當今社會科技高度發達，已經進入了前所未有的信息時代。人們瞭解外界的渠道縱橫交錯，內容豐富多彩；早就讓那個以紙張和廣播做傳媒的時代成為塵封的往事。面對來自外界五花八門的誘惑，現在很多孩子關注的是看什麼樣的動畫片，玩什麼樣的網絡遊戲，穿什麼樣的品牌服裝，用什麼樣的名牌手機。讓孩子多讀書成為父母心中的渴望，而多數孩子認為只要能完成學業就萬事大吉；閲讀課外書會浪費時間。特別是那些整天徘徊於網吧遊戲廳的孩子們，更是早已不聞書墨香，不知書籍為何物了。
俄羅斯文學巨匠高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就象飢餓的人撲在麪包上。”高爾基五歲父親去世，自幼家境貧寒，上學時常穿母親和外祖母的舊衣舊鞋，因此常常引來同學們的嘲笑。他為了上學，有時甚至要撿破爛換錢。就是這樣一個苦孩子，高爾基卻從來沒有放棄過任何學習的機會，一直把讀書當作人生的最大樂趣。書香綴滿了他的成功之路，也書寫了他輝煌的人生。
中國自古也有：“讀書破萬卷，下筆如有神”之説。書籍能夠豐富人生，是人類的良師益友。一般來説，一個熱愛閲讀的人比較容易成為學習優秀的人。當然，也有另外，我們也能看到一些喜歡讀言情小説和武俠小説的學生，把學習搞得一團糟。其實，這些人往往讀書只關注故事情節，領會那些低俗的內容，卻沒有做到去除糟粕，汲取精華。這樣讀書是沒有意義的，也不是良好的閲讀習慣，良好的閲讀習慣必然是包括對閲讀內容的有效選擇。讀書並不是開卷必有益的，我們還必須關注開什麼卷，也就是在孩子各個年齡段，必須對孩子閲讀的內容進行引導，這是一個重要的問題。不是隻要讀書就好，而是不僅要讀，還要讀那些內容健康的、恰當的、合理的、科學的讀物。這就是所謂的——多讀書，讀好書。
現在的孩子們，生活在物質極大豐富的時代，家庭條件一般都很好，家長因為溺愛一般都會滿足孩子的要求。所以那些變形金剛、四驅車、芭比娃娃都不在話下，紛紛被孩子們收入囊中。當家長引導孩子讀書時，往往忽略了選擇，由着孩子的性子，抱着只要他肯讀，選什麼無所謂的態度。讓那些漫畫書、玩具書堂而皇之地走上孩子的書架，這樣的讀書於孩子是沒有實際意義，只會浪費孩子的學習時間。當然，我們並不是一味地反對孩子讀漫畫和遊戲雜誌，只是説讀這些東西絕對不能佔用孩子閲讀的很大分量，因為那樣會使孩子只喜歡讀那些好玩和淺顯的東西，而不肯下氣力去讀對人生更有益的經典名著。
讀書是一種習慣，是一種生活方式。一個養成了讀書習慣的人，他的精神生活會變得十分充實，他會跨越時空，縱橫世界。讓我們把每一個正在成長的孩子都引導到熱愛讀書的光明之路上來吧。
習慣決定人的價值，好的習慣會使我們受益一生，而在好習慣的背後，也一定會隱藏着一段刻骨銘心的歷程。這個歷程也會讓我們感受到生活中的酸甜苦辣，傷心與美好。
書籍是人類不可缺少的精神食糧，古人云”書中自有顏如玉，書中自有黃金屋“，可見讀書的好處。高爾基也曾説“書籍是人類進步的階梯”，的確書是人類不可缺少的精神食糧。讀書的時候，書中的文字可以把我們帶到故事裏的王國；讓我們在主人翁的情感世界裏遨遊；書中的文字可以把我們帶到世界各地，讓我們一同領略異國境界的風景，一起解開困擾世界的謎團。書還是一種營養品，是我們從中獲得知識和智慧，讓越聰明，可這種“營養品“只能在適當的時候適當的得吃。有一次，我借到了一本書。回到家後我就迫不及待地打開書看了起來。不知不覺我就看得入了迷。把作業拋到了九霄雲外。
“叮鈴鈴”天哪，鬧鐘響了我怕媽媽下班回來後，我還沒有完成作業，以此來警告自己快點兒寫作業。可現在縱使我有三頭六臂也寫不完這些作業呀！這一刻我不禁埋怨起來自己：為什麼當初自己沒有剋制住自己？雖然心中有千萬個為什麼，可事實就是事實，我只好奮筆疾書，飛快轉動我的腦袋，拼命地想要找出答案。
“吱”一聲門被打開了，糟糕！媽媽回來了！我連忙出去迎接。“作業寫完了嗎？”“還差一丁點一丁點，就寫完了。”“那還不快去寫……”“知道了老媽！”不等老媽説完我就回到屋裏坐到桌前寫起作業來。
