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第一篇：中學安全綜合治理工作彙報
富縣沙樑中學屬縣級重點中學，市級骨幹國中、示範國中，全國“jip”實驗先進學校，市級“創新教育”課題實驗學校。現有教學班40個，學生2678人，教職工152人。學校規模大、人員多，安全管理工作任務艱鉅，責任重大。我校在縣委、縣政府及教育局的領導下，堅持一手抓校園安全，一手抓教育教學。本着“教育為本，安全第一”的思想，把安全教(好範 文站推薦：)育工作始終貫穿於整個教育教學管理過程之中。高度樹立“隱患勝於明火，防範過於救災，責任重於泰山”的安全意識，建立健全校園安全管理機制，認真落實《中組部黨組關於進一步加強校園安全工作的緊急通知》及縣委縣政府《關於校園安全綜合治理工作通知》精神。加大學校安全管理力度，深入開展學校安全專項整治工作，使全校師生充分認識校園安全工作的重要性和必要性，有力地保障了學校的教學秩序和師生的生命財產安全，為全體師生提供了一個安全、健康、穩定的工作學習環境，現就我校校園安全工作彙報如下：
一、健全管理機構，完善管理制度，加強組織領導
1、學校成立了以校長任新平同志為組長，副校長張潤芳、王忠孝、閆海潮同志為副組長，教導處、德育處、治保股、年級處及各班班主任為成員的安全領導小組，聘請了富縣公安局城關派出所政治指導員武東奎同志為我校法制副校長。為學校安全保衞工作的順利進行提供了組織保障。
2、加強了學校治保股人員力量，明確了崗位職責，夯實了安全責任。學校的安全保衞工作由德育處主任兼治保股股長楊小強同志專人負責，德育處直接領導，治保股配備了康文藝、黃利軍、謝小合、李根鎖四位專職保衞人員，加強了學校保衞股人員的力量。明確了門衞人員、治保人員的職責，完善了《門衞制度》及《保衞股人員崗位職責》，使校園安全責任落實到人。
3、按照縣教育局轉發的《中組部黨組關於進一步加強校園安全工作的緊急通知》和縣綜治辦《關於校園安全綜合治理通知》及《創建文明校園的安排意見》等精神，結合我校實際，制定了《富縣沙樑中學校園安全專項整治工作安排》和《創建文明校園工作安排》等，成立了校園安全整治工作領導小組，提出具體要求及加強性措施，確保專項整治工作落到實處。
4、成立了由40位班主任為組長的班級安全領導小組及校園安全檢查小組、安全結伴回家小組，各班制定了班級安全工作實施方案。
5、成立了由教導處、德育處、治保股、校醫務室為成員的突發事件應急處理領導小組。制定了《沙樑中學安全緊急事件處理預案》及《突出事件報告制度》等。
6、在建立健全組織機構的同時，修改完善了《沙樑中學安全制度》、《教職工生活制度》、《生活服務處管理人員職責》、《門衞制度》、《教學人員安全目標責任》、《班主任安全目標責任》、《中層領導安全目標責任》、《保衞人員安全目標責任》、《後勤管理人員安全目標責任》、《校規》、《宿舍公約》、《食堂公約》、《部室管理制度》、《民主生活制度》、《後勤人員工作制度》、《生活服務處管理制度》等20項規章制度，層層簽定了安全目標任務書，明確了職責，夯實了責任，形成了較為科學規範的學校安全工作運行機制，為我校安全保衞工作有計劃、有步驟、有成效的進行，奠定了堅實的基礎，提供了組織保障。
二、領導重視，措施得力，成效突出
我校領導自始至終非常清楚地認識到質量是學校的生命，但安全和教學質量相比，安全是絕對第一位的。歷年來，所有領導、教師思想上高度重視學校安全工作。堅持定期召開校委會、班主任會，瞭解教情、瞭解學情，掌握師生思想動態，及時消除不安全因素，利用校園廣播、校內廣播、校刊、主題班會、法制教育、交通安全教育、愛國主義教育、思想道德教育等專題報告會做好師生的宣傳教育工作，聘請公安幹警、邀請家長及社會工作者義務作監督員等形式，加強安全管理措施，創造良好的育人氛圍。
1、我校邀請交警大隊事故股股長何建築，交管股股長李雙鎖，公安局城關派出所指導員李長生、武東奎，普法辦主任宋致鋒，縣關工委主任吳文明，委員張銀河、張敬齋等同志來我校做法制教育和交通安全教育、思想道德教育，愛國主義教育，預防未成年人犯罪教育報告六次，就預防青少年犯罪、社會治安、交通安全等方面的問題向全校師生進行宣傳教育。進一步增強了師生的法制觀念和提高師生的安全意識，有效地預防和遏制了學生違法亂紀行為的發生。
2、修訂了《沙樑中學校園安全綜合治理規定》，分別從校園安全，校外安全，宿舍安全，飲食安全、校園財產安全等方面制定了5項20條具體的要求和安全防範措施，加強了校內外安全工作的宏觀管理力度。
