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關於與書為友作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.49W

關於與書為友作文多篇

與書為友作文 篇1

讀一本好書,就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財富,它不但傳承着知識,還孕育情感,啟迪智慧。媽媽説,沐浴書香長大的孩子,一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導下,我從小就很喜歡讀書。

很小的時候,只要我一看見童話書,就纏着媽媽給我講個不停,在媽媽的聲音裏,我認識了勇敢的海的女兒,機智的小金魚,貪婪的狼……在這些故事中,我感受到生活的真善美,一顆愛書的種子在我心中萌芽。

隨着年齡的增長,漸漸地,我認識的字越來越多,可以自主閲讀了。於是,媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閲證。每到週末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進閲覽室,我就迫不及待地去找自己喜愛的書,然後如痴如醉地沉浸在書中。看着那如山的書架,我心底有説不出的歡喜和滿足。每一次,都要媽媽催促再三,我才極不情願地放下手中的書,再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書,多半我用三兩天的時間就看完了,於是,我又開始期待下一個週末的到來。在我心中,去圖書館的日子就像生活裏的一個節日,就如同去赴好友的約會一般令人嚮往。

如同黑塞所説:“世界上任何書籍都不能帶給你好運,但是它們能讓你悄悄變成你自己。”書給我插上一雙神奇的翅膀,帶我感受大千世界的豐富多彩,經歷許多我未曾感知過的生活。與書為友,我感到幸福!

與書為友作文 篇2

我非常喜歡看課外書,家裏有專門給我的一個書櫥,裏面裝滿了我鍾愛的書,如《神密島》、《三國志》……但是媽媽最近卻極力阻止我看這些書,説:“進入中學,要努力學習,不可以浪費太多的時間。”可這並不能阻止我對書的熱愛,不過平時作業多,只好在雙休日找機會偷偷地看。

雙休日的時間對我來説彌足珍貴。我一大早就起來,拿起一本剛買的《七俠五義》閲讀起來。書中精彩的故事情節深深地吸引住了我,一口氣看了好半天,突然聽到了隔壁房間有動靜,魂立刻從書中飄了回來。哎,媽媽起牀了,不能被發現,否則,又要捱罵了,只能快速地藏好書,躺在牀上裝出一副還在睡覺的樣子。

第二個好時機是媽媽去買菜的時候。但還有作業要做,為了不引起媽媽的懷疑,我只好加快書寫的速度,寫完了以後就飛快地拿起《七俠五義》津津有味地閲讀起來,同時還要“一心二用”,一邊看書,一邊聽着門外開鎖的聲音。一但聽到門外的響聲,就不得不立刻丟下手中的書,偽裝出一種認真學習的姿態。

中午媽媽睡午覺,這段時間也是我一天中看課外書最安心的時侯了。只要她一醒,沙發發出的聲響,就像自動“報警器”一樣,提示我停止看課外書了。

與書為友,結識了許多未曾謀面的朋友,體會了我無法親歷的意境,我的思緒在書中任意得馳騁,讓我的生活更加精彩,我與書為友,其樂無窮。

與書為友作文 篇3

在深夜的馬路上,你抬頭一看,會看到一扇窗户散發出紫色的光芒,映着一個小女孩的影子。你可知,在那個房間裏有一對好友呢。

那其中的小女孩便是我,我與書結友。我正捧着一本安徒生童話,進入了書中世界,書流進了我的心靈。我進入了那書中漂亮的小花園,在那裏快樂的玩耍。可不一會兒,我又流淚了,原來我喜愛的人魚公主就要化為泡沫浮在海面了。童話使我變得善良、真誠,就好像心靈得到了泉水的洗浴。

