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圍繞中心意思寫一個作文500字(精彩多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.05W

圍繞中心意思寫一個作文500字(精彩多篇)

圍繞中心意思的作文 篇一

今天早上我剛起牀,爸爸就説讓我和媽媽一起去鄉下,我開心極了,可爸爸説到那裏去,我要挖紅薯,要不然我就沒有飯吃,我連忙説我不去那裏,結果被媽媽聽到了,媽媽説:“好呀,正好讓我去那裏減肥。”

爸爸説:“對呀,又可以讓我減肥,又可以有東西吃。”聽到爸爸這句話,我問爸爸有吃的呀,爸爸説:“對呀!”就這樣我們走了,然後我來到鄉下,看到爺爺奶奶不在家,我就上去。找他們,可媽媽説讓我去田裏幹活,不把這塊地的紅薯挖完,就不讓我回家吃飯,我只好去幹活了。我剛走到田地就發現一個魚塘。看到裏面有好多小魚,有黃的,黑的,還有一條條遊的飛快的小魚就好像在比賽一樣。可媽媽在上面説,讓我快下去,我只好再去下面一層。走啊走,終於來到了爺爺奶奶在挖紅薯的這塊地方。我剛看到塊地我還以為被老鼠吃完了,可爺爺説紅薯是在地下的,讓我快下來挖紅薯。

然後我看到一片片綠油油的葉子,我挖開以後看到,原來這就是紅薯啊。我正想拿起來看看是什麼樣子的,可根本拿不動一塊紅薯就很重了,然後爺爺給我拿起來一看。原來紅薯是紅色的呀。

我挖了好久,媽媽在上面説,快回來吃飯了,我趕緊回去吃飯了。

我回到家和媽媽説,我再也不想來了,這兒一點也不好玩。爺爺説,讓我去房頂看一下,我剛到房頂,連眼睛都睜大了。爺爺説,你看到了吧,你不想學習,就是和這些爺爺奶奶一樣,在田地裏辛辛苦苦的幹活。

圍繞中心意思寫作文 篇二

在一個冬日的早晨,我急忙走出家門,這時,媽媽突然喊住了我,並塞給了我一件羽絨服,説冷的時候就穿上它。

我看着這平平無奇的羽絨服,還是鬼使神差地帶着它下了樓,樓下寒風呼嘯,我剛下來,就迎來了一陣冷冷的風,我趕緊卸下書包,穿上那件羽絨服。

穿上之後暖暖的,任憑寒風怎樣吹,我都絲毫不覺得冷,我就這樣穿着羽絨服去上學了。

“叮鈴鈴……”放學了,上完了一天的課,屋外彷彿更加寒冷了,我看着屋外,心中不禁想:幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服,讓我能抵禦寒冷。

我穿着厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面,邊走邊看着路邊的景色:楓葉的葉子黃了,時不時還掉落下來幾片楓葉,那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

這時,我看到了一個瘦弱的身影,那是一位穿着單薄的老人,老人此時正在寒風中瑟瑟發抖,那樣子十分可憐。

我心中想:老爺爺為什麼穿的這麼少呀?要不我把自己的羽絨服給他吧,他好可憐啊!於是,我將羽絨服施捨給了老人,並説:“老爺爺,天氣變涼一定要注意保暖。”老爺爺感動的接了過去。

此時,雖然自己有點冷,但我的心卻十分温暖,可能這就是“贈人玫瑰,手有餘香”吧!

圍繞中心意思的作文 篇三

今天,我和爸爸、媽媽騎着摩托車去了鄉下。

一路上,我看見一些玉米的頭被砍斷了,一些正在仰起金黃金黃的臉龐,一羣羣水稻笑得連腰都彎了,路邊的白楊樹和風在説着笑話,路邊的小草聽見了,頻頻點頭。天上的白雲一會像一隻老虎,一會兒像一隻河馬,一會兒像一條龍,一會兒像一隻野豬,一會兒像一架飛機,一會兒像一隻天蠍……白雲真像一個魔法師。

我們到了奶奶家,就看見爺爺奶奶、老太和老太爺正在收玉米,門前的水泥地上已經堆滿了很多很多金黃金黃的玉米棒,他們一個個都在咧着嘴笑呢!老太和奶奶正在撥玉米的葉子。他們一邊撥一邊談話。奶奶説:“今年我們收了這麼多玉米棒,今年又是一個豐收年啊!現在我們再也不愁吃不愁穿了,而且,我們還住上了大樓房了,我們現在農村的生活條件一點也不比城裏差了。”這時爺爺在旁邊説:“是啊,是啊,我們現在農民的生活真是很好了。這一切都多虧黨的政策好。想想以前在舊社會的時候,那過得叫什麼樣子啊。”我聽了他們的話我想:“是啊,以前的農村我真是不知道什麼樣子,可現在看他們真的過得很好。”

飯桌上,我看到了很多好吃的東西,你看桌上這些飯菜:雞、鴨、鵝、魚、肉、葷的、素的、葷素搭配的,應有盡有,天哪!這麼多,我怎麼吃得完啊!

