開學了，開學了！我們班迎來了一位新的語文老師，名叫鍾美玲。她有着一頭烏黑髮亮的秀髮，大眼睛水靈靈的，閃爍着智慧的光芒，鼻樑挺挺的，讓人印象深刻。鍾老師很喜歡松樹，希望我們在抓緊學習的同時，不忘鍛鍊身體，能像松樹那樣健康挺拔，積極向上。
“丁零零”，第一堂課的上課鈴響了，鍾老師走進教室，微笑着對我們説：“同學們好！由於我還不認識大家，這節課大家來介紹自己，用自己名字的每個字組詞，看誰的介紹最新穎。”聽了老師的話，同學們竊竊私語起來：“啊？我的名字好難組詞啊！”“我想到了一個好詞。”有的同學甚至還拿出了字典。
“我來！”蔣路陽自告奮勇地説。“我叫蔣路陽，蔣介石的蔣，馬路的路，陽光的陽……”“噗——嗤”話音未落，大家立刻鬨堂大笑起來。鍾老師卻朝蔣路陽豎起了大拇指。“不錯，組的詞讓人印象深刻。而且第一個發言，勇氣可嘉！”看見蔣路陽被老師表揚了，大家像打了雞血一樣，爭先恐後地要發言，課堂一下子變得熱鬧非凡。
輪到何？？彤了，只見她慢吞吞地站起來，一步一步挪向講台，彷彿地上佈滿了荊棘。到了講台上，她低着頭，抿着嘴，就像一個害羞的花骨朵。鍾老師看見了，輕輕地摸了摸何希彤的頭，温柔地説：“加油，大聲地説出來，沒有關係的。”隨後，鍾老師又讓我們鼓掌為她加油。終於，何希彤大膽地介紹了自己。鍾老師非常高興，表揚道：“説得真好！你看，你可以做得很棒，要相信自己。”
這就是我們的新老師，她和藹可親，熱愛學生，總是不斷鼓勵我們。希望在鍾老師的帶領下，我們能有更大的進步。
“你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑我就渾身是力量。你給我一個眼神我就找到了方向。你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”
每當這旋律在我耳邊響起，我的腦海裏就浮現出了一個形象——一頭乾淨利索的齊耳短髮，光潔的額頭顯出她的睿智；圓圓的臉白裏透紅，一個小巧的鼻子上架着一副眼鏡，一副斯文的樣子；她的嘴角總掛着微笑，讓人感覺非常親切。她就是我的英語老師——李老師。
李老師的教學方法與眾不同，很新穎。每一節課，都是一場激烈的小組賽：回答對了，加一分；讀書讀的好了，加一分；背出書了，加一分……當然了，如果被抓到哪兩個同學在説話——某個同學好不容易拿來的分數就被扣掉了。那個組一定會唉聲歎氣，連連責備那兩個説話的同學。課堂的最後，分數最多的那一組，就像得到了最想要的東西，歡呼雀躍。
老師也很有責任心。下課鈴響了，但是我們還沒有“下課”。她會點兩個同學到她辦公室抽查，聽寫單詞。平時不愛記單詞的一個同學説，那天他同桌被抽去了，他嚇了一跳怕下一個“中彈”的是自己，連忙請教同學們：哎，這個單詞怎麼讀，哎，那個單詞怎麼拼之類的。“下節課説不定就輪到我‘中彈’了，要好好的背好。”
李老師，她就是這樣，用她自己的辦法使我們不由自主地好好學習，她用自己的辦法來激勵我們，就像歌裏唱的一樣——“老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，就像老朋友一樣；老師啊老師，是我學習的榜樣，你給我的一切我永遠不會忘……”
“哎，你聽説了嗎？咱們的新音樂老師長得特別漂亮。”“是麼，我不知道啊，你聽誰説的？”“三班説的，他們班昨天上音樂課來着。”我坐到座位上，聽着我同桌和她後桌，你一言我一語的説着，我聽着都有些迫不及待了。
老師給我們講了一些課上紀律，要聲音洪亮什麼的，然後講了一些其他老師慣用的開場白，本來我們以為這節課會很無聊，沒想到當老師那修長的手指觸碰到琴發出的聲音時，那感覺就好像在觸摸我們的心靈似的，我感覺我們的心靈已經與那美妙的聲音完美的融合到一起，彷彿感覺我們就是琴，琴就是我們，我們被震撼到了。老師演奏完了告訴我們這首曲子叫《中華時代》並帶我們唱譜子，優美的歌聲與美妙的琴聲完美的結合在一起，就好像天生的搭檔，我們大家都陶醉在其中。
如果，時間能夠靜止的話，我是多麼希望時間能夠定格在這裏，你若要問為什麼，我會告訴你，因為這樣就能享受這份美好的時光，因為這樣我們就能更多的瞭解新老師，因為這樣我們就能永遠在一起了。
上課了，我們靜悄悄的來到四樓的音樂教室。我們終於見到了傳説中的音樂老師。她長得很好看，一頭飄逸的長髮，俊俏的臉上有一對微皺的彎月眉，彎月眉下有一雙動人的大眼睛，好像在説：你們遲到了。老是挺拔的鼻子像刀刃，鼻子下那櫻桃般大的嘴巴更是小巧可愛。
這是多麼的美好，可偏偏“有人”要破壞這份美好，下課鈴響起，我們不得不和彼此説再見了。
我愛我們的新老師。
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