目錄
正文
第一篇：少先隊中隊活動方案
一、活動主題：文明之花處處開
二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利於學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反覆教育、反覆訓練、反覆督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以"三月--文明禮貌月"為契機，開展2014年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍佈校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規範，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規範課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：全體學生
五、活動時間：2014年3月
六、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，製作課件，製作文明之花。
2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3.課室佈置。
七、活動安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出"講文明、知榮辱"主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《國小生日常常規》《國小生日常行為規範》等規章制度。反覆排查班級存在的問題並制定整改措施。
4、開展一次"講文明、知榮辱"主題班會。（3月8日負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前佈置，內容充實、形式多樣，人人蔘與。
（2）主題班會會場佈置要求：黑板上應寫上"講文明、知榮辱"主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級於3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力並配有班級特色的宣傳標語。
6、每週班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日-26日）
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展"淨化校園"大型勞動，創設潔淨校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。
①你自身及你眼裏的校園不文明行為有哪些？
②什麼是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有"走出校園，我代表着鄭電校"的明確意識？
4、舉辦"講文明、知榮辱"徵文比賽，（徵文上交截至3月21日）。
第三階段：總結評比階段（3月27日-31日）
1、學校"文明禮貌月"活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班於3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。徵文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間湧現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鑽研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮鬥為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衞生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在於細節處理，安全在於未然防患。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋樑。、
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是温暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衞生習慣宣戰！
九、製作文明之花
十、宣佈主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開"少先隊活動到此結束。
第二篇：三年級中隊活動方案
一、活動目標：
通過這次活動，能讓學生學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。教育學生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。 二、活動形式：
全班朗誦三字經、舞蹈、武術、英語故事等。 三、活動過程：
（一）中隊長主持中隊會儀式： 1、全體立正，各小隊整隊,報告人數，中隊長向輔導員報告人數。 2、出旗，奏出旗曲。 敬禮！
3、唱隊歌。
4、中隊長講話，宣佈活動內容：
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！今天，我們三（2）中隊在這裏舉行“珍愛生命，健康成長”的中隊活動，現在我宣佈：三（2）中隊主題活動正式開始。有請主持人上場。
（二）活動過程 。 主持人甲：同學們！我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
主持人乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。我們要珍惜自己的生命，學會自我保護。主持人甲：下課時，在樓道行走，不要擁擠。
主持人乙：放學路上，靠右行走。
（主持人齊）那麼，我們應該怎樣注意安全呢？請欣賞《安全知識三字經》
````````````````
主持人甲：學校安全人人講，安全學校個個贊。
主持人乙：安全知識時時記，注意安全處處提。
主持人（齊）：願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。
主持人乙：請欣賞劉思睿給我們帶來的《中國功夫》
`````````````
主持人乙：有了強健的體魄，我們就能更好的報效祖國，更好的為祖國作貢獻。
主持人甲：請欣賞我們班英語小明星的表演：
````````````````````
主持人甲：我們是祖國的
花朵，我們含苞待放，我們茁壯成長。
主持人乙：請欣賞女同學帶來的舞蹈《金葵花》
`````````````````````
主持人（齊）：今天的活動大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠離我們，讓安全悲劇遠離我們。同學們，我們要——自律、自護、自強。我們要做——安全小衞士，為建設安全文明的社會盡一份力。
（三）輔導員講話：
時代召喚我們，而我們要成才，首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，學會用知識守護自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
（四）呼號：（全體起立，立正！）
（領呼）準備着為共產主義事業而奮鬥。生： 時刻準備着
（五）、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
（六）、中隊長宣佈主題隊會結束： 三（2）中隊“珍愛生命，健康成長”主題隊會到此結束。
第三篇：少先隊中隊活動方案
一、活動主題：文明之花處處開
二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創設良好、和諧的育人環境，強化全校學生的文明意識，立足有利於學生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反覆教育、反覆訓練、反覆督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展2014年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標 ：
1、提高全校學生的文明水平，讓文明之風遍佈校園的每一個角落！使學生的語言更文明，行為更規範，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出四中學生素質名片。
2、進一步規範課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環境。
四、活動對象：全體學生
五、活動時間：2014年3月
六、活動準備：
1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，製作課件，製作文明之花。
2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節目。
3. 課室佈置。
七、活動安排及要求
：