可是，不多久我的老毛病又犯了。趁老媽不注意時，我打開書看了起來，老媽來了我又把書合起來了，長此循環下去。終究紙是包不住火的，被老媽發現了“寫作業時不能看書的，知不知道？”“知道。”“那為什麼還看？”老媽停止問話後的兩個小時後我終於把作業寫完了。雖然免不了一頓罵，但作業還是寫完了。
為了保證自己的一心一用我決定改掉這個壞習慣，誰也不想做壞習慣的永恆主人吧！
其實，讀書是一件挺好的事情，它可以讓你開拓視野；其實，讀書是一件挺好的事情，它可以讓你豐富你的知識。讀書的好與壞全在自己的掌控之中。
書是生活中必不可少的東西，人們從文學書中學得知識，從漫畫書中獲得歡樂，從醫學書中學會醫療，從草藥書中認識草藥……書也是上一代知識分子的結晶，它把上一代的知識傳承給下一代，由下一代繼續更改，人類的文明也由此而來。書推動了我們的科學和文明發展。秦始皇焚燒書記坑殺儒生，帶卻留下了醫學書、種樹書、歷史書、站樸書。這也説明了書是我們生存必不可少的。
《唐詩三百首》、《史記》、《離騷》都是十分經典的文學著作，他給我們的文學有了很大啟迪，他給我們介紹了正史以供後人參考，他發表了作者的感情，寫出了當時皇帝的昏庸無能，只會聽信小人的讒言。他們也是古代人的辛苦結晶，激勵了現代青年。
高爾基説：愛書吧，他是你知識的源泉。他説的很有道理，但我認為，書是生命的源泉，書伴着文明產生，也伴着文明消失，書伴着生命出現，也伴着生命結束。我國的四大名著，都是很好的門學作品，也都是書。許多電視劇的題材也都改編於書。小説是書，歷史是書，醫學是書，藝術是書，農業是書……所以説樹是生命的源泉一點也不奇怪
。我來介紹下一些最有用的書吧。歷史：《資治通鑑》、《史記》、《春秋》、《三國志》醫學：《本草綱木》、《皇帝內經》、《神農本草經》、《傷寒雜病論》文學：《詩經》、《唐詩三百首》、《離騷》、《伊利昂紀》科普：《日心説》、《物種起源》、《大陸漂移説》《十萬個為什麼》、戰爭：《孫子兵法》、《五輪書》、《羅馬兵法》、《戰爭論》書是人類進步的階梯，書的用處大大地，讀書好讀好書好讀書才能更好地獲得更多知識。
你可想跨出家鄉，去看一看外面的風景？或者你想周遊世界，飽覽一番美景奇觀？有人説，他沒有時間、金錢與精力，但我想告訴他，即使，你無緣與這些美景一見，你也可以讓書帶你去旅行呀！
你可以借閲書籍，瞧瞧武夷美景，她那蒼翠欲滴的綠林、層巒疊翠的羣峯、清澈幽靜的溪流、不時滑過的竹筏小舟，都能令你歎為觀止，陶醉其間；
你也可以乘着“書舟”，來到風雅西湖，看看這“淡粧濃抹總相宜”的人間仙境，盪漾碧波之上，身臨其境，撫摸着婀娜多姿的嫩綠柳條，盡情吮吸着古老而又新鮮的雨露與空氣。
你還可以一覽呼倫貝爾大草原的和諧之美，躺在遼闊無垠的草氈上，枕着這繪有如絲的嫩草、蜿蜒的河流、成羣的牛羊的“絢麗畫卷”，面對天高雲淡的幽靜藍天，思緒隨着悠揚的馬頭琴纏綿遠方，不知不覺，便感到心曠神怡……
你還想去哪兒？如詩如畫的三清山、攝人心魄的黃果樹瀑布、還是純潔無瑕的絨布冰川？你有一個最好的選擇，不需要等待，讓書帶你去旅行吧！你可能羨慕某些人，能夠欣賞實景，但他可能只看到了外表，卻遠遠體會不到你閲讀書籍所品味到的，這壯麗山河藴涵的真正內在與魅力。
我叫菅雨霏，是鄭師附小三年級二班的學生。我平時最大的愛好是讀書，如果同學們問我為什麼喜歡讀書，那我就來告訴大家讀書的好處。“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代的開始，勞動人民便開始提倡讀書，並有數百首詩詞來告訴人們讀書的好處。那麼，讀書到底有什麼好處呢？
第一：讀書樂趣多。翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有着驚險刺激的場面，有着幸福美滿的場面……如同身臨其境。有的時候，我會為悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。讀書讓我感受到了許多的樂趣，給予我豐富的情感。