3、在修訂《沙樑中學校規》的基礎上，依據《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，結合《中組部黨組關於進一步加強學校安全工作緊急通知》的精神，制定並實施了《校園公約》、《教室公約》、《學生安全綜合管理規定》，對學生在校內外、宿舍、食堂、路途、課間、午休、課外活動，大型活動等方面的安全提出明確要求，從小處着手、從細處着手、從具體事情着手，將安全管理工作抓細、抓實。
4、層層簽定安全目標責任書。校長與主管教學、後勤的每位副校長簽訂安全目標責任書；主管教學的副校長與教導處、德育處簽訂安全目標責任書、主管後勤副校長與後勤處、生活服務處簽訂安全目標責任書；教導處與全校任課教師、部室管理人員、分管各級副主任、德育處與治保股、班主任簽訂安全目標責任書。後勤處與餐廳管理人員、生活服務處與學生家長簽訂了安全目標責任書，明確了職責，夯實了責任，有效地預防了各種不安全事故的發生。
5、對學生食堂實行全面監管制度。每週對食堂綜合考評一次，從食堂採購食品、消毒設施、安全用電、規範操作、食堂內外衞生等各個環節進行定期檢查，量化得分。要求食堂不得向學生出售剩菜、剩飯及不符合衞生標準食物；教育學生不準在校外小攤點和沒有衞生許可證的地方就餐。通過這些措施，確保了師生飲食安全。6、後勤處、生活服務處對全校的設施設備、防火、防爆、易燃、易爆物品每期均要定時全面檢查，發現不安全隱患，及時予以完善、消除，給學生宿舍樓、教學樓、理化實驗室、多媒體教室、微機室等均配備了滅火器、應急照明燈，對易燃、易爆物品實行專櫃保管，加高加固了樓道防護欄，全面維護了電路，對微機室、音樂室、電教室、圖書室配備了防盜門，確保了校產的安全。
7、組建了校外安全綜合檢查小組。由德育處和治保股負責，每天安排4位班主任，1名保衞股人員，對校外周邊環境進行檢查和治理。主要是對校園周邊的體育場、工業品公司、火車樑、河堤及校園周邊200米以內網吧、枱球室、遊戲廳進行全面檢查，及時填寫校外環境檢查記錄表，這項工作的認真開展得到家長社會的一致肯定，同時也為我校教育教學的穩步提高起到了積極的促進的作用。
8、成立了校園安全“護衞隊”
隨着教學規模的擴大，我校師生將近3千人。校園安全管理工作難度大、任務重。為了抓好安全工作，我校及時成立了由德育處、治保股、生活服務處、校醫務室及值周教師等有關人員組成校園安全“護衞隊”，負責放學期間、課間的校園安全檢查工作，對校內發生的不安全突發事件及時採取有效措施妥善處理，確保證校園安全和正常的教育教學秩序不受影響。
9、完善門衞制度，加強門衞工作。門衞人員實行24小時值班制度，對所有出入人員進行登記，閒雜人員一律不準進入校園。放學期間，負責校園的巡邏，並與交警隊、派出所聯繫在放學時親自來校門口與我校保衞股同志疏導交通、維持秩序，有效地保證了放學期間學生的安全工作無一事故發生。
三、精心組織，狠抓落實，突出成效
根據學校安全工作的要求，今年以來，我校先後四次以年級、班級、後勤處、生活服務處、各部室為單位進行全面自查和綜合治理，把食堂、公寓樓、微機室、電教室、多媒體教室、理化實驗室、電教儀器室、鍋爐房、家屬樓、商住樓作為重點，對全校範圍內的電路、樓道、欄杆、教學設施，各樓層的滅火器。住宿樓的消防設施，均進行了詳細排查，並限期整改了北教學樓上的照明設施，按消防要求及時更換了公寓樓內男女生住宿部鐵製隔欄。給各食堂配備了消毒櫃，檔案室、圖書室、理化實驗室配備了滅火器，裝修了車棚，整修了校園電路，開通校園通訊網，安裝了76部校內電話，保障了信息暢通，及時消除了安全隱患。
1、校委會成員對校園安全防範機制的運行情況多次進行了全面檢查，對檢查過程中發現的個別樓層開關損壞，語音室無鐵門、學生住宿照明設施不齊全等問題進行了專項整治。
2、綜合治理小組對校園周邊環境進行全面檢查，對校園周邊的網吧、體育場的枱球室等不利於學校宏觀管理的現象及時向有關部門反映，得到上級各主管部門的支持，對相關問題進行了處理。針對放學時間，人流、車輛高峯現狀及時與交警隊聯繫，並得到交警隊、城關派出所的有力協助，對校門口街道加強了警力，保障了學生放學期間的安全。
3、每年對全校的供暖設施進行逐班檢查和維修，聘請有資質的鍋爐師傅對學校3個鍋爐進行了保養維護，確保了按期保質保量給全校師生供暖、供水。
4、領導小組深入班級走訪學生，通過定期檢查，臨時抽查，及時督促等形式對各級、各班、各部室的安全工作進行綜合考評，並對個別班級措施不力，工作不到位的班主任和部室負責人進行了相關處理，從而更加規範了我校的安全工作。
5、食堂堅持周檢查、月考評制度。每週由後勤處與值周人員進行量化考核，每月彙總一次，進行獎罰。
6、嚴格了考勤制度。學生上課及參加校內外活動一律進行考勤，每天堅持放學站隊，要求班主任清查人數，每節課前由任課教師清點人數，凡發現未請假或超假現象，班主任積極與家長聯繫，問明情況，進行教育，杜絕了學生曠課、逃課現象。
四、積極開展豐富多彩的社會實踐活動，寓教於樂
