為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進取的精神，從而更好的投入到教育事業中，成為優秀的青年教師。
一、活動主題
理想火炬大接力，青春中國我能行
二、活動目的
通過各種與中國共產黨和共產主義青年團歷史有關場館的參觀與採訪，培養學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。
結合華東模範中學“雙通”教育理念，通過“五四”青年節的主題活動，在課外實踐中，培養學生團隊協作的意識、鍛鍊學生處理解決問題的能力，為提升學生領導力提供平台，為學生羣體的建設打下基礎。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設計等準備工作，將學科教學與學生的德育有機結合，展現“人人都是德育工作者”的理念，併為教師羣體的建設搭建平台，建立和諧的師生關係。
三、參加五四青年節活動對象
經貿國小全體青年教師
四、五四青年節活動內容
1.主題參觀活動。
2.開心之旅活動。
3.主題讀書活動。
4.主題徵文活動。
五、五四青年節宣傳語
學習吳健雄精神，爭做人民滿意教師
六、組織保障
1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。
2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。
3.認真總結。做好開展活動的總結工作，並將有關材料報送教育局團工委。
七、具體安排
(1)學生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務員等。
(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務員做好車費發票的收集和報銷工作。
(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，並與學校聯繫。
(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。
(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。
(6)以團隊最後一名學生返校的時間作為最終成績。
在全校上下全面貫徹深入學習福建考察重要講話精神，加快推進“建設和諧海西”的新形勢下，為激勵和引導廣大團員青年繼承和弘揚“五四”運動光榮主義傳統，增強廣大團員青年使命感、責任感和歸屬感。經院團委研究決定，在全院各團支部開展紀念“五四”運動週年主題團日活動。現將活動相關事宜通知如下：
一、活動意義
五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。開展紀念五四運動週年主題團日活動，對於加強團的基層組織制度建設，引導、激勵廣大團員青年繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。
二、活動主題
“五四”：我們的節日
三、活動時間
__年5月
四、活動對象
本次主題團日的對象為福建醫科大學公共衞生學院各班級團支部、學生會團支部、社聯直屬團支部。
五、活動要求
（一）各支部結合自身的特點和優勢，突出思想內涵，講求工作實效。圍繞“弘揚五四精神，永遠跟黨走”、“擔當時代責任，青春獻海西”、“五四精神與當代福建青年”等分主題，深入開展“五四，我們的節日”主題團日活動。
（二）本次主題團日活動可通過形勢報告會、團歌大賽、徵文比賽、辯論比賽、專題演講、參觀考察、走訪調查、討論會等方式，有效的引導各支部團員青年學團史、增強團員意識，激勵他們繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。
（三）學院將對本次主題團日活動進行立項評比，將設置“福建醫科大學公共衞生學院十佳主題團日活動”、“福建醫科大學公共衞生學院優秀主題團日活動”、“福建醫科大學公共衞生學院主題團日活動優秀組織獎”三個獎項。
活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發展。
主辦單位：社團聯合會·晨帆新聞社
活動對象：農大全體學生
活動地點：農業大學農學院三樓
活動時間：20xx年5月1日
活動的目的及意義：在“五·四”運動來臨之際，我院特舉辦紅色日記：“詠黨史·書黨愛”詩文徵集大賽。以該活動為載體，培養學生的愛國主義情懷，為學生創造一個個性發展的舞台，提高學生綜合素質，豐富學生的課餘生活，發掘學生的潛力。用發展的眼光去看中國的發展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文徵集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑。活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。
