我十分十分喜歡做科學小實驗，我很清楚地記得，這是做的第九次小實驗。
今日我做的實驗叫“杯子上的小硬幣”。聽這個名字是不是覺得很神奇？
我準備了一枚硬幣和一個杯子、一張紙牌。我先把紙牌放在杯子上頭，小硬幣在紙牌上的中央。我要把小硬幣落入大玻璃杯裏。材料放好後，我用右手大拇指和食指，去彈紙牌。第一次我把紙牌彈了原地旋轉起來，硬幣沒有掉進杯子裏，我失敗了。第二次我稍微多用了一點力，結果硬幣跟着紙牌一齊飛了，跟火箭似的，瞬間消失在我的視野裏。
為什麼紙牌彈飛後，硬幣會落入杯子而不是和紙牌一齊飛走呢？我翻開書看了實驗説明，原先運動中的物體有堅持運動狀態的趨勢，靜止的物體有堅持靜止狀態的趨勢。而紙牌靜止在那兒，大硬幣卻是運動的，兩個相混合，紙牌會像飛機一樣飛走，而小硬幣會落進下頭大玻璃杯裏。
我喜歡做各種小實驗，因為它們會給我們大家帶來許許多多的思想，提高我的思維本事，還能讓我學到許多知識，收穫很多歡樂！
我真開心呀！
今日，我要在家裏做一個趣味的小實驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們日常生活裏很常見，那麼今日就讓我們研究一下雞蛋的奧祕吧。
一般人都認為雞蛋放入水中會沉下去，那可不必須。在做實驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的乾乾淨淨。
我先拿出玻璃杯，往杯裏注入大半杯水，然後將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個潛水員慢慢地潛入海底一樣。然後再往水裏放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。
我認真思考，可是還是沒有想出來這是什麼原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我説：“當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，就會冒出頭來，當雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大於鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。”
哇，實驗真是太趣味了。
星期五，我在學校上科學課，教師説：“只要把乒乓球放入一個加水瓶，就能把乒乓球吸住。”我不相信，回到家裏，我一向在想這個實驗是真的嗎？於是我決定自我試了一下。
我準備了一個乒乓球、一個瓶子。首先，我把乒乓球放到瓶子上，然後把瓶子倒過來，我鬆開手，咦！怎樣沒吸住呢？並且還很快地掉下來。我又試一次，結果還是不行，我就説嘛！怎樣可能吸得住？對了！是不是還要往瓶子里加水呢？我重新再做了一次，這次我先往瓶子裏的加滿水，之後把乒乓球放到瓶子口上，用手壓住。然後我把裝滿水的瓶子倒過來，把手鬆開，這一次竟然吸住了，最終，實驗成功了。
其實，你們明白嗎？瓶子內裝滿水時瓶內氣壓變小，外部氣壓就把乒乓球緊緊壓在了瓶口，所以乒乓球才不會掉下來。
經過這次實驗，我明白了：科學無處不在，只要我們善於觀察身邊的事物，多問幾個為什麼？就會發現科學的奧祕。
同學們，你們見過把紙放入水中，還不會濕掉的嗎？聽起來是不是很趣味呢？生活中處處有學問，只要你留心觀察，仔細探索，必須會發現許多科學的小奧祕。接下來就讓我來給大家見證這個奇蹟吧！
首先我們準備好做實驗的材料：水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。
實驗開始了，我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水，然後用毛巾把手擦乾淨，把兩張紙巾揉成一個團，再將紙團放入玻璃杯中，之後我細心翼翼地把玻璃杯倒置過來，然後沒入裝有水的水盆中，靜置幾秒鐘，最終將杯子取出。就在我欣喜的以為實驗要成功的時候，把紙巾拿出來一看，結果卻讓我大失所望，紙巾已經濕掉了，第一次實驗失敗了！我沮喪不已，冥思苦想，到底是哪裏出了錯呢？
媽媽看到了這一切，走過來，笑着説：“不要灰心，是不是你剛剛把杯子斜着放入盆中了呢？並且放入的時候，速度也不夠快呢？”我仔細琢磨着，應當是杯子沒有放正的原因。是的，失敗乃成功之母，只要不放棄，必須會成功的，於是我重整旗鼓，決定再試一次。
我照着之前的步驟又做了一次。這次，我把倒置的杯子平放，然後以迅雷不及掩耳的速度將它沒入水中，我緊張得手心都出了汗，擔心實驗再次失敗。結果，拿出玻璃杯一看，哇！這次紙一點也沒有濕。實驗最終成功了！我欣喜若狂，激動得一蹦三尺高！嘴裏喊道“成功了！成功了！”
這個實驗實在是太趣味了，太神奇了！讓我明白了：杯子裏有空氣時，將杯口朝下放入水中，杯子內的空氣被壓縮了，而紙巾處於空氣當中，所以，它是不會濕的。
俗話説：“實踐出真知”，僅有自我動手去實驗，我們才會懂得更多，並且印象更加深刻。同學們，你們也試一試吧！
“水火不相容”這個成語的意思是水跟火不能相容的意思，所以我想做一個實驗，火一碰到水就會滅嗎？
昨日晚上，爸爸找來了一些材料：雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機和一杯水。實驗開始了，我先把雙面膠貼到杯底，再把蠟燭也粘在杯底，然後將一杯涼水倒入玻璃杯，再用打火機把蠟燭點着，最終就只要細心觀察就好了。