啊,鄉下可真美啊!鄉下的生活可真好,我喜歡鄉下。

圍繞中心意思寫一個作文500字 篇四

朱自清曾説:“燕子去了,又再來的時候;桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?……“

是啊,正如我那金色的童年一樣,它永遠不會回來了,每每想起自己的童年,即使是一件悲痛的事情,回憶起來卻總是那麼的甜蜜,那麼的幸福……

自上國小起,一,二,三年級的成績只是中等,到了四年級,我轉到了另外一個新的班級,這個班級的老師教育方式十分適合我,所以成績也就突飛猛進,語文和數學都考過班上第一名的。記得我剛去的時候,坐在中間的第三排,我的前面是一名女同學,她叫:悦。她的成績十分好,那是她還是我的組長呢,就因這個原因,拉短了我們的距離,不知不覺成為了好朋友,我倆整天形影不離的,從未吵過架,裏的同學只管我們叫姐妹。呵呵,後來我們倆便成了同桌,在學習上總是互幫互助,相互取長補短,總能在學習中找到無限樂趣,打那時起我發覺學習並非那麼枯燥,只要找到一些好的方法,就能得到事半功倍的。效果!

但是過了幾個月,我近視了,就連做第三排也看不見黑板,之後老師決定把我調到第一排去,一説要調座位,就意味着我和悦要分開了,我打死也不同意,老師無可奈何,只好叫別的同學空出兩個位子來讓給我們這一對生死不離的“鴛鴦”,不過我也沒答應,其實挺謝謝老師的好意,因為我真不想因為我倆去麻煩其他的同學,總覺得這樣子很不好。不過心裏頭還是甜絲絲的…

圍繞中心意思寫作文 篇五

吳鑫姚

窗外颳起了一陣狂風,霎時間,大雨如注。學校門口早已被打着傘的家長們圍得水泄不通。一個個同學都被家長接走了,唯獨剩下我。我在校門口的值班室前孤零零地張望着,等着媽媽給我送雨傘。

雨愈下愈大,根本沒有停下來的意思。雨一滴一滴地砸下來,敲打着我的心絃。忽然,乳白色的雨霧中走來了一位身穿棉襖的人,原來是媽媽。

“等着急了吧,都怪媽媽,來得太晚啦!”媽媽顯得很自責。“沒事兒!”我很高興媽媽能抽時間來接我。

忽然,我注意到媽媽手上只有一把傘。這麼大的雨,只有一把傘根本遮不住兩個人呀!媽媽彷彿看懂了我的心思,説:“沒關係,我們兩個湊合着打吧!”原來,媽媽是直接從廠裏過來接我的,她只有一把傘。

走了一會兒,媽媽發現我的頭髮和書包都打濕了,她擔心地説:“怎麼把頭髮打濕了?萬一着涼了怎麼辦?這把雨傘給你打吧。”説着便把雨傘塞到了我的手裏。媽媽脱下外套頂在頭上,笑嘻嘻地對我説:“媽媽沒事兒,你看,媽媽也有‘傘’了!”

打着這把雨傘,我的心情特別複雜,有擔心,有愧疚,也有感動,但我分明還感受到了一種温暖——如太陽照耀般——暖洋洋的!

圍繞中心意思的作文 篇六

奶奶家的那裏,是個美麗的地方,在鄉間的小路上,你會聞到瓜果的芳香;在夜晚的池塘邊,你會聽到青蛙的歌唱;在廣闊的草地上,你會看到成羣的牛羊。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天碩果累累,冬天白雪一片。

春姑娘叫醒萬物,冰雪融化,花兒開了、樹綠了,大雁飛來了。一場春雨過後,成羣的小草們探出了頭,農民伯伯們又開始春耕,到處都是忙碌,一片生機勃勃,有時還能聞到泥土中摻着淡淡的清香。

夏天一到,到處都是綠蔭,可是還是那樣的熱,狗不時的吐出舌頭,躲到陰涼的地方,豬、牛、羊們都回到它們各自的“房間”裏不肯出來。但農民伯伯們沒有被炎熱嚇倒,他們堅持下地幹活,這時讓我想起‘鋤禾日當午,汗滴禾下土’這句詩句,豐收真是來之不易呀!

秋天,千里飄香,一望無際的金色田野裏,種着一籠籠茴香,各個農民家裏都有濃濃的茴香香氣。秋季時節,樹葉有的黃了,有的紅了,有的半紅半綠,還有的……一陣陣微風迎撲面而來,非常的爽快。

冬天的時候,白雪給大地了披上了銀裝,給房屋穿起了棉衣,給大樹戴上了帽子,大人們坐在暖暖的火爐旁邊,用被子把下半身蓋上,繡着花,納着鞋底,談笑風生,顯得一片祥和。小孩們可不怕冷,在院子裏堆雪人,打雪仗,臉蛋凍得紅紅的,手凍得僵硬,但他們好像忘記了疼痛似的,歡天喜地的玩得不亦樂乎。

鄉下人家不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特的、迷人的風景,讓人深思嚮往。