一、指導思想：
公平，公開，公正，給每一位有上進心的少先隊員提供一個展示的舞台，一個成長的空間。更好地促進學校少先隊工作向着規範化方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，形成自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面。
二、參選對象：
3—6年級全體學生。
三、競選形式：
36年級的少先隊員，由各中隊必須推薦2名，也可以自薦。
四、推薦條件：
1、兩年以上被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。
2、願意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。
3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有區級（以上）比賽中獲獎。
4、經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。
五、自薦條件：
1、曾經三年被評為校（或以上）三好生、優秀學生、優秀隊員。
2、願意熱心為同學、老師服務，家長支持學校各項工作，熱衷參加學校活動。
3、有一定的特長，在校級比賽中榮獲一等獎或有區級（以上）比賽中獲得二等獎以上。
六、具體要求：
1、辦一份手抄報（必須有一張本人照片），能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。（A3紙內）
2、準備2分鐘以內的自我介紹（結合學校實際情況，明確自己健康的學習方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進方法，以及自己對學校大隊部工作的看法和建議等進行競選演講）。
3、填寫登記表。（到班主任領取）
七、時間及程序：
1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必於9月23日前將報名表、手抄報交給大隊輔導員。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）。
2、9月29日下午由大隊部進行初選，並在週二公佈參加最後競選同學的名單【10名】。屆時後選人員準備好演講稿、個人才藝表演內容、序號牌。
3、初定10月13日下午3：20為現場選拔賽，形式為每人用1分鐘左右的時間進行自我介紹（或競選宣言）和個人才藝表演。
4、參加人員：全體師生。
5、評選結果將在升旗儀式上公佈。
備註：請各中隊輔導員指導各競選同學準備競選宣言或演講稿。
6、競選對象：只是填寫大隊委員，不用填寫隊委的分工。
八、當選大隊委名額分配：
全校正式大隊委共6名
活動目的: 1.通過班會活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過通過圖文並茂、通俗易懂的圖片，教育和引導學生遠離毒品，提高
拒毒防毒意識。
3、從自身做起，從現在做起，防微杜漸，遠離毒品，珍愛自己的生命。
活動形式: 表演、小品、詩朗誦。
活動過程：
老師引入，主持人上場。
一、介紹毒品種類。
每位同學代表一種分別介紹。
二、毒品的危害
1、損害身體
2、毀滅家庭
3、危害社會
三、吸食毒品的原因
1、法律知識淡薄
2、好奇心
3、逆反心理
4、生活中有不愉快的事
5、精神空虛，追求刺激
6、交友不慎
7、誤認毒品能治病
四、防毒措施
兩組情景劇表演
1、直接拒絕；
2、找藉口溜走；
3、提出相反意見或轉移話題；
4、祕密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話:110）；
5、當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的家長老師。
五、青少年應如何拒絕毒品
1、樹立正確的人生觀
2、構築拒毒心理防線
（1）正確把握好奇心，抵制不良誘惑
（2）正確對待挫折和困難
3、養成良好的行為習慣：
（1）不吸煙、不喝酒
（2）慎重交友
（3）不涉足青少年不宜進入的場所
六、總結
同學們，今天我們瞭解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。
為全面提高我校少先隊隊員的整體素質，培養隊員們的組織能力和管理能力，完善少先隊組織，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面，現決定在校內公開競選大隊委員。具體事宜安排如下：
一、競選原則：
公平、公正、公開
二、競選條件：
1、4—5年級品學兼優的少先隊員；
2、經中隊全體隊員投票產生，善於團結大多數同學，在同學中有較高的威信。
3、思想健康，責任心強，有組織才能，做事持之以恆。
4、願意熱心為同學服務，起到模範帶頭作用，能獨立完成老師交辦的各項工作任務。
三、選舉方式：
採取各中隊先競選，然後申報候選人，五年級每班限報3名，四年級每班限報2名，然後進行全校性的競選活動產生出新一屆大隊委員會。
四、競選步驟：
1、各班通過民主選舉產生2-3名候選人，填好競選少先隊大隊委登記表（申請表於3月29日前上交）。
2、候選人準備好1—3分鐘的競選演講稿，4月5日前（具體時間另行通知）抽籤進行演講（演講稿於競選當天上交，演講稿的題目自定，內容主要從個人情況介紹、個人優勢和特長、競選上崗後的工作打算、個人的希望和決心四個方面來寫）。
3、投票。（1—2年級每班推選1名、3—6年級每班推選2名組織紀律性強、有責任心的少先隊員參加投票，參加競選的同學不參與投票）
4、根據現場學生選票，綜合校領導意見，參照各候選人實際情況委任職務，選出新一屆大隊委。
一、活動宗旨：
為全面提高隊員的整體素質，培養隊員的組織能力和管理能力，促進學校少先隊工作向着規範加特色的方向發展，我校少先隊於本學期將在全校範圍內，通過自由競選，選拔出最優秀的少先隊員擔任少先隊大隊委職務，形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己做”的少先隊工作新局面。
