尊敬的各位代表，同志們
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間xx年即將過去，這一年裏，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領導下，務實工作、開拓創新，在師資隊伍建設、教育教學管理、學生的思想道德建設和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本年度的工作向各位代表彙報，請予評議。
整個一年時間裏，我的主要工作是圍繞“在科學發展觀指引下將學校‘行為文化建設’向縱深推進”做了一些事情。
一、改革探索推進學校事業向更高目標前行
1．開展學習實踐科學發展觀系列活動
2．組織實施了學校中層幹部公開競聘上崗
3．組織開展了“學教案”改革
4．積極倡導教師開展讀書活動，成立了“二甲中學張文質之友讀書會”
5．組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6．組織實施開學第一課的教育活動
7．“我為班旗添光彩”校本活動課程的進一步推進
8．接待河南油田教育考察團來二甲中學考察學習
9.組織參加全國及省中學生作文大賽活動，取得了良好的成績
10.組織開展了“學校‘行為文化建設’與學校發展”的大討論
11.創辦出版了校刊《今天第二》，“今天第二”與“教育有時候就是一種提醒”的教育理念，得到了學界和專家的認同
12.組織開展了向社會彙報學校辦學業績的有關係列活動
13.組織開展了“學會感動、學會感恩”大型教育活動
14.響應區教育局的號召，堅持原則，在恪守招生紀律的基礎上，大膽改革了國中招生辦法，為維護通州招生市場秩序得罪了一些人，但無怨無悔
15．學校獲得全國作文教學先進單位金獎、南通市教育系統先進集體、南通市青少年行為規範示範學校等榮譽，學校德育工作專題片在南通市德育工作會議上得以展示。學校被推薦為江蘇省基礎教育課程改革先進集體、江蘇省學習實踐科學發展觀先樹典型
二、加大校本培訓力度推動教師隊伍的建設
1．組織開展暑期教師培訓
2.組織骨幹教師和學校中層幹部走進洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3．邀請著名教育學者張文質先生四訪二甲中學
4．邀請許錫良、王燦明、姜永傑、茅衞東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴石、趙麗宏、曹文軒、鄭子嶽、鄒越等專家學者、優秀教師來校講學
5．組織在全國和省一級獲一等獎的12位中青年語文教師到二甲中學切磋教藝
6．組織承辦通州區“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業發展”研討活動
7．高三物理、地理、生物複習研討活動，高二政治教學研討活動
8．邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導高三複習
9.先後組織近80名教師去華東師大、南京大學、省教科院及有關培訓機構學習培訓，同時，還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓
三、不忘個人專業成長牢記個人“本分”
1．所主持的省課題開展了四次活動
2．在江蘇省教育學會組織舉辦的首屆“xx’長三角教育與文化發展研討會” 做了題為《校長在學校行為文化建設中的功能》的專題發言
3．應邀出席華東師範大學中國小校長高級研修班（第32期），並作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學校行為文化建設中的功能》的交流報告
4．在福建省漳州市中學領導幹部“辦學治校能力培訓班”上做《在文化重建中前行》報告
5．在華中師大培訓中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區高中語文骨幹教師培訓班”作《生命化課堂構建的理念與策略》學術講座
6．個人發表論文20餘篇
四、發揮“範本”作用改變團隊面貌
注重“範本意識”，儘管因為意外車禍腰椎骨折，但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了
2.進一步完善了財產採購、保管制度
3.按要求認真組織開展了廉潔從教學習討論活動
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規矩和程序實施
5.採取措施壓縮了招待費、校車交通費
6.公私分明，做到了私事不用公車，上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表，一年來，儘管本人一直努力地工作着，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的。
首先是，儘管我的工作很努力，尤其注重在領導之間、幹羣之間、師生之間、學校與社會之間營造和諧温馨的工作環境，但我們創建“和諧校園”的目標還是沒有達成。
其次是，我的表率作用發揮得還不好。上半年能堅持與學生同起身，同休息，但現在因身體原因，沒那麼早，但我能堅持學生在上晨讀我也到學校了，晚上跑的比較早，由於身體的原因，下半年上課少了，只滿足於偶爾上上公開課、示範課等。
第三個問題是，深入羣眾不多，與教師、學生接觸不多，不明確教師究竟在想什麼，學生究竟在想什麼。
第四個問題是，在工作上，對教職工的要求比較苛刻，往往缺乏具體的解釋説明，易造成一時的誤解。
第五個存在問題是，個人也好，學校工作也好，對上級，對主管部門的彙報不夠，造成主管部門及領導對我校目前運作的狀態瞭解不多或者説不全面。
在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝！
