一、活動背景:
九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裏的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩國小助學行”團日活動。
二、活動主題：
弘揚“五四”精神
三、活動目的：
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間：
201_年4月12日
五、活動地點:
閩侯善恩國小
六、活動流程：
（一）前期工作：
1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯繫善恩國小的老師，瞭解該國小具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩國小的學生們買書籍，和學習用品。
5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。
7、班級幹部對善恩國小進行實地考察，並與善恩國小的老師進行一些活動當天情況的友好協商。
（二）活動階段:
1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。
2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。
3、第一階段：
進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段：
將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一起做一些集體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。
第三階段：
同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。
4、收拾物品，清點人數，準備返校。
（三）後期工作：
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經費預算
海報： 20元
條幅： 30元
交通費： 100元
活動獎品： 50元
礦泉水： 20元
總計： 220元
一、活動概述
活動目的：
五四精神的核心內容為“愛國、科學”。激勵一代又一代青年學生。開展“五四”青年節系列活動，增進學院學生的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
活動主題：踐行“一學一做”——青春志中國夢·南洋青年在行動青春志中國夢，我們南洋青年在踐行
活動時間：5月4日
活動地點：青春驛站
活動對象：全院學生
主辦單位：共青團廣州南洋理工職業學院委員會
承辦單位：管理系團總支
二、活動準備
1、策劃書編寫
2、管理系團學組織的xx發送推文進行宣傳，團學組織內部進行宣傳，鼓勵各部門幹部幹事積極參與此次活動
3、團總支素拓部提前兩天準備齊全所需道具，將所需物資整理後分配給各個項目
4、自律分會策宣部負責提前清理打掃活動場地，劃分出各個項目所需活動場地的大小，以防舉行活動時造成擁擠
5、新聞部負責活動中的拍攝
6、後勤物資（場地音響設備，桌椅，帳篷等等）
三、注意事項
（一）、天氣問題：活動前期要考慮天氣，要時刻注意天氣變化，如果天氣不好，則另行安排。
（二）、活動所需物品在活動開展前2天準備好，以便提前檢查物資是否齊全和可用。
（三）、利用xx_開展事先宣傳，提前與所有相關人員做好溝通，確保活動順利開展。
（四）、活動期間注意維護活動現場紀律，維持好活動參與順序，避免過分擁擠，發生擁擠時工作人員做好協調工作，防止受傷事故。
（五）、活動開展前，需要理順每個環節及需要注意的事項，做好備用方案，保證各環節順利進行。
（六）、保護私人財產，由於活動現場人員較多，請工作人員及參與活動人員隨身帶好自己的重要物品，以免遺失。
（七）、保護公共財產。
（八）、活動舉行時各項目的工作人員一定要講述清楚活動項目規則，以防違規。
（九）、工作人員應佩戴好自己的工作牌，讓活動參與者在遇到不懂時可以及時找到工作人員
四、活動流程
活動開始前，團學幹事負責在規定的位置上將帳篷支好，準備好攤位的設計以及活動所需物品；活動結束後，團學幹事負責攤位的衞生及收尾工作。（詳情見活動説明）
五、活動展望
通過這次的活動，一來可以讓學生了解弘揚五四青年精神，二來豐富在校大學生的課餘生活，營造學院濃厚校園文化
六、應急方案
如果活動當天遇到突變天氣及時作出安排，並且第一時間向該事項的主要負責人反映並。如遇其他緊急問題，需立刻反映至該項目主要負責人處，該負責人無論是否解決，都要向書記説明情況。保持消息的通暢，以免做重複的工作或問題得不到解決。
七、活動説明
攤位準備就緒後由工作人員用音響設備致開場白（形式不定），接着播放歌曲吸引人流量。
各項目負責人在劃分好的地點佈置所負責項目的準備工作。
項目1：“54青年知多少”現場互動環節
項目2：“讀經典提正氣青春志中國夢”五四青年節現場朗誦比賽
項目3：踐行我們的青春主義，唱出青春的聲音
活動結束後，各個團學幹事負責打掃攤位的衞生以及收尾工作
獲獎公佈
在活動結束後，工作人員收集最終評分表計算得出獲獎人員名單，聯繫獲獎人員並將排名告知團總支新聞部，由團總支新聞部編寫推文公佈獲獎者名單哦！
一、活動目的
為營造進取、健康、歡樂、向上的學校文化氛圍，增強青年教師的身體素質，增進教師之間的友誼，幼兒園教工團支部擬於“五四”青年節當日舉行“追求卓越勇攀高峯”登山活動，具體方案如下:
二、活動主題
傳承“五四”精神，共建和諧實幼
三、活動口號
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄
四、參與活動對象:幼兒園全體教師
五、活動安排
1、活動時間:5月4日（週一）上午8:00――10:30
2、活動地點:南山公園
六、具體活動細則
1、登山活動路線:幼兒園――南山公園――南山山頂――下山
2、時間安排:
(1)8:00在幼兒園門口集合（負責人黃曉暉）
(2)8:30在南山腳下集合，拍照留念（負責人黃曉暉）
(3)8:50――9:20登山
(4)9:20――9:30分組遊戲
（分蒙氏組和藝術、數學組兩組，蒙氏組負責人張明豔，藝術組、數學組負責人曲曉珊）
(5)9:30――10:00暢談心聲，抒發胸懷
(6)10:00――10:30合影留念、下山
七、工作人員
活動總指揮:園長
召集人:__教師
攝影攝像:___uuu
八、注意事項
1、本次活動為團體活動，原則上人人蔘與，特殊情景者例外，但須履行請假手續。
2、登山者請穿運動鞋和運動服裝。
3、登山前做熱身運動，踝關節和膝關節要活動開。
4、各組負責人負責準備遊戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。
5、登山活動中做禮貌人，不亂丟棄垃圾，做好環境保護工作。
一。活動名稱：__
二。活動時間：__
三。活動主題：__
四。主辦單位：_________
五。活動對象：_________
六。活動背景及意義