二、活動準備：
1、宣傳發動：此方案印發至每個中隊，由中隊輔導員負責宣傳發動。（第一週）
2、推薦競選人員：三至六年級各中隊利用班隊課開展一次中隊幹部競選活動或競選大隊委候選人活動，競選出一至二名最優秀的隊員，並填好大隊幹部競選人員登記表報學生處。候選人準備一張7寸免冠照片，明確競選職務（第二週）
各班於9月10日將競選演講稿上交大隊部。
三、競選條件：
1、熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力。
2、刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細緻。
3、熱愛學校，熱愛學習，富有正義感。
4、善於團結同學，在同學中有威信。
四、現場競選活動：
1、競選人展示:
（1）2分鐘自薦演説；（演講稿的題目自定，內容主要從個人情況、競選優勢、競選上崗後的工作打算三個方面來寫。）
（2）才藝特長展示：聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫等。（自選其一項）
2、投票選舉。暫定於9月17日下午第三節風雨操場開始競選活動，評分辦法採取學生現場評分（每班推選1名中隊委參加打分，參加競選的同學不參與評分）和評委老師打分以及學生投票相結合，最後大隊部根據投票情況並參照各候選人實際委任其職務，組成新一屆大隊委。
五、大隊幹部競選職位及任務：
1、少先隊大隊長1名：主持每週大隊幹部工作會議，擔任旗手。
2、少先隊副大隊長2名：（1）負責召集會議、活動人員，做好每週會議記錄。
（2）負責主持校園小廣播及小廣播員培訓工作等。
3、大隊宣傳委員6名：（1）負責小廣播具體工作，並擔任小廣播員。
（2）負責其它宣傳工作。
4、大隊學習委員1名：管理少先隊各項資料檔案歸存工作。
5、大隊組織委員1名：負責管理大隊光榮薄記錄工作。
6、大隊文體委員2名：（1）負責管理主持各項藝術活動。
（2）負責管理主持各項體育活動。
7、大隊勞動委員1名：管理衞生環保工作。
8、大隊紀律委員1名：負責活動紀律監察。
9、旗手4名：①大隊活動時負責出旗，活動結束後負責退旗，中隊列隊行進時負責執旗。②分管隊室，隊活動分發隊旗，負責保管隊旗。③組織訓練中隊旗手和護旗手，熟悉各自的工作。
班會目的：
通過這次活動，使學生懂得只有從小講文明，守規則，學創新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動來創造的道理，養成自理自立的良好習慣，才能練好本領奔小康。
班會準備：
1，書本，頭飾，一些紙張等：
2，相關內容的課件，小樹，和剪好的各色小蘋果：
3，錄音機（歌曲；“我有一雙萬能的手”，“蘋果歌”和“勞動最光榮”的磁帶）
班會過程及形式：
一、講故事揭題。
師：今天老師給大家講一個《螞蟻和蟈蟈》的故事。師講故事，學生聽。
聽了故事你們想説些什麼？
是啊，只有勤勞的雙手才能換來幸福的生活。我宣佈主題隊會開始------“勞動換來幸福果”現在開始。
二、誇誇自己的小手。
1、學生齊唱“我有一雙萬能的手”
主持人：小朋友們我們都有一雙萬能的手，自己的事自己做，誰來説説，你的小手能幹什麼？
2、學生暢談自己的雙手都能做什麼
三、比比誰的手兒巧。
師：小朋友這麼能幹，會做這麼多事啊！大家來露一手，好不好？
學生甲：好！我們都是少先隊員，鮮豔的紅領巾自己戴。我有個提議，讓我們每個小組派兩位同學上去比賽系紅領巾。大家説好不好？
1、系紅領巾比賽
2、學生自主提議
提議（1）：繫鞋帶。我發現好多同學的鞋子都是繫鞋帶的，讓我們來比賽繫鞋帶吧，看誰的手最靈巧
提議（2）：設計垃圾桶。我們學校這麼漂亮，可是操場上的垃圾桶一點不漂亮，小朋友們都來出出主意吧，把垃圾桶的樣子設計得可愛些！
提議（3）：剪窗花。上次學校開展“我的教室最漂亮”活動，就因為教室窗子上的窗花太舊了，我們班沒有爭得第一，今天我帶來了一些漂亮的紙，我們來剪窗花吧，！一定要在下次拿第一；
提議（4）：包書皮。我帶來了班上圖書角的一些書，你們看，以前哥哥，姐姐給我們留下來的書，有的髒了，有些破了，甚至連封面都沒有了，我們一起修補一下，讓他們穿上漂亮的衣服吧！
提議（5）:學做雜物盒。我做值日的時候發現有的同學抽屜可髒了，裏面都是鉛筆屑，碎紙之類的東西，你們看，媽媽教我做了一個雜物盒，把這些垃圾放在小盒裏，抽屜就乾淨多了，我們一起來學做雜物盒吧。
3、根據學生提議分組活動。請出主意的同學做小組長，各項活動同時開始，同學們自由選擇所參加活動。
4、分組彙報活動情況，展示學生勞動本領
5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。
四、暢談理想。
師；喲，真是太棒了，這是你們勞動換來的，勞動還會給我們帶來更美好的生活，請看（多媒體演示學校城市新舊對比的照片）（話外音：這是我們學校過去的模樣，看，現在變化可大了！不光是我們學校，經過許多人的辛勤勞動一切都變了）小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來怎麼美好的的生活嗎？（引導學生多方面説説）
師：同學們就是祖國的未來和希望，所以今天你們的任務就是努力學習，張大以後你想幹什麼？要為祖國奉獻什麼？（引導學生暢談理想）
五、班主任總結談話。
小朋友們都是有理想的好孩子，看到同學們有這麼高的學習本領的勁頭，老師很高興，希望同學們勤奮學習，將來用勤勞的雙手把祖國建得更加富強，讓我們的小康生活更上一層樓！主持人：勞動換來幸福，勞動最光榮，同學們讓我們唱起來，跳起來吧！
歌舞《勞動最光榮》
主持人宣佈班會結束。
一、指導思想：
班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對於營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期結合學校創建文明禮儀示範班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養成教育和文明禮儀培養為重點，以建設特色班級為目標，堅持“三個加強”，既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質；努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。