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間即將過去，這一年裏，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領導下，務實工作、開拓創新，在師資隊伍建設、教育教學管理、學生的思想道德建設和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本年度的工作向各位代表彙報，請予評議。
整個一年時間裏，我的主要工作是圍繞“在科學發展觀指引下將學校‘行為文化建設’向縱深推進”做了一些事情。
一、改革探索推進學校事業向更高目標前行
1．開展學習實踐科學發展觀系列活動
2．組織實施了學校中層幹部公開競聘上崗
3．組織開展了“學教案”改革
4．積極倡導教師開展讀書活動，成立了“二甲中學張文質之友讀書會”
5．組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6．組織實施開學第一課的教育活動
7．“我為班旗添光彩”校本活動課程的進一步推進
8．接待河南油田教育考察團來二甲中學考察學習
9.組織參加全國及省中學生作文大賽活動，取得了良好的成績
10.組織開展了“學校‘行為文化建設’與學校發展”的大討論
11.創辦出版了校刊《今天第二》，“今天第二”與“教育有時候就是一種提醒”的教育理念，得到了學界和專家的認同
12.組織開展了向社會彙報學校辦學業績的有關係列活動
13.組織開展了“學會感動、學會感恩”大型教育活動
14.響應區教育局的號召，堅持原則，在恪守招生紀律的基礎上，大膽改革了國中招生辦法，為維護通州招生市場秩序得罪了一些人，但無怨無悔
15．學校獲得全國作文教學先進單位金獎、南通市教育系統先進集體、南通市青少年行為規範示範學校等榮譽，學校德育工作專題片在南通市德育工作會議上得以展示。學校被推薦為江蘇省基礎教育課程改革先進集體、江蘇省學習實踐科學發展觀先樹典型
二、加大校本培訓力度推動教師隊伍的建設
1．組織開展暑期教師培訓
2.組織骨幹教師和學校中層幹部走進洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3．邀請著名教育學者張文質先生四訪二甲中學
4．邀請許錫良、王燦明、姜永傑、茅衞東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴石、趙麗宏、曹文軒、鄭子嶽、鄒越等專家學者、優秀教師來校講學
5．組織在全國和省一級獲一等獎的12位中青年語文教師到二甲中學切磋教藝
6．組織承辦通州區“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業發展”研討活動
7．高三物理、地理、生物複習研討活動，高二政治教學研討活動
8．邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導高三複習
9.先後組織近80名教師去華東師大、南京大學、省教科院及有關培訓機構學習培訓，同時，還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓
三、不忘個人專業成長牢記個人“本分”
1．所主持的省課題開展了四次活動
2．在江蘇省教育學會組織舉辦的首屆“’長三角教育與文化發展研討會” 做了題為《校長在學校行為文化建設中的功能》的專題發言
3．應邀出席華東師範大學中國小校長高級研修班（第32期），並作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學校行為文化建設中的功能》的交流報告
4．在福建省漳州市中學領導幹部“辦學治校能力培訓班”上做《在文化重建中前行》報告
5．在華中師大培訓中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區高中語文骨幹教師培訓班”作《生命化課堂構建的理念與策略》學術講座
6．個人發表論文20餘篇
四、發揮“範本”作用改變團隊面貌
1.注重“範本意識”，儘管因為意外車禍腰椎骨折，但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了
2.進一步完善了財產採購、保管制度
3.按要求認真組織開展了廉潔從教學習討論活動
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規矩和程序實施
5.採取措施壓縮了招待費、校車交通費
6.公私分明，做到了私事不用公車，上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表，一年來，儘管本人一直努力地工作着，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的。
首先是，儘管我的工作很努力，尤其注重在領導之間、幹羣之間、師生之間、學校與社會之間營造和諧温馨的工作環境，但我們創建“和諧校園”的目標還是沒有達成。
其次是，我的表率作用發揮得還不好。上半年能堅持與學生同起身，同休息，但現在因身體原因，沒那麼早，但我能堅持學生在上晨讀我也到學校了，晚上跑的比較早，由於身體的原因，下半年上課少了，只滿足於偶爾上上公開課、示範課等。
第三個問題是，深入羣眾不多，與教師、學生接觸不多，不明確教師究竟在想什麼，學生究竟在想什麼。
第四個問題是，在工作上，對教職工的要求比較苛刻，往往缺乏具體的解釋説明，易造成一時的誤解。
第五個存在問題是，個人也好，學校工作也好，對上級，對主管部門的彙報不夠，造成主管部門及領導對我校目前運作的狀態瞭解不多或者説不全面。
在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝！
尊敬的各位代表，同志們
