都説老師是最辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，果然如此。國中三年以來，我遇到了很多可愛的老師，我很愛他們。其中一位老師，是我最喜愛的，她就是——劉嫻興老師。
劉老師是我八年級的政史老師，九年級的歷史老師，然而，她教我的這兩年，將成為我難以忘懷的一段歷史。
我還記得，八年級時我們班是全級最差的，可我們班的凝聚力卻出奇的好。向來我們這一班每科成績都排在級的最後，她來了之後，我們班的政史成績進入了級的前3名。由此，她成了我們班科任老師中最不平凡的老師。
八年級下學期，我的身體狀況並不好，因此，我常常被同班的同學誤解。在我眼裏，他們從來沒有看起過我，是她，一次又一次地為我解釋，一次又一次地安慰我，鼓勵我；是她，讓我拋開了自卑的怯懦，是她，讓我有勇氣享受新的陽光……我不知道該用什麼形容詞來搭配如此優秀的老師。可我確實知道，沒有她的鼓勵，我將錯過多麼美妙的風景。
升上九年級後，八年級的班級被拆分了，但我很慶幸，因為劉老師仍是我的歷史老師。同時，我覺得很失落，因為她升為學校的主任了，這意味着，我與她的接觸僅僅是那麼幾節歷史課。老師憔悴的面容發讓我意識到她的工作的繁重，我感到很心酸；就好比女兒看到憔悴的母親那般。
感激上天，能讓我遇到這樣一個波動我心絃的老師，教會我樂觀面對命運的拷問的良師！感激這樣一位老師，與優生和差生之間都沒有距離；感激這樣一位老師，用平凡的雙手去創造不平凡的佳績！
都説教會我認字的第一位老師才是我的啟蒙老師，但在我的人生中，真正意義上的啟蒙老師無疑就是她——我摯愛的劉老師！
有一個人，她從一年級陪伴我們到現在。她就是我們的班主任。
吳老師雖然帶着一副眼鏡，可她的眼睛依然炯炯有神，好像孫悟空的兩隻火眼金睛。吳老師的這雙“火眼金睛”可靈了，只要你上課做一個小動作，她一眼就能看見。吳老師的“順風耳”也十分厲害，誰在台下竊竊私語，吳老師都可以聽得清清楚楚！
二年級的時候，一個陽光明媚的下午，我們正在收聽我們最不喜歡聽的紅領巾廣播。紅領巾廣播太無聊了，可是因為吳老師威嚴地坐在講台上，嚴厲的目光掃向台下的同學們。所以，我們只好裝成認真聽廣播的模樣。突然，我的手錶“叮”地響了一聲，我的電話手錶收到了一條信息。原來是張瀚文在搗鬼。我想：他肯定也是無聊極了吧！再看看張瀚文，他正得意地向我扮了一個鬼臉。我哪裏忍得住這口氣，隨即向他還擊了數十條信息。張瀚文一看，氣得向我吹鬍子瞪眼睛，毫不示弱地回擊了不知多少條信息……。就這樣我們開始了“手錶信息大戰”。
我們正大戰得激烈，突然聽見：“蔣峻熙，張瀚文！”完了，吳老師的“順風耳”肯定聽見了手錶收到信息時發出的“叮叮”聲。“把手錶交上來！”吳老師沉着臉，大聲地説，“放學後，辦公室有請！”
放學後，我和張瀚文戰戰兢兢地來到了吳老師的辦公室。我害怕地想：萬一手錶不還給我了怎麼辦？我回去怎麼交代啊！想到這兒，我雙腿直抖，手也不知道往哪兒放，一臉惶恐。吳老師的眼睛猶如兩把利劍向我刺來，讓我不敢和她直視。她把我們狠狠地批評了一頓，我和張瀚文向吳老師認了錯，併發誓改正後，吳老師的眼神總算柔和了許多。
從此我嚴格要求自己，專心上課，期末考了一個好成績。吳老師把我叫到辦公室，對我説：“你這學期表現不錯，就把手錶還給你吧！”吳老師的眼裏滿是笑容。
吳老師在學習上對我們要求嚴格，力求讓我們做得更好。吳老師就是這樣一個嚴厲的老師，我喜歡她！
你們肯定會有自己喜愛的老師，也許是和藹可親的數學老師，也許是嚴厲無比的英語老師，但是我卻喜歡我的語文老師。
我的語文老師姓陸，我們常親暱地叫她小陸老師。她有兩道烏黑的眉毛，我剛見到小陸老師時，我只覺得她看上去比較嚴厲，因為她總是雙眉緊鎖，彷彿我們做錯了事。那兩道烏黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，上課時總是靜靜地掃視着同學們，不時還會在某一個同學身上停留片刻，雖然她沒有説話，但渾身散發出一股威嚴之氣。
但之後的一件事，徹底改變了我對小陸老師的看法。
