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七年級精品作文31篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.98W

七年級精品作文31篇

七年級優秀作文 篇1

今天是我們中國最隆重的節日之一—元宵佳節,晚上,我戴着紅彤彤的“小牛角”髮夾,左手提着用紙做的小燈籠,右手拿着帶燈的魔法棒,快樂的穿梭在人山人海的大街上。

一個個煙花帶着紅紅的火星竄上天空,只聽得“嘶、嘶”幾聲,夜空中綻放出幾朵美麗的花朵,它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽牛花,有的更像是從銀河上落下的繁星……真是絢麗多彩!

“咚咚嗆、咚咚嗆”,震天的鑼鼓吸引了許多人的目光,我們跟着人羣來到鑼鼓隊的旁邊,“哇!”只見他們穿着綵綢的表演服,用毛巾紮成兩個小牛角,濃粧豔抹的好精神呀!震耳欲聾的鑼鼓聲,歡快優美的秧歌舞,生龍活虎的舞龍隊,給這個元宵佳節帶來了歡快的氣氛。人們擠來擠去,爭着要看他們的風采呢!人羣中不時發出驚歎聲和鼓掌聲,大街小巷到處閃爍着“小牛角”的光芒,看來今年真是“牛氣沖天”呀!

今年又增加了一個慶祝元宵佳節的時尚項目——-放孔明燈。你看!伴隨着五彩繽紛的煙花,一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起,飛向高空。傳説孔明燈又叫許願燈,可以幫助人們實現願望,我帶着一盞紅色的孔明燈來到醫院,為住院的爺爺放飛我們的祝願,希望爺爺早日康復!

我們來到樓下,拆開包裝,把紙製燈籠張開,寫上祝福爺爺的心願,然後點燃蠟燭的四個角,熱氣立即充滿燈內,孔明燈帶着我們的祝願,隨風飄到城市高空,猶如星星點綴天空,真是好看!

我看見爺爺在窗口對我笑呢!

這真是難忘的牛氣沖天的元宵佳節呀!

七年級優秀作文 篇2

在近來的幾年中,我們經歷了許許多多的事情,有些事情能讓我們銘記一生。有些人也能讓我們至今難以忘懷。

那是國小的一次數學課,由於上一節課剛上完體育課,我們都很累了。我和我的好朋友小王第一個衝回教室裏。老師正好抱着一大堆考試試卷進了班。數學老師看着課代表還沒有來,就讓我和小王先把試卷發給大家。我和他一人發一半。我們剛發完,老師便告訴我們今天這節課測試本章學的內容。剛開始我們做的都挺安靜,老師在教師裏一圈一圈的走着,監視着我們考試,正在我們做的認真的時候,老師喊了一聲:“小王,起立!”這時我們班人的眼睛看向小王,老師大聲訓斥小王説:“你為什麼作弊?”小王立刻解釋道:“我沒有作弊,這個紙條不是我的。”老師:“不用狡辯。下課到我辦公室來。”不一會下課鈴響了,小王被老師叫到了辦公室,等到放學的時候我叫了他一聲他看了我一眼便扭頭走了。我急忙跑過去拉住了他,他對我説:“不要和我説話,反正你們也不相信我。”我馬上對他説:“你在説什麼呀,我們是好朋友,好哥們呀!”聽過這句話之後,他半信半疑的對我説:“你真的願意和我做朋友?”“當然了我還要和你比賽跑步,和學習呢。”我説。聽過我的話之後他臉上路出了燦爛的笑容。

通過這件事,讓我和小王成了最要好的朋友,每次比賽,我贏了。我們倆一起高興,學習上他考不好,我替他分析原因,幫他一起提高學習成績。從此我們成了全班最好的朋友。

通過這件事讓我明白了朋友之間要互相瞭解彼此,要互相學會寬容的對待雙方,真誠的對待雙方。要理解對方,只有這樣才能使彼此的友誼更真誠,更長遠。這樣能使自己的人生更充實,更快樂。

因為理解,所以懂你。

七年級優秀作文 篇3

我,是個活潑開朗的陽光女生,一笑時有兩顆小虎牙,常扎一束高高的馬尾,但是,我以前有一個很大的缺點:只顧眼前,不會想到未來。

例如,打個比方,每一節課為什麼我不好好聽講,因為我想:反正離期中還長,我總是臨近期中才開始努力,但我説的是以前,經歷一件事後,我終於明白了——良好的開頭有多麼重要。

一天早上,我七點鐘牀上坐起來,腦子裏亂七八糟地怨着痛苦的一天,正準備再躺下睡一會兒時,媽媽板着個臉進來了,對我説,“想什麼呢!又想玩吧?寫完作業再説!”我語噻。我沒法不討厭我媽,雖平時不太嘮叨,但每句話總是揭露我的想法。正當我胡思亂想時,老媽笑了,對我説:“想玩?好,今天我帶你去一個地方。”我楞了一下,心想:吃錯什麼藥了?平時她從來不這樣的——先玩,後學習。就這樣我稀裏糊塗地答應了。

上了車,我問了我老媽一百遍:要去哪兒呀?經一路搖晃,我連抓帶撓都沒有把這個問題弄明白。終於老媽説出了一個讓我心花怒放的詞:“到了!”我興致勃勃地往外看去:一片工地。隱約中我聽到老媽説:“讓你明白一個道理。”

這是一片未完工的工地,老媽拉我去了一棟樓房那裏,指着那個剛打好地基的樓説:“娃兒,你看,那個地基打得多深、多牢?一定記住,和蓋高樓一樣,多好的基礎便決定你成功的高度。”我心裏慢慢地品味着,我恍然大悟。我下定了一個決心,每一節課我都要好好上,給我的人生之路鋪上一個完美的基層。

是啊,漫漫人生長路,便從開頭好好做起吧!

七年級優秀作文 篇4

這是一盆怎樣的綠蘿啊?!它生長在一個淺綠色的,小小的方形花盆中,抽出的藤蔓並不多,每條藤蔓上也只是長着幾片葉子。底部的泛着青色,藤蔓上的則是那種嫩嫩的綠,葉片較小,看上去有些拘謹地生長着,尖上的葉子還打着卷,羞羞答答的,渴望綻放卻不免有些瑟縮。那是還看不出這是一盆綠蘿。

升入國小,邁出我成長中的第一步,我踏上了成長的旅程,向着成熟前進。面對新的同學,新的老師,新的一切,小小的我緊張而又欣喜,我渴望得到大家的認可,卻又擔心自己不夠優秀,所以很努力很努力的去學習,終於綻放出了屬於自己的光芒,可又不安分起來,嚮往更遼闊的天地,嚮往所有同學夢想的國中。

綠蘿的藤蔓更粗一些了,又抽出了新枝,葉片大而葱翠,小小的花盆逐漸繁密起來,已有短短的幾隻垂在了花盆外,陽光照進來,把它們映襯得更加綠了,還泛着點點的金色光芒,尖處的枝葉還在不斷的生長,不斷的延伸,雖然打着卷可彷彿都在威風凜凜地吶喊:“我要成長,我要成長!”

終於考入了自己夢寐以求的國中,漫步在校園裏,我的心充滿了驕傲與喜悦,整個世界都在瞬間變得光彩奪目起來,這似乎熟悉卻實質陌生的校園使我倍感親切,天真的心靈,認定了這就是我所向往的天堂,未來的三年,將是何等的逍遙呢。

綠蘿那美麗的藤蔓如絲線一般垂落下來,這小小的花盆已經再也無法容納它的身軀了。它的新花盆真大,原本看上去十分繁密的枝葉又一次顯得渺小而又拘謹,它小心翼翼地成長着,卻失去了當年的那一份成長的新奇,陽光依舊灑在它的身上,它懶洋洋的接受。過了一段時間,葉子不免有些泛黃,房間裏又有了別的植物它們的光芒終於驚醒了沉睡的綠蘿,它又迫不及待的生長起來,爭先恐後。

更厚的書,更多的考試迎面撲來,同學們都在拼命的苦讀,唯恐在競爭激烈的潮流中被洶湧的海浪淘汰,恐慌和無助第一次向我襲來,拿着試卷也只能“遙想公瑾當年”。在這巨大的潮流中,我也不可以又一下的停歇,否則就會掉隊很遠。最終也慢慢地進入了狀態,追趕着同學們的腳步,我不求跑得有多麼得快,只想穩穩跟上他們,找到一片真正屬於自己的天地。

綠蘿還在不停地成長,努力吸收陽光,它不能停下來,只是在想:屬於我的一片天地,到底何時才能到達呢?

