抓基層黨建工作情況彙報材料

根據學院工作要求，現將抓基層黨建工作情況彙報如下：

一、主要履職情況

（一）履行全面從嚴治黨情況

始終牢記黨建第一責任職責，以打造品牌黨支部為目標，突出黨的建設引領作用，築牢政治建設、思想建設、廉政建設根基，把黨建與系部建設發展同謀劃、同部署、同推進、同考核，凝聚幹事創業的氛圍，形成全面從嚴治黨的整體合力。

（二）切實加強黨的政治建設

教育引導黨員保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，堅持第一議題制度，強化學習引領，真正使政治理論學習抓在平常，落在實處，黨支部召開線下集體學習3次，全年組織黨員集中學習14次。嚴明政治紀律和政治規矩，始終保持對黨的絕對忠誠。

（三）日常黨務工作標準化效果顯著

嚴格執行民主集中制，凡黨支部重大事項，均召開支委會研究、黨員大會集體決策；組織生活會、“三會一課”“主題黨日”、黨員集體“政治生日”等經常性黨務工作做到嚴格按時間、程序要求執行，確保黨的組織生活“正常、認真、嚴肅”。

（四）紮實推進廉政文化建設

按要求籤訂廉政責任書，開展系部廉政風險點排查，制定整改台賬，明確風險點、責任人，有針對性開展廉政談話。加大廉潔從教的教育力度，營造風清氣正的育人環境。

二、存在問題及原因分析

存在的問題：一是抓黨建缺乏統籌意識，工作質量不高。支部黨建工作缺少系統謀劃，沒有中長期工作計劃，工作開展侷限於黨的日常事務，抓黨建思路還不明晰，整體工作質量還有待提高。二是黨建與業務相結合，缺少切入點。存在一定程度上黨建與業務“兩張皮”現象，黨支部會議上學習的、謀劃的工作並不能指導系部業務的開展，沒有找準黨建緊扣中心、服務系部工作的切入點。三是黨員學習深度和廣度不足，學習效果不佳。學習內容不夠全面系統，注重文件精神的傳達，缺少對工作的指導。黨員學習的積極性不高，交流研討停留在基本認識，深入交流偏少。黨員整體理論水平還需進一步提高。

四是黨員教育形式單一，黨員日常教育監督缺少有力抓手。日常教育學習只停留在傳達文件，學習形式也僅限自學、集體學，教育管理形式單一，活動發言套話多。對入黨積極分子，尤其是優秀學生青年的培養缺乏力度。

造成問題的原因分析：一是缺乏黨支部建設經驗，尤其是對新思想、新觀點理解、把握不深刻，應變能力不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想沒有完全學懂弄通，工作思路侷限性較明顯。二是黨員宗旨意識不強，為教職工服務、為學院發展大局服務的意識不強，對教職工的需求、學生的合理訴求落實還有時間差，師生的滿意度、獲得感還不理想。三是責任感、使命感不強，幹事創業的氛圍不足。工作中還存在安於現狀，“不求有功但求無過”等消極想法。開展工作的主動性、自覺性還有待提升，唯旗是奪，事爭一流的價值追求還有待形成。四是思想建設和理論學習抓的不夠緊，學習還僅停留在紙面上，缺少自我學習的驅動力、緊迫感。工作中容易造成站位不夠高、辦法不多的情況。

三、整改措施和下步打算

強化黨建引領，提升黨支部戰鬥堡壘作用，以及黨員先鋒模範作用，立足新發展階段，推進系部高質量發展，具體打算：

一是抓牢抓實學習。持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把政治學習作為長期任務，常抓不懈。教育引導黨員，樹牢堅實的政治品格，始終保持對黨忠誠。二是抓實經常性黨務工作。落實好每項日常性黨務工作，在工作的實效性、長效性上下工作，規範化、標準化開展黨支部日常黨務，發揮好黨支部戰鬥堡壘作用。三是抓好作風建設，轉變工作作風。堅決糾正漠視學生利益的問題，教育引導黨員、教職工敢於擔當作為，樹立扎實過硬的優良工作作風。四是持續抓好黨支部品牌建設。在前期工作基礎上，重點突出黨支部品牌特色創建，精心組織黨支部活動，以創建促進再提升。