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圍繞中心意思寫甜作文500字(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.05W

圍繞中心意思寫甜作文500字(精品多篇)

圍繞中心意思寫作文甜字 篇一

人生百味雜陳,但有一種味道最令人歡喜,那就是甘美的“甜”味。“甜”是會意字,從甘,從舌,都能感受到甜的味道。

甜,不僅藏在味道里,還能藏在媽媽的微笑裏。加油!加油!我便使勁地跑着,不停地跑着。只聽見耳朵旁邊熟悉的聲音不停地喊着加油,我要堅持下去,為了我媽媽和我……那是一天晚上,我對媽媽説:“媽,我長跑非常不好,會考怎麼辦呢?”

媽媽:“剛好我這有一個1000米的長跑比賽名額,我陪你一起練習,我已經幫你報了名。”

我:“一千米,我連跑500米都不容易了,哪能跑1千米。”可是看着媽媽那堅定又認真的眼神,我答應了。

之後,我每天晚上放學回家都會繞遠路跑回家,跑到一半就上氣不接下氣,停了下來。旁邊一個小妹妹遞給我一顆帶着温度的咖啡糖,對我甜甜地笑道:“哥哥加油!”我換撕開糖果紙,身體彷彿注入了汽油,瞬間我好像一輛加滿油的汽車,和呼嘯而來的冷風融為一體。當我跑到家時,糖早已融化了,甜味卻留在了我的心裏。

在比賽時,我奮力地跑着,為了那曾經幫助過我的人,我無論如何也要跑完1000米。看到600米的牌子時,我使出了全身的力氣極速衝刺,700米了,750米了。越來越近了,“加油!加油!”我彷彿看見終點,“衝線了!”我一下子衝進媽媽的懷抱裏,看見她那甜甜的笑……

甜,它不僅是一種味道,還是一種精神,一種品質。它好像是一個滿臉笑容的小天使,男女老少都可以接近它,誰都喜歡它,且人人都喜愛!

圍繞中心意思寫甜的作文 篇二

在這個世界上,我見過最甜美最温暖的笑。那種微笑使我難忘。

那是一個寒冷又孤獨的一天,我在大街上漫無目的地走着,不知不覺華燈初上,大風呼嘯着,一片片雪花如蝴蝶一般從天上飛落,幾片枯黃的葉子和大樹在做最後的吻別,大風捲起地上的一層落葉向遠處吹去,天氣讓人冷得直髮顫,街道上只有屈指可數的行人在急匆匆地走過,我冷得縮緊脖子,雙手捂在一起給自己取暖。

這時,我突然看到,天橋上站着兩三個環衞工人,身邊放着鐵鍬和笤帚,手裏端着簡陋的飯盒,裏面沒有什麼山珍海味,只有鹹菜饃饃,喝一碗稀飯喝稀飯,他們邊吃邊聊,他們那飽經風霜的臉上寫滿了笑意,那笑容就像冬日裏綻放的花朵,他們的笑聲如同鈴鐺一般叮噹響,在他們那爽朗的笑聲中,我彷彿感受到了他們對自己的工作和生活的知足

他們的笑聲如同鈴鐺一般,他們爽朗的笑容中洋溢着樂觀和愉悦。

這心酸而又温暖的一幕讓我深有感觸,他們讓我看到了一顆在艱難困苦中積極向上的心,他們那燦爛的笑容如同穿過雲層的暖陽,猶如嚴冬的一股暖流湧上心頭,使人温暖,又讓人感到甜美。

這時我不由得想起自己對待學習的態度,在學習的過程中,雖然有時會感到枯燥和煩悶,但是隻要擁有積極向上和樂觀的心態,就像那些環衞工人一樣苦中作樂,用一顆火熱的心去面對一切,那麼一切艱難困苦都會迎刃而解。

圍繞中心意思寫作文甜400字 篇三

説到甜這個字,你通常會想到什麼呢?是期盼已久的糖塊含在嘴裏,邁入每根神經,每一個細胞的甜;是種下了一盆花,在哪天晚上終於開出了美麗的花朵時,那種來自內心的甜;還是離別已久的朋友在一起相遇,回味着美好往事的甜;還是……

時光匆匆流去,但是我彷彿又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國際繪畫大賽,這是我第一次參加繪畫比賽。報名時我的心是忐忑不安的,總是害怕自己畫不好。這次繪畫的題目是未來,經過片刻思索,決定畫未來的城市。

我先在畫的中間畫了一條騰空而飛的巨龍,作為龍的傳人,巨龍是必須要有的。那是若干年以後的新年,人們卻流行穿古代的衣服,天空上的無人機懸掛着“新年快樂,閤家團圓”的祝福語橫幅。在畫畫的過程中,也遇到了很多的挫折,整整佔用了我一個週末的時間,經過反覆修改,在最後時限才交稿。

幾天後,結果出來了,是一等獎。看到這個消息,我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜,他們往往是在努力和艱辛付出後到來的。因為有了這些甜,讓我們奮鬥的人生不再那麼無味。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇四