我們目不轉睛地盯着火苗，看着它一點一點地燒下去，一點一點地靠近水面。漸漸的漸漸的，火苗離水面大概僅有一毫米了，我們屏住呼吸，生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨，害怕錯過寶貴的火苗進水的那一瞬間。
二十分鐘過去了，我和爸爸還在盯着火苗，因為火苗的一部分已經碰水了，可是火苗卻忽大忽小，感覺它要從水裏掙脱出來。等再燒下去一毫米後，火苗的底部藍色的部分已經進到水裏了，此刻就沒有忽大忽小的情景了，而是越來越小，可是它並沒有熄滅。我小聲在心裏説：“加油啊，火苗！加油啊，你必須要燒到杯底啊！”
等火苗的一半進入水裏後，它熄滅了，我的心境就像掛在天上的星星掉了下來。
在實驗裏確實有那麼將近一分鐘，火苗有一部分是在水裏燃燒的。可是，最終的結果告訴我：水跟火是不能融合在一齊的。
前幾天，教師讓我們做了一個“醋泡雞蛋”的實驗，我覺得很奇妙，就又做了一個小實驗。這個實驗名字叫“彩虹橋”，很趣味！
我先找來五個透明的杯子，幾張紙巾，紅、黃、藍三種不一樣顏色的色素，還有一根小小的攪拌棒。
首先我把五個杯子平行排成一行。之後將第一，第三，第五個杯子中都倒入三分之二的水，三個杯子裏分別滴進三種不一樣顏色的色素。加入色素後，用攪拌棒在放水的杯子裏攪拌。然後將紙巾折成紙條，用紙條把相鄰的杯子連接起來，紙條一頭置入有色素的水杯中，一頭置入空杯子中。這樣就搭起了一座紙巾橋。最終我在旁邊靜靜地觀察。
過了一會兒，竟然發現有顏色的'水“爬”上了紙巾橋，水在紙巾橋的橋樑上所佔據的部分越來越多，漸漸的，所有的紙巾全都被色素水浸濕了。大約20分鐘過去了，紙巾上的水又慢慢滴入空杯子裏，原本的紙巾橋也在不知不覺中都變成了彩虹橋，紅的，黃的，藍的橋連接在一齊，顯得很有氣勢的！
一個小時以後，我驚奇地發現，空杯子裏的水越來越多了，彩虹橋的顏色也變得更加豔麗，更加多姿多彩了。
這是為什麼呢，我查資料得知，原先水能夠經過毛細管流動，紙巾中的空隙就是一種毛細管。於是水就會順着紙巾流動了！這個實驗可真是趣味啊！
你見過讓雞蛋‘站’起來嗎？小麗神神祕祕地對我説。這個問題把我給問住了，我決定回家一探究竟。
回到家後，我準備了一袋食用鹽、一個勺子和一枚生雞蛋。當一切準備就緒後，實驗立刻開始！
首先，用勺子取一小勺食鹽，倒在桌子上；之後，把雞蛋細心翼翼地放在倒在桌子上的鹽；最終，我鼓着腮幫子，將剩餘的鹽吹掉。你猜，會怎樣樣？雞蛋竟然安穩地站起來了！我忍不住説了一句：哇，太不可思議了！我又俯下身子，輕輕地吹了一下雞蛋，沒想到雞蛋竟然紋絲不動地站在那兒。
這是為什麼啊！我連忙查閲資料，這才明白了實驗的原理：由於雞蛋和桌面都比較光滑，所以徒手將雞蛋立起來就是荒誕之談。可是，如果在桌面上撒一把鹽，再將雞蛋立起來就輕而易舉了。仔細觀察就會發現，我們吹走的食鹽只是雞蛋四周的鹽，而雞蛋底下依舊會有幾顆鹽粒，雞蛋不倒就是依靠了這幾顆小鹽粒的幫忙，這相當於給雞蛋和桌面之間加大了摩擦力，摩擦力大了，雞蛋自然就能站起來了！
哥哥告訴我，這是個物理現象。以後國中會接觸更多和摩擦力有關的實驗！經過這個實驗，也讓我對物理產生了很大的興趣！
每一天早上，媽媽都讓我吃一個清水煮雞蛋，那麼雞蛋又是怎樣區分生熟的呢？媽媽幫我準備了一個生雞蛋和一個熟雞蛋，午時和我一齊做實驗。
最終等到了午時，我們的小實驗開始了。媽媽首先把兩個雞蛋拿出來，之後認真地對我説：“比較一下，哪個雞蛋轉得快，哪個就是熟的，你試試看。”於是，我細心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理枱面上輕輕一轉，生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來。然後，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣陣小小的龍捲風，飛快地旋轉了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋説：“這是因為生雞蛋裏面是液體，力分散，而熟雞蛋是固體，力集中，所以轉得快。”
真是一次趣味的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學道理。
星期一的傍晚，我認真地看了科學張教師發的實驗視頻。我越看越有勁，並且被其中的一個彩虹摩天輪實驗吸引住了。
我想動手實踐一下。説幹就幹，我按照實驗要求準備的材料，讓媽媽買了包彩虹糖，準備好盤子，一個空杯子。首先，我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上，擺成一個圓。然後，我在空杯子裏裝了大約半杯水，慢慢地倒入盤子的中間，直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開始，沒反應，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽在一旁為我打氣：有點耐心，寶貝！不一會兒，奇蹟出現了！彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴散，最終構成了一個五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見狀，欣喜若狂。媽媽説：就説嘛，別急，你看，成功了吧？獎勵你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。
雖實驗成功，但我就是摸不着頭腦：為什麼會這樣？最終我們在網上找到了答案：彩虹糖和色素都屬於極性分子，兩者相似相溶，彩虹糖接觸水後，色素開始溶解在水中，水的密度增大並向密度小的區域四處擴散，最終構成了彩虹摩天輪的形狀。哦，原先是這樣啊！
