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與書為友作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:6.12K

與書為友作文精彩多篇

與書為友 篇一

書,是一艘小船,帶我到達知識的彼岸;書,又是一對神奇的翅膀,帶我遨遊在智慧的王國。書是人類的財富,我很喜歡讀書。愛上書,和書交上朋友,那其中還有故事呢!

小時侯,我是一個十足的“假小子”,總是一天到晚想着玩。媽媽見我看的書少得可憐,就給我買了好多書,還為我制定了讀書計劃,把我關在房裏看書。我被關在房子裏,就象被囚在牢籠裏一樣,沒有一點心思看書,手捧着那密密麻麻的“小蝌蚪”。心早已經飛出窗外去了。

有一天,我被逼無奈,極不情願得拿起一本漫畫書,隨意地翻了翻,到頭來只囫圇吞棗地看了幾個字,媽媽看我這樣,皺皺眉頭説:“你給我認真看,一分鐘也不許出去!”我知道,媽媽的火山快要爆發了。我馬上端正坐好,認真地看起來,這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹,曲折的情節讓我緊張。不知不覺地我就完全進入了書的世界。

就這樣,我慢慢喜歡上了書,和書交上了朋友。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。漫畫書豐富了我的想象力,小説書提高了我的寫作能力,科普書增加了我的科學知識。.。.。.

呵,書,感謝有你,你在我孤單時陪伴我,鼓勵我,又使我獲得了知識與榮譽,懂得了人生的道理,感謝有你!

與書為友作文700字 篇二

書,是我的啟蒙老師,也是我第一位知心朋友。它會在我傷心的時候給予我安慰,在我經歷挫折時給予我勇氣。書,更像一位大師,在不經意間教導着我的一切。

我從小就是一個膽小鬼,怕黑、怕昆蟲、怕鬼,更怕孤獨。我最害怕的就是隻身一人呆在家裏,因為我總愛胡思亂想:萬一有一個人突然要謀殺我怎麼辦?萬一有一個人突然闖進來要綁架我怎麼辦?萬一……連家都這麼不安全,別的地方就更不用説了。

那天,爸爸媽媽都有很重要很重要的事,結果是,我要獨自在家。於是,我只好躲在被子裏直髮抖,至少天塌下來砸到我也不會很痛。我正想拿枕頭給我在被子裏枕着,卻突然摸到了一本書。我仔細一看,原來是剛問好友借的《陽台上的夢》。書,像一劑良藥,讓我瞬間忘記恐懼。我翻開了書。文中的小女孩和我多麼相似。她的爸爸媽媽也都升職了,因此也沒有時間陪她。而她的新家那麼寬敞,那麼安靜,安靜得讓人無法呼吸。我不也是這樣,諾大的房間,裝修得富麗堂皇,可冰冷得沒有任何温度。她也和我一樣從骨頭縫裏懼怕孤獨。我不禁流下了同命相連的淚。可看着看着,我發現,她又和我不同,她沒有躲避孤獨,而是做起了各種自己喜歡的事,用快樂驅趕恐懼。

於是,我在反思自己:對呀,我為什麼不能像書中的小女孩一樣呢?與其這樣躲在被窩裏,不如做點有意義的事情。比如此刻的讀書,比如,很久以前我答應布娃娃要給她做一件新衣服……

我開始忙碌起來,孤獨也識趣地走開了,恐懼也消失得無影無蹤。雖然《陽台上的夢》這本書和勇氣無關,可是,它卻給真真切切地給了我勇氣。我沉浸在快樂中,時間也過得很快。當爸爸媽媽帶着歉意回來時,我已經給布娃娃做好的裙子。

像多米諾骨牌那樣,慢慢地,我從書中吸取到更多的能量,開朗、自信、樂觀……如今的我敢在台上大膽發言,在宿舍裏做着誇張的表演逗樂小朋友……這都要感謝我的恩師——書!