可行性分析：
(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的徵文範圍是全校性的並且沒有年級和專業的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。
(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農學院三樓的一間空閒辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的幹事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。
(3)徵文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道彙集到我們這裏，所以，我們將用電腦24小時不間斷徵稿，各大主要徵文箱每天查收。
(4)活動的經費預算上，我們採取的是節約制，譬如我們在活動的宣傳上節約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最後的圖書出版方面我麼本着質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經過反覆的思考，確認其實用意義後決定的。
綜上所述，我們已經對此次紅色日記所涉及的資金、活動統籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了儘量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閲，准許舉辦一場農大的文字節日。
活動開展：
1、報名方式：
(1)、網上報名：我們將建立專門的網絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網上報名的方式參加到此次的活動中來，在農學院網站上下載報名表格，填好信息後發至，郵件名稱統一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式”命名。
(2)、現場報名：每週二至週六12：00-13：00，持本人學生證、
身份證，到農學院三樓報名。
2、比賽流程
第一階段——策劃
確認參賽資格(網絡報名當天電郵回覆確認；現場報名時當場確認，若有問題請及時聯繫，聯繫電話： 王同學)後。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1 +文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業+班級+聯繫方式)
第二階段——初賽
內容要求：文章的內容需保證積極向上，同時又兼備對黨和祖國在這麼多年以來所取得成績的思想體會與心得；可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內容健康，不涉及色情、暴力等與法律相牴觸的內容。每週將在評審委員會的評審下選出每週的優秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。
第三階段——決賽
最後我們將在每週評選出來的優秀文章中評選出此次活動的經典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發送到農學院的網站及校報上，對於入選的文章，我們將通過您所留聯繫方式第一時間對您進行通知，收到通知後請您攜帶本人的學生證和身份證前往農學院“紅色日記”編輯部領取您所獲的稿酬。
獎項設置
一等獎：1名 獎金150
二等獎：2名 獎金80
三等獎：3名 獎金50
優秀獎：若干名
一、活動背景
為迎接五一勞動節和五四青年節的到來，豐富職工業餘生活，車間團總支將在車間範圍內組織開展以“放飛青春 、追逐夢想、愉快工作、樂享生活 ”為主題的登山郊遊活動。通過此次活動的開展，促使職工達到強健體魄、陶冶情操，增強團隊凝聚力的作用。
二、活動主題
放飛青春 、追逐夢想、愉快工作、樂享生活
三、活動時間
20xx年4月25日9:00―16:00(上午九點準時在烈士塔下集合)。
三、活動地點
市烈士塔及烈士塔後山(參加活動人員自行到達烈士塔山下集合)。
四、活動安排
1、登山比賽
爬山活動分為女子組、男子青年組(18-40歲)、男子中年組(41-55歲)三組，分別評選出第一、二、三名。
本次登山比賽選手採取提前報名確定分組的方式，在4月24日前報名確定參賽。爬山比賽開始時各小組報名人數低於6人，本小組比賽取消，每人發放紀念品一份。
比賽規則：
起點：烈士塔後山(具體視現場場地情況定)
終點：電視塔山頂
裁判宣佈比賽開始後，按照女子組→青工組→中年組順序依次出發，每隊出發時間間隔五分鐘。(爬山比賽過程中要發揚團結協作、互相幫助精神，幾人一同行進，相互照應，確保安全)
參加登山人員全部到達塔頂後，登山活動結束。裁判統計完畢後，現場通報各組比賽成績併發放獎品。