我彷彿看到,它以從容的姿態,與我一起守望未來。

七年級優秀作文 篇5

在幹休所裏,經常能看到一羣孩子拿着樹枝,去追趕一隻小貓。每當看到這種事時,我都會上前制止。但如果是在幾年前,我一定也會拿起樹枝,加入到他們的隊伍中去。

這一切都得從小時候説起。

小時候,我家住在幹休所裏,由於全是些老人居住在此,那些野貓在幹休所的生活也是無比悠閒、安逸,再加上那些老人喜歡把剩菜剩飯丟給這些貓,它們的族羣也就越來越龐大,個個都是白白胖胖的。

而我,一個天生就對小動物感興趣的人,怎能放過這些貓?

那天中午,我在院子裏亂轉,突然發現有隻棕色的小貓在睡午覺。我

便躡手躡腳地走到它身旁,準備輕輕摸一下它。就在我的手將要碰到它柔軟的皮毛時,它突然驚醒,“嗷”地大叫一聲,用它的小爪子在我的手上留下了三條血印,緊接着一甩身子,逃走了。那一瞬間我還沒緩過神來,只覺得右手火辣辣地疼,等它跑遠了才“哇”的一聲大哭起來。跑回家我還在想:這哪裏是人們説的那個温順乖巧的小貓咪啊,分明就是一隻小老虎呀!

在那之後的幾天,我都不敢出門,生怕遇到它。從此,貓在我的心中成了“兇惡”的代名詞。在很長一段時間裏,我都要躲着貓。

不過,這個以前被貓嚇得不敢出門的男孩,現在已經越長越強壯。慢慢地,他不在害怕貓,反而有一股復仇之火在他心中燃燒。他開始去追趕貓咪,手中有時拿的是樹枝,有時是石頭,偶爾還會用上新買的彈弓。每次他都會追到貓看不見了為止。儘管已經汗流浹背、筋疲力盡,但他第二天依舊還會去追趕貓,樂此不疲。

直到六年級,我對貓還是如此。而那些貓呢,遠遠的看到我走來,便會理科逃開。當然,畢竟六年級了,行為有些收斂。

又是一箇中午,我吃完飯後在幹休所裏散步。走着走着,在花壇那邊看見一隻棕色小貓,的確,它很小,似乎還沒有花壇裏德一朵花大,這立刻引起了我的興趣,我一個箭步衝了上去,它嚇得一下子跳了起來開始逃竄。不可否認,貓都很靈活,跑得也很快,但在我這樣一個四肢發達還有用不完的勁的男孩面前,也就顯得微不足道了。

它畢竟是隻小貓,很快便被我逼到了牆角。正當我準備抓住它時,它用那對綠色的眸子望着我,看得出來,它已經絕望了。那對眸子透露給我的,還有對眼前這個證伸手向它的人的恐懼。一時間,我的手停在了半空中。望着它的眼睛和它那顫抖着的身體,我的眼前突然浮現出了一個男孩,他被一隻小貓撓了一下,便大哭着會去找他的父母現在,這個男孩反過來要找這隻小貓“復仇”嗎?這時候,我開始回想起追趕那些貓的時候,以用石子打到它為樂,這是不是太殘忍!僅僅為了自己一時的暢快,而去傷害這些貓一時,我陷入了自責中。

再望望這隻小貓,我突然有了一種衝動,我再次伸出手,不過,是去撫摸它。終於,我摸到了它柔軟的皮毛,它依然顫抖着。這時,我才覺得,小貓其實也是很可愛的。然後,我輕輕地將它抱起,放回到花壇那裏。一路上,我就想抱着一條温暖的毛巾。

不知不覺中,我與貓咪的恩怨消失了。

現在,我在看到貓咪時,更多的是憐愛。當我從貓咪身邊走過時,它們不再逃跑。而小時候那些幼稚也都被時間帶走了。

七年級優秀作文 篇6

馮老師像龍捲風似的的衝進教室,我歎了口氣:“哎呀,她什麼時候才能平靜地走進教室啊?”

“今天,我們要看圖寫作文。畫三張畫,來表達一個故事。”馮老師的話像炮彈似地飛出她的嘴巴,一下子就把教室炸開了鍋。

同桌温馨提示道:“‘瘋’老師又來了。”我們都點頭稱是。

“別説了,她一定瘋了!”

“糟糕,”某個同學説,“我們有麻煩了!”

馮老師拿了一大摞紙,每組發三張。我們編的故事是:一天,小明得了第十三張零分的卷子。叉叉到處都是,像打完仗的戰場上的一具具血流成河的屍體。當他回家時,他媽媽發現了那張卷子,氣憤地踢了他一腳又一腳,最後他的屁股腫的像包子一樣。他疼得哭啊哭,眼淚都哭幹了。

後來馮老師又變成了龍捲風了,她“飛”來“飛”去,把每個組的三張紙都換了至少一兆次位置。換完了,她又叫我們用別人的三張紙編故事。我在腦子裏考慮了一下:怎麼編才好?答案在轉眼間就出現了:有一天,小強他們三個人打了勝仗。為了慶祝,他們去吃肯德基。肯德基人山人海,最短的隊伍也至少有十米長。他們進去了,空調雖然開到零下二十一度,裏面還是比撒哈拉沙漠還熱。他們訂了十三個漢堡、二十五袋薯條和番茄醬、十二聽飲料、四十九袋鱈魚條和三十六隻雞腿。(別認為他們不是大胖子。)當他們狼吞虎嚥完了這些食物,就付錢走了。

沒想到,別的小組的意思是:一天三個人一起去吃肯德基。當他們吃完今後就付錢走人了。這不就是長話短説嗎?

誰説看圖寫作文不好玩?我還想再玩一次。

七年級優秀作文 篇7

上課了,楊老師宣佈要在課堂上做了一個非常有趣的實驗握雞蛋。教室裏頓時炸開了鍋,有的同學高興地爬上了桌,有的興奮地尖叫“太好了”。

首先上場的是女生隊,讓我印象最深刻的是沈子悠,她面帶微笑,胸有成竹地走上去,接過楊老師遞過來的雞蛋,她使盡了吃奶的力氣握緊雞蛋,小臉漲得通紅通紅的,右手也因為發力而微微顫抖着,但是,雞蛋還是“毫髮無傷”。沈子悠無可奈何,只好由着雞蛋戰勝了她。

此時,期待已久的男生隊早已躍躍欲試,終於輪到了。楊老師選了八到九個男生,給每人發了一個雞蛋,我就是其中之一。我小心翼翼地握着圓溜溜的雞蛋,心想:握碎雞蛋不過是張飛吃豆芽小菜一碟而已,用得着比大力士嗎?只聽楊老師一聲令下,我趕緊擼起袖子,用盡九牛二虎之力握緊雞蛋,額頭都已青筋暴起,我手中的雞蛋卻像堅硬的石頭原封不動,15秒像馬一樣從眼前一閃而過,可我已經彈盡糧絕、精疲力盡了,連拿雞蛋的力氣都沒有了,心想:原來握碎雞蛋不是件容易事。而我的夥伴們個個都像鬥敗了的公雞,灰溜溜的。下面的同學在竊竊私語、交頭接耳,説:“這些雞蛋肯定是假的。”正當我要甘拜下風時,雞蛋寶寶趁機從我的手掌滑滑梯滑到了地上,“咔嚓”一聲,蛋殼裂開,蛋液四濺,我急忙跳開。同學們一窩蜂似的圍過來,原來是真的雞蛋。

