寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，喚醒沉睡的愛心;寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。
過去，我很討厭與他人打交道，因為我總覺得如果哪一天我走進了他人的世界，我會變得好辛苦。該銘記什麼，該忘記什麼，我都一無所知。當他人的考試成績比我好時，我應該怎麼做?是想努力的趕上他;還是隻會在一旁幹忌妒，卻不知道去怎樣學習，追上他。這就是我不喜歡與人打交道，每天只知道活在自己的世界裏的原因。因為我認為我一定是一個只會忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭取的人。
因些，我只會在他人最需要幫助的時候，從不願説上幾句勉勵的話，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心裏卻覺得蠻自在的。當我遭遇挫折時，不會有人來幫助我，也不會有人向我冷嘲熱諷，每個人都好像當我不存在，不管我的一切，也沒有人會來與我講話，這使我更加一味地沉溺在自責、自卑之中，自己也變得更加消沉。有時，心裏竟會罵出一大串批評他人的話，詛咒他們的話，詛咒他們一定要什麼都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這麼想，現實中卻越與心裏想的相反，心情經常無原由的浮躁起來。我感覺自己好像被困在一個築有高高的藩籬世界，呼吸着稀薄的氧氣，叫天天不應，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處於一個無法逃脱的境地。
終於，我發現自己很孤獨，很寂寞，沒有朋友，沒有友誼。我在有一天，突然想改變自己，想讓自己的心胸寬闊，要寬闊待人，想擁有許多朋友。
紀伯倫曾經説過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”我的人生之路突然變得豁然開朗。原來，在短暫的生命里程中學會寬容，意味着你的思想品格高尚。
你首先要寬容自己，才懂得寬容他人。從此，我開始學會寬容，學着從小氣中走出來，嘗試走進他人的世界裏，放下原本的對他人一切無理的挑剔和辱罵，摧毀那自己築造的人與人之間高高的藩籬，並努力從細微處尋覓他人的小小優點，用最真誠的話語，最誠實的行動去幫助人，最努力地學習中去趕上人……
日子久了，我發現我的心境舒暢了，不再有緊繃的感覺，朋友也多了，整個心靈變得超然寧靜起來。
寬容如同生命中一縷温暖的陽光，散射着無法抗拒的光芒，直透心靈。學會寬容，做一個品德高尚的人，也可以和朋友共享，讓他們也好好領略寬容的魅力。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段台詞：“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容人的人。我們就應學會對別人表現寬容……”
在我們的生活中，難免會和同學老師發生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發爭吵，這時我們就應冷靜下來好好想想。清代一位名人説過：“彼之理是，我之理非，我讓之;彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執己見，善於聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當老師錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關係才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地簡單愉快就得學會寬容。想要學會寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽過人這樣説：“寬容別人的人是懦夫，因為他沒有報復的勇氣!”?錯!“只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。”寬宏超多是一種美德。它是由修養和自信?同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長於韜略。起初他幫忙袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過後，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，並委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學習的。
但是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一乾二淨那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土裏，而斧柄還露在外面。這不僅僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當容人，勿為人所容!
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉於友誼釀成的醇酒中。學會寬容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。
寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環，把花環獻給別人送給自我，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天!
寬闊的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼茫的森林忍耐了狂風暴雨，才有鬱鬱葱葱。泰山不辭寸土，故能成其高，江河不擇細流，方能成其大。寬容成就了大自然的豐富多彩，美麗多姿。
親朋好友之間因為相互理解體諒，才能融洽和睦相處;陌生人之間因能相互諒解，才能化解小小的摩擦;競爭者之間因互不敵視，相互學習，取長補短，才能不斷完善，超越自己。寬容是人際關係的潤滑劑，他能讓人優雅高尚，讓社會變得安定和諧。
法國的雨果曾感歎“世界上最寬廣的是海洋。比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。”而東方也流傳着一句俗語“宰相肚裏能撐船”。法國人的浪漫與中國人的現實碰撞在一起，於是人們發現寬容超越了國家、民族、語言和文明的界限。寬容是這個美麗星球的子民所共同擁有和讚美的品德。
寬容是一種智慧，一種氣度。藺相如對廉頗的寬容成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世明對魏徵的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世。
寬容是一種修養一種境界。康德説“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。”馬修斯説“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”擁有了這種高度，為何要擔心天朗氣清的日子不會到來。林肯消滅敵人的方法就是把敵人化為朋友，這樣的胸襟怎能不令人敬佩。
同樣是歷史敬仰的英雄——曹操，面對陳琳那篇從祖宗罵起，罵的慷慨激昂，罵的對方看了方能氣絕的《討賊檄文》，非但沒有怒氣衝冠，反而哈哈一笑：“擁有這麼好的文采，可惜不是我的人。”在打敗袁紹之後，將陳琳收為己用。而周瑜雖才華橫溢卻難容有才之士，諸葛亮三氣竟讓這個智勇雙全的人才大叫“既生瑜，何生亮?”含恨而死。可悲!可恨!可歎!