生活中處處有科學，科學好好玩，好好玩科學！
今日我在語文作文課上跟着教師學做了一個小實驗，實驗的名字是靜電的吸附原理。
教師説做這樣的實驗，首先要準備碎紙片、尺子和乾布等材料。可是我找來找去，也沒有找到碎紙片，我拿起用完的練習本，撿了一張紙，用剪刀把紙剪碎。碎紙有了，還有尺子，很容易就找到了，乾布也不費吹灰之力找到了。實驗開始了，我學着教師的樣貌用乾布包住尺子不斷摩擦，然後快速放到碎紙片附近上，發現尺子把碎紙片吸起來了。我很激動。疑惑不解的問媽媽，這是怎樣回事？媽媽回答説：“乾布和尺子摩擦會產生靜電，碎紙沒有電，所以説，尺子子就會把碎紙片吸起來了。”聽了媽媽的話，我又去網上查了查，原先這是靜電的吸附原理。
我真的十分喜歡做實驗，經過實驗不但明白了其中的道理，還給我帶來許多樂趣。
太陽落下去了。星星和月亮升起來了，它們跳着舞，好奇地探着腦袋，看着我們做着一個趣味的實驗。
同學們，我們的實驗是奇妙的水中花！米絲魚教師的聲音響了起來。什麼？水中花？花是什麼？怎樣做的？我帶着這些迷惑去做實驗。實驗材料是：剪刀、彩筆、紙和一碗水。
首先，畫兩個同心圓。在別人看來不可能完成，可是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟！我立馬找來圓規，畫了兩個同心圓。接下來，畫來花瓣。我用我的手指來畫了一個個花瓣。可是太小了，沒辦法，過會兒再改吧！然後，在最裏面的圓也是花心寫下願望。我的願望很偉大當一個大老闆！於是我把這個願望寫在了花心中。
再就是剪下花並上色了。我用了我最喜歡的顏色藍色與橙色。藍色塗花心，橙色塗花瓣。然後我仔細地看了看，不像花啊！我就把花瓣畫的長一點。最終，把花瓣折一下（花瓣把願望藏起來）放進水裏。激動人心的時刻來臨了！只見花瓣舒展起來，願望也顯現出來了，變成了一朵漂浮在水面上的紙花！這是為什麼呢？
原先是這樣：紙張的主要成分是植物纖維，纖維碰到水就會膨脹，使花瓣的伸展開，就會水上紙開花神奇的一幕。
科學的世界多奇妙呀！我期望我能做更多的實驗，瞭解科學的奧祕。
今日，我從廚房偷了一個熟雞蛋，準備做一個給雞蛋變身的試驗，或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來！
我從廚房裏拿了一瓶陳年醋，還有那個偷來的雞蛋。我把它們搬進房間，再拿來一個碗。我先把醋瓶子的蓋子打開，聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想：不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進大碗裏，倒上一些醋，還好味道不算太大。我暗暗想，想着想着又倒了許多醋，隨着醋香味越來越濃，雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會兒，我看着雞蛋又冒出了許多泡泡。我想：再放幾天，它會不會變軟，軟得跟枕頭一樣嗎？或變硬，硬得跟汽車一樣嗎？或變得有彈性，跟籃球一樣嗎？或變輕，變重我帶着這個疑問又觀察了幾天，那個雞蛋一點點變透明瞭。
我把雞蛋放在手上一捏，雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔，雞蛋像籃球一樣彈了起來。原先是因為醋使蛋白質更加緊密的結合起來，所以會彈起來啊！
生活中的小試驗也很神奇，即使用最普通的材料，也能夠做出神奇的試驗，你們説是不是？
今日我在上社團課的時候，教師給我們做了一個實驗，名叫＂彈力球＂。
做這個實驗需要一個球形模具、一個紙杯、一個小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個彈力球嗎？我帶着滿肚子的疑問開始做這個實驗。
首先把彈力粉倒入模具裏，模具上有許多小孔，我想：這些彈力粉必須會從孔裏漏出來。然而神奇的事情發生了！彈力粉非但沒有漏出來，反而安安靜靜地待在水裏！之後把水杯裝滿水，把模具放進去，靜置三到五分鐘，拿出來晾乾。之後我把球用力往下一扔，球彈了上來。然後我又做了一個，發現球的彈性各有不一樣，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來。
我向媽媽分享了這個實驗，正當我準備表演的時候，球突然彈不起來了。不會呀，在實驗室裏還好好的，到家裏怎樣就不行了呢？之後我發現它幹了，用水泡一泡應當就好了吧。果然，在水泡過之後球一蹦三尺高，媽媽直誇我聰明。
我喜歡科學，它讓我感受到成功的喜悦，也讓我感受到科學的奧祕！
一天，我在《少年科學遊戲》裏看到了一個實驗——傳聲杯。我覺得這個實驗很有意思，想試一試。
我和媽媽準備了兩個紙杯、一根一米長的毛線、一根牙籤、膠帶。我看着毛線好奇地問媽媽：“毛線那麼細，中間也不是空心的，怎樣會傳遞聲音呢？”媽媽微笑着説：“我們做完實驗你就明白了！”
我們先用牙籤在每個紙杯的下頭扎一個洞。之後用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我説：“要注意，杯口必須要朝外噢！”我按媽媽説的去做。然後我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我説：“你能夠把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導下，我最終把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對着紙杯説話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我説聽不到吧！”不料媽媽卻高興地説：“我聽到了！”咦！這是怎樣回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時候把線繃直了，原先奧祕在那裏！