同學們安靜下來後,老師説:“為什麼雞蛋捏不碎呢?同學們看呀,雞蛋是橢圓形的,這使得它受力變得均勻,所以怎麼捏也不會碎。”大家都恍然大悟。

原來小小的雞蛋,背後竟然隱藏着這麼大的祕密,這次算是長見識了。

七年級優秀作文 篇8

老師告訴我們,過兩天她要帶我們去觀察一隻不同一般的鴨子。這隻小鴨子通人性,會跟着主人去上班,還能跟着主一起散步。

4月30日早上,老師帶領我們去觀察了這隻小鴨子。主人把小鴨子帶到草坪上。只見它一身淡黃色的毛又絨又軟,看去真像個小絨球。小鴨的尾巴長着一撮墨黑色的毛,看起來更美麗;一張扁扁的小嘴,顯示了它形體的奇異;一雙充滿感情的眼睛,乖巧地看着我們,晶亮得像一對黑玻璃蛋。短小的腿下的腳趾,像一片楓樹葉子,看起來着實可愛。它像小孩子依偎着大人那樣,緊挨着它的主人,那模樣真叫人又憐又愛。這時主人走動了,它也跟着走動,一搖一擺的。如果主人走快了,它努力地快步趕上去,不時還會抬起來來用那雙憐人的眼睛望着主人,生怕主人會把它拋棄似的。如果主人走慢了,它就會歡快地輕拍着翅膀趕到主人前頭來。我在一旁目不轉睛地盯着它,心裏擔心着,它會被主人不小心用腳踩着。主人停下來了,它也很快地停下來,站在主人腳邊,安逸地用嘴梳着絨毛。看那可愛的樣子,我真想跑過去把它抱在懷裏。這時主人笑着告訴我們:“原來買了兩隻小鴨子,一隻死了,只留下這隻可憐的小鴨子。”這隻孤獨的小鴨,從此以主人為伴,主人走到哪兒,它就跟到哪兒,有時主人不帶它去,它會不停地叫。更有趣的是晚上主人睡覺了,它就鑽進主人的鞋裏,把鞋當作它的暖牀睡覺。而且它像一個既懂事又講衞生的小孩一樣,從不把尿屙在鞋裏。<這樣通人性的小鴨,我是第一次看到,就連我的父母也不曾看到過呢!

我要是有這樣一隻乖小鴨該有多好啊!

七年級優秀作文 篇9

小的時候總盼望着過年,過年可以穿新衣服,可以吃到平時很難吃到的菜餚,可以不用上學,有很多時間玩。還可以拿到壓歲錢,其中有一些可以隨意的支配,買些吃的,玩的。還可以放炮竹,點花燈。記得小時候曾經問父母喜不喜歡過年?但他們否定的答案實在令人費解,“不喜歡”,為什麼?

現在終於明白父母的心了。過年是要拔一層皮的,往往幾個月工資就沒有了。平時要花,還要給過年贊。前幾日在附近的農村閒轉,卻聽到有喇叭高喊,“收包穀”(即玉米)!當時還納悶,這大雪一連幾十天,滿處都是厚厚的雪,氣温零下十幾度,還有人來收玉米?細思量,不過是沒錢過年。收糧的.年前可以壓低一點價錢,多賺一點差價。賣糧的換點過年錢,

過年時根本花的錢不是錢,彷彿就是是撒紙錢,無論大鬼小鬼,各路的牛鬼蛇神都要敬到,一個不小心怕是過油鍋、下地獄。提前要給單位領導送禮,回家要給老人錢,給孩子錢,朋友吃飯要花錢,把自己掙的錢當做紙一樣花掉,散掉,心疼啊!那可是勞動人民一年的血汗錢啊!

這個壓歲錢也是攀比的一項內容,記得小時候剛對錢有概念的時候,給10元就興奮的不行了,當時物價低,10元就可以買很多東西。壓歲錢慢慢的開始變成20元,50元,100元,再到幾張老人頭也不過如此。很多小孩子相互攀比,光是春節這幾天的壓歲錢比辛苦上班掙得還多,日薪千元,甚至數千元。讓我們這給壓歲錢的實在是眼紅阿!

為了明年能打腫臉充胖子,2022,我拼了!

七年級優秀作文 篇10

當迎新的鐘聲敲響時,我們中國人民滿懷激動地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多麼美好啊!我興奮地在家中來回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情。當我跑到陽台邊時,突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,有的像無數顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,還有的彷彿就是金色的太陽,把大地照得如同白晝一樣。多美呀!

今天是正月七年級,到處洋溢着一派喜慶的氣氛!只見家家户户都張燈結綵,門前貼着春聯,陽台掛着紅燈,親戚們聚在一起吃團圓飯,舉杯敬酒祝福以後工作順利、學習進步、閤家歡樂!路上人們穿着節日的盛裝,打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外!媽媽爸爸帶着我去奶奶家拜年,一進門,哇!都在呀!二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈,還有表姐、堂姐,連小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀!大人們坐在沙發上聊天、看電視,我們小孩子一起手拉手來到房間,玩起“藏東西”的遊戲。

堂姐鎮重其事地説:“我現在宣佈遊戲規則是:一個人將幾樣小東西藏起來,其他幾個人去找,全部找到的人就來藏東西。”我們經過抓鬮,最後決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間,於是自個兒藏東西……過了一會兒,堂姐笑盈盈地走出來説:“藏好了,保證你們找不着!”我們蜂擁進去,我想:最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。

所以,我認真地將每一個角落都找了一遍,竟然沒有,在看看小妹,鑽到牀底下,屁股撅在外面,小手在裏面摸索着,沒有,她剛想站起來,“啊呀!”只聽小妹叫了一聲,就“嗚嗚嗚”地哭了,原來她在牀底下站起來時撞到了牀邊。

七年級優秀作文 篇11

快快樂樂上學去,上學真有趣!早上,我被鬧鐘叫醒,揉着睡眼惺忪的眼睛走到浴室,洗好臉,神清氣爽準備上學去。

到學校,和同學説聲“早安”,接着,我看到同學在聊天,我忍不住參一腳。聊着聊着,突然一聲“噹噹噹當!”哇!時間過得真快,一下就要去晨間打掃了。

打掃時間,我和同學拿起掃把,如秋風掃落葉,兩三下,地板就清潔溜溜。打掃完地板,我和同學邊散步邊聊天,走着走着,我們走到了別人掃地的地方,突然看見兩隻“熊貓”在眼前,經過了解,原來他們昨晚“宵衣旰食”的玩電動,大家可千萬不要學他們。

上課了,第一節上的是社會課。依我看,現在的秩序非常好,只有老師的聲音和打呼的聲音。老師的聲音就不用講了,而打呼的聲音,是因為同學們聽老師上社會課,好像是在念“佛經”,所以才會有老師在講台上講得津津有味,同學也在座位上睡得“津津有味”。

下課了!俗話説:“上課一條蟲,下課一條龍。”不管在上課睡得多麼香甜,但是下課時,他們都生龍活虎,好像變了一個人似的。我們班的下課,大家都做着自己的事,有的在教室裏談天説地,有的在操場揮灑汗水,也有的在樹蔭下消暑乘涼,每個人都有自己的事。而我最喜歡打籃球,因為打籃球可以運動又可以培養默契,打籃球真是一個非常好的運動。

放學了,聽到鐘聲響起,我揹起了書包依依不捨的和同學、老師説再見!一天的學習也到這裏為止。

上學真的好有趣!回家寫完功課,好好養精蓄鋭。第二天,我又容光煥發如晨起的朝陽,準備快快樂樂上學去!