我不單單與童話故事書結友,也愛與中外名著結友,《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣;《童年·我的大學》給我堅強的性格……我還愛與兒童小説結友,他們讓我成長中的問題得到解決,《今天我是升旗手》讓我學會了關心、幫助同學,給我植入了一顆堅定的愛國心;《我要做個好孩子》讓我的心中豎起了一個榜樣,促使我努力學;《拇指牛》、《飛碟狗》等一系列兒童想象小説讓我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之謎》這一本本科普書籍令我在一個奧妙、奇特的科學世界中翱翔……

我不放過每一個與書結友的機會,連吃飯前、上廁所時,我都會捧一本書靜靜地看。憂愁時看書會讓我脱離苦惱,寫作業累了看書會讓我變得輕鬆,無聊時看書我會得到靈感……

我離不開書,我願意一直與書結友。我融入書中,書融進我的心靈。

與書為友作文 篇4

記得那是三年級的某一天,媽媽的同事送給我們幾本《笑貓日記》,我十分好奇。當媽媽離書房時,好奇的我迫不及待地打開其中一本,立馬就進入《笑貓日記》。

從那以後,我就愛上了讀書。當我正讀書時,忽然想上廁所,就抱上書慢慢走向廁所,到了地方,我先不急着解決問題,總要先看一會書再上廁所。寫完作業了,我順手拿上一本書,坐在沙發上看得入了迷。到飯點了,爸媽叫我吃飯,我什麼聲音也沒聽到,繼續看書。過了一會兒,媽媽見我沒回應,就過來看,見我在看書,催促我:“靳二,吃完飯再看吧,飯要冷了。”我只好從笑貓世界的後門鑽出來。看到精彩處被打斷,真是不爽啊。忽然,我靈機一動,有了個好主意,我端起飯碗,一溜煙來到沙發旁,把飯碗放在茶几上,邊看書邊吃飯,別提多愜意了,大家都拿我沒辦法。我又沉浸在書中……

我見笑貓被山蜘蛛網住,十分擔心,後來笑貓用他與虎皮貓的故事“蛛口逃生”,我稍稍鬆了口氣。第二天,笑貓又用他與虎皮貓的故事“虎口逃生”,之後,笑貓用同樣的方法打動了豹王和湖怪,成功摘到了藍色的兔耳朵草,而他只是小睡了一會,兔耳朵草就被幾隻貪吃的兔子毀了,這時,我真想把那幾只兔子抓出來燉湯喝,為笑貓報仇。

《笑貓日記》助我打開了閲讀之門,以後,我又陸續讀了《米小圈上學記》、《假如給我三天光明》、《西遊記》、《閣樓上的白雲》、《豆豆花》、《抄襲往事》、《三國演義》、《列那狐的故事》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《跟鳥》等書。從書中,我學到了做人的道理,人生的哲理,還從中得到了讀書的樂趣。

讀書使我快樂,希望大家也多讀書,從中得到樂趣。

與書為友作文 篇5

高爾基曾説過:書籍是人類進步的階梯”,古書《三國志》也出現過“讀書百遍,其益自現”這樣的名言,連莎士比亞這樣的大文學家都説過“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像大地裏沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。可見書籍對我們的重要性,我們應多讀書,讀好書,好讀書。

漫步在書籍的世界中,我彷彿來到了那個戰火紛飛的年代。看到了王昌齡“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢;看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的訣別和勇敢。

暢遊在書的海洋中,我好似看見了那個“粉面含春威不露,丹脣未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳;又彷彿看見了那個為人類解放而努力奮鬥的保爾柯察金;看見了老舍筆下那個辛苦工作的人力車伕——祥子;看見了格列夫為救小人國皇后着火的寢宮而做出的荒唐一幕;看見了……

遨遊在書籍的藍天中,我彷彿看見冰心老師正面對面的和我交談,慈愛的告訴我怎樣寫作;看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰爭的殘酷;看見周敦頤告訴我要做個“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”讓我們多讀書,與書為友,與智慧同行!