2、踏青郊遊活動
登山比賽結束後(11:30-12:30)午餐、趣味遊戲時間。就地選擇空地將本人自帶的食物統一放置，大家共同分享食物，比拼自家廚藝。(午餐食品、飲用水，由職工自備。車間團總支提供必要的輔助用品，如桌布、紙巾、一次性筷子等)。
12:30-14:00聚在一起做遊戲，聯絡感情。
3、志願者活動
郊遊活動結束後，開展環保志願者活動，全體職工返程沿途拾撿塑料袋、飲料瓶、煙頭、紙殼等垃圾，裝到隨身帶着的垃圾袋中。
五、報名方式。
車間全體職工及其家人等(自願報名)，在政工室王飄處報名或撥打680787電話報名。
六、注意事項
1、職工隨身攜帶物品自行保管。
2、參加活動的職工隨同所帶的家人等，由職工本人負責交通安全、現場監護，若發生意外由職工本人負責。
3、登山比賽屬劇烈運動，身體患有高血壓、心腦血管疾病的同志，請勿參加此比賽項目。(建議穿着運動鞋、輕便服裝)
4、參加人員要有安全意識和集體意識，手機開機，以便聯絡；遠離水池等危險場所；一切行動聽從安排，請勿在活動中單獨行動，如有特殊情況需離開的，請告知組織者。
5、維護鐵路職工的良好形象，勿在郊遊中亂丟果皮紙屑、不攀折花草樹木，隨意喧譁、打鬧。
6、活動宣佈結束後所有人員就地解散，自行安排。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。
一、活動目的：
為了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
音響：
舞台設計：
舞台佈置：
舞台監督：
藝術顧問：
安全工作：
總策劃：
評委：
統分：
三、參賽人員：
渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)
小百靈合唱隊(只參與表演，不計入評獎)
四、比賽要求：
1、演唱內容：
(1)必唱曲目：兩首中任選一首。
低段：〈〈小燕子〉〉 〈〈我愛北京天安門〉〉
中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉 〈〈我愛北京天安門〉〉
高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉 〈〈小鳥，小鳥〉〉
(2)內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化，可採用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，不能無伴奏清唱。
6、演唱者着裝要統一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(2分)
4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)
注：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分。
六、獎勵辦法：
1、演唱獎：一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準，低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段一、二、三等獎各一名。並根據情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎：每個年級評出一名"最佳指揮獎"。
活動目的：通過開展一系列的紀念“五四”運動90週年的活動，增強班級凝聚力，使得同學們能夠發揚共產主義青年團光榮的革命傳統，激發同學們的愛國熱情，弘揚時代精神，增加同學們的責任感和使命感。
活動對象：主要是國貿q0741班全體同學，部分活動會邀請院裏老師以及其他班級的同學參與。
活動策劃者：國貿q0741班團支部
活動地點： 教室，小報告廳，中興廣場，西區體育館，閲馬場“紅樓”， 毛澤東舊居(武漢)、中央農民運動講習所舊址
活動流程：整個活動分為七部分來開展，具體的活動策劃如下：
(一) 開幕式：開幕式時間：4月25日(週四)下午2：00—3：00。
開幕式主持人：
開幕式地點：大學生活動中心小報告廳
參與人員：國貿q0741班全體同學
邀請嘉賓：鍾老師，周老師，部分優秀黨員，國際貿易學院的班長團支書以及感興趣的同學。
宣傳方式：網絡宣傳(學校山水藏龍bbs上發帖宣傳)，公告宣傳(在各寢室公告牌上貼告示宣傳)，傳達宣傳(聯繫國貿學院各班委員到班宣傳)，傳單宣傳(複印一定數額的宣傳單並分發宣傳)等等。
開幕式內容：(1)開幕式的時候我們會向大家介紹我們的系列活動的流程，並用ppt展示活動方案，簡述我們活動的內容，形式，吸引大家參與進我們的活動之中。最後由領導老師宣佈：國貿q0741班紀念“五四”運動90週年紀念活動正式開始。
(2)緊接着我們會播放一部紀實片，展現中國建國六十年來和改革開放三十年來翻天覆地的變化，觀看之後主持人現場採訪同學的感受。
(二)活動一：參加升旗儀式，燃愛國之情