七年級優秀作文 篇12

我原來養過烏龜,可過不了幾天就死了。這次奶奶在江邊給我抓了兩隻小烏龜。

小烏龜有着堅硬的外殼,一個圓圓的頭的兩邊像鑲着兩顆黑色的寶石般的眼睛閃閃發亮。它們的腳上長着鋒利的爪子,一根尾巴拖在後邊。

小烏龜走路更是有趣了!四條腿拖着笨重的身體,一會兒向左倒,一會兒向右倒,走着走着就要停一會兒再走。雖然它在陸地上動作遲緩,但在水裏可是游泳健將。在水裏的時候,它把腳當成船的槳,游過來游過去,累了就在水淺的地方休息。

它的脾氣可不好,覺得你很討厭它就伸出爪子抓你。有一次,我用手擺弄它,小烏龜就用爪子狠狠一抓,手上立刻出現了三道紅印,我安慰自己説:“沒事,就當是小烏龜送的親自簽名。”話是這樣説,但是確實有點疼。烏龜的脾氣可真不好惹。

“開飯了!”兩隻烏龜聚了過來。看着肉、張着嘴,好象説:“快點呀!我都餓死了!”我撕了一片肉扔了過來,大一點的一馬當先地搶到食物,也許怕被搶走了,一口直接嚥了下去。連續幾次都是大一點的烏龜吃了,小一點的烏龜沒吃着。我把肉給了小烏龜,它正在吃得津津有味的時候,大烏龜一口把肉搶了過去。小烏龜正奇怪:怎麼煮熟的肉飛走了。我只好把大烏龜拿出來,先喂小烏龜。看見小烏龜吃肉吃得很香,自己卻在外邊看它吃。你説它們吃飯有趣吧?我可是真想笑。

還有一件事讓我發笑。我把烏龜放在桌上走,它走着走着就掉了下去。又把它放桌上走,一不小心又掉了下去。前年冬天,小烏龜身體變得僵硬了,我估計它們已經死了,就把肉掏了出來,留着殼。看着殼,我又想起了以前的美好時光。

我愛我的小烏龜,因為它可愛。

七年級優秀作文 篇13

童年裏的事兒,如同一朵朵美麗嬌豔的花朵,在蝴蝶的映襯下,香氣撲鼻;又好像一顆顆光潤圓滑的珍珠,在陽光的照耀下,閃亮無比。我摘下一朵,和大家分享吧!

那是一個死氣沉沉的下午,大人們都午休了。我和表姐睡不着,皺着眉頭,在院子裏走來走去。那樣子,好像誰欠了我們債似的。大人們總是説,我和表姐像有多動症似的,一刻也停不下來。瞧,咱們正為找不到好玩的而發愁呢!“哎”,我眼珠一轉,嘿,有好點子了!我便向姐姐説:“鄰居老大爺家的那隻貓,動不動就叫,煩死人了。咱們今天逗它一下——幫它化粧,讓它成為醜八怪!嘿嘿!”説着,我不禁狡猾地笑起來。“好啊,好啊!”姐姐也覺得新鮮。我趕緊去把貓抓了回來。我們先分工,她按住貓,我在悄悄地去拿化粧盒。一會兒,我拎着好幾桶油漆,拿着化粧盒回來了。

開工!我們先用油漆把它身上塗得紅一塊,紫一塊的。讓它成為一隻時尚的小花貓,然後,我又給它拍上粉,塗上七彩眼影,刷上腮紅,塗上口紅。哈哈,真可愛!看看,但總覺得少了些什麼。“對了,我們可以用七彩皮筋給它編個小辮兒可愛時尚髮型,再給它畫上副小眼鏡,讓它看起來有學問一點兒。”姐姐提議道。好!我用嫻熟的手技給它編了幾個小辮兒,又用筆畫了副圓框小眼鏡。嘿嘿,大功告成。下面有請本年度最火的搖滾歌手登場!哈哈!我們把它抱到鏡子前,在一旁笑得前仰後俯,由它在那兒生氣的怪叫。

一連好幾天,它見了我們都渾身發軟,轉頭就跑。

雖然這件事已經過去了很久,但是我把它寫在了心靈的深處,它像一隻小船,在我的心裏飄啊飄啊,一直飄到很遠很遠……

七年級優秀作文 篇14

哈哈!大家一定不知道夏天的大客人是誰吧!我呀,告訴你吧,它就是蚊子。

“烈日炎炎似火燒,野田秧苗半枯焦!”這句古話還真是説對了!炎熱的夏天終於降臨了,雖然我可以吃那美味可口的冰淇淋,可是我還得招呼一位大客人“蚊子大人”這可難倒我了!那是夏天當中最熱的一天,炎熱的天氣,真讓人倦厭。上了一天的學,回到家,本以為可以休息一會兒了,可是沒想“蚊子大人”

又帶着它的士兵們來作客了!正當我剛坐在桌子前寫作業時,“蚊子大人”就派它的五個士兵來訪了,我本想上它們在我的手裏乘乘涼,可是一不小心把“它”拍死了!為可把我急壞了!我心想:完了!完了!蚊子大人要發出對戰了,我怎麼辦呢?當我苦思冥想的時候,蚊子大人發動了攻擊。它派了十個大將兵前來迎戰,我一手拿電蚊拍,一手拿電蚊藥,用警惕的目光和它們對戰。當我把它們一一消滅之後,不巧我也受了傷,被咬了兩個大包。可我並沒有放棄,而是大聲喊到:“來吧!蚊子大軍,我不怕你!”蚊子大人果然被我激怒了,一連派了三隊大軍前來迎戰,這可把我急壞了!我還沒打倒它們,它們就把我咬了三個大紅包。

就在急迫的情況下,蚊子大人派所有力量一起上了!我只能對戰,衝了上去。經過生死寸搏鬥,我終於把它們全都消滅了!可是,我受了重傷,被它們咬了六個超級大包!那樣子太狼狽了,真讓人哭笑不得!

正在我對大包擦藥的時候,媽媽進了我的房間,用驚訝的目光看着我,親切的問道:“我的小寶貝,你怎麼了?”我自豪地説:“我正剛打完仗呢!”媽媽的臉上露出驕傲的笑容,説道:“你真是個勇敢的小寶貝!”

通過這次挑戰,我明白了遇事只有堅強的去面對,才會有勝利。

七年級優秀作文 篇15

暑假裏的一天,我在家悠閒地畫畫。由於天氣太熱,我就打開了窗户,一陣涼風吹過,真是太舒服了。可是好景不長,不一會兒就飛進來一隻惱人的蒼蠅。開始我沒在意,揮了揮手把蒼蠅趕跑了,後來又飛進了幾隻,在我頭上亂飛亂撞,攪得我無法畫畫。我生氣了,心想:“我老虎不發威,你拿我當病貓哇!我今天不除掉你們,我誓不為人。”想到這兒,我在屋裏轉了一圈,想找蒼蠅拍,可是一時沒有找到,於是他就順手拿起了一把蒲扇當蒼蠅拍,預備進行一場人蠅大戰。我拿着蒲扇,“啪”的一下,朝落在書桌上的蒼蠅打往。可是他哪想到,那些蒼蠅十分狡猾,一下子都飛到了牆上,我不僅沒打着蒼蠅,還把自己辛辛勞苦作到一半的畫打到了地上,這可讓我怒氣沖天。

我拿着蒲扇,又小心翼翼地靠近蒼蠅,“啪”打中了一隻,接着“啪啪”又打死了兩隻。這時,那幾只狡猾的大蒼蠅僥倖逃脱了,它們見勢不妙,飛到了屋頂上,一動不動,靜觀其變。我站在地板上,抬頭盯着屋頂上的那幾只蒼蠅,心想:“前幾隻我都打死了,就你們這幾隻我還消滅不了你?可它們落在屋頂上,我夠不着呀!”忽然,我眼睛一亮,站在了椅子上,“啪啪啪”連打了三四下,可是還沒有打到。於是,我想:“這樣不行。”這時,我靈機一動,想到了吸塵器。

我興奮極了,他搬來吸塵器,接通電源,舉着吸塵器的吸頭,靜靜地接近蒼蠅,一按開關,只聽“呼”地一聲,那幾只蒼蠅眨眼間像碎紙屑一樣被吸到吸塵器裏往了。我打開吸塵器,把蒼蠅倒進了垃圾筒,自得地笑了。接着他轉過身,來到書桌旁,又繼續畫畫了。人蠅大戰,我大獲全勝。

七年級優秀作文 篇16

9月26日星期六晴今天,我一個人正好端端地躺在被窩裏,忽然轉來一聲“嗡嗡”的聲音我並沒有去理會它,我這聲音始終在我耳邊盤旋。我受不了了伸出手揮了兩下,聲音才走了,我這一下才解脱了。繼續又去和我的周公會面了。不久,又是一陣嗡嗡的聲音,我又嘗試上次的辦法用手揮了幾下,可這次並沒有起效。那惱人的“嗡嗡”聲並沒有散去。我惱了,睜開了雙眼看到了幾隻蚊子在我四周亂飛原來發出聲音的是它們,看我不給你點厲害瞧瞧。