二、工作要點：
（一）加強養成教育和學生行為習慣的培養
1、養成教育是班級文明建設的基礎，在上學期養成的八個文明習慣的基礎上，針對三年級學生的特點，本期具體養成五個道德習慣：
（1）明辨是非，有錯就改。
（2）自我管理，遵守紀律。
（3）孝順父母，努力學習。
（4）文明玩耍，懂得謙讓。
（5）校內校外，言行一致。
2、養成教育融於活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。
3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，並且做好記錄。
4、設立文明監督崗，由專門的小幹部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。
（二）加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示範班評比。另外加強衞生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形成良好的育人環境。
（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規範歌》以及《國小生守則》《國小生行為規範》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規範自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學生。
（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，並且上牆。
2、每週五利用朝會選出班級之星，並且班級之星的先進事蹟張貼在“我最亮”光榮榜中。
3、在班級之星中選出優勝者參加校園之星的評比。
（五）加強班幹部的培訓工作
1、採取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班幹部，平時對班幹部的工作加強指導和總結。
2、定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優秀班幹部各五名。對工作主動、積極、負責的班幹部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。
4、增強班幹部間的凝聚力，形成向上的班風。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班幹部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，通過活動加強班幹部之間的協作精神和團體意識。既樹立班幹部在同學間的威信，又使班幹部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
（六）建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班幹部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
（七）、制定班級的奮鬥目標：學會自我管理 爭創文明班級
文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
班風：我愛祖國 ?我愛集體？我愛父母 我愛學習我愛勞動
學風：勤奮、踏實、樂學、創新
工作思路：在平時儘量放手把班級的大小事情交給班幹部去管理，主要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規範自己的言行，在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比採用打分制，加分和減分的要求都上牆，一週評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。
（八）開展好專題教育活動
？本期四年級的專題研究是法制教育，上好間週一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。
（九）：建立家校聯繫制度
我認為平時加強和家長的聯繫和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的瞭解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
三、工作安排
九月
感恩教育
1、班級文化佈置。
2、制定本學期班隊工作計劃。
3、競選班幹部並確立名單召開班幹部會議，明確各自的職責。
4、確定好精英計劃的成員。
5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業情況，寫好暑假工作小結。
6、結合中秋節和教師節開展慶祝活動。
十月月
愛國教育
文明禮儀教育
1、班幹部例會。
2、結合“國慶節”開展主題班隊活動。
3、圍繞重陽節開展“孝親敬老”活動。
4、感恩教育行動。
十一月
素質教育
法紀教育
1、班幹部例會。
2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。
3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，瞭解消防知識。
十二月
？體驗教育
藝術教育
1、班幹部例會。
2、組織“慶聖誕 迎新年”活動。
3、以“慶聖誕 迎新年”為主題出好板報。
4、反思教育行動。
一月
？創佳績？、結碩果
1、期末複習迎接考試
2、評選 “優秀學生幹部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。
3、學期班務工作總結。
4、蒐集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。
蒙田範文網