為進一步豐富學校化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校化氛圍，促進學生合唱水平的提高，激發學生熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛藝術的情感，我校將“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽活動。具體方案如下：
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生餘生活，營造和諧向上、健康明的校園化氛圍和藝術教育環境；展現校園化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題
我的班歌最嘹亮
三、活動內容
1、以各班學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產黨，讚美家鄉，展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全校分級部舉行“我們的班歌最嘹亮”合唱比賽。
四、活動時間地點安排
擬定於10月18-20日分別進行七年級到九年級級部。
五、活動要求
1、各班開展“我們的歌聲最嘹亮”活動，於10月12日確定班級曲目和串聯詞，上報德育處鄒慧老師處。
2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則，做到統一要求和班級特色相結合，演唱的形式可採用領唱、朗誦、台上台下呼應等形式。
、積極與本班音樂老師溝通，利用午間一直歌的時間和音樂，練習曲目。
六、比賽要求
1、歌曲表現形式積極向上，適合中學生風格。內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術性。
2、節奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的合唱藝術效果。
、合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現形式富有創意。
4、精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下台紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。
、各班學生全員參與（特殊情況提出申請）
七、評分標準
（一）基本分（40分）
1、歌曲內容健康，積極向上（20分）
2、合唱人數符合要求（原則上全員參與）（20分）
（二）服裝紀律（10分）
隊員衣着整潔、大方、統一，精神面貌好，進出場紀律好，。
（三）演唱形式與指揮（0分）
1、指揮動作標準、協調。（分）
2、現場效果（合唱人員、指揮、伴奏舞台表演準確、恰當，配合默契等）。（分）
、演唱技巧（10分）：其中音準、節奏好，有樂感（10分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優美，表演完整（10分）
4演唱形式多樣，有一定創意形式新穎，有一定創意（10分）
（合唱比賽由評委會當場評分，取分數的平均值記分，各隊名次按積分排列。評分採取百分制計算，請各位評委打分時保留到小數點後2位。）
未盡事宜另行通知
德育處
20xx年10月16日
一、活動目標
1．教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；
2．結合本班級實際情況，提示要求。
二、活動重點
教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；
三、活動過程
1．師：同學們都是一年級的學生了，應該對紀律有了相當的認識。這段時間通過一些表現，讓同學們總結一下哪些方面沒能遵守紀律，這堂班會我們該談談如何才能遵守紀律，維持秩序。
2．請同學介紹國小生守則和國小生規範的內容。
如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。課間遵守紀律，不追跑打鬧。
升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健操。
3．學習兒歌《遵紀守法》。
小國小生守規範，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛鍊，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規範，個個都會誇你棒！誇你棒！
4．智力大沖浪。（搶答題。）
問：上課鈴響了，我們應該做些什麼？答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課。
問：上課可以交頭接耳，大聲喧譁嗎？集體答：不能。
問：課堂上可以做與本節課無關的事情嗎？答：不可以。
問：下課後可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。
5．宣誓。
師：讓我們的素質及文明展現在一言一行中。在校園裏，我們是遵守規範的學生；在家庭中，我們是遵守規範的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規範的小公民，是遵守社會公德的小模範，是文明的小使者。
今天，我們年級全體同學在這裏鄭重宣誓：（全班學生起立，齊呼）學守則，守規範，做文明規範的好學生。
6．小結。
班主任發言：同學們，今天我們班召開了我談守則和規範的主題班會，希望同學們要以規範和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當文明的國小生，以班級規範的內容為要求，為集體爭光，爭當文明行為小衞士示範生。
四、活動小結
通過本次班會活動，同學們瞭解了遵守學校紀律的重要性，知道了平時自己的不足，同學們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學們知道，從現在做起，努力學習，遵守學校紀律，爭取長大為祖國作出貢獻。
一．活動目的：
1．通過本次主題隊會，開展寒假“離校不離教”作業展評，評出等級，激勵先進。
2．通過展評學生寒假作業中坐姿、站姿、走姿的照片，進一步樹立“美的學生”的良好形象。
3、通過展評學生寒假作業中的手抄報，培養學生在濃濃的春節裏感受親情的美好。
4．引導學生認真對待寒假作業，積極參加社區組織的活動，培養學生自覺的學習習慣。
二．活動過程：
主持人：六（6）綠芽兒中隊寒假作業“離校不離教”主題隊會現在開始！
請各小隊整隊，報告人數。全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
（一）“離校不離教”記載表作業展評：
主持人：本週班隊會課進行寒假生活的交流，作業的評比，最最重要的是“離校不離教”的獎勵，有三類評價：
1、最佳的：凡是認真積極參加社區活動，並且表現突出的，學校獎勵兩顆星；
2、中等的：凡是參加了社區活動的，學校獎勵一顆星；
3、待改進的：凡是沒有參加社區活動的，因為家長非要蓋章不可，所以社區只有蓋章，但是不給予任何評價。
請同學們以小組為單位，根據以上三類進行離校不離教評價；
分兩類：
1、表現好的，有評語的有表揚的；胡汝豪、殷茂才、陳柳谷；
2、只有蓋章沒有活動表現評語或評語欠佳的：其餘的同學。
主持人：通過評比，我班推選胡汝豪同學為離校不離教活動做得最好的孩子上報學校，下週一集體朝會進行全校表揚。
（二）手抄報作業展評：
主持人：請小組裏互評本小組手抄報辦得好的同學。
全班交流。評選5份手抄報辦得很好的同學，獎勵一顆美之星。
（三）學生站姿、坐姿、走姿訓練照片展評：
小組互評，全班交流。評選出5張照片，上交學校德育處。
三．中隊輔導員講話。
（略）呼號。
主持人宣佈：出旗、奏樂、敬禮！主持人宣佈隊會結束。
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