與書為友作文 篇三

自從學會拼音以後,我就喜歡上了看書。我讀的第一本書是《童話故事》,這本書一共有二十二個故事:狼和狐狸、狐狸和猴王、真假國王等。

我最喜歡的事故是《神奇的錢包》,講的是一個窮人得到一個神奇錢包,那個錢包的神奇之處是從錢包裏拿了一元錢以後錢包裏又會出現新的一元錢,但是用錢的時候必須把錢包扔到河裏不能再用了。窮人很貪心,每天只忙着從錢包裏不停地掏錢,不捨得把錢包扔了,結果錢還沒來得及花就死了。這個故事告訴我們做人不能貪心,要時刻提醒自己不管做任何事都要適可而止。

在看書的時候有好多字不認識,還好我認得拼音,不然的話就得跑幾趟去問爸爸媽媽。書裏的每個故事都講述一個道理,等我上國小了才終於明白爸爸媽媽常説的“小故事,大道理!”的含義。每次看到好笑的故事我都會情不自禁的哈哈大笑,媽媽都會問我:“看什麼呢?把你笑成這副樣子!”而我卻無法回答,因為我笑得太厲害了,笑得説不出話來。

我讀了書中那些故事以後懂得了不少道理,我以後要按這些道理做事,不惹爸爸媽媽生氣。

與書為友 篇四

是誰的博大精深,帶來醍醐灌頂般的明澈?是誰的妙趣橫生,帶來忍俊不禁的開懷?是誰的潛移默化,帶來日就月將的成長?

如同導師相談,同知己相惜,同老友相見,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。與書為友,帶給我知識的海洋,無窮的樂趣,促我成長,慰我彷徨。

小時候,我是不愛看書的。每當媽媽讓我看書,不出幾分鐘,準能聽見我的呼嚕聲。有一次,同媽媽逛街,看見一個大大的廣告牌,我朗聲唸誦:“鐘錶難修”。媽媽抬頭一看,笑得前仰後合。她邊笑邊説:“那是維修的‘維’,不是困難的‘難’”。

又有一次,我在車上聽歌,屏幕上顯示“爸爸的草鞋”,我看了一眼,脱口而出“爸爸的青蛙”,這一下語驚四座,車上所有的人都捧腹大笑。

經歷了多次丟人事件之後,我開始捧起了書,才發現書真是一個好東西。上至浩瀚宇宙,下至人文歷史,書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中,與行星對話;我穿梭在渺渺的歷史中,同李白斗酒;我與牛頓暢聊;與華佗相伴;與莎士比亞相知;與黑格爾相辯……

書給我以知識,以力量。魯迅説,“倘能生存,我當然仍要學習”。而我,當追隨前人的腳步,與書為友,鍛造靈魂……

與書為友作文 篇五

讓人生飄逸書香,讓書香伴我成長。

——題記

我有一個好朋友,在我成功時勸告我不要驕傲;在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長,在我迷茫混亂的時候,為我點亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。

我有一個小書櫃,上面有十幾本書。雖然只有十幾本,我卻總讀也讀不完,品也品不盡。因為書中包含人生哲理,是要我們連同生活,細細咀嚼的。

“哦,滿分,全班第一呦!”放學了,我拿着卷子,歡呼着,飛一般地衝出教室。我考了滿分,心裏像吃了蜜一樣甜。“我要趕快把這件事告訴媽媽。”我暗自高興。

我飛奔回家,見媽媽在廚房忙碌,便興沖沖地對媽媽説:”媽,媽,看,滿分,滿分,看。“我幾乎是蹦着説的。媽媽也很高興,拿着卷子看了一遍又一遍,我則在旁邊説老師怎樣誇獎我。回到房間,隨手拿起一本書,躺在牀上,無意地翻到一頁,題目是《要成功,不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍,深有感觸。我把書一合,回想內容,突然我恍悟:這只是一次小考試,一次小成功,並不能代表什麼。我不能驕傲,下次只能做的更好!

我能保持冷靜的,客觀的思考,多虧了書籍,要不然在下次的考試中就會失利,也就不會真正明白“勝不驕,敗不餒。”的內涵。與書為友,我真幸運。

書,不僅給我警醒,更給我以鼓勵。

那次,發揮失常,成績極糟。我像一隻鬥敗的公雞,垂頭喪氣走進房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中,我找到了答案——在哪裏失敗就在哪裏爬起。仔細思考,終於恍然大悟信心倍增:不經歷失敗,哪裏得成功?不要被一時的挫折打倒。這一次的失敗算不了什麼,只要吸取教訓,下一次一定會成功!

