家訓，顧名思義就是一個家庭中所要求的規則，從古時的“無規矩不成方圓”《朱氏家訓》《傅雷家書》開始，都是在説明家訓對人的重要性。而在我到家裏也有這樣的一些規定。
第一，節儉。“節儉”這個詞對我來説可真是不陌生了，從小到大，媽媽常教導我要節儉，不要浪費。記得小的時候我在吃晚飯，由於那個時候我還不太懂事，於是碗裏的飯被我掉的到處都是，東一粒，西一粒。而且當時的我並沒有感到什麼不對，掉出幾粒米又沒有什麼大事。正好這是媽媽走了過來，看見我的樣子，便劈頭蓋臉的開始問我：“這是怎麼回事，誰讓你這麼不愛惜糧食的？”我感到語氣不對，就低下了頭。媽媽繼續説着：“之前我教你的《憫農》怎麼背的，讓你珍惜糧食，你就這麼做的是吧。”我也不禁慚愧起來，臉微微泛紅也意識到了自己的錯誤。同時就像這樣媽媽對我説的話也不少了，在媽媽一次次的教導中，我意識到了節儉的重要性，要珍惜生活中的一切。
第二，誠信。在我的印象中，雖然在爸媽並沒有在語言上着重要求我要誠信，但是我正是通過爸媽的行為中所學到的。還記得是一個週末，媽媽下班回來我正在看電視。她剛一回來就從桌子上拿起零錢包並放在了衣服口袋裏。我便問她：“明天拿上不就行了，為什麼現在又不用還要拿？”“我今天買東西忘帶錢包樂趣，口袋裏錢又不多了，本來想不買了，沒想到有人借了我點錢，我害怕明天再忘帶了就先拿好了。”媽媽説道。聽了之後我便明白了緣由，同時也不禁為媽媽這個小細節而感動，“答應了別人就要完成”也深深刻在了我的心上。
父母一直以他們的道德觀價值觀教育影響着我，特別是“節儉”“誠信”更是他們做人、做事的準則，也是我們家的家訓。“誠信為人之本”“靜以修身，儉以養德”“海納百川，有容乃大”這些名言警句多麼深刻，多麼美妙啊，在它的背後是先輩對後輩的要求和勉勵，是人的立身之本，更是我們這個社會最需要的東西，所以我要發揚傳承下去。
在一個家庭中，父母是天，孩子是被悉心照料的樹苗。而家訓作為一個家庭組成的重要部分，無時不刻的鞭策着我們併發揮着它的作用，把我們鍛造得更優秀。家訓不一定要一一列舉出來謄抄在紙上。它存在的方式，可以是有形的，也可以是無形的。每個家庭，不論大小，都擁有屬於自己的家訓，我們家也不例外。
百善孝為先和尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們的家訓也繼承了這九個字。每次回老家，媽媽總是提着大包小包的東西，外公外婆則面帶着驚喜斥責。在那一刻，我懂了：父母從我們身上所需要的東西並不多，但我們也要懂得知恩圖報，對於那重於泰山的恩情，我們也應該用一絲絲的温情去填補它。
每逢過年過節，在走訪親朋好友的過程中免不了與小孩和長輩的相處。在遇迎面而來的孩子們和一旁和藹可親的長輩時，那四個大字便清清楚楚的呈現在我的腦海中：尊老愛幼，尊敬長輩，愛護比自己小的人。這四個字就存於我們的生活中，有時候突然發現會有一點感動，但實際上這種美德早就傳播到我們身邊了。既然它會給我們帶來一星一點的温暖，那我們為什麼不去傳承它呢。父母對我平日裏的教導，也經常有它的出現。
在考卷下發到手裏的時候，不管在試卷正上方的數字是不是慘不忍睹的，我都不會因為拿着試卷給家長簽字而感到恐懼，因為我的父母總會微笑着送給我一句話：“只要盡力了就好，查漏補缺，下次也會有進步！”盡力就好，是我經常從父母口中聽到的安慰，因此，不管我有沒有盡力，我都會比上一次更加努力，這就是這一句話的魅力所在，是它使我可以用微笑面對失敗和挫折，就算它有一點善意的謊言摻雜其中，但它至少能讓我擁有第二次與挫折交鋒的勇氣和力量！因為只要付出了努力，就都是勝利者。
家訓和家教是密不可分的。我們評判一個人的行為是否得體的時候，往往會先討論他有沒有好的家教。好的家訓要與好的家教配合。未來的道路是我們自己開創的，句句家訓就像一盞盞散發着光輝的明燈，指引着我們走向更寬闊的路，傳承着更優秀的美德。
家訓，是一家必不可少的。有家風、家規、家訓的家庭屬於王侯將相之家，我家有家規和家風，為什麼不能把家訓添進去呢？這樣我家不也成王侯將相之家了嗎？
