開場白:
甲:尊敬的各位領導,各位來賓
乙:尊敬的各位老師,親愛的同學們合:大家上午好!
甲:時光荏苒,玉兔辭舊永戀人間春色舞
乙:歲月更迭,金龍獻歲常牽天際彩雲歸
甲:回顧過去,春色明媚山河披錦繡 ,華夏騰飛祖國萬年長
乙:放眼未來,一方淨土滋養xx好兒女,兩岸旖旎人才輩出走四方
甲:看,黃洋河畔陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
乙:聽,沸騰校園鼓聲隆隆,這是新年動人的旋律
甲:在這歡樂與微笑構成的舞台,在這永恆與温馨築就的聖地
乙:今天,大家在這裏歡聚一堂,共同迎接新年的曙光
甲:我們相約在朝氣蓬勃的校園,享受青春帶給我們的這段美好時光
乙:我們相聚在熱情似火的舞台,品味新年帶給我們的熱情和奔放
甲:我們相聚在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:我們相聚在這裏,飄動你的飛裙,旋轉你的舞姿
甲:親愛的同學們,讓我們的熱情衝向雲霄,讓我們的快樂匯成海洋
合: xx九年制學校20xx年元旦聯歡會現在開始!
結束語:
甲:踏着青春的節拍,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待
乙:激揚着青春的風采,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷
甲:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛色彩
乙:走進春天,走進潔淨的校園,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
甲:在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這裏,散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏
甲:在這裏,有我們對生活的憧憬,更有我們對未來的渴望
合:因為 ,我們始終相信xx鎮在城市東擴發展中,搶抓機遇再創輝煌。xx九年制學校也會乘着東風挑戰未來,蒸蒸日上
甲:快樂的時光總是那麼短暫 ,相聚的日子特別讓人留戀
乙:雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰自己的情愫
甲:尊敬的各位領導,親愛的同學們,就讓今天妍麗的鮮花祝你節日愉快,閃動的流雲祝你平安如意
乙:美妙的歌聲祝各位老師新年快樂,萬事如意;跳動的舞姿祝各位同學健康成長,學習進步
合:聲聲鼓點震撼着嶄新的時代,浩然正氣舞動着龍的豪邁。
女1:中國範兒就是這麼的氣派,
男1:中國範兒就是如此的可愛,
女2:中國範兒就是這樣的氣概,
男2:中國範兒就是説不盡的愛。
女合:尊敬的各位領導、老師,
男合:親愛的同學們,
合:大家20xx新年好!
女1:春風化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;
男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。
女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。
男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴説過往,放飛夢想。
女1:過去的一年,我們——校猶如一艘乘風破浪的航船,風正一帆懸。
男1:過去的一年,我們國中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。
女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。
男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務實來再創輝煌。
女合:送你一千個祝福,祝福裏有我的萬語千言;
男合:送你一萬個祈禱,祈禱裏是我晶瑩的杯盞。
女1:讓歡笑陪着你,歡笑的名字叫燦爛,
男1:讓温馨伴着你,温馨的名字叫永遠;
女2:讓我的祝福飄在長風裏,如歌如夢,
男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。
女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!
男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!
女1:“我的夢,——夢,中國夢”——學校20xx新年文藝匯演。
合:現在開始!
男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學校副校長——致新年賀詞!
女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。
男1:元月的風,定會把温馨的月,掛圓。
女2:今朝,萬户管絃歌盛世。
男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。
合:今天是我們歡樂美滿的合弦!
女1:請欣賞多才多藝的國小部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
男1:常常聽人説如果再有一次機會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者——等,指導教師:——。
男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。
女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向着夢想飛翔。
男2:在你奮鬥的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。
女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。
男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:——等,指導教師——。
女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如痴,痴迷着能去那裏享受美好,下面就讓我們隨着樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。
男1:“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。
男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞樑三日,餘味不絕!接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出——學校的美少女們,掌聲有請!
男2:“你否定我的現在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。”
女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:——,指導教師——。
男1:菁菁校園,藏着多少青青記憶——教室裏書聲琅琅,校園裏歌聲悠揚,操場上嬉戲打鬧,舞台上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊。
女1:菁菁校園,譜寫了一首首動聽的歌謠,迴響在耳旁;發酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》,表演者:——等,指導教師——。
男2:故鄉是家,故鄉是茶,故鄉是那一杯香醇的紅酒,故鄉是母親手中綻放的絨花。
女2:每個人都向往故鄉,每個人都愛慕故鄉,就象依戀母親那温暖的胸膛。
男2:下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》,表演者:——等,指導教師:——。
女2:班班有特色,人人有特長是我校國小工作的總目標,中學生雖然課業繁重,但我們的藝術教師仍然堅持延續着這一理念。
男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師,先説後唱,一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。
男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢,——夢,中國夢》《我愛你中國》。
男1:我認為年少的幸福:莫過於在一所盛譽遠播的學校求學,
女1:我認為成長的幸福:莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;
男1:我認為人生的幸福:莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;
女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負着振興中華的使命,
合:我們承載着自己的夢,——的夢,中國的夢。
男1:請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢,——夢,中國夢》,指導教師:——。
女1:在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
男1:在這裏,有散發着油墨的清香,有跳動着青春的脈搏。
女2:在這裏,有我們對生活的渴望,對未來的嚮往。
男2:在這裏,有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1:同學們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們鬥志昂揚。
男1:面對今朝,喜悦與歡樂相逢,願望與夢想齊飛。
女2:讓我們攜手並肩,凝聚智慧,和諧共生;
男2:讓我們飽蘸激情,挑戰機遇,繼往開來。
女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;
男合:讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養。
女1:老師們,同學們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝願。
男1:祝願親愛的同學們學業進步,快樂成長;
女2:祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2:祝願——的明天前程似錦,花香滿園;
合:祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1:——市——學校20xx元旦文藝演出到此結束,讓我們。
合:明年再相會!