也許只用一束温暖的光，匯聚成火熱的力量，點亮眼前的燈燭。當它照亮眼前的黑暗，驅走恐懼時，心中存留的依舊是温存。
那是一個怎樣的夜？在長久斷電中撲過來的黑暗，是你用一束光——不屈堅強的光射透黑暗，照亮眼前，一紙一筆，照在心間，一份温暖與堅毅。
那黑暗的夜晚，燈在一聲細小的呻吟後滅了。望着眼前的筆紙，心中滿是無奈與不甘。在一聲輕輕的問候下，一個身影慢慢走來，在窗邊對上你一雙明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗裏，既而向你尋求解決的辦法：“嗯，怎麼辦呢？”語氣中雖然都透着滿滿無奈，卻在心中流露出一絲不應該的幸災樂禍。
“用蠟燭點點看吧！”你如此提議。我被你“不尋常”的想法嚇到了，但畢竟對於堅持寫下去只待一個理由，一個鼓勵。我藉着朦朧的'月光走進廚房，摸索到了幾個蠟燭頭。你也適時的找到了打火機，把幾個小蠟燭頭按順序排上，一個一個耐心點上，透過零星的火光，見你的神情專注凝重。但即使這樣火光還是終於被黑暗吞噬了。
正思忖着如何是好時，你卻疾步走來，原來是在角落裏找到了手電筒。一聲清脆之響照亮了眼前的紙筆，那束光，似是點亮了身前。
“你要記着，凡事今日事今日畢，明天還有明天的事，把今天應做好的事做好更來的實在。”
豁地像被打醒似的，一下就明朗起來，只消這句話，就給了我堅持的理由，堅定下去的決心，彷彿一下子明晰了眼前，又明晰了將來。即使是略帶教育意味的話卻也明亮了以後的路，讓我更堅定，面對黑暗與困難堅持下去。
我看着眼前的光，柔柔地撒在桌上，紙和筆似乎充滿了活力，使我不由自主地拿起筆，寫下去，繼續寫下去，為了光路不移，那隻手硬硬地挺着，微微顫抖着，我加快寫的速度。在那束光下深深的呼吸幾口，彷彿將要那束光給予的温暖與力量都吸入心中，讓心中一直温暖，那明亮長存不息。
讓心中燈燭點亮，亮起前方的路，路不管多麼黑暗，心中的明亮依舊照亮前方。
班主任身後跟着一個女生走進了教室，難道這就是班主任説的所謂新同學——小花。
她還真了不起！剛進教室就集聚了所有同學的目光。兩條辮子垂在胸前，還紮了兩個蝴蝶結，好笑死了。穿着一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉着衣袖，頭低着像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！
不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸佔”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵佔”了我的“領土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。
此後，小花便成了我們茶餘飯後議論的對象，我們課後開心娛樂的對象，為我們義務勞動的對象。我們把最髒最累的活交給她幹，我們把挨教師罵的氣撒在她身上，我們把調皮搗蛋後的爛攤子丟給她收拾……而她，從來都只是默默地忍着，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。
這樣一個人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來。
可是，小花轉學了，去得很匆忙。當我們沒有小花這個“受氣包”的時候，我們才發現，教室沒有以前那樣乾淨了，窗户沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了……小花？原來一直默默為我們奉獻她自己的一份力，儘管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花，世界怎麼會有像你這樣“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的來信，內容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，由於上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多麼的黑 暗，我都不怕，由於我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。
看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。
我將小花的信貼在了教室後面，並在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！