這樣想着,我把手對準一隻蚊子狠狠拍了一下,發出驚天一聲,我的手都發麻了,可讓我感到氣憤的是那隻蚊子卻鬼使神差的躲開了。我又再次拍擊了一下,雖然沒有拍中但也讓那些蚊子離我有兩三米的距離了。見那些蚊子不在再我耳邊嗡嗡亂飛,我才又繼續我的春秋大夢了。睡了沒有幾分鐘,我突然感到手臂上有一點疼疼的,睜眼一看一隻蚊子正肆無忌憚的再吸我的血,我這一下就朝它拍了過去,不用説這一次我肯定打到了。看着手上蚊子的屍體,我心裏想:你這蚊子這回可栽在我手上了。接下來不用説,我又睡覺去了。不過這回事情並沒有我想的那麼好,那些討厭的蚊子竟然對我使用起了車輪戰,一個一個輪着來攻擊我。要知道我可只有一雙手怎麼對付那麼多的蚊子,不過更讓我想不通的是,現在已經是秋天了,蚊子怎麼還這麼多。不管了,使用生化武器吧。我從抽屜裏找到了一瓶殺蟲劑,對周圍噴一噴那些蚊子的聲音一下子小了好多,過了一會就沒有了。

我總算可以睡覺了。我剛躺下,老媽就風風火火的來了,揪着我的耳朵説:“超潔現在都幾點了,你還在睡覺。在睡下去都要吃午飯了。”我揉了揉自己的耳朵,説了聲知道了。唉,看來老媽比蚊子還厲害,我的懶覺算是泡湯了。

七年級優秀作文 篇17

在一個炎熱夏天的夜晚,我正坐在書房裏做作業。突然傳來了一陣“嗡嗡”的蚊子叫聲,我抬頭一看,“哎呦,蚊子又來啦!”我無奈的喊到。這些蚊子可真是隨心所欲,在我頭上飛來飛去,好似一架架“波音747”在頭上盤旋。它們一會兒飛到我的洗手液上,一會兒又飛到我的小説書上,好象要一邊洗澡一邊看漫畫,還有一隻蚊子親熱的吻了我一口。這一親不要緊,一陣鑽心的癢弄的我渾身不自在。

我實在忍無可忍了,拿起身旁的一把扇子,又追又趕,又揮又拍,使出了十八般武藝,好不容易打死了一隻小蚊子,已經過了十五分鐘,我已經累得滿頭大汗,上氣不接下氣了。而那隻蚊子似乎也累了,飛到桌子上歇了一會兒。我一看,立即來了精神,又躡手躡腳地走過去,悄悄地舉起扇子,然後猛地一拍,那蚊子的工夫實在了得,從扇子的一個小洞裏逃了出去,唉,道高一尺魔高一丈啊。真是的,看來我要用我的絕世武功了。看我的“降龍十八掌”!我先用地毯式搜索尋找那些蚊子,經過十分鐘的努力,終於找到了它們,接着我使出了吃奶的勁兒,對他們實行了掃射,這一招可真管用,大部分蚊子都束手就擒,可還是有一個身手敏捷的戰士不肯屈服,它飛到天花板上任我怎樣蹦、怎樣跳,就是夠不到。那蚊子一邊吹着小號高奏凱歌,一邊看着我出洋相,好象在説:“喂,別費神了,還是把你的血送上來吧!”

真是敬酒不吃吃罰酒,我靈機一動,有主意了。我拿起吸塵器,把吸管對準“敵人”,打開開關,給蚊子來了個“突然”襲擊,蚊子還沒來得及逃,就已經被吸進了吸塵器裏。我衝着被關進大牢的蚊子作了一個“V”字型手勢。哼,落到我的手裏,自討苦吃。

七年級優秀作文 篇18

夏天的夜晚總是寂靜而又沉悶的,但是它也有着別樣的韻味.開着窗,我躺在牀上,一陣陣清涼的風微微吹來,這夏風就像一支支動聽的催眠曲,不一會兒,就把你帶進了夢鄉。

“嗡,嗡~~”我不耐煩地扇扇耳朵,又開始睡,這時只覺得自己的胳膊和手有點癢癢,我突然回過神,不對,這疙瘩怎麼越撓越癢,剛才的“嗡嗡聲”不會是蚊子吧!啊!蚊子!我的天吶!今天晚上算是甭想睡覺了.我把爸爸媽媽從牀上叫了起來,展開了一場激烈的人蚊大戰。我們家派出的一號選手媽媽,她使用的武器:無敵鐵巴掌。“嗡嗡”只聽其聲示見其蚊,啊!目標出現了,老媽揮動着手臂,“啪”的一聲,一巴掌拍在了雪白的牆壁上,蚊子沒打着,老媽的手掌卻拍紅了,只可憐我這牆,一個大大的手印光榮地刻在了牆面上。一號選手失敗。二號選手登場,那就是我!使用武器:流星大鐵錘--拖鞋。咦?蚊子呢?粗心大意的我還沒發現蚊子正落在我腳上叮我呢!“哎喲,癢呀!”我一低頭,腳背又腫起一個大疙瘩,氣得我什麼也不顧,揮舞着拖鞋使勁打着蚊子,邊打邊喊:“你這死蚊子,也不怕撐死,嘿,看拖鞋!”不料,蚊子跑了,拖鞋卻打在了老爸的臉上,二號選手受傷退場。咦?老爸怎麼會無動於衷呢,雙手一背説道:“兵法説的好,要對症下藥,作為一家之主的我當然有好的方法,女兒,把爸爸的絕殺武器拿來。”超級電蚊拍,老爸不緊不慢打開按鈕,不慌不忙一揮,果然見效,完勝的蚊子終於落地了!

戰鬥結束了,我們一家獲取勝。薑還是老的辣呀!老爸不愧為一家之主,厲--害!終於可以睡覺了,就當我再次進入夢鄉的時候,耳邊又傳來熟悉的聲音--“嗡,嗡”,但願這是夢吧~~

指導教師:樑海霞

七年級優秀作文 篇19

“太好了,太好了。”我們家裏傳來了一片歡呼的聲音,那是因為家裏的蚊子終於都被消滅了。

我們家的蚊子實在太多了。有一天,我在家裏寫作業,我覺得手癢癢的,我抓了抓,一會兒就起了一個包。過了一會兒,我又覺得耳朵旁邊有一點疼,然後便聽到了蚊子嗡嗡的叫音。這個蚊子好像在説:“這個孩子的血真好喝,等一會我叫更多的朋友來喝”。

我用力往我的耳朵上打了一下,我的臉上頓時出現了一個紅色的巴掌印,我氣得鼻子裏都快冒煙了。我看見一隻蚊子往爸爸的頭上飛去,我站在他的後面,使勁往爸爸的頭上打了過去,爸爸大叫:“你幹嘛打我”。

“爸爸,我打的不是你,而是蚊子。”

“什麼,蚊子,我是蚊子?”

“不是,剛才有一隻蚊子飛到了你的頭上”。

“原來是這樣,你告訴我,蚊子在那兒,我幫你打”。

這時,一旁的媽媽説:“我也來參加一個”。

我和爸爸都同意了,這樣,我用手打,爸爸用手抓,媽媽用電蚊拍打。我看見一隻蚊子停在牆角,我輕手輕腳地走過去,靠近蚊子時,我猛地一拍,蚊子就死翹翹了。我媽像鐵扇公主,狂揮她的“芭蕉扇“,沒有看見蚊子,只聽見噼裏啪啦的聲音,蚊子正在受酷刑呢。我爸爸呢,揮着他的大手到處亂抓,什麼也沒有抓到,好不容易抓到一隻,等他得意地看他的戰利品時,狡猾的蚊子卻從他是手逢裏溜走了,氣得他嗷嗷大叫,樂得我大笑不止。就這樣,經過我們全家人一陣子的努力,蚊子所剩無幾了。不過我的卧室裏還有蚊子,我就把卧室裏點了滅蚊片,再把門一關。過了15分鐘,我打開門,地上都是蚊子,我説:“誰叫你們吸我的血,活該!”