有些甜來自成功的喜悦,有些甜來自別人的幫助,有些甜來自家長的表揚,每個人都能感受到這一份甜。

三年一度的足球比賽開始了,我們班派了幾名大將比賽。比賽開始了,全場只有拉拉隊的歡呼聲:“1614加油!1612加油!”兩個班的吶喊聲不相上下。運動員們也專注的踢着足球。守門員盯着足球彎着腰,兩手雙開,猛的撲向飛來的球,一把抓住了球。我們班的一位足球運動員猛地踢了足球一腳,對方守門員走了神,把足球放了進去門框,很快比賽結束了,我們以2比1贏了比賽,我的心裏因為成功而變甜。

語文考試開始了,可我的筆卻不見了,我翻找着文具盒,嘴裏還唸唸有詞:“我的筆呢?怎麼會不見了?”這時候,細心的後桌發現了我的舉動,輕輕拿出一支筆,遞給了我説道:“沒關係,用我的吧!”我接那支筆開始答題。我的心裏因為後桌的幫助而感到甜甜的。

傍晚吃完晚飯,我主動拿起掃把掃起了地,過了一會兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了,露出了欣喜的神情。表揚我:“今天怎麼變了個人?這麼主動呀!不錯!琪琪真的長大了。”受到了爺爺的表揚,我決定,以後要多多做家務,而我的心裏又因為爺爺的誇獎而甜。

甜能使人心情變好,以後我要多幫助同學,幫助家庭,讓更多人心中感到甜。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇五

童年是美好的,童年也是每個人都擁有過的,同時也是人生中最快樂的時光。

我的童年也很快樂。

記得小時候,我經常和小夥伴一起在河邊的草叢裏捉迷藏,我永遠也忘不了那段歡樂的時光和那片歡聲笑語。我總會回想起那段時光。那時,我幾乎總是最後一個被找到,他們那時不服氣的樣子真是可愛極了。

有一次,我們一起偷偷地去樹上摘果子吃,結果我一不小心從樹上摔了下來,他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小夥伴們憂心忡忡的樣子我現在還記得,他們一個個神色凝重,特別着急,有一個小夥伴還擔心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們説了聲沒事,他們才放心了下來,其實那次摔下來的時候我特別疼,但看到他們着急的樣子,心裏暖洋洋的,我忽然感覺疼痛一下子消散了。

我還是個特別怕“吃苦”的孩子,因為藥特別苦,所以我每次生病的時候都不肯喝藥,這時小夥伴們就會帶很多好吃的到我家來。他們説藥有什麼苦的,捏着鼻子一下子就喝下去了,一點味道都沒有!而且藥到才能病除呀,因為生病不能吃好吃的那才叫苦呢!看着他們給我帶的糖果,心裏甜絲絲的,便覺得手裏的藥不那麼苦了。

童年有苦有痛,但更多的是小夥伴們帶給我的甜。雖然後來大家到了不同的地方上學,但我相信不管過了多久,我們都不會忘記彼此的。

小夥伴們是我五彩童年的一部分,這些甜蜜會和童年的回憶一起永存我的心底。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇六

我知道糖是甜的;月餅是甜的;水果是甜的;愛心也是甜的。

糖之甜

我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖,輕輕含進嘴裏,剎那間,香濃的,帶着玉米清香的香味,立刻在口中瀰漫開來,聞着這玉米的香氣,我陶醉其中,真甜!但是我想要的甜似乎和這個不太一樣,我想要的甜是長久的甜。

月餅之甜

我還在尋找甜。八月十五這天,媽媽買來了兩個月餅,一個現在吃,一個晚上再吃。妹妹從袋子裏拿出了個月餅,掰成了兩半,一半大,一半小,她看了幾眼,帶着甜甜的笑把大的遞給我,我真沒有想到這小哭包會把大的給我!我接過來,咬了一小口,明明是鹹味的月餅,卻讓我吃出了甜味!我心想:這是我想要找的甜嗎?

愛心之甜

我仍然在尋找甜。放學後,公交車站牌前,我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來,鼓起勇氣走上前説:“阿姨,您可以借給我一元錢嗎?”阿姨看了我一眼説:“小朋友,不要騙人好不好,現在科技發達,哪裏都有監控的!”説完她頭也不回地走了。我好沮喪,正打算回學校求助老師,一聲細嫩的童聲卻傳進耳畔:“姐姐,給你一塊錢!”我抬起頭,看見一個七八歲的小朋友,有着星星一樣的眼睛,他正捏着一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時湧上了我的心頭,我問:“你為什麼要給姐姐一元錢呀?”“姐姐不是説沒有錢坐車嘛!”我接過那枚硬幣,心裏甜極了,這一次的甜,是從心底裏湧出來的甜。

甜,我已經找到了。

圍繞中心意思寫《甜》字作文 篇七

小時候,我最喜歡吃糖果,每當我哭鬧不停的時候,媽媽總會給我糖果吃,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。