為使校園安全教育、師生的思想道德教育切實有效，
第二篇：中學綜合治理安全工作情況彙報
“綜治安全無小事”，綜治安全事關學校發展大局，事關社會穩定大局。為了搞好綜治安全工作，我們根據綜治安全工作的要求，結合本校的實際，從思想認識、制度建設到具體工作，從人力、物力到財力，從校內到周邊，為切實加強社會 五是總務後勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。
六是加強實驗室、實驗器材管理。化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、籤領。
七是學校強調教師不得體罰、變相體罰、不亂辦班、亂補課。學校定期在教師會上明確學校狠抓此工作的力度，及時傳達上級文件精神，落實減負工作，使廣大教師認清此方面的危害。
八是確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對校門前道路的特殊情況，多次與市交通部門聯繫，他們派出專人幫助治理，確保了校門前的安全。
九是建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定《防範安全事故發生的若干規定》,定期組織應急預案演練活動。
五、跟蹤教育，提高了綜治安全工作的針對性
要確保學校綜合治理安全工作有成效，根本在於提高師生的自我防範、自護自救能力，所以抓好綜合治理安全教育，是學校全面工作的基礎。我們以綜合治理安全教育為重點，經常性地對教師和學生開展綜治安全教育，特別是抓好交通、大型活動、預防意外傷害、周邊環境等方面的教育，確保安全無事故。
一是進行學科教育滲透，讓安全教育進課堂，讓全體教師都成為安全教育的參與者。
二是開展豐富多彩的 八、家校聯繫，鞏固了綜治安全工作的成果
我們成立了學校家長委員會及各年級分會，定期召開家長委員會會議和學生家長會，使家長充分認識到自己在青少年安全教育中的重要作用。每期，我們還以《告家長書》的形式給每位家長髮公開信，特別強調家長要具備綜治與安全意識，經常教育和督促學生安全地生活和學習。
存在的問題和以後的打算
我們盡心盡力在綜治安全方面做了許多工作，也取得了一些成績。但是由於各種主客觀因素，我們感覺安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
第一、學校位於城郊結合部，周邊環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委、政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的不良因素還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
第二、學校綜治安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視學校綜治安全工作，加強縱橫聯繫，及時解決綜治安全工作中發現的新問題，不斷提高我校綜治安全工作水平，為學校的發展和社會的穩定作出自己的貢獻。
**市一中
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第三篇：安全綜合治理工作彙報
安全綜合治理工作彙報
我校依據上級文件精神，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。特別是自年初召開安全會議以來，學校認真貫徹執行會議精神，又進行了一次安全隱患排查，抓實、抓細學校安全工作，切實維護廣大師生生命、健康和財產安全。現將學校安全工作情況彙報如下：
一、領導重視，措施有力
根據學校的實際，我們建立健全了各類安全工作組織以及高效暢通的學校安全保衞網絡體系。我校建立了在中心校的直接領導下，各學校校長具體領導下，以專職安全保衞人員為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網絡，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實到位，信息及時互通反饋。各學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長的學校安全工作領導小組，認真制定好學校安全工作計劃，並通過安全網絡貫徹實施，使工作層層落實到位，求得實效，確保校園平安。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、強化教育，常抓不懈