活動目的：通過參加升旗儀式，唱國歌，激發愛國熱情，讓大家再次感受：今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜時間，珍惜美好的生活。
活動時間：4月27日早上6點40整
活動地點：東大門
活動對象：國貿q0741班全體同學
活動要求：全體同學身穿校服，統一着裝。
(三)活動二：晨讀，學習——貴在堅持
活動時間：4月28日——4月30日
活動地點：圖書館或者中心廣場，按同學們的意願選擇地點。
活動對象：國貿q0741班全體同學
活動負責人：田彩，魏歡，張懷斌
活動形式：每天早上7點整自願晨讀的同學要按時到中心廣場晨讀，由負責人負責記錄晨讀同學，然後彙總在三天之內每天都去的同學，在當週的晚點名的時候給予物質和精神上的獎勵！並提倡大家堅持晨讀，為四六級做好準備！
(四)活動三：你問我答，展現智慧風采 競賽主題：知曉建國61週年，改革開放31週年新變化
活動時間：20xx年5月7日
活動地點：教室
活動對象：國貿q0741班全體同學
主持人：聶文斌，祁萬凡
計分者：操茜
活動形式：(1)知識競賽的競賽題目可以是“五四”運動，建國60週年，改革開放30週年方面的內容，題庫要求有充足的題目。競賽過程分為必答和搶答環節，參賽隊分為三隊：每三個聯誼寢室為一隊。在必答環節時要在每一隊選一個人來回答，搶答環節時以先舉手為標準來搶答。回答問題時要站起來回答，回答時在場人員要保持安靜！
評分標準：答對一題加10分，答錯一題扣10分，最後如果有兩隊分數相同時就附加一題決勝負！
(2)為了活躍現場氣氛，由班級同學表演一個小品，小品名為《我要奮鬥》。由文娛委員張佳負責導演。
(五)活動四：生命在於運動
活動時間：5月9日，5月16日
活動對象：國貿q0741班全體同學
活動目的：通過體育比賽，不僅可以讓同學們得到鍛鍊身體的機會，而且加強了同學之間的交流，提高 班級凝聚力。
比賽項目：羽毛球，乒乓球，籃球
比賽地點：體育館，東區籃球場
負責人：戴寒寒，杜康
活動內容：(1)此次的比賽採取自由報名的原則，羽毛球，乒乓球比賽時分為單打和雙打，混雙，籃球採取男女生混合比賽的方式。
(2)每場比賽由2名裁判來判分，最後歸總，每一類比賽都要有冠軍，亞軍，季軍，並給予物質獎勵。獎品統一在晚點名的時候頒發並給予精神鼓勵。
(六)活動五：“才子、才女”才藝大展示
活動時間：20xx年5月14號晚7：00——9：00
活動地點：大學生活動中心四樓
活動對象：國貿q0741班，國貿q0841班全體同學
邀請嘉賓：鍾老師，周老師，部分優秀黨員
主持人：曹靜萍，張天舒
活動目的：通過邀請國貿q0841班同學參與我班的“才子、才女”才藝的展示活動，展現新一代青年青春、活力、自信的美好一面。加強與國貿學院其他班級的交流與友誼。
活動過程：(1)兩位主持人首先介紹我們聯誼的目的，接着由受邀嘉賓講話。。
(2)由國貿q0741班表演詩歌朗誦《恰同學少年》，體現出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚鋭氣。
(3)緊接着由國貿q0741班和國貿q0841班才子才女們表演才藝。表演有書法展示，繪畫，歌曲，樂器，舞蹈等等。最後評選出三位最出色的三位才子或才女，給予獎勵。
(4)在才藝表演過程中組織兩個班的同學進行互動遊戲，增進友誼。 (5)最後由國貿q0741班合唱《我相信》，展現班級的青春、積極樂觀的班級風貌。
(七)活動六：參觀革命紀念地，感受歷史，樹立崇高理想
活動地點：閲馬場紅樓，毛澤東舊居、中央農民運動講習所舊址
活動對象：國貿q0741班全體同學
活動目的：參觀紅樓、毛澤東武漢舊居、中央農民運動講習所舊址這些革命紀念地，去了解革命歷史，革命偉人的故事，讓大家切身感受偉人的人格魅力，向偉人學習，樹立遠大的理想，立志為建設美好的社會主義而奮鬥。
活動要求：全班60人分六組，每十人一組，每一組選一個小組長。在參觀過程中要有次序得進行，不得大聲喧譁 。班委在此次的參觀活動中負責同學們的安全問題。
備註：需要校車接送，如果校車不能接送則希望得到學校經費支持。
經費預算：(1)晨讀堅持者給於一定的物質獎勵，初步預算為50元；
(2)知識競賽獲勝者也要給與一定的物質獎勵，預算為50元；
(3)體育比賽要在體育館租用場地，費用預賽在120元；
(4)對於“才子、才女”才藝大展示活動的優秀者也要給與物質獎勵，經費預算在50元左右；
(5)參觀革命紀念地希望校車能夠接送，如果不接送則需要經費支持，預算在400元；如果不予以經費支持則可能取消此次的參觀活動。
(6)由嘉賓參與的活動則要提供礦泉水，經費預算為30元。
共計：700元(含車費);300元(不含車費)
20__年“五四”青年節將至，經研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四————温馨一家人”聯誼活動，現將有關事宜公佈如下：
一、聯誼活動主題