與書為友作文 篇6

是你讓我認識無數字;是你讓我知道了高爾基`雨果·魯迅等文學作家;是你讓我讀到海倫·凱嘞的堅強·樂觀保爾·柯察金的銅鐵般的的意志·福爾摩斯的聰明才智……是你讓我沐浴知識的雨露·體驗讀書的樂趣。我感謝你朋友,是你讓我從一個無知的小孩標稱博覽羣書的愛好者。

從呀呀學語時,我開始當然不認識是你。等我稍微大一些我便“擅作主張”,把你當成了朋友。你的孩兒們經常出現在廣告牌上,我便開始認讀他們。到了四五歲時,你最大的那個孩子安徒生童話成了我讀書的開始,我更喜歡他。於是,我如飢似渴的讀了一本又一本童話。又大了三歲,我厭倦了哪些“幼稚”的童話,就纏着媽媽買世界名著。當您那些享譽世界的孩兒們,也能成為我的好朋友,裝在我的腦袋裏。讀了那些世界名著,讓我更加認清你的面容;你就像一個海,裏面裝有無數的知識,等待着人們去探索。過了一段時間,我開始寫作,借用你的好詞佳句,希望你不要介意。我有時間才思泉湧為你創造了幾個孩子,你一定非常高興吧!

到了六年級,我如同一隻餓的老虎,不斷地吃你送給我的攝物。我的肚子有一點東西了,所以我對你更加了解。我摸清了你的習性:又是語言細膩,有時粗糙卻一點也沒有失去文采,又是語言簡短,又是內容繁長讓我們細細品味每一個文字所帶來的不同和感覺與味道;有是語言温柔,有時語言火爆陡然升温瞬間冰冷,讓我的心一上一下,隨你控制變化!

朋友,你該讓我如何感謝你!是你讓我擁有知識,你是知識的源泉,我將永遠做你期中的一滴水——獲得更多的知識。

書,我將永遠感謝你!

與書為友作文 篇7

書是人類進步的'階梯書,是知識的源泉,是我每天必補的營養品。歌德曾經説過:“讀一本好書,就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此!

從小我就在濃濃的書香中成長,我家有很多的藏書,有大的,有小的,薄的,厚的。我最早與書的認識是在媽媽那温暖的懷抱裏,看了一本似懂非懂的漫畫書。聽媽媽講《大灰狼和七隻小綿羊》的故事,還沒講到最精彩的部分的時候,我已經懵懵懂懂的進入了甜美的夢鄉。書是我進入夢鄉的催眠曲。

伴隨着《大灰狼和七隻小綿羊》的故事,我漸漸的長大了,不知什麼時候我漸漸懂得了看書,也喜歡上了看書。書可以把我帶入神奇的世界,我不但可以學到知識,瞭解到名人對書的熱愛和愛戀,也瞭解到了小時候那些似懂非懂的童話故事。我愛讀書就像初生的嬰兒眷戀母親那温暖的懷抱一樣,整天沉浸在書海里。現在的我在家人眼裏就是一個無所不知的“神童”。只要有書的陪伴、引導,我想我會成為所有人眼中的“不一般”。書是我夢想成真的動力!

書就像一位良師益友開啟我那愚鈍的心扉。你喜愛的一本書就像你的朋友,也是你想去就去的故地,我覺得知識是永遠學不透的,所以我要好好了解這位了不起的朋友。

與書為友作文 篇8

孔子讀書上,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,口舌成瘡,手肘成抵。讀書可能領人走向更大的智慧,不讀書就像行進在暗夜之中,只能隨波逐流渾渾噩噩過活。現在,四大名著成了我的摯愛。