1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的羣眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞台。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國曆史和現狀的瞭解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全説出“五四精神”（愛國，進步，民主，科學）的更是少之又少段。“五一黃金週”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅遊度假或探親。如今五一黃金週被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志於讓大家重新瞭解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，__多年前和我們一樣的青年，他們做了什麼，他們是為了什麼，最本質的原因是什麼，讓我們通過活動來重新找回。
河南博物院位於鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，佔地面積約10萬平方米，建築面積約7。8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在20_年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陝西曆史博物館，併成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件。
活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四迴歸到我們身邊。
七。活動目的
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵着一代又一代青年積極投身於共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。
敬愛的周總理青年時曾説過“基礎立於此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國'“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日後能”做事於社會，服役於國家，以其所學，供之於世”（周恩來《一生之計在於勤論》）。
八。活動流程
（1）。活動籌備
1、日，班長__明和團支書__向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2、日，團支書__和生活委員__負責活動安排，聯繫赴__車輛。
3、日，活動經費收集。
（2）。活動安排
1、早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。並集體登車出發。
2、上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯繫博物館工作人員籌備入館參觀。其餘人到附近就餐休息。
3、下午一點進院並集體留影，有秩序的開始入館參觀。
4、下午五點半參觀結束，在博物館門口集合並留影紀念。
5、下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。
6、晚上八點，返校並集體用餐，非正式交流觀後感想。
7、日上午，全體活動者在校東操場集合，席地開展正式的參觀後的感想和所得交流會。
九。活動預算
車費，每人二十元，共計四百元。
就餐自費
十。注意事項
1、每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。
2、注意交通飲食安全，保持通訊暢通。
3、到過__後，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。
4、遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌，做一個文明的參觀者。
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動xx週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現“中國夢 我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
弘揚五四精神，展現青春風采！
三、活動時間
20xx年4月下旬—20xx年5月
四、活動內容
1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員！”紀念五四運動xx週年團員集體簽名儀式
3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
5、班級黑板報、學生手抄報比賽
6、“中國夢 我的夢”校園徵文比賽活動
7、學生德育講堂活動
五、系列活動安排
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作
2、4月25-29日對納新團員進行培訓
3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動
4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員表彰獎勵大會
5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查
6、5月11日（星期六）組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采！”紀念五四運動xx週年團員集體簽名儀式
8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵
9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評（每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查）
11、5月30向上級上報活動總結
六、要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視
2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課並及時上交各類活動資料
4、各班級要充分利用課餘時間對學生進行“紅歌傳唱”活動
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題
五·四青年節即將來臨，經集團公司團委研究，擬從4月1日起至5月4日止，組織開展一系列團員青年喜聞樂見並有紀念意義的活動。系列活動的簡要方案如下：
一、年度優秀團員和青年崗位能手評選活動
（一）評選範圍
進入德源集團工作半年以上的35週歲以下的團員青年。
（二）評選條件
1、優秀共青團員的評選條件： 熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、政治立場堅定，作風正派，思想道德品質高尚，努力學習，愛崗敬業，勤奮工作，具有強烈的事業心、責任感和較強的履職能力，在本職崗位和社會生活中發揮模範帶頭作用，自覺遵守團的章程，模範履行團員的各項義務，積極參加公司的各項活動，年齡在28歲以下的團員。