1、學校堅持精神文明建設，目標明確，努力營造良好的校園精神文明氛圍。每學期，上級主管部門領導到學校，檢查了相關材料，對我校給予了高度評價。
2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯繫政教處的主題班、團會教育，寓教於活動、體驗中。結合學校的實際，狠抓學生行為規範的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比。
（1）開展了交通安全教育活動。通過主題班會的形式讓學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。
（2）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，採取形式多樣的活動，培養學生自救自護能力和意識。學校定期進行安全撤離、遇緊急情況的演練活動，增加實踐經驗。
（3）學校重視學生遠離網吧教育活動，不定期深入周邊網吧瞭解情況，發現問題及時處理。以班級形式舉行了“遠離網吧”“遠離毒品”簽名活動。同時，學校加強微機課管理，教育學生不登陸有害網站，正確有效地利用網絡資源。
3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，在校刊和校園網上有對學生進行健康知識講座、發放宣傳材料，發現問題及時處理。
四、重點部位，加強防範
學校定期進行全面排查，認真貫徹預防為主的方針，切實採取各種有效的防範措施，及時清除隱患，確保學校正常的教育教學工作。
1、我校聘請建築專業人士對學校建築安全進行排查，未發現安全隱患。
2、把好門衞安全第一關，學校加強門衞的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯繫的外來人員，處理工作在門衞進行，學生在校期間家長不得進入校園。
3、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。學校與各班、各處室簽定消防有安全責任書。嚴禁學生在學校使用明火。
4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衞生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衞生，加強食堂衞生工作力度，我們與食堂簽有協議書和安全衞生責任書，都具備有效衞生許可證，從業人員持有健康證、上崗證。校園小賣店環境衞生，達到了衞生所提出的要求，不出售易燃易爆物品、管制刀具、仿真手槍、偽劣變質食品。食堂有健全的管理制度並張貼上牆，確保師生用餐安全。
5、總務後勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。
6、加強實驗室、實驗器材管理，化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、籤領。
7、 為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對校門前道路的派出專人幫助治理，確保校門前的安全。
8、每天安排好值勤工作，有領導帶班，教師定點定崗，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，並由領導帶班，督促檢查。
五、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。
六、我校對周邊環境進行了專項調查治理，沒有發現周邊黑網吧及涉黃等不健康圖書，各校周邊也沒有建築工地造成的安全隱患。，
以上是我校安全工作的有關彙報，雖然工作做了不少 ，但是安全保衞工作的難度仍然很大，學校安全保衞工作的形勢仍然不能掉以輕心。 今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。
xxx中心校
2014-11-17
第四篇：xx中學社會治安綜合治理工作彙報
xx中學是經省教育廳批准成立的一所6軌制完全中學。2014年破土動工，2014年秋季正式招生。校區建築面積2萬多平方米，其中教學樓兩棟，學生餐廳及多功能廳一座，師生公寓樓各一棟，科技實驗室配置齊全。按省教育廳核定，為六軌制完全中學，現有14個教學班，800餘名學生，共有教職工72人，其中專任教師65人，學校實行小班教學，全封閉化管理。