《三國演義》中從第一回“桃園三結義”起,一直到“全忠義士心何烈,守節王孫志可哀”,全書瀟瀟灑灑地讓我們明白了一個“義”字;《水滸傳》中花和尚魯智深的嫉惡如仇,有時粗中有細,豁達明理,黑旋風李逵俠肝義膽、脾氣火爆。《水滸傳》絢爛歸於黑暗,熱鬧歸於寂寥,如鳥驚飛曠野,如草焚化為灰燼;《紅樓夢》中林黛玉的婉約温柔,猶豫感傷,鳳姐兒的陰險狡詐,善於阿諛奉承,紅樓夢中人淡如水,心傷如菊;《西遊記》中,孫悟空的機智勇敢,忠心耿耿,豬八戒的憨厚可愛,唐僧的心地善良,沙和尚的不圖回報,都值得我們學習……總之,通三國,可知天下地理與運籌帷幄之道;曉紅樓,可解人之心,善於與人交流;讀水滸,可知如何為人取事;看西遊,可養自我之高尚情操……書,滋潤着、豐富着我平凡的人生;書,帶着我多“迷霧”中衝出,不管遠方是彩霞滿天,還是陰雲密佈,我都要在艱險中闖出成功的坦途。——因為有書香伴隨着我成長,我定要在蒼茫的文海中從容飛渡。

高爾基的《童年》讓我不得不敬佩其的“出污泥而不染……”讀書讓我收穫快樂;讀書讓我收穫知識;讀書讓我收穫甜蜜。與書為友吧!一本好書就像嚴寒的冬天裏燃燒的篝火,它會以無比的自信給你燒起澎湃的激情;與書為友吧!一本好書能讓你在最無助的時候讓你心情舒爽;與書為友吧!它會像風帆助你前行,使人一帆風順。與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

與書為友作文 篇9

我是活潑好動的男孩。但是,在我開朗的外表下面還隱藏着文靜的一面,那就是酷愛看書。

從我剛認識漢字,我就不由自主地捧起了書。書似乎有強大的魔力,把我那幼小的心勾去了,是我愛上了它。望着閃閃發光的書面,嗅着陣陣油墨的清香,我津津有味地閲讀着。這種感覺真好比是在極樂世界。

書就像一位知識淵博的老師,他教會我許許多多……長大後,我看的書也越來越多。我也越來越喜歡中國的五千年文化。自然我也喜歡古典四大名著。讀了《三國演義》,我彷彿就是那神機妙算的諸葛亮,七拿孟獲,讓他輸得心服口服。讀過《西遊記》,我又好比是神通廣大的孫悟空,降妖除怪,保一方安寧。

現在我已經是五年級學生了。那唐詩宋詞元曲,更吸引我的眼球。它們就像是中國五千年曆史文化皇冠上的一顆耀眼奪目的明珠。它們真是好美、好美,李白“天生我材必有用,千金散盡還復來”的瀟灑;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁……

我因書改變了許多。書,您就像是一位偉大的導師,我們需要您,時代進步更需要您。

與書為友作文 篇10

書,似天堂,如春天的花般純潔美好;書,似樂園,如夏日的雨般活潑可愛;書,似宮殿,如秋季豐收般耀眼燦爛;書,似冰窖,如冬天的風般磨練了人的意志;書,似伴侶,在人生的路上永遠與我相伴!

像流星劃過天際,像泉水流經山谷,我愛在春天的到來時讀《藍鯨的眼睛》,並去體會盲女孩的純潔美好。看着藍鯨安詳地昇天,那個美麗的藍眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明,我不經感動得淚若如珠,悄然打濕了那一個個美麗的方塊字。

當夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌,我的思緒便總會飄到那動物成羣的大森林——《柳林風聲》中去,看看打扮成洗衣婦的蛤蟆,熱愛冒險的鼴鼠,遇事沉着冷靜的老鼠以及聰明能幹的獾,我要和他們一起玩耍,去奪回蛤蟆的住宅,併為他最後的悔過自新而快樂……

秋的到來,又會把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累,就像海倫與命運對決時不屈不撓的成果。因此,秋季讀這本書,我的心中多了些澎湃與激情。