第二：讀書知識多。愛讀書的人，往往兩個地方是多見的。一是在圖書館，二是在書店。多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”，這是一位偉人曾講過的。多讀書，多長知識，就有力量、財富。所以，我們要多讀書，讀好書。
第三，讀書分數多。這話怎麼理解呢，請聽我慢慢講。在寫作文時，我會用上許多的諺語、名句、成語，這樣不僅能為自己的作文添加許多好詞好句，也顯得自己的語言功底好，文章生動形象，活靈活現，自然老師批閲起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就提高了。這樣的好詞佳句哪裏來，是讀書時積累下來的。
不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我增長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。我要長期堅持多讀書、讀好書。
書是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚。一日無書，百事荒蕪。讀書破萬卷，下筆如有神。這些關於讀書的名言，大家應該都懂過吧！讀書對我們來説，可是非常有幫助的一件事。不知大家有沒有聽過一個故事，名叫"手不釋卷。"這個故事講的是一位名叫呂蒙大將軍，十分善於打仗，但是不愛讀書。有一次，吳王孫權派他去鎮守一個重要的地方。臨走前囑咐他:"你現在掌握軍政大權，應當多讀些兵書，史書。才能擔當重任。"呂蒙卻説:"軍隊裏的事情太多了，哪有時間讀書啊！"孫權聽了很不高興，批評他説:"你這話不對，時間是靠人擠出來的，我過去愛讀書，主管國家大事以來雖然很忙，還是擠出不少時間，攻讀史書、兵書，收穫很大。漢朝光武皇帝，領兵打仗時很緊張。但是仍然手中不離書本為什麼你就沒有時間呢？"聽了孫權的話，呂蒙覺得很慚愧。從此以後，他就抓緊時間讀書，知識越積越多，有一次，吳國主將魯肅和呂蒙討論軍事，呂蒙説的頭頭是道。魯肅説:"我還以為你是個大老粗呢！想不到你已經變成了學問家，真不是過去的呂蒙了！"呂蒙笑着説:"人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這麼久，你怎麼還用老眼光看我。"後來，呂蒙做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。故事告訴我們:一個人無論有多麼的忙，都要擠出一些時間來看書。這樣一定會像呂蒙那樣變成一個學問家。
像這樣的一些成語故事。我們應該多讀一些，這樣我們就會知道這些成語故事到底是在説什麼了。通過讀書，我學會了很多的知識，也提高了我的想象力，讀書可真是一件好事情啊！
莎士比亞曾經説：“生活沒有書籍，就像失去了陽光。智慧沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀。”生命因書而精彩，生活因書而充實。
書如一杯咖啡，會品者説它是香濃的，不會品者説它是苦淡的。同是一杯咖啡，結果卻不同。正如“心境不同，結果不同”。
讀書亦如品咖啡，細品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡。看古人讀書，搖頭晃腦，一副享受之樣；再看今人讀書，一副厭惡樣，有口無心。
其實，讀書是苦與樂的交響曲，有苦必有甜。作文
囫圇吞棗者説：“讀書時艱苦的，是乏味的。它束縛樂我們的自由，使人感到吃力……”
細品者説：“讀書時快樂的，它讓你取得好成績，面對父母的笑臉，外人的誇獎，同學們羨慕的目光，心裏像吃了蜜一樣甜。它更會使你開闊視野，瞭解更多的知識……”作文
我説：“讀書是苦與樂的交響曲！首先説苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書上，視力急劇下降。其次是樂：曾經有這麼一句話：‘一切快樂來源於艱苦的勞動’。艱苦的背後總是快樂，整日趴在書上，自然有好處。一，讀書使人明智；二，讀書使我們明白做人的道理；三，因為書是人類進步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書的好處是説不完的。
