自由是許多人都向往的，但人們總會被某些事情所束縛自由，時間長了也就習慣了，但對於孩子們來説，自由是磨不滅的希望。
放假對於我來説是個小小的自由，成堆的作業“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在國小時，自由時常伴隨着我。
國小時的我，不用上令人厭煩的補習班，也不會被家人追着、打着讓學習。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之後在規定的時間做完作業就可以了。
在學習壓力很小、作業不多的時，我有很多時間去玩，同學、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園裏或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽見我們發自內心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論颳風還是下雨，都阻擋不了我們嚮往自由的心。
暑假裏，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩並肩，拿着冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學習有關的，這也是我們之間的一種默契。
有時候下午放學要是沒有事情，我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐着，一聊就是一小時。夏天時是最開心的，天黑的晚，我們都點一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時，但是這段時間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業，畢業考試的成績出來了，拿到自己的成績很開心，家長看了也很滿意，這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣温太高，我們可以宅在家裏追劇，還可以吹着空調。
後來，我們換了一個名稱——中學生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現在回想起上國小時，那種無憂無慮、沒有負擔和壓力，真的太開心了。
是素淨的粉白，生着虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團棉花，甚是可愛。
我家芙蓉是喜鬧的鳥，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細脖頸一顫一顫的，還可以看見喙中的小舌頭靈活地捲動，溜出一串串婉轉流動的音律，像是誰人的手無意中撥動了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關在柵欄式的籠子裏隔着籠看它，儘管只有幾根細細的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種説不出的生疏感，那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠無法逾越的障礙。
夏日的一個清晨，我驚喜地發現，窗台上飛落一隻麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深慄、烏褐、醬赭、墨灰。這些個粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開了鋪。我忍不住要笑，再沒有見過比它更醜的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。
那兩隻芙蓉常常像個漏嘴似的，邊吃邊灑。籠子外面總有它們浪費的小米。不一會兒，麻雀注意到了遠遠站着的我，警覺地跳遠了幾步，又站住，睨着眼睛看我。那兩隻烏溜溜的小圓眼特別機靈，特別有神，時刻留心辨着外界是否於它有害。從它那機敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有着與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態。如此一個瘦小的個體卻已承受生命超負荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。
這時，籠中一隻芙蓉衝它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯着它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過的空虛與孱弱。
正當這會兒，小麻雀將身子一潛，展開翅膀飛了。不知何故，那隻芙蓉也跟着跳起來拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望着麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。
我是一隻東北虎，原來生活在大興安嶺森林裏，那裏綠樹成蔭，鳥語花香，我每天都在那裏玩耍。高興的時候，我在綠草如茵的大地上翻幾個跟頭，在大樹底下和別的小動物打鬧，傷心的時候，我會靜靜的曬上幾個小時的太陽。有時還去捕殺小動物甚至牛或鹿，每當看見我的戰利品時，我的心中充滿成就感。