我們身邊處處有科學，等待着我們去發現。
以往的作文課，我們會做趣味的小實驗，還會做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進入了課堂。
首先教師準備了一個酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不着頭腦。而教師露出神祕的笑容説：“我們今日要做易拉罐爆爆米花，這個像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止燙傷的。”之後教師又拿出了玉米粒，我仔細觀察了一番，和我們平常吃的`不一樣，它們扁扁的，小小的。
教師把玉米粒放進易拉罐裏，然後將酒精燈點燃，只見教室裏頓時響起了響亮的倒數聲，我們滿懷期待地數着，等着爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來，嘭，一朵白色小花蹦了出來，它給了我們滿足的期待。之後，一羣羣爆米花都跳了出來，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同學們都歡呼雀躍起來，我撿起一個爆米花嚐了嚐，真是美味極了。
我們飽餐一頓後，又開始馬不停蹄地做第二鍋，這節美食課不僅僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更趣味，並且也讓我們難以忘記。
什麼？水果發電站！你不是在開玩笑吧？你沒有看錯，這一期的家庭實驗室我們要做的就是水果發電，一齊來看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，之後把導線去掉塑料頭，穿過金屬片上的小圓孔，然後把電線扭緊固定在金屬片上，重點是要一個銅錢一個鋅片串聯起來，為了驗證是不是真的有電流產生，我們把發光二極管裝到導線的接頭上，最終就能夠觀察實驗現象啦！
我先是用了三個西紅柿進行實驗，可惜發出的光實在太微弱了，沒有火眼金睛都看不出來，之後我又加了一個西紅柿，發光二極管瞬間就點亮了，沒有什麼比實驗成功更讓我開心的啦！水晶教師提議我們試試其他的水果，我把兩個沃柑串聯起來，唉，電量不夠，那僅有西紅柿來湊啦，結果兩個沃柑+一個西紅柿=點亮的發光二極管，實驗再一次成功！
那水果為什麼會發電呢？經過視頻學習，原先是水果中的化學物質和金屬片發生了化學反應，從而產生了電流，讓發光二極管亮起來了，看吧，水果確實能夠發電，生活處處有科學，快動手試一試吧！
前兩天，我在媽媽的手機上看到了製作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，並且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今日午飯後，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實驗就開始了！
媽媽負責切芒果丁，而我學着視頻裏的步驟，先把1瓶礦泉水倒進鍋裏，然後加入規定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據説攪拌能夠讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時，我發現它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪着攪着“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。
煮開後的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子裏，等了至少1小時，最終能夠吃啦！我猴急猴急地嚐了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。
可是，我和媽媽很快又發現了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子裏，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來。
於是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，能夠再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準能“站”起來！
我喜歡這樣的布丁實驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？