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間xx年即將過去，這一年裏，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領導下，務實工作、開拓創新，在師資隊伍建設、教育教學管理、學生的思想道德建設和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本年度的工作向各位代表彙報，請予評議。
整個一年時間裏，我的主要工作是圍繞“在科學發展觀指引下將學校‘行為文化建設’向縱深推進”做了一些事情。
一、改革探索推進學校事業向更高目標前行
1．開展學習實踐科學發展觀系列活動
2．組織實施了學校中層幹部公開競聘上崗
3．組織開展了“學教案”改革
4．積極倡導教師開展讀書活動，成立了“二甲中學張文質之友讀書會”
5．組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6．組織實施開學第一課的教育活動
7．“我為班旗添光彩”校本活動課程的進一步推進
8．接待河南油田教育考察團來二甲中學考察學習
9.組織參加全國及省中學生作文大賽活動，取得了良好的成績
10.組織開展了“學校‘行為文化建設’與學校發展”的大討論
11.創辦出版了校刊《今天第二》，“今天第二”與“教育有時候就是一種提醒”的教育理念，得到了學界和專家的認同
12.組織開展了向社會彙報學校辦學業績的有關係列活動
13.組織開展了“學會感動、學會感恩”大型教育活動
14.響應區教育局的號召，堅持原則，在恪守招生紀律的基礎上，大膽改革了國中招生辦法，為維護通州招生市場秩序得罪了一些人，但無怨無悔
15．學校獲得全國作文教學先進單位金獎、南通市教育系統先進集體、南通市青少年行為規範示範學校等榮譽，學校德育工作專題片在南通市德育工作會議上得以展示。學校被推薦為江蘇省基礎教育課程改革先進集體、江蘇省學習實踐科學發展觀先樹典型
二、加大校本培訓力度推動教師隊伍的建設
1．組織開展暑期教師培訓
2.組織骨幹教師和學校中層幹部走進洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3．邀請著名教育學者張文質先生四訪二甲中學
4．邀請許錫良、王燦明、姜永傑、茅衞東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴石、趙麗宏、曹文軒、鄭子嶽、鄒越等專家學者、優秀教師來校講學
5．組織在全國和省一級獲一等獎的12位中青年語文教師到二甲中學切磋教藝
6．組織承辦通州區“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業發展”研討活動
7．高三物理、地理、生物複習研討活動，高二政治教學研討活動
8．邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導高三複習
9.先後組織近80名教師去華東師大、南京大學、省教科院及有關培訓機構學習培訓，同時，還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓
三、不忘個人專業成長牢記個人“本分”
1．所主持的省課題開展了四次活動
2．在江蘇省教育學會組織舉辦的首屆“xx’長三角教育與文化發展研討會” 做了題為《校長在學校行為文化建設中的功能》的專題發言
3．應邀出席華東師範大學中國小校長高級研修班（第32期），並作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學校行為文化建設中的功能》的交流報告
4．在福建省漳州市中學領導幹部“辦學治校能力培訓班”上做《在文化重建中前行》報告
5．在華中師大培訓中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區高中語文骨幹教師培訓班”作《生命化課堂構建的理念與策略》學術講座
6．個人發表論文20餘篇
四、發揮“範本”作用改變團隊面貌
注重“範本意識”，儘管因為意外車禍腰椎骨折，但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了
2.進一步完善了財產採購、保管制度
3.按要求認真組織開展了廉潔從教學習討論活動
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規矩和程序實施
5.採取措施壓縮了招待費、校車交通費
6.公私分明，做到了私事不用公車，上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表，一年來，儘管本人一直努力地工作着，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的。
首先是，儘管我的工作很努力，尤其注重在領導之間、幹羣之間、師生之間、學校與社會之間營造和諧温馨的工作環境，但我們創建“和諧校園”的目標還是沒有達成。
其次是，我的表率作用發揮得還不好。上半年能堅持與學生同起身，同休息，但現在因身體原因，沒那麼早，但我能堅持學生在上晨讀我也到學校了，晚上跑的比較早，由於身體的原因，下半年上課少了，只滿足於偶爾上上公開課、示範課等。
第三個問題是，深入羣眾不多，與教師、學生接觸不多，不明確教師究竟在想什麼，學生究竟在想什麼。
第四個問題是，在工作上，對教職工的要求比較苛刻，往往缺乏具體的解釋説明，易造成一時的誤解。
第五個存在問題是，個人也好，學校工作也好，對上級，對主管部門的彙報不夠，造成主管部門及領導對我校目前運作的狀態瞭解不多或者説不全面。
在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝！