第一階段：宣傳階段（3月1日&(更多內容請訪問好範 文網：)mdash;8日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《國小生日常常規》《國小生日常行為規範》等規章制度。反覆排查班級存在的問題並制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（3月8日 負責人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準備充分，提前佈置，內容充實、形式多樣，人人蔘與。
（2）主題班會會場佈置要求：黑板上應寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標語。做好記錄。
5、各班級於3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文並茂，有可讀性，有號召力並配有班級特色的宣傳標語。
6、每週班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優美抒情的校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）
1、在每日的常規檢查中，重點檢查此次活動治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開展“淨化校園”大型勞動，創設潔淨校園。
3、各班級根據以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。
①你自身及你眼裏的校園不文明行為有哪些？
②什麼是真正的美？
③現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表着鄭電校”的明確意識？
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”徵文比賽，（徵文上交截至3月21日）。
第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）
1、學校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面。
2、各班於3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交至學生處。徵文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學校將對活動期間湧現出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標語：
以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；
以崇尚科學為榮，讓我們鑽研學問，從學會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮鬥為榮，讓我們隨手關閥，從節約滴水做起；
以講究衞生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關注自己一言一行 ，創建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在於細節處理， 安全在於未然防患 。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋樑。、
8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。
9、新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風尚，同聲倡導。
11、天空是温暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衞生習慣宣戰！
九、製作文明之花
十、宣佈主題班會結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。“文明之花處處開”少先隊活動到此結束。
【範例】
1通過這次活動，讓學生了解
浪費水資源的主要危害，增強同學們的節約用水意識要讓節約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節約用水的觀念
2通過活動，教給孩子在平時的生活中如何做到節約用水，保護水資源
2同學們，本來生活無憂無慮，可我們現在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋裏都是鹹水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態環境不信，請看下面幾組鏡頭：
隊員1：我們小隊去調查了藕渠凱達化工廠的用水情況，進行分析，實驗，並作了記錄
隊員2：我們小隊去採訪了農業工作人員，瞭解到一畝水稻從秧苗到收割的灌水次數及用水量
隊員3
隊員5：我們小隊更有意思，去採訪了養豬專業户，瞭解到養豬的用水情況
1小品小池塘的命運：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水裏自由自在地生活着然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將髒水雜物垃圾往小溪裏倒日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭這怪誰呢？誰都不怪，要怪，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源
2曾經氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾着，呼嘯着，
奔向遠方而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，並且常常決
口，給人類造成了巨大的災害人們常説這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴重破壞，引起了嚴重的水土流失使黃河再也無法展現昔日的雄偉與氣勢了請聽詩朗誦黃河頌
3原本清澈蔚藍的大海，曾經是各種海生動物的樂園，而由於人類不斷地把污水排進大海，使成羣的魚蝦不斷死亡，使大海無限的憤慨和傷心請欣賞大海的憤怒
由於人類不注意保護水資源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙塵暴等，這些悲劇在地球上越來越嚴重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了農作物大量減產，越是減產，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴重，嚴重的影響了人類的生態平衡現在已經威脅到人類的家園，危害到人類的身體健康了這一切嚴重影響了社會
經濟的持續發展這都是人類的錯，是人類不注意保護水資源，節約水資源，才傷害了地球媽媽，得到的應有報應
可人類彷彿還沒有發現事態的嚴重，仍肆無忌憚地浪費着水資源，污染着水環境：很多人把廢電池扔進河裏，要知道，一節廢電池污染的水源就相當於一個人一生所用的水啊！還有，人類把地下水全部都抽盡了，導致了水源乾枯唉，人類啊，快醒醒吧！你們可知，水是生命之源，它像人的血液一樣必不可少
如果人類缺失水，就會死亡，各種生物也會滅亡，地球就會變成一個荒廢的土地啊！
保護水環境，人人有責我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質財富,是生命之源
少先隊員們，你們好!
水，是一切生命的源泉有了它，才構建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋，我們才有了一切 當前，我們面臨着水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是鹹水，淡水只佔百分之七，而能飲用的水只有百分之零點八，年人均水資源佔有約10000立方米而中國年人均水資源佔有量僅為世界的1/4水危機已經嚴重製約了人類的可持續發展水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題
藉此魅力中隊 展示活動之際，我們向全校師生髮出如下倡議：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
2用完水後要及時擰緊水龍頭，防止滴水漏水，避免長流水現象；
3提倡對水資源的充分反覆的利用；
4增強節水意識，敢於同一切不良用水行為做鬥爭；
5從節約一滴水開始，樹立勤儉節約的美德節約每一滴水，關愛生命之源，造福未來讓我們告訴身邊的每一個人愛一滴水就是愛全世界！讓我們一起行動起來吧！
第四篇：環保中隊活動方案
活動目的：
通過準備、參與活動，使學生逐步樹立“熱愛大自然，瞭解大自然，保護大自然”的環保意識，瞭解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。
活動準備：
1、組織隊員閲讀有關自然環境的科學書籍。
2、對隊員進行環保教育，通過觀看錄像、閲讀書籍、聽專題講座等了解環保知識。
3、根據學校和隊員的實際，結合環保排練小品。
