一天，天氣晴朗，小明和他的小夥伴在小區踢足球，踢着踢着不小心踢到了鄰居家的窗台前，把鄰居家的花盆打碎了。
小明心裏很着急，心裏像打鼓一樣“咚咚咚”的直響，小明想了想説：“我可以給鄰居家的阿姨再買一個和阿姨家一模一樣的花盆。”
小明來到花店裏，看見和阿姨家一樣的花盆，就把錢交給了賣花的叔叔，小明把花盆捧在手裏拿了回去。
小明找到阿姨，對阿姨説：“阿姨對不起，我把您的花盆打碎了，把這個新的送給您。”
阿姨説：“沒關係，你真是一個勇於承認錯誤的好孩子。”小明就像小鳥一樣快樂的飛回了家。
惘然起行書海中，尋着一抹書香。
——題記
大地沐浴着陽光，聞着微風不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悦之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中。《朝花夕拾》滿滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得説與老師聽。老師説：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢？怎樣才算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子裏，魯迅先生尋遍名醫，也未能挽留住父親。魯迅先生最後悔的。事就是在父親臨終的時候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥着魯迅先生的痛苦。
我又將我的發現説給老師聽，老師説：“你離真正的讀者還差一點，要學會感同身受，於作者真正感受的”老師的話，我一直記在心裏。
時隔多年後的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在温情的回憶往事的背後，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒於他所處的時代的種種陋習；憤怒於人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒於生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀着文字，品着作者寫作時的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他温情背後的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什麼，更不是停留在文字的表面，我更願意走進作者心裏，洞悉他的真實想法，甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責任，就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受於書中人物的不同命運。
相信你也在成為讀者的路上奔波，慢慢體會生活，就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。
我，正在努力成為一名讀者，努力履行一名讀者的責任。
在這個沒有星星的夜晚，我被壓在七座大山下，喘不過起來……看到桌子上的玻璃杯不停地變換着顏色，起初是白色—牛奶，然後是黃色——橙汁。我的心在幾乎下沉時又浮了上來。這些牛奶或者橙汁給了我力量。我接着做那些身不由己的事情，時間開始一分一秒的走着……
我背起那沉的不能在沉的書包走向那座“監獄”。我不知道用“監獄”來比喻學校是否恰當，但是這個四面都是牆的地方確實比“監獄”更可怕。在這所學校裏，分數有着很高的低位，它是評價一個學生是否好壞的標準，眾多莘莘學子都在為這個而努力。在應試教育面前，我們都是試驗品或者犧牲品，但這並不能成為我們不好好學習的理由。我知道，學習對我來講不僅僅是一種義務，更是一種責任。
我選擇，我承擔。
是九年級選擇了我，還是我選擇了九年級？對於這個問題，我無從作答。在這個沒有陽光的日子裏，在這黑色七月即將來臨的日子裏，我除了努力、努力、再努力，就是等待，等待我所付出換回來的。
現在每個人都走得太快，我只有跑才能達到屬於我的place。在這之前，我沒有勇氣也沒有理由停下來。畢竟，我要多自己的青春負責。
我選擇，我承擔。
我們都是困在這個空間的精靈，我們在按着別人指定的方式而活着，我們在為自己的未來而奮鬥。沒有誰想這樣累死累活的幹，也沒有誰過得逍遙自在。即使現在很逍遙自在，那麼以後就會累死在自己的腳下。因為在這現實的世界裏，我們這些現實的人必須這樣做才可以生存。
我現在很累，很想休息，但是我麼有權利，也沒有時間去做自己喜歡做的事情。可是累的又豈止我一個？每當看到媽媽那雙鬢的白髮，那是歲月留下的痕跡，她不在是那個拉着我的手走在街上的年輕婦女了，難道她不累嗎？是的，每個人都很累，所以我們這些活着很累的人必須為以後輕鬆的日子而付出代價。也許以後的日子更加沉重，但是因為我們的付出和努力日子才不會枯燥乏味。