書是一位哲學家,與書為友,受益無窮!

關於與書為友作文 篇六

書是一杯酒,那麼香甜;書是一滴露,滋潤了我枯乾的心靈;書是一條船,載着我駛向知識的海洋;書是一碗飯,永遠為我提供營養;書是一個涼亭,讓我們心煩的時候,找到心靈的棲息地。

每當朝陽摸黑趕來,我便邁着輕快的腳步沐浴在涼風裏,手裏拿着一本書,找棵茂密的大樹,斜倚着樹幹坐下,聆聽着鳥語,神遊於文字給我營造的一方天空,張着隱形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒暢!

在書的天地裏,我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”,感受“悠然見南山”的樂趣;與李白一起“舉杯邀明月”,分擔“對影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”,享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌卧聽風吹魚”,體驗“鐵馬冰河入夢來”的戒馬生活……

我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環畫到如今的長篇小説等。是書讓我慢慢認識這個世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨着讀書數量的增多而增多。

與書為友感覺真好!走進簡?愛的世界,看到了簡?愛的激情、幻想和反抗精神。簡?愛為我展現一種化繁為簡,一種返樸歸真,一種追求全心付出的感覺,一種不計得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,淨化着我的心靈。

與書為友作文700字 篇七

圖書,人類進步的階梯。

曾經幾時,尼采、蘇格拉底、柏拉圖、黑格爾在我的窗前辯論;魯迅、高爾基、海明威在我的案前演説;老莊、孔孟、韓非子在我的燈前講學;還有伊索、安徒生、格林在我的枕邊低吟……

然而,當教材、參考書如胡人一般侵佔了案頭、書櫃時,這些名家都悄然離開。我投身學海本應是向着淵博靠近,卻只是更加的閉塞。我像個盲人看不見古今,我的眼界在迅速變小,我的頭腦在不斷木訥,我的思想日益膚淺……我在倒退,所以我吶喊:

讓經典回來!

夜裏,當滿腦子塞滿“α”“β”等數學公式時,我選擇與李白為伴,隨他遊覽祖國山河,同登天姥,遨遊太虛,體味他一生的傳奇,聽一夜的浪漫,心情好不愉快。

當被小人“陰”了,鬱悶的我與司馬遷促膝,品古論今,看盡天下嘴臉,英雄、偉人、庸人、小人盡收眼底,談笑風生中變得釋然,那些苦事愁事也在莞爾一笑中散盡。

閒來無事的週末,我選擇與老莊品茗,聽老子的“上善若水”,談莊周的“暖然如春”。《道德經》、《齊物論》、《逍遙遊》……一本本翻在手,心境在不知不覺中平和,修養在一點一滴中提升,連三伏酷暑下也有清風徐徐的感受。

挫折來臨時,我與“波莉安娜”為伍,灰心喪氣自卑時,我與“莎拉”攜手,硬漢海明威驅趕我的軟弱,培根清掃我的迷惘,“小王子”維護我脆弱易失的童真和善良……

書,那長得像磚頭的書,其實就是古今中外的大家們留給我們的台階的一部分啊!品一本好書,便是上了一級台階,石階兩邊散落着諸如“智慧”、“冷靜”、“勇敢”、“純真”、“曠達”的小花。我們一路攀登,一路採擷,用這些美好裝點我們的內在。

課本,常常給我們的是技能,然而,經典給了我們文化。學習之餘,經典不可遺忘,與書為友,與經典為伴,拾階而上,到達人生素養真正的高度。

與書為友作文700字 篇八

在我們的課餘生活中,有許多娛樂可以供我們選擇,書籍啊,樂曲啊,圖畫啊……等等。每當遇到這些選擇後,都猶豫不決,但要讓我選擇,我會毫不猶豫的選擇書籍。在課餘時間內多讀書,你就會融入書中了,與書籍結為親密的夥伴。