這次聯誼會的主題是“慶五四温馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節、互展才藝、進行文化交流互動等節目形式，營造一個和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的温暖與温馨。
二、聯誼活動組織機構
牽頭單位：校團委、工會
籌備組長：李x、張__
籌備組成員：閆__、趙__
三、聯誼活動時間
20__年5月4日晚上18：30——20：30前
四、活動地點
學校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、聯誼活動主要內容
1、主持人宣佈活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭
5、以年青教師為主表演節目
（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
（2）3——4個單人或團組表演節目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、聯誼活動文化互動環節
（1）老教師品茶並解讀茶文化
現場佈置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自願為主）品茶分辨，記下判斷的結果，至最後揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關茶的文化常識或故事（主持人補充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦
可分3——4組進行，每組3—4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節目，視時間安排）。
比賽規則：由4人上場比拼，一邊搖着呼啦圈，一邊穿着手中的別針，並保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結束。
七、聯誼活動工作分工
主持人（負責組織各個活動並帶領佈置活動現場）：
老教師活動安排和有關準備：
餐飲、餐具安排：__、__
道具、樂曲準備：
鮮花準備：__
年青教師活動安排和有關準備：__、__
會標佈置：__、__
音響安排：__
攝影：__
八、活動要求
1、表演類節目力求高雅、生動、優美。
2、聯誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小羣組節目表演結束觀眾要獻花。
4、現場座次定期輪換，由主持人佈置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼製作人標籤），其餘人員自願。需回家做菜的教師週一下午安排好工作後可提前下班。帶飯菜的教師務於週一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中！
一、活動主題
“我的中國夢·青春夢想匯”
二、活動目的
星星之火可以燎原，這場反帝反封建的愛國運動，作為新民主主義革命的開端，為中國帶來了新思潮。特別是青年學生，將民主與科學的意識灌輸給當時的國民，使得國民開始覺醒，為中國共產黨的誕生奠定了基矗。
作為當代大學生，深入瞭解五四風雲，傳承五四精神是義不容辭的使命。為此，我團支部開展“我的中國夢，青春夢想匯”主題團日活動，讓全體團支部成員以實際行動傳承青年學生的愛國精神。除此以外，更要讓全體團員們意識到五四精神在當今社會的重要意義。通過對個人青春、夢想的感悟與總結歸結出當今青年學生的理想追求，從而與國家的發展目標相結合，使大家更加清楚的意識到自己的使命，從而促進大家將“傳承夢想，奮發圖強”的觀念深入心中，讓五四精神的光輝在當代大學生羣體中愈發明亮。
三、活動時間
4月22日——4月28日
四、活動地點
山東大學興隆山校區、新世紀電影院、人人網、微博、qq空間
五、活動形式
1、撰寫網絡日誌：由一人撰寫日誌，其餘人發表評論並轉載。
2、青春故事講述：組織團支部成員觀看電影《致我們終將逝去的青春》
六、活動安排
1、撰寫網絡日誌
（1）前期準備：
①20__年4月21日，團支書通過飛信向團支部成員傳達此次活動的主題和活動形式，並要求團支部成員思考此次活動應該從什麼方向開始，如何進行此次工作。通過這種方式讓團支部成員對團日活動有初步認識方向，為週一召開的支部會議做好前期的準備工作。
②20__年4月22日，團支書帶領團支部成員在教學樓3506召開團支部班委會議。根據班級情況，討論同學提出的活動形式的可行性，並從中選取出有意義的、形式新穎的幾個活動。經過討論分析，最終決定開展撰寫網絡日誌的活動形式，通過建立人人小站並轉載，具有廣大的影響力。經過分工後，由文體委員楊看迪建立人人小站，班內文采較好的陳鍇洋撰寫日誌，其餘成員根據自己感想評論日誌並在網絡上傳播，影響到更多的人。
③20__年4月23日，團支書向支部全體成員説明解釋此次活動的活動形式，進一步強調活動的主題內容。由宣傳委員強調活動中的注意事項以及此次團日活動的用意，調動支部成員的積極性。