今日，我在教室裏做了鹽水浮雞蛋的實驗，做這個實驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實驗材料都準備好了，實驗即將開始。有的同學躍躍欲試，有的同學已經拿着材料準備動手，還有的同學拿着筆，思考着實驗原理，教室裏似乎變成了一個“小科學實驗室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進去。“咦？沉了下去，看來我得加鹽了。”於是，我把鹽放進水裏，鹽先生就在水裏游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。之後，把雞蛋放進水裏，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續加多些鹽，水變渾濁了，最終，我自信滿滿地再次把雞蛋放進“游泳池”裏，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個也沒做完，我心裏更驕傲了，心裏一個勁地想：我是第一個做完的嗎？我大聲對教師説：“我做完啦！”
經過這次實驗，我明白了：沒加鹽時，雞蛋的密度大於水的密度。加了鹽後，雞蛋的密度小於水的密度，所以雞蛋就會浮起來。這次實驗讓我長了不少知識。以後我要多多觀察，耐心去想，這樣才能夠發現生活中的奧祕啊！
你們都見過噴泉嗎？它就是一種從水裏噴出來的小水柱，落下時晶瀅的水珠四處飛濺，可漂亮了！那你見過彩色的噴泉嗎？這天，我剛好在書上看見了這個實驗，就試着做了做。
我準備了一個小口空瓶、白醋、小蘇打、洗衣液、顏料。我把這些材料擺放在地上後，自我給自我打了一下氣：“加油！”便正式開始了實驗。首先，我將我最喜歡的藍色顏料倒入白醋中，不一會兒，白醋就變成了藍色。之後，我細心翼翼地將小蘇打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。我看了看實驗書，呀，到最終一步了！我的心嗵嗵地跳起來，手心裏全是汗：“最終一步了！該更加細心了！”最終，我按照書裏説的，快速將顏料水倒入水中，瓶子裏的水就發出“吱吱”的聲音，彩色的泡沫當即噴了出來，構成了個大約2釐米小水柱。
那這是為什麼呢？經過查閲資料，我才明白，白醋和小蘇打會產生二氧化碳，洗潔精被二氧化碳一衝，就產生了很多小泡，所以才會有“彩色小噴泉”。
這次實驗讓我明白了成功的來之不易，也讓我明白了許多科學原理，讓我愛上了做實驗。
“哇，好神奇呀！”咦，教室裏怎樣這麼熱鬧？這是怎樣回事？哦，原先我們班在做實驗呢！實驗工具有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。
實驗開始了，教師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水裏，雞蛋彷彿一位跳水運動員跳入水中。之後，教師把鹽細心地倒入水中，鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動，然後教師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟着杯子裏的水轉圈圈，教師不斷地往杯子里加鹽。
教師加鹽的時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯着杯子，生怕錯過什麼。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。教師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水裏出現了漩渦。教師停止了攪拌，我們發現水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最終雞蛋不情不願地浮了上來。當時雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水裏探出頭來呼吸。
我明白了，原先的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個實驗可真趣味啊！
雞蛋在我們的生活中很常見，你們明白雞蛋暗藏的奧祕嗎？今日教師在課堂上給大家做了一個小實驗，看雞蛋在水中會不會輕功。
一般人心裏想，把雞蛋放入水中必須會沉下去，那可不必須，這就需要我們去做一下實驗了，此刻就跟着教師去做實驗吧。實驗之前我們要準備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然後再把雞蛋洗乾淨。
教師拿出玻璃杯倒入清水，然後再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個優秀的潛水員潛入水底，然後教師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會兒雞蛋像一個沉睡的小寶寶。我心想：教師是不是在騙我們？最終，教師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時杯子裏的水漸漸渾濁了，之後教師用力攪拌，雞蛋像一個醉漢慢慢的浮上來了，我們大叫起來：“耶！最終上來了。”
這時一個同學問：“為什麼雞蛋浮上來啦？”教師笑眯眯的説：“這種現象叫浮力定律，由於雞蛋小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上頭。”
真沒想到，這個實驗還暗藏着這麼趣味的道理。
今日我在《我們愛科學》這本書裏看到了一個小實驗，實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很趣味，就決定做這個實驗。
做這個實驗需要兩個桶、一個摺好的紙船、一杯水和一個打火機。
我先拿來兩個裝奶粉的桶，然後用白紙折了一個紙船，把它放在兩個奶粉桶上，就像一座橋。之後我又端來一杯水，最終找來了一個打火機。