寧靜的夏夜，我坐在窗前，迎着徐徐的晚風，藉着柔柔的燈光，隨手翻閲着印度著名詩人泰戈爾寫的《假如我是金香木花》。
忽然，一隻螢火蟲提着它的小燈籠，“嗖”的從我眼前飛過……“螢火蟲！”我驚喜地叫了起來，可螢火蟲一下子飛入了不遠的草叢，消失了！哎，我禁不住為這美好東西的瞬間消失而感到沮喪。我扔下書本，開始遐想。
如果我變成一隻螢火蟲，當夜幕降臨，我會飛到你的窗前，轉東轉西，在飛行時對你竊竊私語。朋友，你肯定聽不見。
我要一直跟着你，看看你今晚會幹些什麼。
現在，你正在認真地看書。四周非常安靜，月光照在你的書上，顯得有點孤單。我要打開我的燈籠，照在你的書頁上，在這本有點褶皺的書頁上，我看到了自己熟悉的字眼——安利柯。這不是《愛的教育》的主人公嗎？看着你全神貫注地盯着每一個文字的神情，我想你絕對沒有發現我的存在，你可能認為這是月亮姐姐的鏡子反射出的光吧？但這可是你親愛的朋友給你的問候呀！
等你看了好一會書後，我想你一定會累的，休息一下吧！去外面的草叢裏玩“叢林探險”吧！草堆裏寂然無聲，一陣微風徐來，草叢“沙沙”地飄動。多麼有意思呀！你一定會發現我的存在了。我悄悄地、悄悄地，飛了出去。咦？你怎麼還不出來玩？我又不解地飛回了你的身邊。你怎麼又開始看起了這本書？你不累嗎？你不覺得無聊嗎？你怎麼看着看着眉頭開了，嘴角揚了？看書有這麼好玩嗎？你能抬起頭看看我嗎？
你能猜到書頁上的一點亮光是我發出來的嗎？看着你看得不亦樂乎時，我漸漸明白了什麼。於是，我又重新變成了自己。
我絕對不會告訴你——雲南多姑國小的結對大哥哥，我曾經變成了螢火蟲，而且一直在你身旁，守着你看了這麼久的書。在這夏天的夜晚，我陪了你很久很久……我明白了，真的明白了。
夜有點深了，我的思緒又回到了窗前。我開始捧起手中的書閲讀起來，書香點亮了我的心燈……
美德是一條銀河，裏面有成千上萬顆顏色不一的貝殼，正等着人類去拾撿。今天我要這其中最閃亮的一顆送給那位老奶奶。
一天傍晚，雨淅淅歷歷地下着，頑皮的小雨滴一個勁地往下跳，落在了房子上，地面上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。我撐着傘往家裏走去。在濃密的雨簾裏，路上的行人已漸漸稀少了。
“哦，好的！”我爽快地答應了。
我一邊扶着她，一邊給她指路。忽然“啪”的一聲，我狠狠地摔倒在地。我強忍着痛，扶着腿，緩緩地站了起來，低頭一看，原來是一塊香蕉皮啊。頓時，我火冒三丈，心想：這是哪個缺德鬼把香蕉皮扔在馬路上，也不扔進垃圾桶裏，真是的。“奶奶您走這邊，被這香蕉皮給弄倒了多危險啊，可疼了！”説着，我揉了揉剛剛被摔的腿。可老奶奶剛邁出一步，又停下腳步，“等一下，説不定還會有人經過這裏，會像你一樣摔交的，我們得把它撿起來丟到垃圾桶裏去。”話剛説完她就放下手中的枴杖小心翼翼地把香蕉皮揀起來，扔到了垃圾桶裏。然後她又轉過身來對我説：“你看，只有這樣別人才不會摔交，你以後如果再遇到這種事，也要這樣做。”我一邊點頭，一邊為剛才的事羞愧，我的心不禁湧起一股愧疚感，一股暖暖的東西在我臉上肆意地爬着。
雖然全身是泥，身上的衣服也濕了，但我從老奶奶那心靈的窗户中，看見了她那顆純潔透亮的心，那是她最美麗的外套，是最聖潔的花朵。
其實，我們每天都被許多平凡的事感動着！或許有時正是因為它的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動那是因為他生活在愛中”紅塵有愛，人間有情。我們又有什麼理由讓庸碌盟矇蔽自己的眼睛而無法體驗感動的滋味呢？
回到家，我一直都在想這件事。我知道，在去火車站的路上是我給那位老奶奶帶的路而在人生的道路上她卻是我的引路人……
讓這座“助人為樂”的七彩橋永遠掛在天邊；讓這朵“為他人着想”的美德之花永不凋落地開在中華大地，甚至世界的每一個角落！讓我們共同點燃“愛”的心燈！
在生活中有悲觀的人，也有樂觀的人；悲觀的人在生活中是不會找到快樂的，因為他心中一片黑暗，認為什麼樣的燈光都無法照亮自己的；樂觀的人是永遠都很快樂的，因為他為自己點亮了心燈，天地都是光明的。
記得在一次心理課上老師曾講過這樣一個故事；有兩個老奶奶，他們都有兩個女兒，大女兒是賣傘的，小女兒是賣草帽的。一個老奶奶，他每天都是愁眉苦臉的，晴天的時候，她擔憂大女兒的雨傘就賣不出去了；下雨時，她擔憂小女兒的草帽就賣不出去了。所以她是晴天也憂，雨天也愁。而另一個老奶奶，她每天都是快快樂樂的，晴天的時候，她為小女兒的草帽好生意歡喜；雨天時，她為大女兒的生意快樂。所以她是晴天也喜，雨天也樂。同樣的事情，不同的心境，享受到的是不同生活。