隨着長大,我開始揹着書包上學校了,我漸漸發現,原來“甜”不僅是糖果的味道,還可以是被老師表揚的喜悦,是試卷上100分的滿足,是幫助別人後的快樂……甜,是多種多樣的。

還記得那一次,老師讓我們回家叫家長關注她發在班羣裏的二維碼。回到家,我立刻跟媽媽説了這件事,媽媽一臉擔憂地説:“哎呀,我不會弄這些啊!不如你自己去弄吧。”於是我拿起手機,按老師發的截圖一步一步操作起來,很快我就成功登錄了。媽媽走過來一看,忍不住讚了一句:“哇,真棒!”我的心裏甜滋滋的。

我正準備在班羣裏跟老師彙報我已登錄的時候,我看到羣裏有一位家長髮了一張截圖,説她試了很多遍,一直登錄不了。我點開圖片一看,原來,她用户名填的是孩子的姓名不是身份證,填錯了。於是我@了她,用文字告訴她:“用户名要填身份證,不是填姓名。”這位阿姨很快@了我,發了一句:“謝謝你,我再去試一下。”我心裏喜滋滋的,馬上回復:“不用謝。”

過了一會兒,我上羣裏看情況,那個阿姨已經成功登陸了。令我沒想到的是,班主任老師也@了我,給我發了一個大拇指的表情。我高興極了,心裏洋溢着甜甜的滋味。

原來,只要是用心付出,“甜”總能縈繞於心頭。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇八

甜在五味中是最受我青眯的,因為它不僅味道好, 還承載着我一份獨特的甜甜的回憶。

記得那是四年級,謝老師每次上完課都會帶我們做一些小零食,但在今天,她居然只用五分鐘,講了一下知識點,就宣佈要做小零食,我們都十分好奇,要做什麼呢?

謝老師看釣夠了我們的胃口,便宣佈 今天要做糖心饅頭,接着便準備好了工具勺子。盆。烤箱。冰糖…準備好了,這些工具我們便 擼起袖子,走向二樓的活動場地, 原來謝老師早已經準備好了。我們先把冰糖倒進盆裏,再倒一點開水,等着冰糖化開。趁這個時間,我們去把麪粉倒進盆裏,再倒進酵母,倒進開水,等待發酵。麪粉發酵好了,等我們打開蓋子滿滿的發了一盆,白白胖胖的,像一個小糰子,還和着一股濃濃的麪粉香,冰糖也化好了,化成了有點膿後的糖水,接下來就是開始做了。

我們每個人從大面團裏揪下一塊塊的小糰子,再用勺子在糰子上底出一個小凹口,用勺子挖一勺糖水,把糖水緩緩的倒入小糰子的凹口裏。封口,再搓成一個類似湯圓的小圓子。

每個人的小糰子做好了,接下來謝老師把每個人的小糰子刷上一層油,放入烤箱。我們每個人一想到馬上就要吃到自己的勞動成果了,每個人都笑了,笑得那麼甜,隨着時間的過去,香味漸漸從烤箱冒出來。好了,每個人拿着自己的勞動成果,迫不及待的咬一口哇,好甜吶,不僅甜在味道上,更甜在心裏。

原來甜這麼簡單,不僅是做甜饅頭,還是什麼。我想:不僅是甜的味道,更多的是甜在心裏吧!。

圍繞中心意思寫甜的作文 篇九

生活就像一個百味瓶,有酸甜苦辣,各種味道,當我們體會過苦,就要去咀嚼生活中的甜。

老師的表揚是甜的。一次英語課上,老師説這次聽寫有幾個同學有進步,分別是:“閆樂坤、李泓成……”我感到很高興,因為我很少被老師表揚,讓我感到心裏甜絲絲的。

為父母做一些力所能及的事情,也是甜的。在吃完飯後,我會幫媽媽收碗筷,端菜碟,在媽媽洗完衣服時,我會幫忙拿衣架,在媽媽感到勞累時,我會幫媽媽捶捶背,在媽媽掃地時,也會幫忙拖一拖地擦一擦桌子,幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。看着他們的笑臉,我心裏比吃了蜜還甜。

同學的關心也是甜的。記得一次我得了感冒,身體很不舒服,但是因為快到期末考試了,回家會耽誤學習,所以我只好在學校堅持上課,上完了三節課,我感到身上沒力氣,只好趴在桌子上,這時我的同桌發現了我的異常,説:“李泓成,你怎麼了?”我説我沒事,只是感冒了,只見他離開座位,去外面打了一杯熱水,説:“你多喝點熱水,也許能好一點兒。”過了一會兒,我把水喝下去了,真的感覺沒那麼難受了,取而代之的反而是暖暖的甜。

生活處處都有甜,很多事情都能體會到甜,甜讓我變得樂於助人,也讓被我幫助的人感到了甜。甜不只是一種味覺,還是一種感受。