就這樣,家裏的“人蚊大戰”到此結束了。我們一家人終於過上了“太平生活”。

七年級優秀作文 篇20

可惡的蚊子,害得我天天晚上我都要獻血,手上腳上都癢死了,今天晚上我要把你們都消滅!

天色入暮,蚊子也滿天飛舞。這時,人蚊大戰開始了。

我爬上牀,用憤怒的眼睛望着牀罩角的那羣蚊子,心想:你們等着瞧吧!我緩緩起身,張開雙掌,輕手輕腳地走向那一羣蚊子。可這該死的牀墊給蚊子報信了,發出吱吱的響聲。蚊子收到信後,立刻知道了有人想暗算自己,便騰空而起,扇動細小而有力的翅膀飛了起來。我見此情況,知道不能耽擱了,便伸長手臂,朝飛起的蚊子使勁的打,但結果是打蚊不成手掌紅。

可我沒灰心,待蚊子停留時再攻擊。過了一會,總算又有幾隻蚊子停在了牀罩上,我便按照上次的打蚊動作打,可還不見效。心想:怎麼才能打到蚊子呢?對了!我眼前靈光一閃,今天早上我不是看過一篇作文麼?上面就寫着作者用手來做誘餌滅蚊子,我來試下這個方法。

説做就做,我用被子把全身蓋住,只露出一隻手,眼旁露一個小洞以便觀察。這些蚊子真是膽大包天,我剛埋伏好,幾隻蚊子就來抽血了。剛一抽血,我手上就奇癢難忍,真想馬上用另一隻手把它們打死,可又一想:捨不得手臂套不住蚊嘛!乾脆再忍耐下。可我手上越來越癢,實在忍不住了,就用另一隻手狠狠地向蚊子打去。等再放手一看,終於打死了!我為我的戰利品而狂歡。

但蚊子實在太多了,這樣也不是辦法。後來,我拿來蚊香點燃,蚊香立刻散發出薰香,把大多數蚊子薰得相繼中毒身亡。當然,我也沒閒着,一隻一隻地打。就在人香合一下,蚊子紛紛落地,人蚊大戰,人類獲勝。

哈哈哈,今晚總算可以美美的睡一覺了。

七年級優秀作文 篇21

今天,發生了一件奇怪的事情,連飛在天空中的鳥兒也停在了小記者學校,這是怎麼回事呢?原來啊!他們正在做一個超有趣的遊戲,下面一起去看一下吧!進入教室,老師讓同學們分成四組,讓他們分別寫時間,地點,人物,事件,每組的每個人只能寫一個。我被分配到了地點這一組,我在那裏寫了一個很好玩的地點-----珠穆朗瑪峯,但是我寫不來穆字,只好再做打算。我又看到了同學們個個在那裏苦思冥想,我又想到了一個---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫日本富士山,就又一個名字泡湯了。忽然,我想到了一個名稱---拯救地球,裏面有一種服裝,叫生物工程服,我就寫了它。接着老師叫了許多人上去抽來笑,讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個個都沒有一個好樣,個個都狼狽不堪,雖氣憤,但也無奈。因這些人是他們的朋友,只能用氣話來發發泄,個個表情氣憤,但心裏卻沒有怒火。轉眼間,到了最後一輪,到我們寫事件了,看個個都很有創意,我也不甘落後,就看見了王因耗,受到了啟發,因為他的綽號叫做耗子,所以我想寫一下他,但又不能寫他,因為我們不是寫人物,就用他的綽號---耗子吧!想想看,寫什麼好呢?忽然,一道閃光劃過我的腦海---耗子走路。這個主意不錯,就這麼辦!我就寫了學耗子走路。(也許是因為他笨,也許是因為我和他是好朋友,他並沒有察覺,當某位同學讀到學耗子走路時,老師誇我這個想法很有創意,我就在心裏偷偷地笑。朋友就是朋友,互相罵下沒關係,友誼最重要!(誰叫我和他臭味相投呢!)從這個遊戲中我們知道了句子搭配不當會鬧笑話,所以大家要注意造出沒有毛病的句子。這個遊戲讓人可以捧腹大笑,又知道句子組合的重要,這個遊戲真不錯!

七年級優秀作文 篇22

“張藝紅加油!張藝紅加油!”一陣陣加油聲響徹了整個教學樓,他們在幹什麼呢?原來他們正在玩搶椅子的遊戲,你瞧,同學們個個眉開眼笑,張開了嘴巴,有的還很激動,都迫不及待地爬上了課桌呢!遊戲就要開始了!老師先請了我五個同學,圍站在椅子旁,遊戲正式開始,只見老師手指輕輕地往錄音機上的按紐一按,悦耳動聽的音樂響了起來,五個同學帶着緊張而興奮的心情在椅子外不快不慢的地轉起圈來,五個同學都瞧着椅子。“陳心怡加油,陳心怡加油……”

“陳心怡不加油,陳心怡不加油……”大家高聲喊,兩種聲音交織在一起,一種聲音讓陳心怡信心十足,而另一種聲音卻不是誇她的,她可能聽在耳裏,氣在心裏,着急了一點,結果沒聽到音樂聲停,沒搶到椅子,所以淘汰了,她只好無可奈何地下去了。遊戲繼續進行,接下來的遊戲更加激動人心了,台下幾十雙眼睛盯着四個同學,看着她們的一舉一動,幾十雙小手整齊地拍着,讓四個同學更加緊張,你瞧,有的同學眼睛直盯着椅子,有的同學回過頭來直看着顧老師的右手,有的同學直拍胸脯,緊張得好像心要跳出來似的,大家看見了她們這種滑稽相,都哈哈大笑起來,正當四個同學還在轉圈的時候,音樂聲突然停了下來,可能黃逸笛太緊張了,她卻還在繼續走,結果被其他同學眼疾手快,搶到了椅子,她也被淘汰了。接着餘下的三個小朋友繼續遊戲……最後,在我們的加油聲中,張藝紅勝利了,我們都為她喝彩……不知不覺中,一節課過去了,可一陣陣歡聲笑語還久久迴盪在教室上空,通過這次遊戲,我懂得了做事一定要注意力集中,而且不要太緊張,要沉着冷靜。

七年級優秀作文 篇23

轟隆一聲,一個同學把桌子撞翻了,教室裏如同翻滾着波浪的湖水掀起了驚濤駭浪,哈哈嘻嘻聲更加氾濫了,久久迴盪在教室上空。這是怎麼回事呢?原來,老師正組織同學們在玩一個串詞成句的遊戲呢。

今天,老師心血來潮,讓我們玩遊戲。首先,他把我們分成了四個組,分別寫時間、地點、人物、事件。然後把它拼成一句話。同學們接到四張小紙條,個個摩拳擦掌,欲欲躍試。他們有的飛快地寫着;有的遲疑了半天不肯下筆;我呢,略思片刻,便在紙上寫了起來。很快大家寫好了,小紙條也被收了上去。

老師先讓一位同學上台,摸出四張紙條,拼成一句話。她像散步一樣走了上去,把四張紙條從紙堆裏拿了出來,一一放在講台上。看着這幾張紙條,她忍不住撲哧一聲笑了。同學們紛紛好奇地圍了上去,也一起為那位同學伴奏一起狂笑!只聽她用不太流利的聲音説道:下午第二節課,老師在漆黑的山洞裏打牌。教室裏頓時沸騰了,大家都剋制不住自己了,就連平時不言苟笑的老師也笑了,銀鈴的笑聲在教室的上空飄着,一直沒有散去。

我第二個上台,心想:到底我會遇到什麼東東呢?是吉是兇?我滿心歡喜好奇地跑上講台。在同學們期待的目光下,我緩緩地把四張紙條摸出來湊在一塊,忍不住笑出聲來,急忙用手捂住嘴。我的臉漲得通紅,像個紅蘋果,兔子牙也暴露在了外面。我忍住笑,快速地説道:凌晨一點,老師在舞蹈室裏玩遊戲。哈哈又是一陣爆笑。有一位同學甚至還把桌子推翻了

然後,幾位同學陸續上場,串出了幾句令人捧腹大笑的話:800年前,學校校長在碧綠的草地上捉老鼠。半夜,恐龍在日本看電影。

這堂課真有趣!同時我也明白了一個道理:寫文章時一定要注意詞語的準確性,不然也會鬧出笑話的!