凜冽的寒風吹來,我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊,多麼頑強的保爾,他遇到的困難,受過的痛苦比寒風還要冷峻,比烈火要灼痛,但他挺下來了,命運待他是不公的,失明,癱瘓,一波接一波的災難使他絕望過,但他最後還是以鋼鐵般的意志戰勝了一切的不幸。我若有所思。

高爾基説:“書是人類進步的階梯。”

莎士比亞説:“書是全世界的營養品。”

我説:“書是我人生路上的好夥伴。有了它,我的生命才會更加精彩。”

與書為友作文 篇11

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書對我來説,像朋友一樣,我可以從它那裏得到知識,瞭解人情世故;也可以從中體會到生活的酸甜苦辣。我喜歡書中的世界,每一本優秀的小説都是作者傾注了大量的心血所完成的。我喜歡新書的味道,紙墨的味道不好聞,但很安心。

小時候,父母外出打工,我一直與爺爺奶奶在一起生活。爺爺是一名語文教師,他教導我要多看書,使我養成了閲讀的好習慣。爸爸每次回來看我,我都會帶着他去書店買一堆書。小時候喜歡看童話故事,像《安徒生童話》、《格林童話》、《古希臘神話》這種類型的,我看過很多。每次看書的時候,我都會享受這個過程,感覺整個世界都安靜了。這些簡單的童話裏也隱含着一些深刻的道理,後來再大一點我手裏的書變成了中外著名小説,看《格列佛遊記》的時候,我想象自己是格列佛,感同身受地和他一起遊歷小人國、大人國、飛島、慧駰國,真是一場奇妙的旅行。

看書成為我的一個習慣,遇到好書,我會借來看,看完後還給人家,心裏還在回味着書中的樂趣。每次語文考試的時候,我都先看一下閲讀題,然後再答卷。我看書有一個忌諱,就是我討厭別人打擾正在看書的我,這樣會影響我看書的心情,所以我的朋友們在我看書的時候都會很自覺不打攪我。在學校,我最喜歡的就是閲覽室,那裏很安靜,特別適合看書。

我其實有一個小小的夢想,就是希望以後可以開一個小小的書店,裏面放的都是我愛的書,每天中午一邊曬太陽一邊看書,這是最幸福的事了,這可能是我老年的生活吧。

我喜歡書,目前這是我唯一堅持喜歡的事情了。我希望我到老也會一直喜歡它,高爾基説,“書籍是人類進步的階梯”,周總理説,“為中華之崛起而讀書”,我們在學習上離不開書,在生活中也離不開書,書在我的生命裏擔任着重要的位置。

星雲大師感悟一生後,氣定神閒地説:“在等待的日子裏刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,來日才能枝繁葉茂。”

與書為友作文 篇12

與書為友,我便獲得了一張“生活達人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個個精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓,便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過米的水能使臉變得更加白嫩。書讓我對生活有了一個全新的認識。

與書為友,我便獲得了一張“養生達人”的證書。書能為我答疑解惑,解析人體密碼;告訴我長命百歲的祕訣;甚至還能為我們人類排列出一張營養表和每天應攝入的食物。書真是我的“養生智囊團”

與書為友,我便獲得了一張“知識達人”的證書。書帶給我各個科目裏豐富的知識,既能傳播一個個數學公式和化學公式,亦能為我將晦澀難懂的專業術語變得簡單明瞭;書還告訴了我第一次世界大戰的細節以及過程,告訴了我美國7年獨立抗戰的艱苦歷程;書又帶我走南闖北,瞭解到各地的風土人情,甚至帶我在歷史的長河中遨遊了一番,去探尋和發現那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。

與書為友,我便獲得了一張“全能達人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶,這都難不倒我;各種摺紙和手工玩具,我也樣樣拿手;甚至是木工手藝,比如樹屋和小木屋,我也懂得理論知識;即使身處荒郊野嶺,我也能快速製作弓箭來獲得獵物從而達到温飽,真正做到了“全能”。

與書為友,你會獲得哪些證書呢?