④20__年4月24日，落實活動的詳細方案，完成此次團日活動的策劃書。
（2）中期活動：
①20__年4月25日，由楊看迪建立一個人人小站，由陳鍇洋撰寫一篇關於“我的中國夢·青春夢想匯”的文章，並發表在人人小站。
②班委帶領全班同學關注小站信息，對發表的網絡日誌根據個人情況進行評論，並在qq空間、微博等處大力傳播該日誌，讓更多的人看到這篇日誌和我們班級的青春夢想，希望可以對我們還未逝去的青春有一點觸動。
③班內同學可以將自己關於青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以發表自己的中國夢、青春夢。
（3）預期成果：
此次活動預期能夠順利完成，並且能在班級甚至網絡上產生較大的影響力，達到此次活動最初目的。該團日活動預期能達到以下成果：
①讓班級的每個同學更好的體會本支部的活力，充分展現本班的專業特色。
②同學通過看網絡日誌並積極參與評論，尋找到自己的中國夢和青春夢，尋找到自己遺失的方向，能激發同學積極的心態，今以後的學習生活有很大的幫助。
③通過團日活動，培養同學們愛國、愛民、愛集體的感情，也激發了同學們的責任感和使命感。
④活躍班級氣氛，鍛鍊共青員的能力，體現共青團的青春風采，提高全體成員的集體主義精神。
2、青春故事講述
（1）前期準備
①召開班委會：於20__年4月22日在教學樓3506召開班委會，由團支書郝慧雨組織召開，全體班委參加，經討論確定此次活動的形式。
②分配任務：
班長馬恆臻：收集電影信息、聯繫電影院，確定觀影時間，選擇最優方案；
副班長葛玉琪：統計參加此次活動的人員數目並收取電影票費用；生活委員李方雪：提前訂票並拿票；
文體委員楊看迪：創建人人小站並負責日誌的發表；團支書郝慧雨：撰寫策劃書，分配任務，統籌全局。此項工作在4月22日至4月26日內完成。
③於20__年4月26日晚核實各項工作的完成情況，並通知參加活動的人員做好準備，等候27日活動的開展。
（2）中期活動
①20__年4月27日13：30，參加活動的全體25位人員在校門口集合，由班長馬恆臻、副班長屈飛強、文體委員楊看迪負責清點人數。人員到齊後，乘坐k52路公交車至趵突泉南門下車。下車再次清點人數。
②大約__：30抵達新世紀電影院，核對人數，於15：00左右進入電影院觀看電影。
③電影結束後，有秩序地離開電影院，乘k52路公交車返程，大約於18：30抵達學校。再次核對人數後，解散。
④活動過程中攜帶班旗，由宣傳委員王之晗負責拍照、記錄相關內容，以及撰寫新聞稿。
（3）後期總結
①參與活動的每位人員根據所欣賞的電影寫一段感想，主要以對於青春的看法、夢想等為關鍵詞。寫完後，由劉春彤、李娜、王巖負責彙總並掛在創建的人人小站上，以展示此次活動的成果。
②全部彙報完畢後由團支書撰寫本次志願活動的總結報告。
（4）活動預期成果
①忙裏偷閒中看一場關於青春的電影，又正值五四青年節之際，能夠引發同學們對於青春、對於夢想的思考，有利於同學們更好地利用大學裏的種種資源，讓自己的大學以及自己的青春更加多姿多彩。
②人人小站的創建和同學們真情實感的抒發很好地展示了本次活動的主題，通過小站及微博，能讓更多的人瞭解、反思在陽光下如此斑駁張揚的絢麗青春，併為自己的青春之夢付出行動。
③提升本班名譽，建立良好的班集體形象。
七、經費預算（略）
八、應急預案
1、如遇人身安全及財產安全等方面的意外情況，及時聯繫相關同學，必要時及時返程。（負責人：馬恆臻、屈飛強）
2、如遇影院場次與活動時間略有出入，可適當提前或推遲觀影。初步打算在活動當天上午由生活委員李方雪提前兑換電影票，以確保場次合適、空位足夠。（負責人：李方雪）
3、所撰寫的網絡日誌若遭惡意言語等攻擊，由人人小站站長楊看迪負責聲明並刪除。（負責人：楊看迪）
九、活動總結
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。在當今的社會歷史條件下，“振興中華民族”自然被賦予了新的含義。從個人到國家，不論是個體還是集體的發展，都應該有夢想的指引，這樣才能更快更好的朝着目標前進。本次活動的舉行，讓我團支部的成員們在輕鬆愉快的氛圍中對青春、夢想有了深入的思考，對自己的人生夢想進行了具體的規劃。少年強則國強，當每一位大學生都在為夢想而前進的時候，“中國夢”就顯得明晰而觸手可及，泱泱大國必將一鳴驚人，傲然屹立與世界民族之林。
此次紀念五四運動的主題團日活動讓五四精神薪火相傳，既展現了當代大學生的理性愛過熱情，又彰顯了為夢想前進的青春活力。
一、活動背景
1921年7月，中國共產黨正式成立後，立即着手正式建立中國社會主義青年團。1920xx年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。至此，中國共產主義青年團走過了91週年的光輝歲月，20xx年是共青團建團91週年，行政管理10-2班團支部舉辦以“紀念建團91週年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統”為主題的紀念建團91週年團日活動。