然而，寬容不等於放任和縱容，寬容不等於隱忍不發。寬容則意味着恬靜和淡然。
寬容是白雪皚皚雪山上的暖陽，寬容是茫茫黑暗裏的火把，寬容久旱大地上的一場甘霖。希望我們的人生以寬容作伴，腳下的路會越走越寬。
寬容是一種修養，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數學考試後，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可第二天，一到校就見鍾遠紅着眼圈跑來找我，告訴我她找不到數學卷子了，我心中一震，她繼續説：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔心，我來幫你一起找。”她嗯地應了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的?我會不會把試卷丟在你桌上了?”“呃?你後來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”説完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍。“沒有找到，會不會在你自己書包裏?”“我找過了，書包裏確實沒有，對了，你能不能。”她話説了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包裏也找找?”我愣住了，沒説話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包裏的。”好突然，我竟沒想到鍾遠會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠竟也二話不説地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鍾遠突然跑來找我，告訴我她在英語書裏找到了數學卷子。我無言。“真的很對不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎?”回想起早上鍾遠急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低着頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無論誰碰上這件事都會很着急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個寬容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，眯着哭腫了的眼睛，笑着看着我。
寬容是一縷和煦的春風，滋潤每個人的心田;寬容是一條清澈的小溪，純淨每個人的心靈;生活本就需要寬容，學會寬容，用一顆寬容的心對待朋友，收穫到的便是——沉甸甸的友誼。
大海既容納潔淨的水，又容納污穢的水，這才成就了其浩瀚無邊;明月既照耀渺渺的山河，又照耀茫茫的大地，人間始得玉宇澄清。
包容是一種氣度、一種智慧。古語云：“將軍額頭跑得馬，宰相肚裏能行船。”一個人心胸有多大，事業就有多大。鮑叔牙深知人才的可貴，不計前嫌，包容了管仲的一箭之仇;藺相如懂得合作的重要，三次避讓，包容了廉頗的公然挑釁;諸葛亮巧用懷柔策略，七擒七縱，包容了孟獲的永不服輸……包容成就了他們的輝煌，更推動了人類歷史的發展。
包容如蚌，孕育出和諧的珍珠。美國南北戰爭結束之前，對南方反叛之州的處理成為林肯政府面對的最大難題。最終，他們決定包容。他們的包容，消除了南方叛州人們的疑慮，從而和北方各州的人們攜起手來為共同的目標——建立一個強大的美國而奮鬥。假如北方政府當初將叛軍趕盡殺絕，南部人絕不會輕易投降，肯定會負隅頑抗，為死去的親人重新燃起戰火，甚至會發動防不勝防的恐怖襲擊。如果沒有包容，這種仇恨可能會無休止地延續下去。沒有包容，戰爭的傷口又怎會迅速癒合?沒有包容，又何來美國今日的繁榮與強大?
包容如筆，描繪出最美的畫卷。細數中國歷史上的文化盛世就會發現，盛世正是因為對不同文化的包容才成就了它們的輝煌。動盪的春秋包容了仁愛的儒家，也包容了無為而治的道家，還包容了崇尚嚴刑峻法的法家……所以才有了“百家爭鳴”的學術繁榮。積貧積弱的宋朝，既包容了豪放曠達的蘇東坡，也包容了纏綿悱惻的李清照，所以，即使沒有大唐的豪氣沖天。沒有元朝的遼闊疆域，宋朝依然成為中國歷史上最有文化氣氛的朝代之一。對思想的包容，朱程理學書寫了中國哲學史上至今仍無法超越的一頁;對文化的包容，宋詞書寫了宋朝光耀千秋的輝煌文化畫卷。
包容如水，滋潤出盛世的繁華。一千多年前的唐朝，就有無數外國人在大唐求學、經商、做官，“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒”!今日美麗的唐三彩上閃耀的依然是包容的光芒，瑰麗的唐詩中展現的依然是唐朝海納百川的氣度。而失去了包容的清朝對外閉關鎖國，對內大興文字獄，以致中華民族衰敗落後，險些亡國滅種。