然而當今社會，竟有許多人彎曲了對讀書的栓釋。本是一份享受，一份快樂，卻逐漸演變成對父母，對老師的不解，怨恨。而我卻認為：“我讀書，我快樂！”
高爾基説：“書是人類進步的階梯。”那就讓我們一起去品味那份香濃吧！去做一個快樂的讀書人！
現在，讀書的愛好者越來越少了，都喜歡通過電視影片來了解。其實讀書也是有好處的，通過文字，可以更細緻的學習到其中的知識，感受文字帶給你一種不一樣的美。
大多數人鍾情於電視、動漫，都覺得讀書太枯燥乏味，但那些帶給人的美只是瞬間的、短暫的，因為它給人的只是圖畫之美，很容易被人遺忘。記憶力不好的看一遍就忘了，就跟沒發生過那麼回事似的。而讀書就不一樣，它帶給人的美是雋永的，如果你細細品味的話，在你的腦海裏是不太容易抹掉的。説到這，我還有一次經歷呢，是那一次語文考試:
考試的前一天，我就回家看了一些課外書，上面有很多知識，都是平時學不到的，或者沒學到的。第二天考試時，恰巧遇上有那麼一道題是書上沒有學過的，我剛在書上看到過，好像就是書上面那個答案，於是沒管三七二十一寫上去了。
第二天試卷發下來，我竟然把那道題做對了，高興的我想:幸好我昨天看了書。這時我感受到了書帶給我的另一種美。
書是生活的一部分，應該學會認真的讀每一本書，學會享受文字之美。
你們喜歡讀書嗎？我就是一個喜歡讀書的學生。其實多讀書對我們今後是有幫助的。我們應該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來，讓我告訴你多讀書有什麼樣的好處。
多讀書可以提高我們的閲讀能力。讀書多了，就可以培養“一目十行”的閲讀能力。這樣，在預習課文時，就可以快速瞭解課文，複述課文。
背課文很難，但只要多讀書，這一問題就解決了。為什麼呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會每一詞、每一句就行了。
多讀書對寫作也有很大的幫助。因為在讀書的時候，往往會出現一些好詞佳句，我們把它積累起來，用在自己的作文中，何樂而不為呢！我的國小老師就説過：“世界上的美文上千篇，就看你會用不會用。”這句話使我受益非淺，我的作文有了很大的提高。
“標點符號是基礎，用錯它們要出醜。”所以，多讀書就是對使用標點符號的提升，這樣，在今後的寫作中，你就不會“鬧笑話”了。
多讀書也會提高你對社會的見解。如《論語》中就有一則是這樣寫的：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。“我覺得孔子説得很好。三個人中，其中必定有我的老師。看見他的長處，我就要向他學習；看見他的短處，看看自身有沒有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發揚自己的長處，這不好嗎？
我們也要讀好書。書當然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會，這才算讀了一本好書。讀了壞書，可能會走上人生的歧途，所以，今後不要讀不健康的書。
多讀書還有許多好處。生活中有許多知識都是從書中引來的。
飯堂中，張貼着一條顯眼的標語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告誡我們要節約糧食。
校園中，也有這樣一條標語：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施於人。”
而在公交車上，又有一條標語：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
請大家讀書吧！讀書對我們今後都有好處！讓我們享受讀書的快樂吧！祝大家愛上讀書！
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