有一件事雖然過去一年多了，可每當我想起來，總是心頭澎湃。
在我讀三年級時，由於奶奶的手臂摔傷了，不能騎三輪車帶我，所以上學和放學都得坐公交車。有一天，我記得是星期一早上，這一天人特多，公交車上擠滿了人，遲上車的人連腳都快沒地方放了。我還算幸運，在容大門口上的車，輪到了一個座位，汽車一路行駛，我悠然自得的看着窗外的景色，但耳邊時不時傳來“啊，你踩到我腳了!”“嗨!你撞到我了!”這些埋怨的話語。過了兩站後，雖然有很多人都下車，但車上還是座無虛席。這時一位白髮蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍上來了，老奶奶一手拄着枴杖，一手拎着一隻袋子。看的出來，老人十分吃力，肯定很想坐下來休息一下。而車上的人大多數裝作沒看見似的，有的翹着二郎腿，嘴裏哼着歌;有的手裏夾着香煙，還吐出一個個煙圈;還有的在看時間，看似很焦急。而我呢，此時看到這一幕也很糾結，想想比我大的成人都不讓座，為什麼要我一個黃毛丫頭讓位呢，更何況我還有這麼重的一個書包。哎，不讓吧，老師教育我們要尊敬老人，怎麼辦呢?正當我猶豫不決時，耳邊傳來一竄清脆的聲音：“奶奶，您坐吧!”只見一位十五、六歲的大姐姐站了起來。“謝謝，謝謝，真是個好孩子!”老奶奶連聲道謝，大姐姐謙虛地説：“不用謝，這是我應該做的。”此時大家都把目光投向這位大姐姐，有的.是讚許，有的是欽佩，還有的是慚愧，那就是我，我恨自己沒有大姐姐那樣美好的心靈，我應該比大姐姐先開口的，我真恨自己的自私。
這一整天我情緒都很低落，都不能把這件事釋懷，眼前老是浮現出大姐姐那甜蜜陽光的笑容。在其他人都裝作沒看見的情況下，這位大姐姐主動站起來讓座，這種道德精神真是可貴。現在的人都以自我為中心，為他人着想的人真是太少了。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，在公交車上給老人、孩子、孕婦讓座是我們義不容辭的責任。戴維·德克爾曾説過：對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。
至此以後，大姐姐就成了我前進路上的明燈。
靜謐的夜晚，總會有一盞微弱或是明亮的燈久久發光，呼喚着在外邊玩耍的孩子回家。
——題記
那盞燈即使微弱也能照亮黑夜，就像兒時玩得疲倦了，尋找那充滿光亮的地方，他們知道，有光亮的地方就是温暖的懷抱，就是寬厚的臂彎，就是心靈的歸宿。找到她，心靈的褶皺也能夠被撫平，留下一片無痕的淨土。那是一盞點亮心靈的燈，那是母親的呼喚。
還記得小的時候，即使家裏還不很富裕，還是花了一萬元重金給我買了那架大傢伙。媽媽為了督促我學琴，毅然天天陪我練習，並且記錄了老師説的所有要點。可是一天天地，我厭倦了學琴，到後來不懂事的我竟然提出了放棄學琴的無理要求。
媽媽認真地傾聽了我的宣泄，那時我清晰地看見了她噙着的淚花，她無聲地感化了我，哪怕只是一滴熱淚也總能扶掖我的心靈，就好似一盞燈用融化的燈芯温暖了我。於是，我妥協了，並且加倍努力地去練習。
如今繁重的學業已佔據了我的大部分時間，我再也無暇顧及曾經的興趣愛好。偶然的一次機會，我打開了琴蓋，輕輕拭去鍵盤上的灰，重温那首理査德克萊德曼演奏的《水邊的阿狄麗娜》。我早已瞭解媽媽予以我的厚望，我也知道那一琴一鍵、一絲一毫都是爸媽的血汗，我無法抗拒她給予我的一切無私和毫無保留的愛。就像那琴聲，它總能把你從困惑和絕望的邊緣拉回來，跳躍的音符總能讓你感受到如同在玩具王國裏的美好。我輕輕地關上燈，卻始終撫摸不到它那跳動的心臟，一指一彈都是錯音。打開燈，周圍的一切又重新擁有了無限的能量，原來是那盞燈賦予了一切生命以靈性。
我恍然大悟，沒有了那盞燈的照耀就等於汽車失去了方向盤而控制不了方向。心靈的燈則是這艱辛旅行中必不可少的啟明燈，它會在黑暗的日子裏陪伴着我。沒有了那盞燈的照耀，而母親對我的愛點亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因為我的心靈之燈已被點亮!