與書為友作文 篇13

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”自出生以來,我便與書結下了不解之緣。書,就像我最好的朋友一般,與我形影不離。

最開始,我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛坐在媽媽的身邊,聽她給我講故事。在書的世界裏,有醜小鴨,有白天鵝,有善良美麗的公主,有賣火柴的小女孩……每本書都是一個迷你的世界,都是一道美麗的風景線。

上了幼兒園,媽媽教會了我識字,我便漸漸開始自己閲讀。閲讀中,我發現文字的海洋遠比我想象的浩大得多。每個文字都是一個小精靈,在紙間躍動,每個小精靈都有自己的故事,值得我們細細探索……

我升上了國小,開始閲讀大本的、成套的書籍,如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨着閲讀量的增長,我簡直不敢相信,這一個個文字,怎會在作家的筆下如此靈動!究竟是怎樣的人,才能做到如此呀!我便更加用心地留意書中的好詞好句,並相信自己也能夠做好。

三年級了,老師開始引導我們寫作。不出所料,之前看書所積累下來的好詞好句都派上了大用場,為我的作文添上了畫龍點睛之筆,讓我的寫作得心應手。同時,我也開始向動物小説邁進,體會動物世界的神奇。

直到現在,我依然熱愛閲讀。放鬆時,閲讀;緊張時,閲讀;開心時,閲讀;難過時,閲讀。感謝書這個好朋友,是它給予了我一個豐富多彩的精神世界。

與書為友作文 篇14

書,一縷火絲,它可以燃燒你的頭腦,促進你的思維。説讀書就是與聖賢摯友促膝長談,一點都不為過。書,師是我的良師益友。

書,從我小時候就陪在我身邊,默默看着我成長,從《伊索寓言》到《老人與海》,再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業,書都在陪伴着我,越大越能讀出書中暗藏的含義,讀出作者傾訴的靈魂。

我真正愛上書,是四五歲,而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。

印象最深的是去年讀的一個小童話,童話不長,但寓意極深,這從我捧起那本書時小心翼翼的神情,那視若珍寶的眼神,那被故事情節深深吸引旁若無人的表現便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海,將畫面展現得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者,觀察着角色們的神情、動作。

我為主角成功而感到高興,為主角連連碰壁,卻越挫越勇的精神拍手叫好,我的心神一會飛上雲端,一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴,人們的説話聲,鳥兒的歌聲,似乎早已消失不見,有的只是書和我,一切似乎都變了,我彷彿置身於一個奇妙的世界。良久,我才從書中的情節驚醒,思索着、回味着,回味着作者在書中傾訴的不平,思索着書友告訴我的哲理。

書就是友,不驕不躁,温文爾雅,看似平淡無奇,卻藴含人生哲理,這便是書友給我的感受。

與書為友作文 篇15

書是一把鑰匙,可以打開知識的寶庫。書是一盞明燈,可以照亮我們前行的路。書就像你的朋友,書還似你那温馨的家。書是我們從小到大一直以來的精神食糧。

我小時候特別喜歡讀書。一本本感人的繪本,一個個寓意深刻的成語故事都讓我愛不釋手。我的心情會隨着故事情節的發展起伏不定。有時會被逗得捧腹大笑,有時會被感動得熱淚盈眶。我幼小的心靈也在書的帶領下感悟到了這個世界的美好。小時候的書就像一位老師,讓我瞭解到了許多知識,帶給了我無限的樂趣。

現在的我就像一隻小鳥在書的宇宙中遨遊,領略了人生的真諦。從我讀漫畫書開始到文學書再到歷史書,這個過程中,書的內容越來越豐富,我對書的熱愛與日俱增。文學書中,我最喜歡的故事是《假如給我三天光明》。讀完這本書後,我的心被海倫的精神深深地震撼了!生活的不幸沒有使她消沉,她反而以更為積極樂觀的態度面對生活。這需要多麼大的毅力和永不放棄的精神啊!每次當我想放棄的時候,腦海中就會出現海倫那堅強、樂觀的身影。她讓我充滿了自信,相信自己一定能行,積極地去面對未來的生活。“世界上最美麗的東西,是看不見也摸不着的,要靠心靈去感受。”文學書中的每一個故事都藴含着一個非常深刻的道理。

書籍是人類進步的階梯,它是我成長的夥伴。它會陪伴我一路前行,走向更遙遠的未來!