正好，昨天趙老師也讓我們定家訓，太好了，我家要成王侯將相之家了！晚飯剛過，我搬了一把椅子，拿了紙和筆，一本正經地坐在茶桌旁，把紙筆放在茶桌中央。“爸爸，媽媽你們過來，我要召開一個家庭會議，主題是定家訓。”爸爸媽媽一聽説：“好，好，好，我們一起定家訓！”
我先把一些備用資料拿過來，有《朱子家訓》還有十大名人家訓的姿料。會議開始，我先讀了《朱子家訓》，“從黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔……”一直到最後一句“為人若比，庶乎近焉。”這段時間裏，會場上鴉雀無聲。我讀完後爸爸先説：“我覺得黎明即起這句話好，因為咱們一家人大多數都愛睡懶覺，這句話能讓我們知道早晨的寶貴時間有多麼的好，早睡早起身體好嘛！”媽媽説：“我看一粥一飯，當思來處不易，這句話好，因為這句話能讓我們知道糧食多麼可貴，農民伯伯種糧食可不是容易的，所以我們要珍惜糧食。”我又發表了意見，“我覺得‘勿飲過量之酒’這句話好，喝酒不能開車，只能步行，這多好呀！”“同意，同意，同意！”我們三個人一起喊了起來。
接下來，我又為他們讀了十位名人家訓。讀完之後，我們又七嘴八舌的議論起來。爸爸先發言：“我覺得諸葛亮的家訓好，告訴我們做事不要慌張，遇到困難不要心慌，要沉着、冷靜的對待困難。”媽媽想了想説：“我倒覺得顧炎武的家訓好，告訴了我們天下的大事與每個人都有關。”接着我又發表了自己的意見。爸爸不愧是語文高手，想了想説：“我覺得咱們家的家訓應該是第一句：勤儉好學，明理豁達；第二句：不忘初心，方得始終。”我和媽媽都説：“好，好，這個家訓好，咱家的家訓就是勤儉好學，明理豁達，不忘初心，方得始終。”
這次家庭會議在歡聲笑語中結束了。我想：這句話到底是什麼意思？我疑惑不解。後來我問了爸爸，才知道了其中的道理。
哈哈，我家成王侯將相之家了，我覺得我家的家訓很好。如果不是因為我有一個語文出色的爸爸，我家的家訓怎麼能這麼好呢？我喜歡我家的家訓。
團結和睦、樂觀堅強
家風正，則後代正，“家之興替，在於禮義，不在於富貴貧賤。”
我家有50人左右，除了人多，還有“三多”：黨員多、軍人多、教師多。通過家族長輩中每個人的品行性格、成長經歷，形成了清正廉潔、拼搏擔當、團結和睦、樂觀堅強的家風。
我的老爺爺是個老黨員。他愛黨愛國，清正廉潔，在困難時期，老爺爺掌管着全鄉的糧食，即便家裏人餓得外出討飯，老爺爺也沒有私下動用公家一粒糧食。有了老爺爺這個好榜樣，我們家人在工作中都兢兢業業，克己奉公。
我們家人自老爺爺起就勇於拼搏，敢於擔當，老爺爺參加革命後，利用繁忙的工作間隙，報識字班，學習知識。我的親爺爺不但要照料六位老人，還要種30多畝地，卻從未落在別人後面，他整的地總是村裏最規整的，種得莊稼總是村裏產量最高的。
我的爸爸報名參軍後，為了取得好的訓練成績，經常加班加點地訓練，摔斷過胳膊，磕掉過牙齒，最終成為訓練標兵。轉業地方，他永葆軍人本色，努力工作，短短几年就被評為全省系統內的先進個人。我的媽媽是家族14位教師的一員，她們教書育人，在社會變革和教育實踐中履行自己的光榮職責。
家中儘管人口眾多，卻十分和睦，有事都是商量着來。家中尊老愛幼，照顧老人，都盡心盡力，細緻周到。呵護小的，關愛有加，但從不溺愛。
我受家人的影響，也繼承了他們很多的優良傳統，用一舉一動、一點一滴地實際行動來貫徹家風。我樂於助人，每學期我都會帶一些創可貼、消毒棉球到教室，以備同學們不時之需。我積極參與“學憲法講憲法”等活動，踐行“無痕”理念，保護環境。我踴躍投身社會公益事業，為困難人員捐過款，和貴州山區的學生結成對子。曾在青島西海岸“紅領巾獻禮十九大中華優秀文化在傳承”中獲得優秀獎、“雛鷹”獎章和“環保小衞士”稱號。
我重信守諾，答應的事情一定要做到。我樂觀堅強，學習帆船操作技巧時，再苦再累也不放棄。即便颳風下雨也要完成值周。
“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓。”我要將家風發揚光大，為我們美麗新區和國家繁榮富強貢獻自己的一份力量。
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