一次上課，有一位同學因為上課遲到而沒聽課。放學後，小陸老師竟然利用自己休息的時間去幫那位同學補課，把他落下的課程又耐心地重新講解了一遍，直到他聽懂為止。這時，我發現小陸老師卻已經口乾舌燥了，因為她在講解的過程中一口水都沒有喝。從這以後，我才覺得她也是一位盡職盡責的老師。
在我和她相處了一段時間後，竟發現她又是一位很幽默的老師。
有一次，小陸老師正在講台上上課，台下的同學們也聚精會神地聽着。可是，有一位同學居然趴在桌上睡着了。小陸老師知道後，並沒有去打擾他，只大聲地説了句：“來來來，我們準備一張紙巾，把某位同學的口水擦一擦吧！”話音剛落，全班鬨堂大笑起來，而那位同學也被驚醒了，臉頓時紅了起來。
這就是我的老師，一位幽默且讓人肅然起敬的“嚴師”！
大家都有自己最喜愛的老師，數學老師、語文老師、英語老師……我最喜歡的老師就是我們的語文老師。
老師有一雙大大的眼睛，明亮而有神；還有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。
老師的心情忽晴忽陰。又一次，我們正在練字，老師一邊笑，一邊誇獎我們。突然，一個檢查作業的同學跑到老師面前，嘀咕了什麼。老師立刻陰下臉來，沒好氣的把一個同學叫了過去。老師把他拉到門口，訓了他一頓。訓的時候，老師的眼睛瞪得溜圓，鼻子輕輕顫動着，耳朵一前一後，好像也在訓着那同學。再看看那個同學，眼睛裏閃着淚花，輕輕抽泣，兩隻手不斷地蹭鼻子。
老師的鼻子不動了，又開始教育起來，聲音變得温柔了，語氣也緩和了。那個同學眼淚止不住，哭了起來。老師見了，説了一句話結了尾，讓他回去了。同桌悄悄對我説：“一定是沒做作業。”我點了點頭，表示贊成。我接着看老師，雖然沒有一開始好，但心情也不錯。
老師的耳朵也非常靈敏。一次，趁老師寫板書的空兒，同學們議論起來，好像是在交流對課文的感想。我盯着老師發呆，看見老師的耳朵動了動，突然一轉身，在轉身的同時，還叫了幾個人的名字。我心裏想：這幾個人有難逃“厄運”了。
老師雖然對我們很嚴厲，但我們大家都知道，老師是為我們好。我一定要好好學習，遵守紀律，做老師的好學生！
我喜歡的老師很多，其中最喜歡的老師就是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭髮卷卷的，一雙大大的眼睛炯炯有神。高高的鼻子，紅紅的嘴脣。每次走進教室都帶着微笑。我們大家對她既敬重，又害怕。
一個愉快的暑假結束了。開學第一天班主任問我們：“你們暑假去哪裏玩了？”大家一聽都爭先恐後地説：“我去楚雄了！”“我去大理了！”“我去麗江了！”“我去北海了！”“我去海南島了！”等，只有我沒説話。老師説：“你怎麼啦？暑假去哪了？”我説暑假一處也沒去。這時，全班哈哈大笑。老師説：“全班有很多同學都沒去玩。”老師又對我們説：“我暑假去了敦煌、西安、葡萄溝。敦煌那裏有幾百個洞，導遊只帶着參觀了十個洞。只有一個洞裏面有個高三十米多的菩薩美麗極了。其它的洞裏都是壁畫。到了葡萄溝，有維吾爾族人跳舞給我們看。我們邊看邊吃桃子、葡萄、梨等水果。吃完後維吾爾族人還請我們買葡萄乾。”
聽老師講這些故事，就像我們親身到了那裏一樣。我想老師真好。她讓我感受到了旅遊的快樂。下次我也讓爸爸、媽媽帶我去新疆。
記得有一次，老師讓我和幾個同學一起練字，因為我們的字老也寫不好。老師教我們慢慢地寫。她還扶着我的手讓我一筆一筆地把字寫好。她總是不厭其煩、耐心地幫助我們，她真偉大啊！
每到星期五，她總帶領着我們打掃衞生。老師，您真辛苦啊！
這就是我最喜歡、最敬愛的老師。將來我該怎樣報答她呢！
説到我最喜愛的老師，我倒想説説我對江老師的喜愛之情，她有説不完的優點，讓我難忘，讓我感動。
她的第一大優點是給我們講課時，讀課文讀的很精彩，一會兒像小嬰兒一樣哇哇大哭，一會兒又像一個老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩，還經常給我們講些課外的知識。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》，讓我知道了李四光是蒙古族的，還讓我知道李四光是一位偉大的地質學家，為祖國做出了巨大貢獻。真得感謝江老師，不然的話，我還不知道李四光發現了大慶油田、華北油田，為我們中國在世界揚眉吐氣呢！
