網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

我家風家訓作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.95W

我家風家訓作文(精品多篇)

我的家風家訓作文5 篇一

家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚和德行傳承。家風就是家規,是一家子的風氣。

在我們家,首先體現在孝順上。爸爸媽媽常説,“百事孝為先”。意思是説,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和佔第一位的品德,它是做兒女的必做的天經地義的事情。孝敬長輩,就是什麼事兒儘量讓他們順心順意。在家裏,長輩説話,我們都要好好的聽,就算説錯了,也不要當面指責,要換一種他們能接受的方式委婉的告訴他們。

媽媽時常教育我:做人最基本的品質就是誠實。所以,我接人待物都以誠為本。同時要求我言出必行,她常説的一個詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己説出來的話要能夠做到。如果自己辦不到就不要説。

媽媽還教導我要吃苦耐勞。她常説:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今後的工作和生活方可出類拔萃。現在,我早已養成了樂於助人、艱苦樸素的好習慣。

在學習上,媽媽要求我勞逸結合,合理安排時間。“該學習的時候要好好學習,該玩的時候要痛痛快快的玩!”母親嘴中總是掛着這句話。這使我養成了科學規劃作息時間的好習慣,既沒有耽誤學習,也達到了玩樂的目的,使我受用一生。在工作上,媽媽要求我認認真真做事、踏踏實實做人。人來到這個世界上,就是做兩件事:一是做人,二是做事。一個人的人生態度,決定了做人的優劣和做事的成敗。一個堂堂正正、品德高尚的人,必定是每日心神安寧、全身心地專注於事業;而弄虛作假的人,則終日用盡心機、算計別人,終究會弄巧成拙、害人又害己。我嚴格按照媽媽的要求去做,工作上踏踏實實,嚴格按規章制度辦事,尊敬領導,團結同事,在單位與人相處融洽。

媽媽為人善良,經常告誡我們要學會感恩,要學會回報社會。遇到鄰里莊親哪家有事兒,不管她自己多忙,她都主動上門予以幫助,而且不計報酬,所以村裏哪家有事,總是首先想到找她幫忙。她還特別有愛心,遇到家裏來討飯的或碰到需要幫助的人,她總是熱心幫助。遇到村裏號召捐款,她總是積極參與。感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達心意。我們只有學會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!

感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥小人,所以,每個人都應該學會感恩。感恩之心,既能幸福他人,也會快樂自己。學會感恩,是為了回報他人而付出的點滴行動;學會感恩,是為了用道德的

甘露滋潤心靈。家風是一座山,值得我們永遠的仰視。家風是一條河,流過廣闊的時間考驗,卻依舊清澈。家風是一段記憶,融入我們的骨髓,伴隨我們的一生。家風是媽媽做給我們的一道菜,一直在吃,卻從沒細細品味。但多年之後,這個味道我們會一直記得。

家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不幹壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。 樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那麼咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

我的家風家訓作文5 篇二

家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。

良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響着家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的薰陶與積澱,應該加強教育,反覆訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,是造福當代、惠及後人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。

二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能昇華。要讓家裏多一分書香氣,茶餘飯後,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同於組織,不需要有計劃的開展什麼活動,但培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境裏暢遊書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收穫,有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響着孩子世界觀的形成,你的`穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有着潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。

四則要創造和諧文明的家庭環境。居家裏外,乾淨、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛着激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是福”、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅緻的感受油然而生。

好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裏,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響着家庭的每個成員,並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片温馨。

四:我家的家風家訓-——孝、儉、勤

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。

首先是孝,在我的眼裏,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話,問問他們在做什麼,身體怎麼樣,叮囑他們要注意鍛鍊身體。只要有時間,他們就會回家看看老人,陪着聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動,都在影響着我,我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺,是他們的開心果。

其次是節儉,小時候,爺爺就常講:“節儉興家,浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心裏,影響着我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現在;至於穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比,不浪費的好習慣,這得益於我嚴格的家教。

“勤”就是勤奮。“世上無難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,在我家勤不僅僅體現在學習上,也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力,媽媽很少看電視,忙完家務,大多時候她總是看些有關教育類的書籍,她總説要與時俱進,不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦,媽媽不會操作時,爸爸輕點鼠標,就把問題解決了;很多時候,爸爸的同事在下班後還會向爸爸請教電腦問題。勤奮才能讓人上進,在爸爸媽媽的影響下,我也愛讀書,勤思考,學習成績一直很好。養成了好習慣。

我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。

我的家風家訓作文5 篇三

善心常存,惠及自己;以善養德,造福社會。

在我心中,家風如那連綿温柔的雨點,隨風潛入夜,潤物細無聲,無形之中滋潤着恰如小苗的我們沐浴陽光,健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下才能出類拔萃。最近,隨着家風一詞霸佔了各大網絡社交媒體,我也不由自主盯着那千奇百怪的跟帖思潮湧動在我尚且年幼的時候,善心常存的家訓就在心頭根深蒂固。