社會治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護國家長治久安的系統工程，是社會主義現代化建設和改革開放的重要保障，是為教育教學工作保駕護航的一項重要工作。因此，學校從一開始就把這項工作作為一項重要工作列入全校總體工作之首，特別是以“保校園平安，促學校發展”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，把創建平安校園列入學校管理的重要內容，常抓不懈，取得了如期效果。四個月來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發生，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。現將情況報告如下：
一、領導重視、機構健全、分工明確
為切實加強社會治安綜合治理工作，學校建立了依法治校的工作領導機構。成立了以校長為組長，分管校長為副組長，結合全體校委會成員和有關處室責任人蔘加的常平中學綜合治理工作領導組，建立了校長一把手負責的社會治安綜合治理工作責任制。其次結合我校實際及依法治校工作實施意見，制定了《xx中學法制宣傳教育四五普法實施方案》、《xx中學創“平安校園”實施方案》等，內容包括紀律衞生、安全保衞、學習生活等各方面，涉及教學樓、實驗樓、操場、公寓等各個場所。 另外成立了以政教處、教務處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔學校依法治校和創建“平安校園”的具體工作。建立了縱橫交錯的運行機制。縱向是校長負責領導——各處室組織實施——年級組（教研組）具體落實——班小組責任到人的“四級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領導下的羣策羣防的管理機制，確保了法制建設工作的順利開展。
二、增強責任意識，建立健全制度，強化規範管理
1、建立健全了管理機制和規章制度，創立創建工作領導小組。
我校有嚴格、規範的管理制度，如《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等，為了進一步加強工作，我校又進一步明確了保衞工作職責、公共財產被盜賠償制度和綜合治理、創建平安校園活動安全管理規定等。管理制度的進一步健全、強化，使學校綜合治理工作、創建工作不斷規範。
2、建立綜合治理承包責任制和目標管理責任制。
我校綜合治理、創建平安校園工作，實行承包責任制和目標管理責任制。學校黨政主要領導對綜合治理、創建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關處室、年級組，把創建“平安校園”工作具體分解到各個班級，形成了學校內部的綜合治理、創建平安校園網絡，強化了校級領導中層幹部每人管一條級，抓一個年級，推動了綜合治理、創建平安工作層層落實。
3、進一步加強綜合治理、創建平安校園工作隊伍的建設。
為了適應創建“平安校園”的工作需要，我們組建了綜合治理領導小組。同時，在領導小組的指導下，成立了保衞小組，政教處負責，人員包括門衞、後勤人員以及其他一些行政人員、班主任老師等。在“創建平安校園活動”中，我們做到每個重要設施都有專人保衞，每一時刻都有保衞在巡查。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的管理機制，要求教職工共同參與學校綜合治理、創建平安校園工作。我們建立了行政、教師、工勤三結合的值班制度，做到了綜合治理、創建平安工作常抓不懈，警鐘長鳴。
三、抓住防範重點，運用得力措施，提高綜治功效
1、重點防範，疏而不漏。
為防範於未然，我校採取了相應的對策：一是抓好大門的保衞工作；二是搞好教學樓、實驗樓、體育設施、物品防範工作；三是建立晝夜值班執勤制度，規定時間的會客制度等，杜絕閒雜人員在校內流竄和非工作人員在重要部位逗留；四是建立學生衞生安全隊伍，把及時開關電燈、關閉水電作為日常規範，定為制度，不給為非作歹者以可乘之機。通過一系列工作取得了明顯的效果。
2、嚴格防範，確保安全。
學校平時對各處室的綜合治理、創建平安校園工作進行認真檢查，及時通報有關情況，對存在的問題限時改進，結合評優評先、年終考核獎懲，實行綜合治理、創建平安校園工作一票否決制。對校內發生的違紀事件和不規範行為進行重點排查，並參與處理，有力的打擊了違紀現象。校綜合治理領導小組常年堅持組織人員在校內外巡視，加強課間巡查，幾次對在我校大門兩側賣小食品的人員進行教育。由於查處及時，打擊有力，產生了巨大的威懾作用，有效的保證了學校教育教學的正常秩序，保障了全體師生的人身和財產安全。
3、進一步加強對教職工的教育、管理，不斷豐富教職工的業餘生活。
