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六年級作文圍繞中心意思寫(精彩多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.83W

六年級作文圍繞中心意思寫(精彩多篇)

六年級圍繞中心意思寫作文 篇一

一天下午,我像往常一樣,躺在沙發看手機我似乎進入了手機的世界,躺在沙發上一直痴痴地笑着,爸爸見我那般入迷,就走了過來。

他坐在了我的旁邊,説了一句:“兒子,爸爸跟你商量個事兒行嗎?”但我卻沒有聽到,爸爸見我沒反應,一下子就生氣了,把手機從我的手中奪過去,對我吼道:“我在跟你説話呢!怎麼回事?”我一下子被爸爸嚇到了,不由得撅起了小嘴。心裏感到一陣委屈:我不就看個手機嘛,至於這麼兇嗎?爸爸再次説道:“好了,我給你買幾本喜歡的書,以後少玩遊戲多看書,聽見沒有?”聽到這,我一下子高興得跳了起來,説道:“《查理九世》剛出的新版我還沒有看呢,這次一定要把《查理九世》新版買全。”爸爸見我這麼高興,也就給我買了。

在郵貨的這幾天,我日思夜想,等的我着急得很。晚上,我躺在牀上想着:我的這麼多書回來了,我該先看哪本書呢?“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了聲,爸爸聽見了,居然説了一句:“兒子,你沒發燒吧。”這一句讓我笑得更厲害了。

過了幾天後,我的書終於運回來了,我高興地直奔快遞店,高高興興地抱着個大箱子回來,回來之後,我直接到箱子裏隨手抓了一本書,躺在沙發上。

我剛躺上去沒一會兒,我就大笑起來,一邊捶打着沙發,一邊哈哈大笑,臉上洋溢着笑容。再過一會兒,我又情不自禁地撅起了嘴,臉上露出淡淡的憂傷。媽媽在廚房做飯的時候,發現沒有鹽了,叫我去買包鹽,媽媽喊了十幾遍,我卻沒有聽到,彷彿身臨其境,跟着書中的人物走了進去。媽媽看見我捧着書,也不想打擾我,只好自己去買。

夕陽西下,太陽公公伴着我那哈哈的笑聲落了下去。

圍繞中心意思寫六年級作文 篇二

黃俊宇

隨着時光的流逝,我們身邊的很多事物也在變化着,我們每個人也在變化着。

以前的我很浮躁,做事不能專心,一會兒想玩玩爸爸媽媽的手機,一會兒又想其他的事情。每一次寫作業,我總能把半個小時就可以完成的作業硬生生地拖到兩個小時。寫完後,媽媽檢查我的作業,看到我因粗心大意做錯了幾個題目時她就會生氣的批評我。可是媽媽越是批評我,我就越是聽不下去。她講完一個題,馬上又找一個類似的題給我做,我還是不會。這時,媽媽就會對我發火,會批評我。所以我的心裏就會裝滿一大股悶氣。每一次我們的“戰爭”都是靠爸爸來平息。

後來,我上了五年級。有一次我生病住院了,媽媽一直守在病房照顧我。那是一箇中午,我一覺醒來,發現躺在我牀邊的媽媽沒有以前年輕了,眼角也有了幾條皺紋,手也有一些粗糙了……我看到媽媽這個樣子,突然鼻子一酸。我想:也許是媽媽為我操勞太多了,要是我認真聽媽媽對我的説教,或許媽媽就不會變這樣了。想到這,我才意識到以前的我是那麼的不懂事,那麼的叛逆。我下決心一定要改變自己,讓自己不成為媽媽的負擔。

從那以後我變了。寫作業時我不再拖拉,而是專注的寫,也不受外界干擾,做錯了題也會耐心的聽媽媽講解。我偶然也會給媽媽捶捶背,梳梳頭,只要每次看到媽媽頭上的白髮,我鼻子就會莫名發酸。正像媽媽説的∶“你長大了,變懂事了,但同時媽媽也變老了。”