猶記得童年時代爺爺手把手教我念那抑揚頓挫的《三字經》,第一句就是人之初,性本善。怎奈何固執的爺爺任憑我仰着天真茫然的面龐,硬是灌輸給我一些讓人似懂非懂的大道理,然後用頗有望子成龍意味的深邃目光,透過厚厚的老花鏡盯着我:記住這條家訓:善心常存。懵懵懂懂的我開始慢慢學會給予衣衫襤褸的乞丐一些吃的,學會在蕭索秋風中幫素不相識的大姐姐撿起被吹得滿地狼藉的傳單,學會在公車上給挺着大肚子的孕婦阿姨讓座最初這些善舉都是我從父母那裏耳聞目染來的,於是也就有模有樣地學習起來。

家門前的小樹越長越高,枝繁葉茂,枝椏上晃悠着的樹葉黃了又綠,深褐色的枝幹盤虯卧龍,書寫着成長的痕跡。幾經花開花謝,雲捲雲舒,我從豆大的小妞兒出落成亭亭玉立的姑娘,開始有了自己的主見。但説來荒謬,我對從前深信不疑的家訓產生了懷疑。在國小校園,對同學的要求我總是有求必應,但得來的後果便是諸如嶄新的橡皮擦旁落他手,漂亮的玩偶被折騰得缺胳膊少腿,或者是一個人孤零零地揮着掃把,擔負起整個小組的值日任務我不甘心,但暫且只能忍氣吞聲,心底有些彷徨無措:這和我認知中的,不太一樣呀。記憶猶新的仍是那次出門在外,僅僅為了避雨的我走進書店,隨手把傘倚在書架上,然後竟忘我地沉迷書海。結果一合上書,回頭發現傘憑空消失了。本已打算自認倒黴,但結賬時我出乎意料地看見前面一位老人家手腕上正掛着我的雨傘。先是有種失而復得的喜悦感貫徹全身,接着我很快冷靜下來,觀察到了傘柄上熟悉的小劃痕,內心糾結了一下,還是鼓起勇氣恭恭敬敬地詢問老人這把傘是不是拿錯了。但他矢口否認,尷尬之餘我便不好意思再開口,只能回家後悶悶不樂,覺得自己就像魯迅筆下不敢抗爭的奴隸一樣屈辱。雖然我心知肚明,那把傘分明就是我的,但自幼培養下的善良彷彿會無聲地警示我:不要讓人家難堪。善良面對一個殘酷的世界,只好攤手搖頭表示無能為力。

那段時間,是我第一次親身體驗到世界的糟糕,原來友善、禮讓、訴諸道理未必能解決問題。真實生活是隻鋭不可當的大老虎,而善良只是它面前手無縛雞之力的小羊羔。我將滿腹苦水傾訴給爸媽,委屈化作哽咽,氣憤凝成淚水,對現實的無奈融合成那一句質問:打小善良,是不是總吃虧?一味對人家好,是不是不值得?媽媽摸摸我的頭,安撫情緒激動的我,同時好言相勸:家裏人遵循了一代又一代的家訓並沒有錯,是你弄錯了善良的含義。善良並不意味着隱忍不發而給別人所謂的面子,不應該當成安慰老實人的甜點,自我麻痺的良藥,這並非家訓之真諦。你要明白,把握好尺度的善良,一定值得!

我從未曾想原來善心常存這僅四字的家訓背後如此耐人尋味:深諳小不忍則亂大謀的道理固然沒錯,善心待人也無可厚非,但在不斷吃虧中成長和能幹起來,從而懂得聰明地善良才是最重要的。可想而知,若人的善心都被剝奪得所剩無幾,那世界也必將日趨慘淡,因為沒有那名為愛的東西將它點綴得多姿多彩。社會需要理智的善良。常存二字就在提醒我們,世界可以變得無情,但我們的善心不能因此作罷。

善良的人難免會吃虧,但我堅信絕對不會事事吃虧。不要因為社會偶爾病一次,就開始懷疑美德的價值。歷史漫長,盜跖幾人?同學借而不還,乃年幼無知不識大體;老人貪傘,也僅此而已!擁有善德的人,會擁有生命的航向,即使在物慾縱流的社會,也能瀟灑從容,引領風尚。

我想將來我在教育孩子的時候,同樣會教他善心常存的道理。雖然明知他必將嚐到苦頭,但我仍然只告訴他一半,另一半由他自己去體會。他要吃虧,才能明白;他要碰壁,才能成長。否則就是拔苗助長,徒勞無功。那些殘酷的道理不應當由最親近的人來教,而應當由社會來教。他終有一天會恍然大悟:善良的人有時吃虧,並不意味着善良錯了,只意味着世界也有糟糕的時候。