我校根據教師隊伍建設的有關規定，認真開展教職工的教育管理。認真宣傳《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習和培訓，從思想上提高了教師對學生的管理的重視和對校園安全工作的重視。並且使廣大教師知法、守法、懂法，形成了良好的校風、教風和工作作風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治校，受到廣大師生的好評。我校積極組織教職工參加健康有益的活動，如乒乓球賽、教師歌舞比賽、教師籃球賽等，豐富了教職工的業餘文化生活。
4、重視硬件投入，完善防範設施。
我校一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生失盜的教訓重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防範設施。在創建“平安校園”的工作中，我校認真檢查學校所有場所的設備設施，及時查找隱患，並作出相應的對策，如微機房加防盜門、多媒體教室加防護設施、教學樓門加雙保險鎖、整修電路等。特別是11·14事件後，由於我校位於常平開發工業園區，來往車輛頗多、是危及學生生命的主要隱患，為了保證學生高高興興上學，平平安安回家，我校加大了學校周邊環境的整治力度，組織領導、教師、門房為學生到校放學保駕護航堅持值班，使校園自然環境、治安環境發生了巨大的變化。
5、提高安全意識、開展“交規”活動。
我們開展了“警生手拉手”活動。請交警定期來校講解輔導交通安全知識，利用我校多媒體教學資源優勢，作交通法規講座。播放交通事故現場實錄，舉辦“珍愛生命、安全出行”交通安全展覽。觸目驚心的實例給同學們留下了深刻印象，學生們紛紛表示今後無論在校內還是在校外都要自覺遵守交通規則，並給自己父母寫信，提醒他們遵守交通規則，使交通安全深入人心。
四、強化育人意識，提高學生素質，取得明顯效果
1、堅持德育為龍頭。
我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀律法規教育和黨的基本路線教育作為學校德育工作中必不可少的部分，通過班會、主題生活會等渠道，具體落實到平時的工作中去。如進行宣傳標語的徵集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。
2、堅持預防為主。
後進生在學校雖然是少數，但如果得不到轉變，對學校則是潛在的隱患。因此，防範於未然，必須從小事抓起，培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人蔘與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查，建立獎懲兑現的考核制。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品德等各方面都作了明確的規定和要求，在常規管理中我們還實行了硬性約束原則：凡打架鬥毆、偷竊、爬圍牆外出 、考試舞弊、謾罵他人者，一經發現，均要受到校紀處分。另外，除了平時加強學生的校內外安全教育之外，還通過班會、國旗下講話、校園廣播站等多種多樣的形式，強化學生的安全意識和自我保護意識。
3、豐富課餘生活，陶冶學生情操。
堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去佔領課外和校外的陣地。引導學生擺脱低級趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開展課餘活動並形成了自己的特色。成立了“普法小組”、“愛衞小組”、“詩歌朗誦小組”及20多個興趣學習小組，培養學生的興趣愛好，發展個性特長。我校還經常開展其它一些活動，如安全知識演講賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動。這些活動以及良好的校風，使學生情緒高漲，奮發向上。
4、工作突出、成效顯著。
在綜治委和教育局的領導下，綜合治理工作為學校教育事業的發展提供了強有力的保障。學校在和兄弟學校同比考試當中成績優異。並榮獲了“市級實驗裝備先進校”、“綠色學校”、“市級示範高中”等榮譽稱號。現在，全體教職員工正在上級主管部門和校委會的領導下，以昂揚的鬥志和全新的精神風貌為實現“全市一流、三晉知名”這一長遠目標而努力奮鬥。
以上即xx中學社會治安在綜合治理方面所做的一些工作，與其他單位相比，還有不少的差距。但我們有決心，有信心，在上級領導的正確指導下，奮力工作，迎頭趕上先進水平，使我校綜治工作躋身於全縣前列。
第五篇：延長縣中學綜合治理工作彙報
延長縣中學綜合治理工作彙報