那一盞燈的光芒總能掩蓋一切黑暗。我確信在那靜謐的夜晚，總有一盞燈始終能熠熠生輝，始終明亮。
有時，一個微笑能使你信心滿滿，讓你在成功的道路上越走越遠。永遠忘不了老師的那個微笑，它給予了我最大的鼓勵，成為了點亮我心靈的燈。
還記得那一次，我們學校有個特別隆重的演講比賽。老師覺得我口才好，便毫不猶豫地推薦了我。而我呢，從未參加過那麼正式的比賽，所以就一而再，再而三地以各種理由推脱。可老師好像就是認準了我，非我不選。在老師的一再推薦下，我也無力反駁了，只能硬着頭皮接下了老師指派的任務。
賽前，我積極地準備着。然後，帶着忐忑不安甚至有些沉重的心情，我迎來了比賽。結果，現場抽籤。看到數字的那一剎那，我瞬間臉色蒼白，一臉的問號，滿是迷茫。怎麼可能，第一個怎麼可能是我!正當我不知所措的時候，老師微笑着走過來，拍了拍我的肩膀，説：“沒事，第一個挺好，凡事都有個開頭，相信自己，加油!”聽了老師那番話，我瞬間感覺輕鬆多了，便帶着老師的期望，悠悠地走上了演講台。
現場雖然算不上是人山人海，但那麼多雙眼睛盯着我看，莫名的緊張又湧上心尖。想想老師對我的期望，我懷揣着緊張焦慮的心情，開始了演講。剛開始，話隨口就出，狀態還可以，得到了評委的一致好評。可是，忽然，我卻莫名地卡殼了。我像個犯人一樣站在台中間，一句話也説不出來，只感覺台上台下的所有老師和同學，都像審視犯人一樣地看着我。可能是平時恐怖片看多了吧，此時此刻，看誰都覺得緊張害怕。那個瞬間，我的大腦一片空白，像幹了什麼見不得人的事一樣，不敢抬頭。
正在我張皇失措的時候，一個熟悉的身影，正在慢慢靠近我正對的台下。我慢慢地抬起頭，一個暖心的微笑向我投來。老師彷彿在對我説“加油，你能行，你一定能行!”
那個微笑，給予了我力量，給予了我鼓勵。我從空白大腦的深處，找回了我要説的話。演講結束了，我也取得了屬於我的成績。
就這樣，老師一個簡簡單單的會心的微笑，點亮了我的心靈，讓我找到了繼續走下去的路。這次經歷後，我擁有了無比的自信，無論幹什麼，我都無畏無懼，因為，心中的那盞燈永遠指引着我前進的方向!
他就是一盞明燈。我以為他會一直照亮我前方的路，但他卻被時光留在原地，只留下我愈淺愈長的孤獨的影子。
我的外公這輩子最擅長的事，除了唱軍歌，就是做沼氣燈。
當然，沼氣燈我只見過幾回，還是年齡極小的時候，我只是覺得極神奇，明明沒有什麼動力源，那繩子輕輕一拉，上面似紙非紙的東西便會發出淡淡的光。外婆説：“你外公的手藝可是留下了，從南村到北頭，誰家沒用過!”
