師領生讀並要求生背誦。
五、總結:
我們經過這次活動和學習,要把安全牢牢地記在了心裏,以前曾經去做過不安全的事的同學,要意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。
國小一年級班會活動4
教學目標:
1、讓學生初步瞭解國小生活,感受老師的親切,同學的友愛,學習的快樂。
2、知道上課要遵守紀律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發言,聲音響亮。
3、熟悉校園,教育學生愛校、尊師,為自己成為一名國小生而驕傲。
教學重點:師生初步熟悉,瞭解學校生活。
教學難點:學生能言行合一,逐步養成習慣,做到主動自覺。
教學準備:幻燈兒歌
教學過程:
一、教師自我介紹。
1、靜聽上課鈴聲,養成良好預備習慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講台。
)師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)
鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示範,表揚做得好的孩子)
師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學習開始啦!
2、通過識字、複習漢語拼音,進行教師的自我介紹。
師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神祕)想不想知道我叫什麼名字?我的名字裏有三個字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什麼呢?不認識?沒關係,我只要給它註上拼音,你們就知道讀什麼啦!(在名字上註上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平時應該怎麼和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)
3、教師展示自己的特長,給學生留下好的印象。
師:邵老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什麼?(教師根據自己的特點,畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,説説自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)
表達對孩子的喜愛,最後畫兩個小朋友的簡筆畫。
師:我還喜歡什麼呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,願意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那麼多的朋友啦!那你們願意跟着邵老師學本領嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學習,天天向上,把自己變得更棒!
二、熟悉校園,班級,激起學生成為國小生的自豪感。
1、歌曲引線,讓學生體驗成為一名國小生的自豪。
師:現在,讓我們來聽一首歌,會唱的小朋友可以跟着唱。小朋友們的歌聲裏充滿了快樂,你們為什麼會這麼高興呢?是呀,我們現在已經從幼兒園畢業了,上國小啦,我們有一個新的稱呼,叫——國小生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名國小生,就會學到更多的知識,會寫字,會看書,會許多許多本領,多了不起!誰來神氣地説説這句話:我是國小生!(你來説,多自信的國小生!我真喜歡這位國小生!)一起説説。
2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。
師:小朋友,我們的學校叫什麼名字呀?(出示學校圖片,教師講解:位置,功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?
3、填寫表格(拼音)。
(反面印兒歌)學校:
姓名:
班級:
教室所在位置:
我的老師:
(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)
三、上下課基本規則訓練。
1、學習《上下課》兒歌。
上課下課歌
上課鈴響,快進課堂。下課鈴響,不慌不忙。
坐姿端正,專心聽講。做好準備,再出課堂。
積極動腦,發言響亮。走路輕輕,入廁及時。
自覺做好,人人誇獎。遊戲文明,爭做榜樣。
師:要成為一名合格的國小生,上下課應該怎麼做呢?我們來學習一首兒歌。
2、解讀兒歌要求,細化上下課的規範。
(注意時間安排,來不及可留待下節課再進行,切忌匆忙,每個規範要訓練到位,在進行下個規範的訓練)下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊裏追逐打鬧,做好下節課的準備工作,書本文具擺在什麼位置,上課怎麼站立和老師打招呼,舉手發言姿勢、下課和老師再見等方面的`要求。
四、總結。
小朋友們,我們是國小生啦,我們的學校又大又漂亮,有美麗的花壇,乾淨的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭裏開心地學習、生活吧!
國小一年級班會活動5
好習慣早養成
一、題目好習慣早養成
二、活動主題守紀律愛學習
三、活動目標:
1、體驗學習的樂趣,培養學生積極、認真刻苦的學習態度,養成守紀律愛學習的學習習慣。
四、活動準備1、課前佈置上課時應怎樣擺放學習用品。
課前先找幾名學生説一説,放學後怎樣整理書包。2、上課時怎樣聽講和學習。
五、活動過程:1、談話導入。
同學們我們現在已經是一年級國小生了,我們應該養成哪些好的習慣呢?(學生説一説)板書課題好習慣早養成(領讀)2、提出問題(1)分組查看,看一看哪個同學課前準備的好?學生討論。進行表揚,喚起學生的積極性主動性。(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學生交流後小組彙報)小結:板書:遵守紀律,認真學習。
3、教師在課堂上提出的問題學生怎麼做?討論彙報,小結板書:肯動腦積極發言。
4、我們讀書和寫作業時要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發言。
小結:板書姿勢端正書寫認真。六、活動總結今天我們大家一起討論了好的學習習慣的養成,就得課前準備好學習用品,上課守紀律、認真聽講,獨立完成作業,這樣才能養成良好的學習習慣。