我選擇，我承擔。
星期六，天氣晴朗，小明、小剛和小軍一起在小區裏踢球，他們你踢給我，我踢給你，小明踢的太用力，就不小心踢到了阿姨家的花盆，花盆一下子打碎了，小明心裏非常着急，心裏就像打鼓師在打鼓，“咚咚咚”直跳。
小明想到了一個辦法，他就去花店買了一盆一模一樣的花。
他雙手捧着花盆，對阿姨説：“阿姨，對不起！剛才我踢球的時候不小心打碎了您的花盆，這個是給您的，您收下吧。”阿姨説：“沒關係，你真是個勇於承擔責任的好孩子。”
小明聽到了阿姨的話，小明心裏就像吃了蜜糖一樣甜。
正如材料中主人公朋友所言，我們要學會承擔起自我的職責。別人有錯誤，沒能很好的承擔對自我的職責，這也是平常之事，但這並不影響你的成功。古人云：天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你能否成功，其根本不在於任何其他人，而在於你自我，在於你能不能承擔職責。僅有承擔職責，才能鑄就成功。
承擔職責，就不會抱怨他人，自我進取，從而鑄就成功。
如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時，怨天時、怨君主、怨命運，他們又怎樣能進取，潛心鑽研合縱連橫的遊説之道，又怎能成就一代辯士之名如果衞青、霍去病槽櫪之中被奴役之時，怨父母、怨時運、怨主人，他們又怎樣能發奮努力，內修韜略，外修武功，怎能策馬馳騁，塞外揚鞭，成就萬世傳頌之名倘若岳飛、韓世忠在窮困潦倒之時，怨天怨地怨蒼生，他們又怎能勤習兵法陣勢，又怎樣能運籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢正是因為蘇秦張儀承擔起對六國的職責，衞青霍去病承擔起對百姓的職責，岳飛韓世忠承擔起對王朝君主的職責，他們才得以進取，鑄就了自我甚至那個時代的成功。
承擔職責，自我就會無懼無畏，創造自我的未來，鑄就成功。
辜鴻銘、陳寅恪勇於承擔對於中華文化的職責，他們於是無懼無畏，無懼權勢與戰亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鑽研學術，成為了中華文化的集大成者，一個成為國學騎士，一個成了百年哲人。邵飄萍、林白水在民主與民權被剝奪殆盡之勢，他們承擔起了維護民族正義的職責，可謂鐵肩擔道義，辣手著文章，他們喚起整個社會的正義之聲，他們鑄就了一代報人的尊嚴。林肯、馬丁路德金承擔起對國家統一和民族平等的職責，對各種阻力無所畏懼，大步向前，他們以一己之力推動了整個國家與民族的發展，是當之無愧的國家英雄。承擔職責，無畏無懼，創造未來，鑄就成功！
承擔職責，才能奉獻自我，奔向成功。承擔職責，抑是社會提高之道。
社會存在以來，可是區區數千年，然發展之速，遠勝萬物發展之速，何也皆為勇於承擔職責英雄之力也。或有名，或無名，或有能，或無能，但凡是敢於承擔職責的人，都是英雄。正是這些勇於承擔職責的英雄，承擔起了社會提高的使命，他們用汗水與鮮血，將社會發展推動到一個又一個高峯。承擔職責，就意味着奉獻，而奉獻之人，無論在何種情景下，都是成功的人。願我中華民族多些承擔職責的英雄，我之崛起便指日可待；願我世界多些承擔職責的英雄，世界之和諧便計日而待，社會之提高不遠矣。願我們每個人都能承擔職責，鑄就偉大的成功，促社會提高。
承擔職責，不抱怨、不畏懼、肯奉獻，鑄就成功！
我今年十五歲了，開學就要上九年級年級了，不過，到現在爸爸媽媽什麼家務活都不讓我幹。
爸爸媽媽你們知道嗎？我無論做什麼事，你總感覺我還小，總是幫我。睡覺的時候幫我脱衣服，吃飯的時候幫我夾菜，在學習的時候您總是在我身邊陪着我，一直到我作業寫完為止。
有一天，烏雲密佈，電閃雷鳴，眼看一場雷陣雨就要來臨了，我一個人在家看電視，突然想起陽台外面曬的衣服和棉被還沒有收。爸爸媽媽都在上班，一下雨，衣服和棉被都會被雨水淋濕了，這可怎麼辦呢？我急得手忙腳亂，個子小陽台外面的衣服還夠不着，我就搬來板凳站到板凳上，用手一件一件把衣服收回屋，一陣狂風捲來，天更黑了，像鍋底似的，烏雲一叢叢的壓下來，這可怎麼來的急呢，我急的團團轉，這時，我急中生智，有了，我趕快把棉被一端先拿到屋內，然後把另一端連拖帶拉拖到我的面前，在用力往裏拉，好不容易才把棉被弄到屋裏，這時雨點一大滴一大滴落下來，我像就小英雄似的來來回回，救衣服和棉被，等雨下大時，我已經把衣服和棉被收進屋。
這時，淋得渾身濕透的媽媽急急忙忙趕回家收拾衣服和棉被，媽媽往家裏一看，吃了一驚，衣服和棉被不但沒有淋濕，而且還放在沙發上，這時，我看到媽媽的臉上露出了笑容，心裏感到很欣慰，嘴裏不停地説”兒子懂事了”。
就在這時，累得倒在地上的我，顧不得擦去臉上的汗水，我得意洋洋地説“因為愛就要付出，愛就是責任，愛就是分擔，愛我就讓我承擔吧，因為我已經慢慢長大了”，媽媽摸着我的頭説“你真是個乖兒子”。
愛我就放手，愛我就讓我承擔，愛我就給我充分發展的空間。
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