外公總是不愛説話的，説他是“不拘言笑”，卻總覺得他一點也不嚴肅。他不僅不愛説話，連做事都不帶聲，並不是滑頭的感覺，卻是一種異常“憨厚”。
我記得小時候，穿着短褲背心在地裏撒潑的時候，我就喜歡逮蝴蝶，不僅是小的飛蛾子，還有很漂亮的大蝴蝶，可有一次，撒潑不成伏地打賴，因沒有逮着蝴蝶一直坐地上哭，外婆好説歹説把我騙回去，一進後頭的小屋子，便看見外公一個人靜悄悄的折騰。
屋子很黑，最裏面的燈就像陽光一樣，灑在外公的肩上，寬厚的影子落在地上，安靜，像是還原了古代大師雕刻塑像的圖景，於是晚上，我便得到一個精巧的“捕蝶網”下面還吊了一個掛件，燈光下，閃閃發光。
後來我長大了一些，不撒潑不打賴了，卻對軍人充滿崇敬，那個時候，我偷來外公的軍帽，大迷彩的軍布鞋，成日對着鏡子嚴肅敬禮。
晚上，便在地上的席子上一會走軍步，一會唱軍歌，這是是外公説話説最多的時候，他會一直嫌棄我沒精神，動作不好看。他也會在我唱軍歌跑調是接上幾句，那是我第一次看外公唱歌，雄渾有力，完全是軍人風光。那一段時間，外公總是愛笑，我眼睛裏總能看到外公神采奕奕的臉龐。
他就是明燈!照亮心靈的明燈。
他不張揚不狂放，只是發出淡淡的柔光，那柔光卻是飽含深情的，像秋波盪漾，他在用他的光照亮我的心靈，也讓我的內心如他一般充滿正義，愛國與戾於精神，也如她一般正在發光!
但他卻老了。
皺紋爬上他的臉龐，時光給他枷鎖，禁錮他有力的步伐。但他仍是靜悄悄的，每個傍晚，夕陽都只能留在那兒，看着我漸行漸遠的背影……
猛地回頭，我看見他在笑。
在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、一些時刻、一句話、一條新聞，不經意間觸動和啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運。
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂的綻放;溪水有自己的流淌軌跡，有自己心中的燈，將它點亮，它便會泛起浪花勇敢的向前奔流。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向;點亮心靈的燈，它會告訴你要走的路還有多遠;點亮心靈的燈，他會告訴你前進的道路中還有多少磨難。點亮心靈的燈，我彷彿看到了萬千學子求學的心;點亮心靈的燈，我彷彿看到了病人與病魔的鬥爭;點亮心靈的燈，我彷彿看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，看到了海倫凱勒奮鬥在書中的身影。他們沒有放棄，他們點亮了心靈的燈。貝多芬的《命運交響曲》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點，讓世界為之震驚。他們的成功無不是奮鬥，奮鬥就是點亮心靈的燈!
知識是點亮我心靈的燈。每當我早晨來到學校，教室裏早已傳出了朗朗的讀書聲，我便自覺的加入讀書的行列，是書啟迪了我的靈魂。我常常思索，成千上萬的名人，他們為什麼會成功呢?因為他們有知識，他們的心靈被知識點亮，他們從書中得到了精神養料，用知識武裝頭腦，這是他們成功的力量源泉。有這樣一句名言“書是人類進步的階梯”，書淨化了我們的心靈，從書中學到的知識，投入實踐可以得到意想不到的結果。每個人面前都有一條通往遠方的路，崎嶇但充滿希望，不是人人都可以走到最後的終點。如果不點亮心靈的燈，就會迷失自己，永遠沉睡在道路中。現在我正走在求知的道路上，我要用知識點亮心靈的燈，照亮前進的路，刻苦努力，勤奮學習，登上文化科學知識的高峯。
我相信我身邊的每個人都可以點燃心靈的燈，點亮心靈的燈，你便可以在父母、老師和同學的幫助下健康成長，努力奮鬥，在自己的命運中創造成功，創造屬於你的奇蹟。
來吧，相信我，讓我們一起點亮心靈的燈，一起走向成功的彼岸!
蒙田範文網