與書為友作文 篇16

“讀一本好書,就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確,書,就是我們的良師益友,是它告訴了我們遇事不慌張,做事要認真、謹慎,要學會善待他人……書的確給予了我們很多、很多。

書讓我們在知識的海洋裏盡情地邀遊;書還教會了我們要用一種寬容的心去對待他人。

記得兩年前,我因為突然生病,所以被送到了醫院治療。一天早晨,給我打針的是一位實習的護士,因為長期的打針,促使我不在乎每一個給我打釷的醫生。但這個醫生不同,因為她非常年輕,所以我一直注視着她。她弄好了藥,坐在了我的旁邊,拿起了我的手,把針快速地扎進了我的手背,瞬時間,我感到一陣疼痛,但卻沒看見血從針管裏湧出來,我的手頓時就腫了起來。我心裏很生氣,心想,今天真倒黴,怎麼會輪到這個實習護士給我打針。接着,第二針又打了進去,但鮮血依然沒有湧出來,我很憤怒,剛想開口説她,我突然想起了我曾經看過的一本書。書上也是説一個女孩因病住進醫院,她的經歷和我現在面臨的處境很相似,但她卻用一寬容的心感化了對方。這時,我抬頭看見了這位護士臉上那一顆顆汗珠。於是,我強忍着痛。開口對護士説:“沒事,你別緊張,繼續吧!”她長歎了一口氣,緊接着,第三針紮了進去,鮮血終於湧了出來。

與書為友,讓我們彼此減輕痛苦。同學們讓我們從今天開始,與書為友吧!讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧!

與書為友作文 篇17

高爾基曾經説過:書籍是人類進步的階梯。與書為友,書不僅是一位良師益友,更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友,並不是我自己發現的,而是一個説了一個善意的謊言,使我真正體會到了——人間的真情。

其實這個人就是我的母親。從小到大,我對書籍的瞭解沒有多少。“書”這個字對我來説遙遠而陌生。但我的母親,卻使我對書有了一種新的感覺——友誼。

我從小就是一個不喜歡花錢的孩子,也和自己從小身體不好,一吃零食就生病也有很大的關係。有一天,媽媽告訴我説這些東西都是一些有教育性的書籍。説到這兒,我腦袋裏不禁出現了一個大問號:什麼東西需要這麼多呀?這得花多少錢呀?媽媽知道從小吝嗇的我是不會答應的,所以她告訴我這是從她同學家的孩子那裏借來的。聽到這兒,我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地,我發現自己已經離不開書籍了。甚至把書當成我天天形影不離的好朋友,這是我小時候的故事。如今,前幾天我突然想到這件事,問媽媽這到底是怎麼一回事兒,為什麼到現在都不還給媽媽的同學家的孩子。媽媽這才告訴了我真相:原來,媽媽的這些書根本就不是從同學家孩子那裏要來的,而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書,所以就撒了一個善意的謊言,使我能安心地讀書。

是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。

與書為友作文 篇18

我從小到現在有許多朋友,他們每天陪我玩,陪我長大。但是我還有一位“好朋友”,它就是——書。它就好比我在深山老林中的開路者,它好比我在迷失方向時的指南針,它好比我在黑暗中的手電筒,它就好比我的夥伴。

我很喜歡看書。如:《外星人與飛蝶UFO》、《三國演義》、《水滸傳》等都是我非常喜歡看的書,它們讓我瞭解科學,帶我走進歷史,讀書使我一生受益!

