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五四青年節主題活動方案精品多篇

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五四青年節主題活動方案精品多篇

五四青年節主題活動策劃 篇一

“傳承五四薪火,閃亮青春風采”青年節活動方案

一、活動主題

韶光流轉,盛世如約,在五四青年節來臨之際,為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感,鼓勵共築教育夢想,營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍,展現我校青年教師的青春風采,擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火,閃亮青春風采”為主題的聯誼活動。

二、聯誼活動流程

活動一:“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動

通過前階段的讀書交流,將成果進行集中展示,通過觀摩後由全體教師選出優秀作品,由學校領導頒獎。

活動二:“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

分三個小組進行才藝表演:

教齡1-3年組:《記憶中的童年》(弄堂遊戲表演)

教齡4-7年組:健身韻律操

教齡8-11年組:《同桌的你》

活動三:“強身健體”青年教師趣味健身比賽

分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作,按完成動作的時間計分。

活動四:“誰是卧底”青年教師娛樂遊戲環節

每個小組選派三人蔘加遊戲。

遊戲規則:

1. 在場9人中8人拿到同一詞語,剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓卧底察覺,也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢,所有在場的人投票選出懷疑誰是卧底,得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(50%),則沒有人出局。若卧底出局,則遊戲結束。若卧底未出局,遊戲繼續。

4.反覆2-3流程。若卧底撐到最後一輪(場上剩3人時),則卧底獲勝,反之,則大部隊勝利。

青年節活動主題方案 篇二

今年是中國共產主義青年團成立__週年、“五四”愛國主義青年運動__週年,為大力弘揚五四精神,活躍發改委工作氛圍,提升正能量,現結合我委實際及羣眾路線教育實踐活動,制定“五四”青年節活動方案如下:

一、活動意義

五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節系列活動,增進青年同志的凝聚力,為了國家的繁榮和富強,前仆後繼,英勇奮鬥,積極進取,勤奮工作。

二、活動主題:講道德樹新風青春志中國夢

三、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,圍繞“五四”精神,結合《公民道德建設實施綱要》要求,大力倡導愛國守法、民主科學、探索創新、明禮誠信等行為規範,推動積極的、進步的、自由的、創造的意識,外化於行,營造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

四、活動內容

1、“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節朗誦比賽

時間:2021年5月上旬

活動內容:各科室派送1-2名年輕幹部,根據活動主題,自選文段,進行3-5分鐘個人朗誦。由裁判組進行綜合評分,評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名。

2、五四青年節趣味籃球賽

時間:2021年5月上旬

活動內容:全委幹部職工依照自願原則組成3-4個隊伍,每隊人數為四人,兩男兩女,其中一人為替補隊員,5月4日前將隊長、隊員名單報值班室佔雪。

比賽規定:場地設發改小區籃球場;採用上下場制,上半場15分鐘,下半場15分鐘,期間無暫停;中場休息5分鐘交換場地,每場換人次數不限,但場內必須保證有女隊員一個;女隊員在進攻防守中可適當犯規,所有參賽隊員應保證比賽“友誼第一”原則,服從裁判判定,比賽採取抽籤對陣,一場定勝負,勝者晉級下一輪。比賽設1名冠軍、1名亞軍,1名季軍。

3、“心繫國防”青年教育活動

時間:2021年5月6日

活動內容:全委青年幹部集體觀看“心繫國防”全面國防教育專題文藝演出活動,通過感性認識增進青年幹部的愛國情操。活動地點:福城影劇院。

五、活動要求

1、廣泛發動,形成聲勢。各科室要根據活動方案做好充分的動員發動工作,使“五四”活動既突出重點,又全面活躍,爭取更多的同志加入到共青團的活動中來,提高全委幹部職工的凝聚力和戰鬥力。

2、精心組織,周密安排。團委要按照“主題鮮明,務求實效”的要求,結合發改委工作,把“五四”活動策劃好、組織好、落實好。

3、加強督導,確保實效。團委將“五四”活動納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求,確保活動開展有實效。

五四青年節活動主題方案 篇三

活動目的:

為了慶祝中國共青團成立__週年和“五四運動”爆發__週年,動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自己的節日,學校特舉辦座談會,給青年教師提供暢所欲言的機會,國小青年節活動方案。

時間:20__年5月4日下午4點半

活動方案地點:行政會議室

主題:青春獻教育,成才在崗位

參與人員:主要行政、30歲以下青年。

主持人:白瑜

議程:

一、主持人宣佈活動開始(白瑜)

二、曾校講話

三、青年教師代表講話(蔣巧梅)

四、青年教師談談自己的工作情況以及今後打算

六、成立青年教師義工隊並宣誓。

五、李校提出對青年教師的希望

六、活動結束

七、晚上聯歡

備註:1、請孫吉友老師做好橫幅,橫幅內容為:

青春獻教育,成才在崗位

黃麻布國小慶祝“五四運動”__週年青年教師座談會

2、攝像:孫吉友老師。

3、請辦公室提前買好水果。

五四青年節活動主題方案 篇四

一、活動主題

追尋火紅歲月,揚起青春風帆

五四,青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代,我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四,點燃青春校園,與時俱進,貢獻青春力量。

二、主辦單位

xx學院 金融會計系學生會

三、活動範圍

金融會計系全體學生

四、活動背景

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義 、封建主義的愛國運動。x年前爆發的五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中,中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟,向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊,在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備,同時隨着這場運動而更加深入發展,使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流,並在思想上和幹部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五、參加對象:

金融會計系全體學生

六、活動地點

學術報告廳

七、活動形式

經過周密思考,決定這次活動採取一拖多的形式,選定一個主題,中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。

八、活動要點

1、活動揭幕形式可唱歌跳舞,然後主持人宣佈活動開始。

2、歡迎到場來賓,宣佈活動開始和接下來的節目。

3、請學院領導人或學生會幹部發言。

4、全體成員鼓掌。

5、文藝表演:詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。

6、宣讀文藝表演結束。

7、邀請全體師生一起唱《團歌》。

8、活動結束,結束語。

(如果現場情緒不高就取消遊戲)