她的第二個優點是，江老師説話很幽默，有一次閔耀東把作業交給江老師批改，江老師用河南話説：“閔耀東，你寫的字呀，咋愣難看呀！能寫漂亮點兒嗎？”逗得我們哈哈大笑，閔耀東特別不好意思，以後再也不敢亂寫了。
江老師讀課文繪聲繪色，令人佩服，有一次，她讀到一個很感動的地方，就流下了眼淚，我們也跟着流下了眼淚，當她讀得很動聽時，我們的心就會感到很温暖、很温暖，在她的教育下，同學們的知識越來越豐富，每次學校開展誦讀活動都會選我們班，我們班總會得第一名。
江老師的優點還有很多很多，我三天三夜也説不完，總之，她是我心中最優秀的老師，我最喜歡江老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀到這句話，但會想起您——我最喜愛的老師。
老師。您是我們的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上正確的道路。老師是您帶我學習知識，帶領我們在知識的海洋中遨遊，在科學中探索。您像一支紅燭燃燒自己照亮別人。陳老師，您是我學習生涯中最喜愛、最敬佩的老師，您就是我的啟蒙老師。
一開始剛入國小，我總是不適應，看着別的同學都在操場上熱熱鬧鬧的玩，而我一個人坐在教室裏。老師走進教室，她看見我一個人坐着，就陪我説了説話。
老師告訴我説，讓我性格開朗活潑一些，要勇敢一點，老師説我是一個文靜的女孩子，還説我成績還不錯。聽見老師説了這段話後，我想了個明白，然後就點點頭。陳老師把我帶到操場上，讓我和同學們一起玩。我到操場上同同學們一起玩遊戲，開心極了。今天可真是要感謝陳老師的幫助。
您的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們的心靈；您的保護讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您還關注我們的言行，不讓我們説髒話，培養我們良好習慣。您像一位慈祥的媽媽關心着我們，愛護着我們！我現在只想對您説一句話——老師您辛苦了。您永遠是我學習的榜樣。
老師，是您教會了我們做人的道理。我要感謝您，我只能用我優異的成績來回報您了。老師，我一定不會辜負您對我的期盼。
在我看來，老師們是有色彩的，他們不同的人適合不同的顏色，但光看是看不出來的。所以，今天我要給他們點“顏色”瞧瞧嘍！
黑色，我覺得適合五年級的張老師。張老師是嚴肅的，我幾乎沒見她笑過。但我喜歡她的嚴肅。每到張老師查寢，我都特別高興，因為張老師會排查，不用去報告，張老師就會把人“揪”出來。張老師也很漂亮的，皮膚水嫩嫩滴！
粉色，適合尤老師。尤老師可以説非常的“仙”了。尤老師拍照可以説三百六十度無死角，我喜歡她的抿嘴一笑，很少女吶！但是，正因為尤老師的淑女，有很多學生和她頂嘴呢！或許同學們覺得尤老師比較“弱”，我也不知道怎麼形容！
橙色，適合我們班主任。我覺得橙色很暖！老班講話總是很暖，我很喜歡老班跟我們講道理。還有老班説話講課很逗，她並不專心講課，講着講着就扯遠了。但她很理解我們，有些話真的説到我們心窩裏去了！還有一點，我們的老班最近領結婚證了，婚禮辦了木有啊？
扯遠了，請下一位出場。
嗯哼！這一位是我要隆重介紹的“漸變色”——我們幽默風趣的數學老師！我現在很喜歡上數學課，因為數學課裏笑聲多多。
記得上一次，我們班的朱小濤上課開小差。很不巧，被數學老師發現的他竟仍是渾然不知。於是，正在講課的數學老師就慢慢地移到他身邊。接着“啪”一聲，數學老師“襲擊”成功！然後，數學老師趕緊轉過身看別處，繼續講課！就好像不是數學老師乾的！哈哈，同學們開懷大笑。
數學老師是嚴厲的，是幽默的，是盡職的！學校今年均衡迎驗，有許多地方要整改。我們數學老師很健壯，所以大大小小的活，哪都能看到他的身影！
“色彩繽紛”的老師們，願你們天天開心，我們這些“搗蛋鬼”就也會天天開心了！讓我們一起笑吧……
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