《羚羊木雕》一文使我感觸很深，我明白了，不是孩子不理解爸爸媽媽，其實有時候爸爸媽媽也會不理解、不尊重孩子。然而，在現實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多麼的寶貴，是一部分大人，而不是全部大人都是這樣的。
斯托貝説：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”作者的父母重財輕義，使作者很無奈地去向朋友要回了羚羊木雕，我總是覺得，作者不止是對朋友的抱歉，更多的是對父母的重財輕義感到傷心。
兩個好朋友就因為一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。
我常常跟着媽媽看新聞，有很多家庭因為房產之類的事情支離破碎，我為此感到很費解，家人在一起那麼久，居然連錢都比不過。
我真的很想問：錢就真的那麼重要嗎？重要的可以不在乎親情、友情嗎？
開始不以為然，以為不過是一篇美文而已，未想讀完後心情久久不能平復。
首先為老師的建議擊掌叫好，與孩子一同讀書，與孩子一同思考，與孩子一同感動，讓家長降低身高與孩子一個視平線。再為這篇文字叫好，寫出這個年齡孩子對友誼的認識，對承諾的註釋，不含任何雜質，沒有一絲瑕疵。
讀後我和女兒一起討論，我們對這篇文章中珍貴的友誼都表示非常肯定，也都認為孩子之間純真的感情是彌足珍貴的，需要我們包括家長一起精心呵護的。事實上我和孩子的爸爸也一直這麼做，認同孩子與朋友之間的感情，盡力去理解孩子們之間為友誼所做的付出，並協助她維護這份情感。例如與兒時的夥伴一直維持聯繫，哪怕大家都很忙，也都擠出時間創造機會。
在明確正面的友誼之後，我們繼續延伸探討。（當然，這是在我有目的的引導下進行的）。
我拿出最近炒的沸沸揚揚的李某某案件，夢母一直強調的李某某重義氣重友誼因此“被牽入案件”，我把問題交給孩子自己思索——這樣的友誼是否是真友誼。
孩子片刻思索後很認真的説，真正的友誼是理性的，而不是盲目的也不是衝動的，它與淺薄的義氣不能等同。
在那個風雨交加，貧窮落後的時代裏，紅軍戰士們齊心協力，一同把日本帝國主義侵略者趕跑了。但是有誰見證了紅軍戰士們與日本鬼子激烈的戰鬥。我想，只有書見證了吧。但在這本書裏邊，我最愛看的就是——《劉胡蘭》
《劉胡蘭》這個故事講述了劉胡蘭從小就被踩在地主的腳下，有些事是要經過地主的允許才可以進行。劉胡蘭長大後，覺得自己已經受夠了地主的屈辱，選擇了入黨，想要把地主打垮。但地主卻勾結日本帝國主義侵略者，讓村民不得好受。可不幸的是，劉胡蘭在一次任務中被抓。敵人想讓劉胡蘭歸順他們，可劉胡蘭一心向黨，不同意歸順日本，最後光榮的犧牲了。
讀了這篇故事，我感覺我沒有具備像劉胡蘭那樣堅持自己的想法，永不放棄的精神。例如説：我想每天都畫一幅畫，提高自己的畫畫水平。可我才堅持了三天，我就不畫了，弄得我的畫畫水平怎麼也提不高。其實，我只要按照原來的想法去做，我的畫畫水平就一定能提高的。困難像迷宮，如果你克服了困難，堅持下去的話，你就能找到成功的寶藏。但如果這是不對的而你卻堅持了下去的話，那對不起，你只會得到失敗的寶藏。有一個成語説得好：隨機應變。不對的要及時改過來，同時也聽聽別人的意見，這樣才能找到成功的寶藏哦！如果你找到了“指南針”，“地圖”，也就是成功的祕訣，那麼你就能更快的找到成功的寶藏。我們一起加油吧！
愛因斯坦説：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”希羅多德説：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝説：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”而羚羊木雕這本書也讓我明白了真正的'友誼……
這本讓人感動人心的書籍就是出自張之路的品藏書系，這本書曾獲過中國安徒生獎，就讓我來介紹一下這本保存着最純潔的友誼的書籍吧！
文中我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬着頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心後悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。
我覺得就像愛因斯坦説的一樣，就算你有再多的金錢，也換不來一個心地十分正直的朋友，我真的十分慶幸我身邊有許多好朋友，在這個世界上，已經不是金錢最重要了，取代金錢的便是那人世間最珍貴的友情了，讀完這本書，再回頭細細品味那真是一種十分愜意的感覺
我也十分欣賞文中萬方的品格也是我深深打動，即使自己最好的朋友要回了禮物，可他還是把自己珍貴的小刀又還給了他，這是一種怎樣的友誼，這種友誼可以讓上天感動，這種友誼可以讓萬物生長，啊，這是一種怎樣的友誼！