學校綜合治理工作事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展，我校根據縣綜合治理辦公室的要求，結合我校實際，以“以人為本，預防為主，標本兼治”為宗旨，以全體師生為服務對象，以治理內部環境為重點，開展了多層面、全方位的綜合治理工作，達到了內強素質，外樹形象，淨化環境的目的，取得了顯著成績，現具體彙報如下：
一、基本情況
全校共有50個教學班，2524名學生，教職工214人。住校生1204人。（其中男生412人，女生792人）。
二、組織機構
成立綜合治理領導小組：組長侯發軍，副組長白延強，成員王樹林、羅保林、張學文、馮文平、董濤、宋佰洋。
學校設保衞科、治安委員會、人民調解委員會、平安校園創建領導小組、幫教小組，教師住宅樓專人管理。為了進一步加強綜合治理工作，我校建起了以保衞科為骨幹，護校隊為核心，治安小組緊密配合的綜合治理網絡。
三、具體工作措施
（一）、建立安全綜合治理工作領導責任制和責任追究制度。 由學校校長負責，將綜合治理工作列入各有關部門、處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
（二）、建章立制，落實責任
為了使綜合治理工作落到實處，我校建立了各種規章制度。如《校園周邊環境治理措施》、《門衞制度》、《安全防範措施》、《安全用電制度》、《關於學生紀律的若干規定》、《五好文明班評定獎勵辦法》等。同時，層層簽訂目標責任書，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
（三）、開展活動，加強教育
1、着力培養學生注重自身形象養成良好習慣的教育活動，學校教育處定期檢查學生留長髮、染髮現象，並定期檢查學生攜帶香煙、酒水、管制刀具等危險品情況，杜絕此類物品進入校園，確保安全事故零發生。
2、舉行 “遠離網吧、遠離毒品”學生簽字儀式、畫展等教育活動。
3、學校定期對廣大師生進行消防安全、體育安全、食品安全、實驗安全、集會安全、用電安全、交通安全等專題教育活動。
4、學校高度重視甲型h1n1的防控工作，成立防控工作領導小組，堅持每天對全體學生進行體温測量，堅持對教學和生活區域進行一天三消毒，實行每天零報告制度，堅持來訪人員體温測量，確保師生身體健康。
5、重視法制教育，強化法制觀念。定期邀請法制副校長開展法制教育報告會。
6對校外住宿學生進行安全檢查，有43人因住宿安全問題，被勸回學校住宿。
7、加強學校、家庭、社會的三結合教育工作機制。
（四）、關鍵環節，加強防範
1、把好門衞安全第一關，學校加強門衞的管理工作，嚴格來客登記、體温測量制度，保衞科堅持24小時值班制，加強巡查、察看力度。
2、安裝防盜監視系統。學校投入35萬餘元，安裝了紅外報警器和覆蓋全校的監控錄像。定期做好自查，及時填寫安全工作記錄，發現問題及時上報，及時解決，及時排除安全隱患。
3、 進一步做好學生的飲食飲水工作，加強學校餐廳、小賣店衞生檢查工作力度，我們與餐廳簽有協議書和安全衞生責任書，從業人員持健康證上崗。要求校園小賣店不出售易燃易爆物品、管制刀具、
仿真手槍、偽劣變質食品等。食堂有健全的管理制度並張貼上牆，確保師生用餐安全。
4、後勤人員及時對學生的活動器械、電器電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。
5、 加強實驗室、實驗器材管理，化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、籤領。
四、工作成效
1、人防、技防相結合，綜合治理見成效。5月14日晚上2:30 王延軍值夜班時紅外防盜報警器報警，抓獲一名入室盜竊分子；9月13日下午4:30，張博坐出租車手機遺失到車上後從監控中將車號查到,最後將手機找回；10月6日下午2:30，教師住宅區丟失一輛摩托車，現已將錄像資料提供給公安局；9月19日下午4:50，崔玲紅坐出租車回家將一袋米遺失到車上、後看監控將車號查到將米找回
2、通過檢查，學校周邊環境良好，沒有“三廳”、網吧。
五、今後努力方向
1、加強學生的法紀、社會公德、文明禮貌教育，切實加強學生的自我保護意識。
2、對學生進行各種逃生的實地演練，使學生在突發事件面前，不至於慌張與忙亂。
3、要加大校園周邊環境的整治力度，繼續與公安、消防、交通、衞生、工商及綜合治理辦公室聯手，堅持常抓不懈，確保校園平安。
安全工作只有起點沒有終點，這是一項長期的、複雜的系統工程，我們要繼續努力工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衞工作水平。為打造優質教育、構建和諧社會做出貢獻。
延長縣中學
二〇一四年十月二十日
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