4、準備有關海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
活動過程：
一、準備階段
（1）成立綜合實踐活動小組，明確分工。
（2）通過各方面的宣傳，激發學生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。
（3）活動前注意培養小班幹，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。
（4）教師準備相機等工具，記錄下調查活動的相關資料。
二、實施階段
1、出旗儀式（略）
2、宣佈活動開始
主持人甲：同學們，你們
知道嗎？地球是我們人類共同的家園，它和人類的關係是息息相關的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那麼人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
主持人甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。
主持人乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。
主持人甲：像什麼全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
主持人乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
主持人甲：這就需要我們大家瞭解我們的生存環境，瞭解我們地球上的氣候、動物、植物。
主持人乙：瞭解大自然，做環保小衞士。
主持人合：這樣我們的地球就會越來越潔淨、美麗。
（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）
綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？
主持人甲、乙：請問，你是誰？
綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家帶來了一個新的朋友。
（實物投影：出示綠色食品標誌）
綠娃娃：（簡介綠色食品標誌），大家喜歡這位朋友嗎？為什麼？（隊員們説綠色食品的好處）
主持人甲、乙：既然大家這麼歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！
綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！
3、設置情境 （一位導遊裝扮的同學，匆匆上來）
小導遊：主持人，你們打算從什麼內容開始？
主持人甲：“小導遊，你有什麼好的建議？
小導遊：當然，我是小導遊，我們學校的環境建設和環境教育都做得很好，今天我想先讓大家瞭解一下我們的學習環境，對嗎？
主持人乙：（拍腦門），對，對！應該的，應該的！
主持人甲、乙：就讓我們的隊會從學校環境介紹開始吧！
（小導遊、綠娃娃一起介紹學校環境建設和環境教育情況）
主持人甲：你們表演得很好，可是瞭解我們的環境不應僅僅侷限於學校。
主持人乙：我們還應在大自然中瞭解一些動植物，還有天氣、海洋等等。
小導遊：（急忙打斷乙的話），您彆着急，這個我們早就想到了，我們中隊成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導遊，進行了實地考察，他們正在整理有關資料，待會兒，就可以給大家做彙報了。
4、環保知識小競賽
主持人甲、
乙：綠娃娃，現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麼樣？
綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（競賽開始，分組搶答）
（1）、世界環境日是哪一天？
（2）、海洋佔地球上多大面積？
（3）、野生動物有哪些瀕滅臨絕？
（4）、酸雨、臭氧層是怎麼回事？
（5）、我們應該怎樣從我做起，保護環境？
5、考察報告
小導遊（競賽完之後上）：小主持，我們的考察隊員準備好了，現在開始給大家做彙報。
海洋資源考察小隊做彙報
（介紹海洋有關動物及自然常識的同時，表演小品：《保護海洋資源》，由學生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進行保護，激發孩子們保護海洋資源之情。）
三、活動總結：
主持人甲、乙：聽了這麼多同學的精彩報告，大家有什麼感想？
（小記者即興採訪老師、同學）
主持人甲：大家的收穫真不少！
主持人乙：歡迎輔導員講話。（鼓掌）
輔導員語：
隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的彙報中，也瞭解了許多自然環境的情況，希望大家從小樹立環保意識，好好學習，掌握先進技術，將來長大後，用我們的知識，解決環保中的難題，把我們的地球建設得更美麗！
主持人甲、乙、綠娃娃合：同學們，讓我們牢記輔導員的話。
集體：從我做起！從現在做起！
四、退旗儀式（略）
第五篇：英雄中隊活動方案
一、活動目標
1．追憶英雄人物的光輝事蹟，使學生受到愛國主義教育。
2．用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、説話等形式鞏固並拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。
二、活動準備
1．收集課本、課外書中英雄人物的事蹟。
2．學唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《我們想告訴您》。
3．幻燈片，磁帶。
三、活動過程
（一）導入（音樂起）
師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。
一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，
一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。
一朵朵鮮花，述説着當年的故事，
是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
（二）回顧介紹英雄的事蹟
1．引誦課文《黃繼光》。
（師）：大家一定讀過許多英雄的故事吧！這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年，上甘嶺戰役打響了，戰士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點，出發前，他喊了聲……
2．介紹其他英雄事蹟。
生：長江和黃河唱着英雄的讚歌，
歌聲震盪着山河。
紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變為一片片平原。
每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述説，
述説着英雄的故事。
師：同學們，我們都來説説英雄的故事。
3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。
師：同學們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最後一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。
4．介紹更多沒留下姓名的英雄。
生：英雄的事蹟氣壯山河，讓人蕩氣迴腸。
師：可是，同學們，更多的英雄我們並不知道他們姓什麼，叫什麼。
生：大山野裏，風兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭説不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
師：同學們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
（學生介紹，如《金色的魚鈎》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰士。）
師：有一位指導員，為了保護孩子們的書，獻出了生命。課外，有幾個同學自編自演了課本劇。現在，讓他們演給大家看一看。
（學生表演小話劇《珍貴的教科書》）
（三）介紹小英雄
生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。
1．講《倔強的小紅軍》的故事。
師：這是一位倔強的小紅軍，誰來講講他的故事。
2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）學英雄、談感想
師：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們去克服困難。
生：一個個故事，説不完我們的思念；一首首讚歌，説不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
3．詩朗誦《我們要告訴您》。
師：讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！
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