七年級優秀作文 篇24

暑假裏的一天,我在金鑰匙輔導班學習,下課休息時,唐老師説:今天我帶你們做遊戲好不好?我們異口同聲地説:好!

於是,唐老師一字一板地和我們講遊戲規則。老師用手做了個圈的動作,説:圈代表你,又比劃了個叉的動作,説叉代表他,隨後老師又做出個勾的動作,説:勾代表我。我們都記好了三個手指所代表的:你、我、他後,老師就宣佈:遊戲現在正式開始!看看你們誰的記憶力和注意力最好。

我心想:就三個手指代表你、我、他,這個還記不住?這點小事還能難倒我?對我來説簡直是小兒科。

同學們都躍躍欲試,都想展示自己的記憶力和注意力,個個瞪大眼睛,目不轉睛地看着老師。唐老師先用手做了個圈的動作,我們立刻一起説:你!,接着老師又分別出示叉、勾大家都對答如流。老師和我們一樣都感到很高興。然後,老師給我們提出了新的要求:我的手勢出多快,你們能説多快嗎?我們都斬釘截鐵地齊聲回答:能!能!能!老師快速出示圈的連續動作,我們大聲説:你!你!你!老師看我們説的起勁,馬上換了個叉的姿勢,我們也快速做出反應:他!他!他!在我們都來不及思索的剎那間,老師又換了個手指,做勾的動作,並有意引導似的説:勾!,我們毫無防備地説:我!我!我,老師看我們還是那麼認真專注地説我!不停,就慢條斯理地説狗,我們還在大聲喊着:我!我!,不我開始醒過悶來,原來連起來是我是狗!,漸漸地,一個個瞪大眼睛,啊?!這時大家也都先後反應過來了,於是,大家都哈哈大笑起來,有的笑得都直不起腰,有的捂着肚子笑,我也笑得臉都紅了

我們上當了!我們才明白了,老師前邊費那麼多苦心,原來是想引我們上勾。我暗暗下決心:以後做什麼事都要細心。

七年級優秀作文 篇25

文學家高爾基曾經説過:“書是人類進步的階梯,也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現在,只不過當時我對這句話感到不惑:書到底是什麼東西,他到底可以幹什麼,有什麼用?”

後來,我慢慢喜歡上看書了。那是一個下午,我和媽媽在逛街,走着我便累了,這時媽媽在一個書店前停了下來,説:“我們到裏面去休息一下吧!”我找了一張椅子坐了下來,而媽媽找了一本自己喜歡的書,才坐下細細品味。我問:“書真的有那麼好看嗎?”媽媽笑了笑,説:“只要你細細品味,不僅能感到書的樂趣,還能學到很多知識呢!”説罷,遞給我一本《十萬個為什麼》:“像這本書,裏面包含了許多問題的答案,是值得品味一番。”我接過書,覺得這書無比的沉重,似乎我問題的答案全在這本書上,我打開書本,科學知識印入腦海,從此,我終於知道飛機為什麼可以飛,汽車為什麼可以跑等。媽媽見我對這些書產生了一些愛好,心裏美滋滋的,便幫我買下了整套書。

現在我上五年級了,作業量很大,幾乎沒有時間讀課外書,很多同學認為只要把書本上的知識學紮實就行了,我卻與她們不一樣,我們現在處信息社會,需要增強課外閲讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累,我都會抽處一些時間來閲讀。“書,你是茫茫的海洋,而我只是一葉小舟,遨遊在你的海面上,駛向成功的彼岸。”我愛書確實是真真實實的。

長大了,我終於知道,書可以讓人開闊視野,增加知識。現在我不得不歎道:“讀書真有趣。”

在書中遨遊,有時讓我流連忘返,更能體會到讀書的樂趣。書是人類進步的階梯,也是人類的精神食糧,這句話使我受益匪淺,而現在我不在對它感到不惑了,卻對它有了一個全新的認識。讀書是有趣的!

七年級優秀作文 篇26

我們都知道,螞蟻很弱小,一腳就會被踩扁。但是,有一隻叫壯壯的小螞蟻力氣卻特別大。別説一般的食物了,就是十噸的大卡車壯壯也能輕而易舉地抬起來,朋友們都為他感到驕傲。隨着讚美聲越來越多,壯壯覺得誰也不可能超過他了。於是,他每天好吃懶做,再也不去舉重了。

一天,壯壯出門吃飯,看見一塊廣告牌,上面寫着:“螞蟻村的村民注意啦!下週四就是全村一年一度的舉重比賽啦,請要參加的選手今明兩天到運動廣場去報名。”壯壯火速報完名,自信地喊道:“今年的冠軍肯定是我!”回家以後,壯壯什麼也沒做,依舊每天吃了睡睡了吃,靜靜地等待着比賽的舉行。朋友們看不下去了,勸他説:“你不是報名參加舉重大賽了嗎?你這樣不練習,我看你就別去了,輸了很丟臉的!”壯壯聽了很生氣,衝着朋友們大吼:“我都能舉起十噸的大卡車了,我還不能贏?誰能比我厲害?你們才是連一噸都舉不起來的失敗者!”“不知好歹!不和你做朋友了!”朋友們氣呼呼地走了。

比賽的日子終於到了,輪到壯壯上場了,他自信滿滿地走向了十噸重的槓鈴,心裏想象着自己一會兒站在領獎台上的畫面。可是,現實打破了他的幻想,十噸重的槓鈴像是長在地上似的,紋絲不動。壯壯慌了,他又走向八噸、六噸、四噸、兩噸……壯壯成了他眼裏連一噸都舉不起來的失敗者。

從這以後,壯壯痛改前非,每天都進行魔鬼訓練,毫不鬆懈,朋友們也來為他加油打氣。第二年的舉重比賽又開始了,果不其然,在這次的比賽中,壯壯取得了冠軍。朋友們告誡他:“你可不能再驕傲了,要再接再厲,爭取每一年的比賽都拿冠軍!”壯壯點了點頭,記住了朋友們的勸告,改掉了得意忘形的壞毛病。

七年級優秀作文 篇27

今天,趙老師沒講作文,卻和我們做起了遊戲,這讓我們有些二丈和尚摸不着頭腦。

接着老師説這節課要玩個遊戲,名字叫“成語派對”,她先宣佈遊戲規則,然後,把全班同學按五個人一組分成四組,要求每個組選一個人上前來表演,不可以説話,可以藉助道具和畫畫,其餘組員在下面猜,猜出來後派另一個同學準備寫上這個成語。

説完規則,各個小組都摩拳擦掌,躍躍欲試了。

只見第二組的同學上場了,她思考了一會,指了指手,又繞了幾個圈,又指了指腳,這可把我們繞蒙了,難道是“指手畫腳”?我在心裏嘀咕着,老師説:“你這比劃不行啊,這怎麼看是‘指手畫腳’呢,你畫畫試試看吧。”於是他在黑板上畫了一個類似蟲子似的東西,又在上面畫了兩隻腳,我們恍然大悟,他們組的杜秋然第一個説出來,給他們組加了20分。

下一組演員王梓旭走到了講台上,老師給他看完了成語,他隨即做出像牛魔王一樣生氣的樣子,還哼哧了幾聲,我們都哈哈大笑,他們組隊員搶答説:“怒氣衝衝。”老師搖搖頭。

王梓旭見猜不出來,就在黑板上畫了一個小人兒,小人眉毛倒豎,特別憤怒的樣子,大家猜不出來,他就又在小人兒頭上又畫了幾縷煙,上面是個帽子的很容易畫,他們全組人脱口而出:“怒髮衝冠!”“回答正確!”老師激動地説。

之後,我們還猜了“翩翩起舞”“破涕為笑”“濫竽充數”等成語,有的組雖然猜對了,卻因為寫錯了沒得分,有的組雖然猜對了,卻因為違規搶答而減了分。

這一節課,我們在快樂的遊戲中猜中了許多成語,明白了團結協作、遵守規則的道理。我很喜歡這節課。

七年級優秀作文 篇28

我來到教室時,老師還沒來。過了三分鐘,只見一個男老師挺着大肚子用外八字步走了進來,它簡單的自我介紹了一下,“我叫鄭浩熊,你們可以叫我的外號狗熊。”聽到這個外號全班同學都笑出聲來。我心裏想:老師,你和熊大熊二是不是親戚哦?但是我很快就打消了這個念頭,還是好好上課吧。這時老師在黑板上畫了一個圓圈,並指着這個圓圈説:“同學們,你們大膽的想一想這個圓圈可能是什麼?”老師剛説完。就有一個同學回答:“老師可以是一個鬧鐘,手錶,太陽”。“咋這麼厲害,一下子就説了這麼多”,我用羨慕的眼神看着這個同學。陸續的其他同學也開始嘀估自己的答案。顯然,我感覺這節作文課沒這麼無聊啦!但是我還是不太感興趣,直到老師又問了一個問題。我才感覺到這堂課非常有趣。老師是説:“同學們,如果天上不下雨,那可能下什麼呢?”

