我最喜愛的老師作文2017

我最喜愛的老師作文2017一：

高老師是我們班現任語文老師，我很喜歡她。

之前，我很不會寫作文，也不喜歡語文，特別不喜歡老師把我的作文在課上講來，因為我覺得那會很尷尬。

有一次上午，老師正在講作文，我正在禱告老師不要説到我的。就在這時候，老師説：“侯斯堯的這篇作文……” 我急出了一身涼汗，結果老師把我表揚了一番。

從此，我就不太怕老師念我的作文了，而且我發現，別人看到我的錯是在幫助我，讓我知道哪裏要改進，所以現在我進步了，我真心地感謝高老師。

謝謝您!

我最喜愛的老師作文2017二：

樑xx老師是我們望京實驗學校二(6)班的語文老師，也是我們班的班主任，是我最喜歡的老師。她很年輕、很喜歡粉色，是一個博學、風趣的老師。

她講課非常生動有趣，總是能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故講給我們聽。比如講到“商”字的撇點和口，樑老師説是商人賣出東西了，張着長了小鬍子的嘴在笑;在講“后羿射日”的時候，樑老師又引用了堯舜禹時期的'歷史故事;再比如我經常把天鵝和飛蛾混為一談，樑老師就告訴我：飛蛾能飛，很輕巧，是小的;天鵝有天那麼大，是大的。樑老師這樣的講課方式讓我們印象非常深刻，大大提高了我們的學習興趣，我們都特別喜歡上樑老師的課，課上也經常積極發言，與樑老師互動。

以前我們班多數同學寫作業寫得快，但是字寫得不漂亮，樑老師就説：字寫得好我看了才舒服，寫得不好看着難受，我都沒心情講課了。聽了她的話我們都努力的想把字寫好，我只要比上一次寫得好一點，樑老師就會多給我一個+，還跟同學們説寫字累計得三個+就可以換一張陽光卡，我們會經常組織陽光卡節。同學們為了爭得這個榮譽，大家寫字都越來越好，我現在每次寫字樑老師都給我六個+了，讓我對自己越來越有信心。

樑老師非常關心我們，每當有同學生病，她一到下課就會來關心生病的同學，噓寒問暖，讓他多喝水，注意健康。她還經常強調紀律，不是為別的，而是為了我們的安全，也是為了讓我們養成良好的習慣。她時刻都在擔心我們的安全，擔心我們有沒有追跑打鬧，會不會出危險。

這次期中測驗，我們班語文是全年級最好的，我也得了滿分。能取得這樣的好成績是樑老師的功勞，是樑老師的諄諄教誨和激勵的作用。

我愛樑老師，我愛二(6)班。

我最喜愛的老師作文2017三：

每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。

我轉到亞林二國小兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一國小的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室裏打起來了，不知黃老師當時是怎麼想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了，就當着同學們的面對黃老師説：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評，從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。

每當黃老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。

我們一國小每當有面向社會的大型演出時，在台上主持的總是黃老師，他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。

黃老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園裏欺負一個小同學，黃老師看見之後毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成為像黃老師那樣的人。

這就是我喜歡的老師——黃老師。