記得我在暑假中閒着沒事,就到書櫃裏一翻。翻出一本《古典戲曲》來,就似懂非懂的讀了起來。打開書,首先映入眼簾的就是著名戲劇家關漢卿寫的著作——《竇娥冤》,再讀完整篇文章後,我十分的氣憤。一心想要給竇娥申冤,如果我是一個百姓的父母官,我一定要嚴懲陷害竇娥的人,還竇娥一個清白。如果我是當時的皇帝,我一定要像朱元璋那樣,將楚州這個腐敗無能的官吏嚴懲。讓百姓安居樂業,對待像張驢兒那樣的無賴,我恨不得他們碎屍萬斷,五馬分屍。但我又想了一想,當時的政府也是十分的腐敗無能,法律更是沒有我們現在這麼完善,現在我們國家已經比較強大了,但仍需要發展。所以我們要抓緊一切時間好好學習,天天向上。

在暑假期間我還讀了一本大部頭的書——《三俠五義》,在普通的一天,我讀着這本書,一開始,我懷着喜悦的心情把一篇文章讀了一遍,讀完後,我不自覺的把臉拉了下來,原來在故事中龐太師要絞盡腦汁的從貧窮的百姓手中搜刮錢財,要給他侄子祝壽。幸虧“五鼠”將這些不義之財盜走,又發給這些百姓,我的心才踏實下來。縱觀全文,我既悲傷,又高興。悲傷的是龐太師作為一個國家的太師,可謂是權傾朝野了,但它不但不為百姓造福,反而為百姓製造禍患。真是國家之一患啊。高興的是,“五鼠”為了百姓的利益,不惜用自己的生命作代價;他們寧可於朝廷作對,不願讓百姓受苦,這種精神很值得我們學習。讀完這篇文章,感受真可謂是喜憂參半呀!

“書籍是全世界的營養品”著名戲曲家莎士比亞説過的一句話,時時刻刻提醒着我們要好好讀書,同時也給我們指出了書籍對人們的益處,是啊,書能陶冶我們的情操,能增加我們的內涵,書籍既然如此之好,我們為什麼不讀書呢?

與書為友作文 篇九

在我成長的經歷中,書是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長,它看着我長高,它看着我上學,它看着我的知識一點點在增多。

在我還是小孩子時,爸爸媽媽常常唸書給我聽,雖然我不知道是什麼,但是我覺得這種感覺還是不錯的,從此我就愛上了書。

等我長了幾歲,開始上學時,我一放學就抱着爸爸媽媽給我買的童話看個不停,不過那都是囫圇吞棗,不會的字就越過,等讀完馬上就忘了情節。爸爸對我説,要讀書就要慢慢讀,仔細體會作者當時的心情。但聽完我還是似懂非懂,我又讀了一遍,我似乎真正到了這個童話的世界,有會唱歌的黃鶯,會説話的梅花鹿,有會跳舞的蝴蝶,一片青青的大草原,我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰推了我一把,我從那個世界回來了,我好高興啊!在讀書時,還能有這麼多的動物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書了。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這句古話説的可真夠不錯的,在書中,我可以找到真實的自我,快樂的在書中暢遊,可以體會作者的喜、怒、哀、樂從中找回這本書的精華。高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”確實是這樣,你去讀書,書就會帶給你意想不到的驚喜。

同學們,讓我們與書為友,一起踏上讀書的列車吧!

與書為友作文 篇十

高爾基曾經説過,書籍是人類進步的階梯,沒錯,只有書,才能讓人進步,與只有書成為最親密的朋友,才能讀懂書裏最精妙的含義。

生活中少不了書,這位朋友,在你將誤入歧途時,他能夠拉你一把,把你從無盡的沼澤中拖出,生你獲得重生,在你不知道人生的方向時,他們能為你指點迷津,令你獲得成功。

書是你最真摯的朋友,無論在什麼樣的誘惑下,他也不會背叛你離開你,書會把自己的所聞所見毫不保留地告訴你,傳給你,從書中可以知道大千世界中所有的事,你可以從書中瞭解許多你並不知道的知識,擴充你的大腦,擁有了書,你就會有數之不盡的發現,眾多人生的意義,人生的哲理。

書是最貼心的朋友,在你寒冷時,給你温暖的提示,令你感到温暖,在酷暑下,書給你涼爽的知識讓你舒適。書是最直爽的朋友。書中的文字表達着書的情感,書中的獅子十分堅強兔子十分純樸,狐狸的狡猾。

書,是我們的朋友,最我們忠實的朋友。我們最知心的朋友,也是我們最真摯的朋友。