我想:“天上不下雨,難道天上會下豬嗎?”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣,知道我的心思。我對老師説:“老師,天上不下雨難道會下豬?那不是豬八戒下凡吧!老師誇獎我:“這個小帥哥説的太對了。那麼請問他們下凡幹什麼呢?”

“可能是地球上的人天天吃豬肉,它們看不下去了,要佔領地球。”老師又問:“那他們佔領地球后會幹些什麼呢?”“肯定是不準人類再吃它們同類啦!”“也可能是自己當總統,讓人類消失”

“喲,你的想象力也太牛逼了,這都聯繫在一起,長大後一定是故事想象家。”“來,上來給你發一個大大的金獎”。唉,我這個男孩上講台領獎怎麼還臉紅呢?

七年級優秀作文 篇29

上課鈴響了,我們班裏還是嘰嘰喳喳的吵。段老師進來了,我們立刻安靜下來,教室裏頓時鴉雀無聲,老師嚴肅地説:“請同學們靜默一分鐘。”一分鐘後,老師從箱子裏提出一個鼓鼓囊囊的紅色塑料袋,讓我們猜裏面裝的是什麼。我們異口同聲的回答:是香蕉,老師笑了笑説,你們是怎麼看出來的,有的同學説是通過形狀看出來的,有的説是通過顏色看出來的,還有的説是通過大小看出來的,老師説:同學們説的都很正確,你們太棒了!老師接着問:同學們再猜一猜這把香蕉一共有多少根?我們都陷入思考之中,一會,有的説是9根,有的説是10多根,還有的説是17根。我感覺這把香蕉不是太大也不是太小,所以,我猜是11根。老師拿出香蕉,我們一起數了數,正好是11根。哈哈,我猜對了。最後,老師又問我們怎麼吃,有的同學説剝了皮吃,老師笑着説,不剝皮你怎麼吃啊!還有的説,把香蕉切成片,做成沙拉吃。

最後,老師提議,讓我們舉辦一場“吃香蕉大賽”,看誰吃的最快。首先,我們選擇了大胖子張浩然和劉夢陽進行比賽,段老師宣佈比賽正式開始。只見張浩然狼吞虎嚥的吃了起來,三口兩口就把一大根香蕉吞進了肚子裏,可是劉夢陽卻遲遲剝不開香蕉皮,剛吃一口,比賽就結束了,張浩然勝出。第二輪比賽開始了,這次的選手是田浩儒和孫悦翔,只見他倆把香蕉從中間掰開,左一口右一口的吃了起來,最後,基本上是同時吃完,他倆打成了平手。

整個比賽在熱烈的氣氛中結束了。最後,段老師為四位選手頒發獎品,原來神祕的獎品竟然是每人一個香蕉皮,我們都捧腹大笑起來。這真是一次有趣的作文課!

七年級優秀作文 篇30

“去年元夜時,花市燈如晝”,正月十五的傍晚,全家人去賞燈,來到賞燈地點,街上人山人海,街道兩旁五顏六色的花燈,讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細一瞧,原來是社火隊,他們拌着鑼鼓聲,做出各種滑稽的動作,不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演,逗得大家捧腹大笑,不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演,我們又來觀賞花燈,各式各樣的花燈映入眼簾,讓人目不暇接。有帆船形的,象徵一帆風順;也有“冬不拉”上跳舞的人,象徵民族團結;有房子形的,象徵天下一家親;金洋芋公司的花燈構思精巧,展望企業的未來,前景一片;公安局的花燈設計巧妙,渴望社會安定、民族團結、祖國富強……

看完表演,賞完花燈,我總結了一下,在正月十五這天,從社火表演到觀賞花燈,鬧出了不少笑話,讓我為大家一一講解吧。

一社火表演中,明明介紹的是舞獅隊,卻出現的是舞龍隊,不僅如此,龍和獅失去了以往的靈性,死氣沉沉,只會跟着人流挪着走,體現不了歡樂祥和的氣氛。

二觀賞花燈時,我發現:將棉麻公司寫成了麻棉公司;明明今年是龍年,有單位卻搬出了老虎的花燈,一看就知道應付差事;有人還寫一句虎年大吉;喬爾旁中學把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀!

通過這些笑話,可以看出人們對文化底藴的誤解,元宵佳節是一個充滿文化氣息的節日。可是從這些笑話中,可以看出有的工作人員對這項工作的不重視。由於工作人員的失誤,在人們一笑而過的同時,我們是否應該認認真真做事,值得我們思考。通過這幾個笑話,讓我感悟到,幹什麼事我們必須應該以認真、負責的態度去對待。

七年級優秀作文 篇31

當黑髮染上白色,當黑夜變成白天。時間交替,世界顛倒。你已成了我的倒影。今生有幸,能夠遇見你,真的很幸福。

寒冬來臨,窗外狂風怒號,我的心卻被一股暖流包裹着。

那一天放學已經很遲了,天空中烏雲密佈,眼看就要下雨了。我急匆匆地騎着自行車飛奔在路上。雨大了,打在身上透着一股刺骨的寒意。眼前是黑茫茫的一片,只有路燈發出一點微弱的光,映出我孤寂的身影。我加快了速度車子卻打滑了,我重重摔倒在地,衣服也打濕了。伴着雨聲和一聲聲急促的敲門聲。門開了,第一眼便看到了你。你面容緊張,皺着眉頭,急切的樣子。我心裏明白你很擔心我,你看了我許久,直到看見我安然無恙的樣子,才説道:“怎麼了嗎?這麼晚才回來?出了什麼事嗎?擔心死我了。”説完,二話不説。拉着我進了卧室,你細心地用毛巾擦着我淋濕了的頭髮,我抬頭便看見你一臉的擔憂以及你疲憊的雙眼。温柔的對我説:“別感冒了。”“嗯。”我點點頭,你將我的髒衣服換下來後,又把自己的衣服披在我身上,我的眼睛濕潤了。然後你給我倒了一杯熱騰騰的水,讓我暖暖身體,輕聲細語説:“天冷了,多穿點,別傷着身體。走我們去吃飯吧。”我看到桌子上還冒着熱氣的飯菜,就知道你一直在家等着我,不禁淚流滿面了。你用粗糙的手撫摸着我的臉。目光中流瀉出温暖與心疼,雖然天很冷,但我的心中劃過一股暖流,串遍全身,温暖着我。或許這就是幸福的滋味吧。

晚上睡覺時,我能感受到你正悄悄走近。那個輕輕的腳步正一步一步驅散寒冷。“又踹被子了”然後你拉過被子,慢慢的將目光移到我的身上,將我從頭到腳看一遍,確保我真的蓋暖和後才抽身輕輕地離開了。我強忍着不發出聲,淚水卻一行一行湧了出來。這時雨停了,月光傾灑像你的愛,温暖又無私,在最美好的年紀有你-媽媽,真的很幸福。

有你,真的很幸福。有了你,人生路上不再孤單,你是我的倒影和我形影不離。

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