準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先往紙船裏倒滿水，然後把打火機放到紙船下頭，點着了火，火焰在紙船下頭燃燒着，忽上忽下地跳躍着。我目不轉睛地盯着紙船，觀察它的動靜。
過了一會兒，我把手伸進水裏，發現水還是涼的，只能繼續等。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎樣熱。又過了一會兒，水中冒出了許多小氣泡，我明白水已經很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。
經過查資料，我明白了這個實驗的原理，原先是水吸收了很多的熱量，所以紙達不到燃燒的温度，紙船就不會燃燒起來了。
這個實驗使我明白了，科學離我們並不遙遠，就在我們身邊。
同學們，你明白靜電是什麼嗎？如果不明白也沒有關係，接下來，我們做個實驗你就明白了。
實驗材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個塑料小勺；4、一雙筷子和一個盤子。
實驗開始了，教師首先將鹽和胡椒粉倒進盤子裏，之後用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一齊。然後教師説：“請同學們把勺子放在頭上使勁摩擦。”我將塑料勺子放在頭上快速摩擦，然後教師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動，一邊説：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了。”我心想：把鹽和胡椒粉進行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這麼大的本事能做到，除非有神力相助。
我將腦袋湊近細細觀察，發現胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現場一樣，真神奇呀！就這樣我們和教師一齊把胡椒粉與鹽分離開了。
這次我真的信了勺子能夠分離胡椒和鹽。但我一向有一個疑問，就是為什麼勺子能夠把他們分離開呢？經過對教師的詢問，我最終明白了：在勺子摩擦頭髮時會產生靜電，然後就會把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就能夠被分離開了。
此刻大家明白什麼是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自我做一做呢？
一天，我的腦海裏出現了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一隻小勺子和一隻大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了後，來到廚房，開始實驗！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子裏裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現一條弧線。之後把一枚五角的硬幣細心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然後把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯着，“啊！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。
我看見了這一幕場景，想：為什麼五角錢會浮上來，而一元錢為什麼會沉下去呢？
我走到書房，請教“互聯網教師”。我在互聯網上看見，原先水面上有張力，如果硬幣的重量小於張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大於張力，就會沉下去。
經過這件事，我不但明白了這個知識，並且還明白有難題，要回問！
你明白毛線在不打結的情景下能把什麼實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水裏提起來！
接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗裏。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上頭的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然後靜靜地等待20秒，最終，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原先毛線已經和冰凍在一齊，被提起來啦！
做了這個實驗，我懂得了食鹽能夠降低温度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真趣味！
今日，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什麼能夠浮在水面上？”
我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不一樣大小的硬幣。
我先往杯子里加水，加到杯子上頭有一道弧線為止。然後把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？於是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。