九、活動流程

1、生活部對活動場地進行全面清潔,活動範圍內確保沒有雜物。

2、佈置活動儀式台、及音響設備安裝到位。

3、所有工作人員及相關人員到位(表演人員開始前一個小時化粧好)。

4、開始播放活動音樂。

5、參加活動儀式人員全部到位,並列隊完畢。

6、開始。

7、講話。

8、節目。

9、結束。

10、退場。

十、準備工作

1、工作內容,日期,預定活動場地。

2、選定主持人。

3、設計製作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責製作)。

4、定邀請嘉賓名單,並開始邀請。

5、禮品設計及製作。

6、詳細的會場活動方案,新聞稿以及發言稿的完成。

7、請柬的發送。

8、活動現場的設計及部分製作。

9、場地的確定。

10、活動現場的佈置安排。

11、活動正式開始。

十一、活動要求

1、活動場地

符合學院及學生會形象,氣質佳,方便,功能齊全。

2、主持人選定

具有一定的主持基礎,形象良好,主持風格適合節目氣氛。

3、邀請

學院具有一定影響力的人士,以及學院合作伙伴和公司領導,對繫上活動期給予支持的贊助商家,學院畢業的優秀學子。

4、會場設計佈置

設計佈置應將活動主題的氣氛揉和到學院形象的整體風格中去。

十二、相關人員安排

1、活動總負責:金融會計系團總支學生會。

2、活動宣傳負責:金融會計系團總支學生會宣傳小組、宣傳部。

3、活動秩序、安全負責:金融會計系團總支學生會紀檢委員、紀檢部(同時體育部配合紀檢部工作)。

4、活動會場佈置:金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯部。

5、活動燈光、ppt、音樂負責:金融會計系團總支學生會辦公室。

6、活動攝影負責:金融會計系團總支傳媒部。

7、會場衞生負責:金融會計系團總支學生會生活部。

8、意外事故負責:金融會計系團總支應急大隊(由主席團學生會幹部組成)。

9、禮儀隊負責:金融會計系文藝部。

10、其他負責:金融會計系團總支組織委員。

11、評委:待定。

12、嘉賓:院領導、各系領導、老師及會計系團總支學生會幹部等。

十三、會場佈置及安排

1、桌椅的申請,購買佈置的物品(氣球、綵帶、繩子),安排桌椅的搬抬並清查數量。

2、安排現場攤位佈置。

3、電源的安排,領導或商家的接待。

4、負責人確保各項工作按時完成。

5、突發事故預測及處理。

6、活動時間出現變動,及時處理。

十四、活動當天時間安排流程

1、18:45 進場

由團總支學生會幹事接待且紀檢小組和組織小組負責各專業各班人員進場,並按座位坐好,各班班委負責及紀檢小組、安全部負責維持會場秩序。

2、19:00 活動正式開始

活動揭幕形式可唱歌跳舞,然後主持人宣佈活動開始。

3、19:05-19:10 宣讀節目

歡迎到場來賓,宣佈活動開始和接下來的節目。

4、19:10-19:25 領導發言

請學院領導人或學生會幹部發言。

5、19:25-19:30 掌聲響起來

全體成員鼓掌。

6、19:30-19:50 文藝表演:詩歌朗誦

有關紀念五四運動的詩歌朗誦。

7、19: 50-20:10 文藝表演:五四演講

有關紀念五四運動的演講。

8、20:10-20:35 文藝表演:小品演出

一場突出五四精神的精彩小品。

9、20:35-20:55 文藝表演:舞蹈演繹

一段富有五四精神的絕妙舞蹈。

10、20:55-21:10 文藝表演:有獎競猜

播出一段視頻,從視頻中找出競猜答案。

10、21:10-21:02 宣佈結束

宣讀文藝表演結束。

11、21:02-21:20 合唱團歌

邀請全體師生一起唱《中國共產主義青年團團歌》。

12、21:20 活動結束

各班班委組織各班人員有序依次退場。

注:(如果現場情緒不高就取消遊戲)

十五、預算表

活動預算表

用途 金額(單位:元) 備註

1、佈置會場 200

2、邀請函製作 50

3、獎品 120

4、服裝租借 100 主持人服裝

5、評委、嘉賓飲用水 20

6、其他支出 30

7、總預算 520

十六、推進表

年醫院五四青年節活動方案 篇五

一、主題含義

“愛我醫院、清潔衞生”“年輕、激情”

1、“愛我醫院”--調動醫院團幹部和團員青年的工作熱情積極性,增強團的凝聚力,培養團隊精神,激發醫院青年人奉獻自我、共建和諧,充分樹立主人翁責任感。

2、“清潔衞生”--熱愛家園清潔環境,給患者創造良好的就醫環境,培養團員青年熱愛勞動、激勵工作積極性創造性、增強集體觀念。

3、“年輕”--青年猶如早上初升的太陽,他有對未來的豐富憧憬和美好追求;

4、“激情”--年輕的心,有的是感動、有的是對美好的渴望,也許激情就是力量,也是年輕的價值所在;

通過以上主題,體現醫院團員、青年勞動光榮、崗位立功、奉獻精神等。

二、組織領導:

為使本次活動實施有組織、有計劃地規範有效的進行,團支部成立活動工作小組。小組構成有:

_

三、活動安排

4月30日下午組織團幹部和團員青年對醫院院辦、大小會議室進行衞生清潔工作,對綜合樓後院進行平整清理,天氣允許情況下進行植樹活動。

四、目的和意義

通過此次活動在青年職工中間塑造和形成一個良好的道德、精神風貌,從而進一步提升醫院服務質量和水平的提高和完善。

“5、4”的火炬再一次燃起了青春的熱情,5月的宣言再一次喚起了青年的夢想。放飛夢想,併為使夢想唯美、純潔而奮鬥就是年輕人成長的過程。

通過此次活動,激勵醫院團幹部和團員青年的工作積極性創造性,從而整體提升青年隊伍的凝聚力、上進力。

五四青年節主題活動方案 篇六

一、活動背景

為了紀念中華人民共和國共青團成立xx週年,弘揚“五四“運動文化精神,展現公司青年健康積極向上的精神風貌,增強公司的凝聚力和向心力,特舉辦“弘揚五四精神,展現青春活力“為主題的活動。

二、活動主題

此次活動主題為“春華秋實“,華即是“花“,春天開花,秋天結果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實,汗水凝成收穫;同時用“春華秋實“來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌,將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中,通過詩歌朗誦比賽,進一步激發團員青年的昂揚鬥志,進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的理想信念。對於比賽成績優異者,進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(4月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期,我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻,其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影,教育團員青年,引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力,營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設,形成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法:每隊6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時跳,並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計),跳過人次多者為勝。如次數相同,則加時2分鐘,以最後成績多者為最後勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法:兩隊在同一籃球場比賽,各站球場一端底線(籃球架右側底線),待聽到“開始“口令後,本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃,投進後方能運球返回,交到同伴手中繼續,直至本方隊員進行完畢,各隊按時間長短來判決成績,用時短者為勝;