2、青年崗位能手的評選條件：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，愛崗敬業，勤於學習，善於創新，勇於挑戰，掌握多項業務技能，成績顯著，年齡在28-35歲的團員青年。
（三）評選方法和名額
本次評選表彰活動採取自下而上、上下結合的方式，根據分配申報名額（具體申報名額見附件一）逐級評選、推薦。各基層團組織（團支部或團小組）要高度重視，認真開展評選推薦工作，並填寫《德源集團優秀共青團員、青年崗位能手評選推薦表》（見附件二），於20xx年4月15日之前上報集團公司團委，同時上報事蹟材料（先進事蹟材料以近一年的情況為主，字數在1500字以內），逾期視為自動放棄。集團公司團委根據事蹟材料進行審查篩選，提出建議名單，報集團公司黨支部最終確定人選，擬在五·四青年節期間進行表彰獎勵。
（四）有關要求
1、各基層團組織在開展評優推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發揚民主，多方面聽取團員青年、羣眾的意見，認真做好評選推薦工作。各團支部要對所報材料進行把關，要注重事蹟材料的質量。
2、要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在優質服務等工作中做出更大的貢獻。
二、共青團歷史知識學習活動
（一）活動目的：
進一步引導廣大團員青年深入瞭解共青團歷史，堅定跟黨走，充分發揮黨的助手和後備軍作用。
（二）活動時間：4月1日—4月30日
（三）參加人員：35週歲以下的團員青年
（四）活動流程：
1、3月30日之前，集團團委擬草共青團歷史知識學習內容，下發到各基層團組織（團支部或團小組）組織集中學習或團員青年業餘自學。
2、4月20日-28日，各基層團組織（團支部或團小組）分別組織學習考試。考試成績特別優異者，集團團委將予以表彰獎勵。
（五）獎勵辦法：
第一名： 200元
第二名： 100元
第三名： 50元
三、“今天，我在XX成長”青春感言徵集活動
（一）活動目的：
激發青春才華，塑造創新觀念；交流人生感悟，彙集智慧言語；張揚語言個性魅力，展現能青工風采；增強企業凝聚力和員工自豪感，促進員工交流、企業和諧。
（二）活動時間：4月1日—4月20日
（三）活動要求：
1、感言一句話為好，字數30字內，內容貼近生活，展現青春魅力主題。
2、全司團員青工共同參與，每人最少一條，嚴禁抄襲。
3、感言以電子文本版形式，寫上感言作者，於4月20日之前傳報到集團公司團委。
（四）評獎辦法：
屆時，邀請公司領導和相關部門負責人擔當評委，對徵集”的青春感言“作品進行評選。
（五）獎勵辦法：
一等獎1名，100元/人
二等獎2名，50元/人
三等獎3名，20元/人
四、“傳承五四薪火，展現青春風采”攝影大賽活動
（一）活動目的：
旨在發現企業之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代
團員青年的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，着重展示我們身邊的美，弘揚“五四精神”。
（二）活動安排：
1、徵稿要求：
（1）參賽的數碼攝影作品品必須是原創，不準盜用他人作品。
（2）作品內容要突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我司團員青年積極向上，大膽創新，知行合一的鮮活一面。
（3）作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等，每幅數碼攝影作品要註明作品名稱及攝影者姓名。
（4）參賽者每人蔘賽作品限在三張以內。
2、評選規則：
（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
（3）技術運用得當，視覺效果好。
（4）注重內容與形式多樣性。
（5）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現五四精神的價值和內涵作用
3、活動流程：
(1)3月30日之前，下發活動通知
(2)4月10日—20日，徵集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。
(3)4月21日—25日，進行參賽作品評選。
(4)4月26日——30日，公佈參賽作品評選結果，向獲獎者頒發比賽獲獎證書和獎金，並將其獲獎作品發表於公司網站、OA平台和《德源之窗》刊物上。
4、獎勵辦法：
一等獎1個，200元/個
二等獎2個，100元/個
三等獎3個， 50元/個
為紀念“五四”運動__週年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質教育中的作用，引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運動__週年，現對我校開展紀念“五四”__週年活動提出如下方案。
一、活動主題
繼承五四精神，展現青春風采
二、指導思想
以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動__週年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。
三、活動內容
（一）青春的`紀念。
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺蹟，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
（二）青春的風采。
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敍事徵文比賽，
表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。
（三）青春的承諾。
開展青年志願者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志願者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢羣體，關愛學生。
活動目的：
為了慶祝中國共青團成立__週年和“五四運動”爆發__週年，動員和引導我校廣大團員青年教師以勤於學習、善於創造、樂於進取的實際行動紀念自我的節日，學校特舉辦座談會，給青年教師供給暢所欲言的機會，國小青年節活動方案。
時間：20__年5月4日午時4點半
地點：行政會議室
主題：青春獻教育，成才在崗位
參與人員：主要行政、30歲以下青年。
主持人:白瑜
議程：
一、主持人宣佈活動開始（白瑜）
二、曾校講話
三、青年教師代表講話（蔣巧梅）
四、青年教師談談自我的工作情景以及今後打算
六、成立青年教師義工隊並宣誓。
五、李校提出對青年教師的期望
六、活動結束
七、晚上聯歡
備註：1、請孫吉友教師做好橫幅，橫幅資料為：
青春獻教育，成才在崗位
黃麻布國小慶祝“五四運動”__週年青年教師座談會
2、攝像：孫吉友教師。
3、請辦公室提前買好水果。
蒙田範文網