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
《羚羊木雕》這篇文章主要是講述了“我”被父母逼去向好朋友萬芳索要回自己送給她的一個木雕。其中我感受最深的就是父母那固執的態度。“要不我和你一起去！”從這句的感歎號可以讀出媽媽的語氣是那麼堅決，那態度沒有一點可以迴旋的餘地。正是這樣的態度將“我”推入了一個兩難的局面，一邊是父母，一邊是朋友。最終，我們的小主人公在無可奈何的情況下哭着，冒着大雨向萬芳家跑去。到了萬芳家，小主人公一直埋着頭，那垂下的頭顱代表了什麼呢？是害怕還是羞愧？或許二者皆有吧。
其實這種事，我身上就曾發生過，只不過，父母的態度沒有那麼堅決，而且也是為了我好。
那天，我帶着考砸的試卷回到家，爸爸一臉嚴肅的對我説：“你看你，怎麼了，連個培訓班的考試都考差，而且錯的都是老師講過的，你是不是上課沒認真聽啊！”“哪有，我有認真聽過啦，只是XXX有時候會找我而已。”“哦，原來你們上課就在那兒説話，既然你們在一起會影響上課，那你們以後就分開坐。”“啊，別這樣，我們很乖的，況且你讓我們怎麼跟他們説啊，我們三個一直都是形影不離的好朋友啊。”“你要是不好説，那我就給你們老師打電話，而且你們下課還是好朋友啊。”我還想説些什麼，但看着爸爸那堅定地表情，只好説：“好吧，但我自己去和她們説。”第二天上課時，我告訴了他們，她們也沒辦法，但又不想離我太遠，畢竟有些地方我可以幫她們再講一次。於是我坐到了前面去，她們依然在後面，那節課是我上的最彆扭的一節課，因為和我座位四周的人都不熟，所以節課都沒説過話，全都在聽課，只不過因為不習慣好朋友不在身邊，所以雖然好像很認真，擔心卻總是靜不下來，想飛出去，那節課下課後，我連忙跑到朋友們的身邊，和他們一起聊天，講題，彷彿我一直都在她們身邊。
或許真的是感到太彆扭了，我在那次課的下一次，就又坐了回去，爸爸見我成績也提了上去，便也沒説什麼，其實我自己知道就是我在幫朋友們講時，也鞏固了自己的知識，成績自然就上去了，那次考試之所以會考砸，就是因為自己太粗心了。
意大利的薄伽丘曾説過：“友誼是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而且永遠值得讚揚。”的確，跟友誼比起，木雕根本不值得一提，友誼是無價之寶，它是神聖富有魔力的，它可以使人成績變好並擁有快樂，所以友誼是美好的象徵。
真的，看完這本書，我感動極了，它講了一個關於友誼的故事：
作者把自己最喜愛的羚羊木雕送給了好朋友萬方，在母親的要求下，去把那木雕要回來。可萬方是他仗義的好朋友！作者不願傷了萬方的心母親不知道他的心情，作者只好走向萬方的家，沒想到，萬方不僅沒有怪他，還把自己心愛的小刀和保護罩送給了作者，作者十分感動，泣不成聲。
看完這個故事，我感動極了，就算這一段：
“‘你媽媽會説你的。’我看着他的眼睛。‘沒事兒，凡是爸爸媽媽送給我的東西，不管我給誰，他們都沒説的……’他十分爽朗的笑着，露出那白雪一樣的牙齒。”
什麼是友誼？這是一個發人深省的問題。友誼是架在人間的大橋，讓陌生人變得親熱；友誼是牽在心上的細線，讓人心連心。友誼是萬能的。擁有友誼的人，心就是最強大的！
人們説“團結就是力量”。沒錯團結的根基不就是友誼嗎、成功的祕訣是團結，團結的祕訣是友誼。所以，友誼，團結與成功是分不開的。
這，就是友誼的真諦！
今天，我讀了《羚羊木雕》這篇文章，感觸很深。
文中向我們介紹了：“我”把爸爸從非洲帶回的羚羊木雕送給了從小到大的好朋友萬芳。但爸爸媽媽卻強迫我問萬芳要回羚羊木雕。迫不得已，我從萬芳那拿回了羚羊木雕。萬芳原諒了我，並説：“我們永遠是好朋友！”
這個故事讓我想起了斯托貝説過的名言：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”但在大人心中，這句話卻恰恰相反，在他們心中個人利益永遠第一，友情卻是倒數第一。這不禁讓我想起生活中發生的一件事。
一天，朋友小雨向我借一本《三十六記》。我滿口答應了。回答家，我便問媽媽把我的《三十六記》放哪了。媽媽驚訝的問我：“你也會看？你可是隻愛看童話的啊！”我聽了，急忙解釋：“今天，小雨問我借，我答應明天帶給她。”媽媽聽了，果斷的説：“不行，這本書你自己也沒好好看過，並且這本書是我們送你的生日禮物，借她萬一不還呢？”我搖搖手説：“小雨不是這種人，而且我都答應她了。”“人心難測啊！她問你要，你就説借別人了。”媽媽嚴肅地説。
第二天，我對高興的小雨説，這本書借表弟了。小雨聽了，十分失望的走了。我騙了她，心理也十分難過。
哎！我真希望大人能理解我們，不要只堅持自己的意見。
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