可是，人們看到我的種族要絕跡了，於是就把我帶到了動物保護中心。
我被安置在温暖的大房間裏，這裏沒有風吹雨打，沒有別的同類的攻擊。秀麗的假山和清清的水池給我的房間平添了許多色彩，每天的三餐都有肥美的牛肉和鮮美的牛奶，悠閒的玩耍是我全部的工作。高興時我在房間中輕吼，立馬會有人為我梳理我美麗的虎毛，傷心的時候，我就在房間中休息，也會有人來陪我玩耍。但是，我很不快樂，因為我失去了奔跑的能力，失去了捕殺的樂趣，也失去了自由的權力。
我很想逃離這個雖然温暖但卻沒有自由的地方，我拼命的用頭撞房間的玻璃，用爪子撕，用牙咬，可是玻璃太堅固了，怎麼也撞不開。我想趁工作人員進來的時候飛速離開，但是無奈，我試了幾次也沒成功。
有時候我一躍，跳上那座石頭做的假山，向遠處張望，可是，我只能看見遠處的高樓大廈，近處是圍欄鐵鎖。無論怎樣，我都看不到森林，森林才是我的家園。
人們以為他們這樣做是愛我們的，可他們不知道，給我們食物和生活美好的環境是在折殺我們心裏的野性，其實我們內心充滿痛苦和無奈，如果愛我們就不能剝奪我的自由權利，就不要把我關在這個美麗的陷阱裏，讓我過着這囚犯一樣的生活。
我常常想怒吼，我想用自己的怒吼告訴人類“愛我就給我自由”。
在這個世界上，許多生命都是平等的，我們一定要平等對待這個世界上的每一個生命。
我剛滿十歲的那一年，我一個人靜靜地躺在翠綠的草地上。突然，我聽見了一陣鳥鳴叫的聲音，我起來一看，原來是一隻小鳥從樹上掉了下來，這隻小鳥看起來好小，身上的羽毛都沒有長完整，我看着這隻可愛的小鳥，我心裏十分高興，因為我做夢都想有一隻可愛的小鳥。
我伸手輕輕的把它捉起來，把手合攏了起來，小鳥感覺四周一片黑暗，不斷的用它自己的小嘴巴啄我的手，我雖然覺得不痛，但是我能感覺到鳥兒在我的掌心上掙扎着，好像在説：“快放我出去，我要回家，我要找媽媽”。
我突然覺得我準備面臨着一個道德抉擇的問題，我突然想着：如果我就這樣把小鳥帶走，小鳥的媽媽發現了一定會十分的傷心難過，如果我把小鳥送回去的話，小鳥就可以見到它的兄弟姐妹了，也可以見到它自己的媽媽，它們就可以一家團團圓圓，但我的心有一百個不願意，不捨得。
我一直和這個問題對決，我左思右想的，都不知道如何抉擇，送它回去媽媽那裏，還是帶回家自己養着。我覺得十分的難做決定，我被這個問題困繞着，就像是得了一種病，讓我難以有好轉。
最後，我做出了決定，小鳥有自己的家和親人，就像我一樣，我捨不得離開自己的家庭，小鳥也一樣，所以我只好依依不捨的把小鳥送回了一個屬於它的家。隨後我也就回我自己的家了。在回家的路上，我的心裏還一直在想念着那隻可愛的小鳥。
從中我得到的啟示是，全世界的生命，我們都一定要平等的對待它們。
微弱的燈光投在書桌上，筆桿快速搖動着，就如那書桌上的影子。五頁枯燥乏味的數學題擺在面前，好像在強迫我將它做完。自由，你去哪裏了?我的心飛到了那段自由的童年。
童年，是一段自由的日子。小區噴泉池中裸露着的馬賽克瓷磚在清晨陽光的照耀下反射出微弱的藍光，吸引着我和朋友。我們無拘無束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進已被抽空的水池。隨後，我毫無畏懼地來到前面的台子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的台子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續攀爬。我們像一隻只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動當做一種娛樂，一種挑戰者的自由。
而現在，坐在書桌前的我全然沒有這種自由可言，被困在這五百年的“知識”中。
在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹枝，蹬着樹幹，爬上一棵當時認為很高的樹，爬上自由的巔峯。太陽由在水池中娛樂時剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來。
我們在桃樹上對坐着，將一朵盛開的，粉嫩的桃花紮在頭髮中。我們像自由的小鷹，飛過天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽紅，點亮那自由天空那天，我們坐在桃樹上一起等待，待那太陽上山。只誰知，太陽走了，就只剩無邊的夜，無自由的夜。
夜色靜得令人瘋狂，無數三角形，四邊形彷彿變成多彩的蝴蝶，引領我回到自由的童年。可它們一個個撞在玻璃上，裂為黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了?明亮的窗户和潔白的牆圍城了一座監獄，我扒着窗沿看着窗外那童年的世界，而你卻離我而去。
我懂了現在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠去，可並不代表自由永遠離我而去。童年，請允許我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識中的自由，而你，一定會被埋在記憶深處。
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