我多麼希望時光能慢一些,不讓歲月在我母親身上留下太多的痕跡。在時間的洗禮下,我變了,變得更懂事了,但同時媽媽也變了,她的身上留下了歲月的痕跡……

圍繞中心意思寫作文 篇三

時間在飛快地流逝,但記憶卻無法抹去那件讓我後悔萬分的事。就像一顆不小心掉入心底的種子,在心中逐漸生根發芽,無法除去……

黃昏,太陽收斂起刺眼的光芒,變成一個金燦燦的光盤,温光照射在身上。

“小B,快回家吧,太陽都快落山了,晚上會很危險的。”一個玩伴説道。我們去好幾裏的地方釣魚,天色也確實暗淡了下來,回家吧。

一羣小孩,騎着大人們的“老坦克”,走在回村的路上。好幾里路,荒山野嶺的,讓我們都在加速前行。天空黑漆漆的,彷彿剛剛被墨汁染過一般。偶爾有幾束月輝劃過天際。自行車車輪的速度更快了,車輪與沙石路的磕碰聲,盪漾在心中,念家之心在不停加快。

不好……

一位白髮老人怎麼走在路中間呢?我怎麼把他撞倒了?看着倒地不起的老人,心中多了份涼意,出事了。夜,是那麼寂靜,我沉默在月光之中,只有月光知道我那綿綿的心聲吧!“怕了,我還是跑吧!“我騎着自行車説。到了村子,我心想:死定了,肯定會被嚴厲的老爸判“重刑”的,後悔了,不該騎這麼快啊!我裝作若無其事吃了飯,上牀睡覺了。

第二天,清晨。“快出來,你家小孩做的好事”,大門後傳來的聲音。我迷迷糊糊地扶着身子起了身,剛出房門就被眾人抓住。“你説隔壁村的王奶奶是不是你撞的?”一羣人吼道,我也不知道該説些什麼,只能低下頭任由他們推搡、指責。

到了“案發現場”,我的心中像萬根鋼針插入,嗓子也説不出什麼了。一羣人中,我見到了一個熟悉的眼神,老爸,唉,丟臉了。老爸用他那深邃的眼神看着我,眉毛中夾着威嚴……

我的心靈正在被安慰,但後悔之心絲毫未減,心中的愧疚在不斷散開,像水中的漣漪一般,慢慢擴散……

回到家。“爸,那個老奶奶現在怎麼樣了?”我懷着期望問道。“她很好,只是擦傷了手掌。”父親説道:“沒事就好,沒事就好。”

有時候,我們回首往事,發現自己做過的令人後悔的事情實在是太多了,甚至連説一句話也有後悔的時候。但這不要緊,如果能吃一塹長一智,後悔就成了我們成長中的台階。

六年級圍繞中心意思寫作文 篇四

印象:春天冰雪融化,萬物復甦,生機盎然。在靈魂的春天,燦爛的晨光染紅了心穹。

深冬給人帶來新年的喜悦,但對於學生來説,冬天越深壓力越大。過年之後就是期末考試了,所以連個安穩的新年都過不了。為了期末考試,我努力了整整一個學期。成績下來,我難過到連哭的力氣都沒有。成績下來後的幾天,沒有學習任務,只能幫老師做一些零活,但是心不在焉。我做成績單的時候,抄錯了一整行!那幾天真的不知道怎麼活下去,整天看着出神。朋友的安慰,家人的關心,老師的鼓勵,一點作用都沒有。

直到有一天,我看了一個哲學故事,説大概有兩個蘋果樹第一年有10個蘋果,摘了9個,剩下一個。一棵樹很生氣,第二年只結了五個蘋果,為了能多得一些,所以婉拒了;另一棵樹長得很硬,果實越長越多。雖然它每年只有一個屬於自己的果實,但它很享受它,而且仍然茁壯成長。最後變成了果林的場景

故事雖然簡短易懂,但是,我似乎從中嚐到了別的東西 ,於是心裏突然湧起一聲吶喊:春天來了,花開了。如今,它還年輕,還在生命的春天。應該像第二棵果樹一樣努力吸收知識的是陽光和雨水。也許我的努力與我的成就不成正比。就像每年開花結果的蘋果樹一樣,我儘自己最大的努力只得到了很小的一部分,與我的期望相差甚遠。不過我之前傷心是因為忽略了一個重要的點:春天是播種的季節,不是收穫的季節。所以,在人生的春天,不要想着收穫,要好好利用成長帶來的廣闊空間,為人生畫出美好的藍圖。

正如班主任所説:“那些不盡如人意的考試成績,就當是為成長交學費。”又是一個全新的春天的到來,我會努力成長,努力爭取秋天的收穫。寫作