生活中也是如此。悲觀的人總是認為快樂遠離了他，丟棄了他，認為快樂是不屬於自己的。其實生活完全不是這樣的，不是快樂遠離了他，而是他遠離了快樂！不是快樂丟棄了他，而是他忘了要快樂！不是快樂不屬於他，而是他忘不了痛苦！樂觀的人他時時都很快樂，他時時不忘記尋找快樂，快樂也就隨時跟隨着他，陪伴着他。所以，什麼樣的事情都不會讓他煩惱，痛苦。因為他有個樂觀的心態對待生活。其實悲觀的人只要學會放棄不愉快的事情，就會快樂。快樂與痛苦是一棵並蒂蓮，如果放不下痛苦，就永遠也不會看到另一邊的快樂；只要看得開，放得下，何愁沒有快樂的春鶯在啼明！何愁沒有快樂的溪泉在歌唱！何愁沒有快樂的鮮花在綻放！何愁沒有快樂的小草在跳舞！
點亮心燈，照亮人生的航線，快樂前行吧！我們每人都應學會尋找自己快樂的支點，學會放棄痛苦，學會……那麼我們的每一天都會過得很快樂！黑暗就會遠離你，光明會永遠照亮你！悲觀的人只能生活在暗淡的角落裏；樂觀的人生活在光明的大地中！做個樂觀的人吧！陽關會永遠照亮在你身上！
九年的學習讓我疲憊麻木，猶如遷移的大雁，穿越半個地球，換得温暖的同時也經歷了風雨，心漸漸黯然。
又是一個早晨，只是大地籠罩了一層更深的寒氣，習慣性地呼一口熱氣讓通紅的手有一絲温度。走進教室，重複每天的課程，生活平淡、乏味，沒有任何意外，有的只是考試考壞的抱怨，作業繁多的壓力……
課堂上的氣氛很靜，靜得只有窗外北風呼呼的咆哮，令人不時地顫慄。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班內引發一陣小小的騷動。我將目光投向窗外，原來是下雪了，一場早到的雪。
下課鈴響了，全班傾巢而出，擁擠的教室一下子變得空空蕩蕩，而這場罕見的雪並未引起我的多大興趣，依舊埋首讀書。最終在教師的催促下，拖着步子走出教室。第一眼，我震驚了，儘管是在白天，雪也積得那麼厚，彷彿給大地裹上了一件厚厚的棉襖，一片銀裝素裹，白雪皚皚。將手伸出欄杆外，定睛於一片雪花，奮力掙脱天空的束縛，在半空中旋轉，在轉瞬即逝的生命裏留下最絢爛動人的痕跡。雪花落在我的手心裏，化了，成了水，從指間滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暫得讓人不曾留意，可它卻為了這幾秒的生命等待了一年之久。即使短暫卻不荒廢，它將一年的隱忍與等待化為最深的印象。
望着冬日裏的這片銀白，望着地上的積雪在一點點消融，不禁感歎：我學習了九年，正如雪花等待了一年，都只為了最後一刻傾盡所有的展現，獲得最絢麗的結束。隨着雪花消融成水，我心上的塵埃也隨之流去，潔白的雪花點亮了我的心燈。讓我平淡乏味的生活重新有了前進的方向，讓我記起了初學時的那份憧憬未來的心境，讓我明白了重複的努力是為了將來一瞬的成功。
疲憊麻木的心被寒冷的雪花拭淨點亮。同樣重複着日子，卻因心燈的點亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是絢爛在心燈點亮之處。
我是一張糖紙，包裹着甜甜的糖果，小孩子都用羨慕的眼光看着我，但我厭倦了成天被人觀賞的生活。
終有一日，一位小男孩買走了我，正當我喜悦之際，小男孩卻將糖果取走，將我隨意的丟棄在路上。
我是一張糖紙，我曾經輝煌燦爛，可現在我是如此的落魄。一天又一天，我在大街上隨風漂流，內心在抽泣。但有誰會在意一張糖紙的感受。
正當我心灰意冷之際，一隻可愛的運動鞋停在了我的身旁。
“哇，好漂亮的糖紙啊，我要將它帶回家，折成最漂亮的幸運星。”
聽到這聲音，我好奇的抬起頭，終究是怎樣的一位女孩，會為了一張糖紙而喜悦？
此時，你將我捧在手心裏，我望向你，你有着厚厚的劉海，劉海下，是一雙大而明亮的眼眸。那眸中的温暖，使我感到安心。
回到家中，你用紙將我身上的灰塵擦去，又小心的將我撫平。你小心地，輕輕地將我一下又一下摺疊。那個下午，太陽的光温柔的灑在你的身上，時光流逝的很慢。
不知過了多久，你放鬆了下來，又輕輕的對我説：“嘿，你現在已被我折成一個小星星了，你可一定要保佑我的姐姐早日康復哦。”
説完你將我裝入小瓶子中，那兒已經裝了不少的小星星了。那一定也都是被你解救的一個個小生命吧。我不禁感歎，你是如此善良，老天又怎麼忍心奪走你的笑容。
陽光下，你正在幫爺爺勞作。豆大的汗珠順着臉頰流下，滴入泥土，那泥土也在你的感染下，變得自信而歡樂。你的臉上粘了兩小塊泥土，我看着不禁笑了，可你又是那樣的可人，讓我為之動容。
一日又一日，我因你的笑容而動容。瓶子裏的星星又多了幾隻，一成不變的，是你的眸子。
我是一張糖紙，我曾被丟棄在大街上落魄不堪，一度悲傷。是你，用你稚嫩的小手，温柔的善意使我重回自信、再次燦爛。是你，使我明白一顆幸運星，也可以承載如此美好的願望。
心中不知不覺有些甜了，我想，一定是你又悄悄地餵了我一顆糖果吧。
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