我心裏又想：為什麼一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不能夠呢？
我又跑去問媽媽：“媽媽為什麼有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產生張力，如果硬幣的重力大於張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小於張力，就會浮上來。”我心想：科學的道理太趣味了！
今日比較空閒，媽媽説：“寶貝，咱們一齊來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶着興奮期待的心境。
這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一齊來看看吧！
實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然後把塑料尺放在頭上摩擦，發出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一釐米的上方，你猜怎樣着？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐後地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。之後又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什麼呢？媽媽告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木製的鉛筆摩擦不會產生靜電，所以才不會被吸起來。””哦！原先如此。”我明白了。
這真是一個趣味的小實驗。
今日，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。
我先把杯子裏倒滿水，然後用小勺子一勺一勺地往杯子裏舀，直到再舀水要溢出來，隨後我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應當也能浮在水面上。
於是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣貌，把硬幣放上去，説來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什麼有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！
我去問爸爸，爸爸説：“如果硬幣的重量小於張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大於張力，硬幣就會沉下去，這就是為什麼有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會意地點點頭。
一聽到雞蛋這個詞，你的口水會流到三千尺吧！此刻我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。
這次煮的雞蛋，既能節儉電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：“能節儉電？”我洋洋得意：“當然了，此刻可是我大顯身手的時候了。”媽媽明白，肯定我又要搞出什麼新名堂了。可媽媽也無可奈何，她呆呆的看着我。我捲起袖子，伸伸胳膊。頓時感到神清氣爽。我拿出了五個雞蛋，然後又在鍋裏面倒了一些水，最終再把雞蛋放了進去。我把電源插上，等待水熱開。媽媽看着我，有點兒瞧不起我了：“這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎樣還能叫節儉電呢，看你是想吃雞蛋吧！”我生氣了：“哼，從頭到尾你還沒看明白呢，之後看，你必須會發現的。”媽媽無奈的搖搖頭，又繼續之後看。等到水熱開了，我邊把電拔掉了，用餘熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時媽媽又對我刮目相看：“還不錯嘛，確實把電節儉了嘛。”我瞅了瞅媽媽，笑了。那是一種得意的笑。看，雞蛋煮熟了。
在這一次實驗中，我懂得了節儉電，又學會了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。
你明白嗎？科學十分趣味，用幾個簡簡單單的材料，也能夠做出包含科學道理的小實驗。今日我來做一項懸浮雞蛋小實驗。
這個小實驗做的材料有：一個杯子、一個雞蛋、水、食用鹽、勺子、小蘇打、筷子。
我已經迫不及待地做這個小實驗。首先往杯子裏撒一些鹽，只見鹽像潔白的雪花，再往杯子里加入百分之三的水。然後加入一勺小蘇打攪拌，把一個雞蛋輕輕地放入杯子裏。雞蛋靜靜地躺在水裏面，就像一個躺在沙灘上曬太陽的胖娃娃。這時候雞蛋還沒浮上來，我疑惑不解，是不是放了小蘇打？我想了一下，再多放了幾勺食用鹽，用筷子攪拌一會兒，不一會兒雞蛋的小肚子皮就露出了水面，我興高采烈地歡呼起來，雞蛋從夢中睡醒了，起來跳舞，最終浮起來了。原先，在水中加多鹽，是為增大水的比重，物體的重量小於水的浮力時，物體就會上浮，所以雞蛋就浮起來了。
經過這次實驗，我明白了大自然奧祕真神奇，生活中到處都是科學知識，只要善於觀察和動手，我們也能成為小小科學家。
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