不同的人、不同的思想、不同的文化，共同組成了絢麗多彩而又矛盾重重的世界，只有彼此包容，世界才能減少衝突;只有彼此包容，人類才能和平共處;只有彼此包容，人類才能快速發展，開創美好的未來。
法國著名的文學家雨果曾説過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這不就説明了兩個字——寬容嗎?寬容是種美德，是人自身的一種修養，有人説：“嚴於律己，寬以待人”。我們要懂得寬容。寬容，有利於己，有利於人，更有利於社會。
寬容，有利於己。三國時的周瑜，英姿颯爽，意氣風發，卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的歎息。試想一下，如果他沒有這等狹隘的心胸，而是寬容對待任何事情，觀時待變，以他公瑾之才，是否能夠助孫權平定江東進而一掃天下呢?這樣，他周公瑾便可名垂青史。這足以説明寬容的重要性。
寬容不僅僅有利於己，還有利於人。有個小姑娘要開音樂會，在報紙上稱是李斯特的學生，演出前一天，李斯特出此刻她的面前。小姑娘驚恐萬狀，抽泣着説：冒充是出於生計，並請求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽，並加以指點，最後爽快的説：大膽地上台演奏，你已經是我的學生了。就這樣，李斯特的寬容成就了小姑娘的一生，讓她對音樂如痴如醉。
寬容大度，更有利於社會。相信大家都聽説過“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時，齊襄公被殺後，他的兩個兒子為爭奪王位而戰，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子。交戰中，管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鈎子，小白險些喪命，之後小白做了齊國國軍，即齊桓公。
齊桓公執政後，任鮑叔為相國，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅持把管仲推薦給桓公，並説：唯管仲能當任相國要職，我不如他。齊桓公也是個心胸寬廣之人，採納了鮑叔的推薦，重用了管仲。從此，管仲輔佐桓公，數年間齊轉弱為強，成為春秋前期中原最發達的強國，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業。
古人云：“壁立千仞，無欲則剛。海納百川，有容則大”。我們不可能生活在真空裏，總要與人相處，和外界發生各種關係，因此建立和諧關係是很重要的。要建立和諧關係最要緊的是寬容大度，所以我們多一點寬容，世界就會更加美麗，讓我們共同攜手，一齊迎接完美的明天。
樂於助人是一種品質、毅力和習慣。我學會了寬容和謙遜。
三年級的一天，在學校，我和一個同學吵架了，當我回到家，我又和奶奶吵了一架。為什麼?
這是因為當我放學的時候，一個淘氣的同學在每層樓都打了我幾次。當我完成所有的樓層時，那個同學打了我將近30次。我非常生氣，我把書包放在地上，把同學扔了下去。那位同學的臉被打碎了。
當我回到家，我的祖母和我吵架了，她説：“誰讓你和你的同學打架的?這一次我會讓你走，不會再來了!”我低着頭回到房間。
當這位同學的臉色好轉時，他又勇敢起來。在美術課上，老師讓我們分組討論繪畫的過程。畫完後，我把作品交給我，然後交給老師。當這位同學畫完畫後，他故意把圖畫書扔在我頭上。當我回頭時，他仍在對我微笑。我心想：做了壞事之後，我還敢笑!我越想越生氣。我又把圖畫書扔在他頭上，打了他的額頭。一個包立即出現在他的額頭上。他哭了。我心裏想：活該，還好意思哭!
放學後，他快速走下樓梯，比我先到樓下。他把這件事告訴了我奶奶。我祖母氣得臉都紅了。在回家的路上，奶奶和我吵了幾句。我忍不住。我説，“他先做的。如果你不和他吵架，為什麼不和我吵架?”奶奶説，“他先打了你，你不還擊，就告訴他媽媽?”我心裏不服氣，心想：明明是他先惹我的，但他還是有理由的!
當我到家時，我上樓了。我做了一些自我反省，最終意識到奶奶是對的。如果我這樣報復，矛盾就會加劇。
另一次，我父親喝醉了，讓我給他買煙，剩下的一美元留給我花。我買了一包煙，剩下的一美元買了兩袋小米薯片。當我到家時，我津津有味地吃了起來。我姐姐看見了，一直纏着我給她一個。我不情願地給了她一個。當我妹妹品嚐它時，她發現它非常美味，並繼續要它。我逃走了。我姐姐一直在追我。她沒趕上。她不小心摔倒了，哭了起來。我媽媽看到後説：“如果她想吃，你可以給她一些，然後馬上買下來。”我不得不把剩下的小米鍋巴給我妹妹。
我心想：畢竟，我妹妹就是我妹妹。我，哥哥，應該關心她，謙卑她。
我從這些事情中明白了這個道理：善待他人，寬容他人，不與他人爭吵，不與兄弟姐妹搶東西，保持謙遜。
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