我最喜歡的祝老師，中等身材，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很有學問。
記得有一次，我們同學在玩切西瓜的時候，我一不小心踩到了小石子滑了一下，老師立馬跑過來，問我怎麼樣了？當時，我疼的都已經説不出話了，祝老師把我輕輕扶起來，拍打了一下我衣服上的灰塵，我的眼睛在老師的關心下，像開了閘的水，嘩嘩留了下來，哭花了臉，同學們把我扶到了醫務室，換上藥之後，有一點疼，但還是堅持着抬腳，慢慢地上樓梯，一直走到了四樓，腿也更加疼了起來，走進教室，老師心疼地看着我，小聲的問：“怎麼樣？醫生怎麼説？要不要緊？”老師一口氣問了這麼多，“沒事。”我輕鬆一回答，走到了位子上。可心裏卻因為老師關心的是話語變得温暖起來。開始寫作業了，手一直舉着，慢慢疼了，下課之後，老師又問了我一遍手和腿，我説：“還可以！”老師這才從擔心轉成了高興。
有一次，我有一個問題一直不會，每一次都上去批改錯的時候，都不對，但這個問題老師都已經在課上講過了，我怕老師説我，沒聽講，我就沒問老師自己改，但是我實在不會，就厚着頭皮去問老師，沒想到老師不但沒有説我，而且還耐心地教我，直到我會了為止。
我最喜愛的老師是我的語文老師李平老師。李老師高高的個子，苗條的身材，一頭烏黑的長髮，一雙美麗的大眼睛，總洋溢着暖暖的愛意。二年級下學期，我從城中國小轉到建軍路國小。我第一次上李老師的語文課，就喜歡上了李老師。課堂上，李老師輕輕地走到我身邊，説：“下面請李泰達同學朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來，心裏十分緊張，李老師望着我，好像在説“不用怕，膽子大一點”，我努力大聲朗讀課文，同學們聽了鬨堂大笑，我知道自己讀得不好，李老師説：“李泰達同學讀得很好，要是聲音再大一點，發音更準一些就更棒了。”我聽了心裏美滋滋的。
下午兩節課後，李老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以為自己犯了什麼錯誤。李老師對我説：“你十分聰明，一定能學好語文，以後每天下午兩節課後，你都來我辦公室，我幫你輔導輔導。”説完就幫我補起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。
我越來越喜歡學語文，語文成績也越來越好，我十分感謝李老師。
我有一位非常嚴肅的老師，她是我的語文老師————李老師。李老師她個子不高，但有一頭長長的烏黑的披肩頭髮。看上去絲絲文文斯斯文文的樣子，但對我們特嚴厲。我雖然有些怕她，但是我又特別喜歡她。
李老師對我們的學習需求要求很嚴格。每次的作業都要認真完成，而且字要寫得工工整整，要不就會被罰重做。如果上課開小差那就要被罰站，還要直站到回答對老師的題問提問為止。有一次，劉政昊上課開小差被李老師發現了，李老師多次目光盯着他，可他還不收斂。李老師叫他站了起來。開始提問時，李老師專門讓他回答問題，直到他回答正確，認真投入到課堂為止。我知道李老師在課堂上對我們有點兇，這樣是為我們好。所以我們班每次考試、比賽都是拿第一。李老師有嚴肅的一面，也有親切的一面。下課時李老師一眨眼一下課李老師就陪我們玩耍，聊天，放假時還邀請我們到她家玩。
我很高興能有這樣一位老師教我，所以我很喜歡語文課，也很喜歡李老師。我一定好好學習，天天向上，不辜負李老師對我期望。
每天我都希望看到她那熟悉的身影，每天我都希望聽到她那優美悦耳的聲音，她就是伴隨我度過四年學習生涯的李老師。
李老師長着一雙又大又亮、又會説話的眼睛，戴着一副“酒瓶底”的眼鏡，雪白的皮膚上有着一張會講課的嘴巴，留着一頭長長的、烏黑的頭髮。
她像一朵潔白如雪的茉莉，默默的散發着淡雅的清香。
給我印象最深的是三年級的時候，那一次，我們班上公開課，我因為提前預習了一下，所以我上課非常輕鬆，老師的提問我題題都會，我便有些飄飄然了，只要老師不提問我，我就坐在那裏跟同學小聲嘀咕着，甚至老師講了什麼我都沒聽清，這個時候我的目光與老師的目光正好相遇，老師的目光告訴我：“不用驕傲，繼續表現！”在老師的目光下，我又開始認真聽起課來。
還有一次，那是在四年級時，學校舉行一次作文比賽，當時我的作文還是寫的不錯，老師便讓我參加，我很猶豫，正想拒絕，老師的眼睛又説話了：“要相信自己，你一定能行。”剛剛還對自己沒一點信心的我，在老師的鼓勵下，終於鼓足勇氣參加了，那是我第一次贏得作文獎，我非常的激動，也更感激老師的鼓勵了。
這就是我的李老師，一個平凡而又偉大的好老師。
我心目中的老師理想的有無數個，可真正合我心意的沒有幾個！也許我的要求太高了吧。我為此鬱悶了很久……