二、活動目的
1、通過紀念建團91週年的活動，讓同學回顧歷史，堅定信念，學習團之精神，擁護團 、團結黨
2、以紀念建團91週年活動為契機，不斷深化同學們的愛團情懷，成為社會主義的繼承者和接班人。
3、讓同學們在參與活動的同時，學習黨和團如何為我們建設祖國的春天。
三、活動主題
紀念建團91週年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統
四、活動意義
通過本次活動，定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風光偉績，學習艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後。更加牢固地記住中國革命歷史，永遠向前奮鬥！
五、活動時間：20xx年4月25日18:30
六、活動地點： 2305教室
七：活動對象：行政管理10-2班所有共青團員
八：活動相關組織
活動組織單位：行政管理10-2班團支部
活動總負責及策劃：團支書 張志萍
活動主持人：文藝委員 劉新碩
活動組織：組織委員 董文敬
九：活動開展形式
背誦入團誓詞、唱團歌、學習共青團章程、共青團歷史知識競賽、觀看歷史影片 十：活動安排
1、在團支書的帶領下召開班委會議，討論並預定本次活動的具體方案；
2、要請班主任參加次次活動，並做好點評工作；
3、通訊委員負責照片拍攝和通訊稿的寫作；
4、宣傳委員負責做好宣傳板，並做好班級宣傳工作；
5、組織委員組織全班同學參加此次活動，並組織學生布置活動會場；
6、團支部成員在活動結束後做好活動總結；
7、班長、團支書對此次團日活動做安排工作；
8、活動結束後每位同學寫一份活動感想，交給學習委員。
十一：活動主要流程
(一)參加活動人員進入會場，主持人宣佈活動開始。
(二)主持人宣佈全體起立，由行政管理10-2班團支書帶領團員背誦入團誓詞，重温當年入團感覺；入團誓詞背誦完之後，所有參加活動人員一起唱團歌，感懷團之精神，之後主持人宣佈坐下。
(三)組織委員組織所有團員學習共青團章程，瞭解共青團常識，熟悉團員的義務和權利，增強團員的歷史使命感。
(四)班長事先預備好的共青團知識競賽題目，班長每唸完一道題後，團員競相回答，答對者給予獎勵(獎品是一個小紀念品)。答錯者必須學習共青團知識。
(五)團支部成員組織條形碼觀看有關共青團的歷史性影片，看完之後，每人寫一份觀後感，並交給學習委員，評選出優秀作品。要求觀後感不得抄襲，不少於600字，不得雷同，不得上網百度。
(六)由輔導員對此次團日活動做點評，説出自己的看法，並提出建議和改進之處。
(七)由團支書做此次團日活動的結束工作；由班主任做此次活動的點評，通訊委員寫通訊稿，送至廣播台。
(八)班長對此次團日活動做總結，主持人宣佈活動結束。
十二、活動後期工作：團支部成員做活動總結工作
活動背景：
為了紀念五四運動，弘揚”五四”精神。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本着”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。
活動主題： “弘揚五四精神，構建和諧校園”
活動目的：1.積極響應學院”五四”系列活動的要求
2.豐富大學生活，增強友誼
3.培養同學間的團隊合作意識
活動時間：xx年年4月20日下午1:00
活動地點：校圖書館前空地上
活動對象：公管<1>班全體同學—兩名主持人兼評分員
--其餘同學分成四組，每組7個同學
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人
前期準備：1.宣傳通知同學及相關人員
2.申請場地
3.指定各環節的相關負責人
4.購買獎品及道具，借照相機
活動內容：
該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分。比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵。
比賽開始前進行熱身遊戲—貼燒賣
遊戲目的：調動積極性
遊戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速併到任一小組的第一個位置，則該組的最後一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關：踩氣球
活動目的：1.調動全體人員的積極性
2.增強團隊的榮譽感
比賽規則：1.每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其餘3只為普通氣球).
2.將所有人員都混於一圈定範圍的場地內。
3.比賽開始時，每個人去踩其餘團隊的氣球，同時保住自己的氣球。若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘
4.比賽結束後，按團隊集合，清點每個團隊剩餘的總的氣球數進行評分
評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分。若一個團隊裏所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關：背運氣球
活動目的：1.加強團隊間的合作精神
2. 活絡團隊氣氛
比賽規則：1.每隊成員兩兩組合，將其雙手綁於前面，背靠背
2.將氣球放於兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起。比賽時間5分鐘。
評分標準：每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分
第三關：繞圈圈
活動目的：團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定
比賽規則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，並在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，採計時制。
2.過程中不可鬆手
3.不可用手指去勾呼拉圈
評分標準：1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
第四關：建塔
一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！
活動目的：1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意。
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個
比賽規則：1.發給每個團隊材料，並説明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。
2.做完之後，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。
評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分。造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分
第五關：”殘疾人”解碼
活動目的： 1.展示同心協力在工作中的作用。
2.培養隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對於提高團隊效率的重要性；
比賽規則：1.每隊分別選出代表扮 演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，並選出一人當指路者。各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)
2.比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交於啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶
3.啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號並用手勢描述給瘸子
4.瘸子明白暗號信息後把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5.最後聾子跑回將該暗號告訴瞎子，並把紙條交給瞎子
評分標準：1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
2.比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分。
3.暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分
後期工作：1.交流心得：比賽結束後，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會
2.製作ppt
注意事項： 1、開始比賽前，每個人抽籤隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)
2、分好隊後，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束後，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。
活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩， 吸管，剪刀，訂書機。
活動籌備：獎品，活動用品
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