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉眼間即將過去，這一年裏，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領導下，務實工作、開拓創新，在師資隊伍建設、教育教學管理、學生的思想道德建設和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本年度的工作向各位代表彙報，請予評議。
整個一年時間裏，我的主要工作是圍繞“在科學發展觀指引下將學校‘行為文化建設’向縱深推進”做了一些事情。
一、改革探索推進學校事業向更高目標前行
1．開展學習實踐科學發展觀系列活動
2．組織實施了學校中層幹部公開競聘上崗
3．組織開展了“學教案”改革
4．積極倡導教師開展讀書活動，成立了“二甲中學張文質之友讀書會”
5．組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6．組織實施開學第一課的教育活動
7．“我為班旗添光彩”校本活動課程的進一步推進
8．接待河南油田教育考察團來二甲中學考察學習
9.組織參加全國及省中學生作文大賽活動，取得了良好的成績
10.組織開展了“學校‘行為文化建設’與學校發展”的大討論
11.創辦出版了校刊《今天第二》，“今天第二”與“教育有時候就是一種提醒”的教育理念，得到了學界和專家的認同
12.組織開展了向社會彙報學校辦學業績的有關係列活動
13.組織開展了“學會感動、學會感恩”大型教育活動
14.響應區教育局的號召，堅持原則，在恪守招生紀律的基礎上，大膽改革了國中招生辦法，為維護通州招生市場秩序得罪了一些人，但無怨無悔
15．學校獲得全國作文教學先進單位金獎、南通市教育系統先進集體、南通市青少年行為規範示範學校等榮譽，學校德育工作專題片在南通市德育工作會議上得以展示。學校被推薦為江蘇省基礎教育課程改革先進集體、江蘇省學習實踐科學發展觀先樹典型
二、加大校本培訓力度推動教師隊伍的建設
1．組織開展暑期教師培訓
2.組織骨幹教師和學校中層幹部走進洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3．邀請著名教育學者張文質先生四訪二甲中學
4．邀請許錫良、王燦明、姜永傑、茅衞東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴石、趙麗宏、曹文軒、鄭子嶽、鄒越等專家學者、優秀教師來校講學
5．組織在全國和省一級獲一等獎的12位中青年語文教師到二甲中學切磋教藝
6．組織承辦通州區“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業發展”研討活動
7．高三物理、地理、生物複習研討活動，高二政治教學研討活動
8．邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導高三複習
9.先後組織近80名教師去華東師大、南京大學、省教科院及有關培訓機構學習培訓，同時，還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓
三、不忘個人專業成長牢記個人“本分”
1．所主持的省課題開展了四次活動
2．在江蘇省教育學會組織舉辦的首屆“’長三角教育與文化發展研討會” 做了題為《校長在學校行為文化建設中的功能》的專題發言
3．應邀出席華東師範大學中國小校長高級研修班（第32期），並作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學校行為文化建設中的功能》的交流報告
4．在福建省漳州市中學領導幹部“辦學治校能力培訓班”上做《在文化重建中前行》報告
5．在華中師大培訓中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區高中語文骨幹教師培訓班”作《生命化課堂構建的理念與策略》學術講座
6．個人發表論文20餘篇
四、發揮“範本”作用改變團隊面貌
1.注重“範本意識”，儘管因為意外車禍腰椎骨折，但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了
2.進一步完善了財產採購、保管制度
3.按要求認真組織開展了廉潔從教學習討論活動
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規矩和程序實施
5.採取措施壓縮了招待費、校車交通費
6.公私分明，做到了私事不用公車，上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表，一年來，儘管本人一直努力地工作着，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的。
首先是，儘管我的工作很努力，尤其注重在領導之間、幹羣之間、師生之間、學校與社會之間營造和諧温馨的工作環境，但我們創建“和諧校園”的目標還是沒有達成。
其次是，我的表率作用發揮得還不好。上半年能堅持與學生同起身，同休息，但現在因身體原因，沒那麼早，但我能堅持學生在上晨讀我也到學校了，晚上跑的比較早，由於身體的原因，下半年上課少了，只滿足於偶爾上上公開課、示範課等。
第三個問題是，深入羣眾不多，與教師、學生接觸不多，不明確教師究竟在想什麼，學生究竟在想什麼。
第四個問題是，在工作上，對教職工的要求比較苛刻，往往缺乏具體的解釋説明，易造成一時的誤解。
第五個存在問題是，個人也好，學校工作也好，對上級，對主管部門的彙報不夠，造成主管部門及領導對我校目前運作的狀態瞭解不多或者説不全面。
在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學校工作多提建議，謝謝！
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