令人欣喜的是，我心目中的老師出現了，她們就是陳老師和趙老師。兩位老師是我五年級的數學和語文老師，她們是我心目中感覺最完美無缺的老師。五年級下學期，不知怎麼回事，我的思想開始消極起來，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛學習，課堂上老師講的什麼我一句也聽不進去，整天沉浸在我的幻想中。兩位老師很快發現了我的異常，即刻採取了行動：把我叫到辦公室去談心。我瞬間混亂了：“老師們不會吃了我吧？”我正想着，卻正好撞上了辦公室的門，喊了一聲“報告”，心中頓時緊張起來，“老……老……老師……”我的聲音顯然有些顫抖，“找我有什麼事嗎？”我壓了壓心中的恐懼説道。“沒事，老師只是想要和你談談心而已，不要緊張。”兩位老師輕鬆的説道。“好吧，老師有什麼就説吧。”聽了老師的話我瞬間淡定了些。“來説説你最近都在幹什麼吧，老師想了解一下你。”陳老師先説話了，“是啊。”趙老師也跟了一句，我沉默了許久……“哈哈，”我冷笑了一聲“可以，反正像我這樣，即使是心理學家也拿我沒辦法……”“你説對了，老師就是學心理學的，一定可以拿下你的。”我話還沒説完，老師就打斷了我，看來有信心滅了我的抑鬱。“好吧，既然這樣，那就來吧，有希望總比沒有好。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒救了，也就只好這樣了。“那好，那咱們開始！”老師嚴肅的話語，讓整個辦公室的氣氛冷了起來，“不要緊張。”我聽了，努力壓制住自己的緊張和老師談起話來……
離開了辦公室，我的心情算是輕鬆了不少，經過和老師的促膝談心，老師們瞭解到了我的心理活動，並及時地聯繫了我的家長要求給予孩子家庭的温暖，不要當着孩子的亂髮脾氣，家長也認識到家庭的不合嚴重地影響到孩子的身心健康，欣然接受了老師的要求。從此，老師們成功地將我從淪陷的邊緣拉了回來，在生活和學習上她們對我關照有加，讓我又一次感覺到了人世間的美好……
我喜歡的老師是這樣的：有着趙老師的嚴肅和沉穩，又有着陳老師的活潑和可愛。感謝這兩位老師，把一隻迷途知返的羔羊領回了家。
如果有一天，有人問你這樣一個問題：“你認為世界上最偉大的職業是什麼？”
“最偉大的職業是什麼？是醫生，是警察，還是明星……？”
也許正當你猶豫不決的時候，別人已經告訴了你答案“是老師。”
是呀，你想到了許多種職業，卻唯獨忘記了“老師”，不論是醫生、明星、還是偉人，他們，都會有一位老師，沒有老師的教誨，便沒有他們的成就。
老師就是這樣一種默默無聞的職業，她不求榮譽，富貴，也不求功名利祿，她只求學生們的成就。
一天又一天，一年又一年，一屆有一屆，她始終堅守在自己的崗位上。
古往今來，多少文學家，歌唱家，都在頌揚她的無私與奉獻……
古有李商隱飽含熱情，奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”頌揚於老師。
今有宋祖英高昂歌唱《長大後我就成了你》讚美於老師。
法國作家雨果曾經説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們坐那葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”
老師，您就是那葉，您從事着葉的事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。
老師，您就是園丁，讓花園裏勃勃生機；老師，您就是春雨，滋潤着一切，使“幼苗”健康成長；老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……
老師，您不是演員，但每次都能將課堂變為連續劇，讓我們沉迷在其中；老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無窮；老師，您不是super star，但您卻比super star更有魅力，吸引着我們……
老師，您對我們的恩情報不完，老師，您的功利用一千零一夜也説不完……
老師，世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽，永遠刻在了我們的心裏，永不磨滅！
謝謝您老師，謝謝您無怨無悔的付出，我知道，我並不是一個好學生，也不是一個所有老師都喜歡的學生，也有許多缺點，但是，我一定會努力地去改正的，老師，為我加油好不好？！
謝謝您老師，謝謝對學生的愛。
i love you.
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