上學時,書是我的朋友,我每天帶着它一起去玩,玩累了它又帶我進入別人世界。啊!多麼奇妙,大陸會漂移?呀!武松單臂擒方臘?哇!美國研究基地出現了不明飛行物——UFO?這些知道都是我的朋友告訴我的。我的這個博士朋友就是書。

放學時,我也會帶一本書看。看書時,書也在看着我,我在書的海洋裏游來游去,不管是男是女,這微妙的時刻不需要言語!

放假的時候,我首先會把全部的作業都寫完,然後我會拉着我的“朋友”的手,去遨遊。南京屠殺!台兒莊戰役!三元里抗英!平型關大捷!中國人民為些戰爭流了那麼多血!真慘!哇!五虎將!大刀關勝,豹子頭林沖,雙鞭呼延灼,霹靂火秦明,沒羽箭張清!真厲害!啊!呂布、趙雲、典偉、關羽、馬超、張飛!六猛將!也不錯。

我的好朋友,你什麼時候能長大呀?什麼時候才能和我一起玩呢?我真希望你是一個人,這樣我們就是天衣無縫的好朋友了!

以書為友,一生受益。

與書為友作文 篇19

書在我心中的位置是極高的,書是一位老師,它會把知識毫無保留的傳授給我們;書是雨後的彩虹,它總能在我失意時釋懷;書是我們的朋友,跟它在一起我其樂融融。

記得,書就是在我懵懵懂懂的兒時走進了我的生活。那是個月光皎潔,繁星爍爍的晚上,我正在聽媽媽講這一個個精彩絕倫的故事。優美的語句,豐富多彩的童話,在我腦海中呈現出一幅連綿不斷的畫卷。從那以後,我和書形影不離。孔融教我要尊老愛幼;醜小鴨告訴我是金子總會發光;樑柏山與祝英台的愛情故事,卻讓我明白了,沒有命定的不幸,只有不放手的執着……

書的魅力不僅如此,它總能在煩悶中,給我灑上清涼的泉水。

這是一個非常炎熱的星期天,可偏偏這天停電了。我承受着太陽的暴曬,外面響着連綿不斷刺耳的蟬鳴,這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然,我看到書架上擺放着整整齊齊的圖書,我拿出一本《唐詩300首》,我津津有味的讀着這本書,彷彿看到了大海,看到了綠蔭,“非是禪房無熱到,為人心靜身即涼。”讀完這本書後,整個人好像與熱隔絕,無比涼爽。

與書為友的日子,書帶着我穿越歷史走進《三國》,我看到了在戰場上叱吒風雲的關羽;在《西遊記》裏,我同孫悟空學習了72變在取經的路途上披荊斬棘;我進入阿茲卡班,同哈利·波特一同斬除邪惡。

毛主席曾經説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”與書這樣高尚的事物為友,是多麼的美好啊!

與書為友作文 篇20

書是一杯酒,那麼香甜;書是一滴露,滋潤了我枯乾的心靈;書是一條船,載着我駛向知識的海洋;書是一碗飯,永遠為我提供營養;書是一個涼亭,讓我們心煩的時候,找到心靈的棲息地。

每當朝陽摸黑趕來,我便邁着輕快的腳步沐浴在涼風裏,手裏拿着一本書,找棵茂密的大樹,斜倚着樹幹坐下,聆聽着鳥語,神遊於文字給我營造的一方天空,張着隱形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒暢!

在書的天地裏,我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”,感受“悠然見南山”的樂趣;與李白一起“舉杯邀明月”,分擔“對影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”,享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌卧聽風吹魚”,體驗“鐵馬冰河入夢來”的戒馬生活……

我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環畫到如今的長篇小説等。是書讓我慢慢認識這個世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨着讀書數量的增多而增多。

與書為友感覺真好!走進簡?愛的世界,看到了簡?愛的激情、幻想和反抗精神。簡?愛為我展現一種化繁為簡,一種返樸歸真,一種追求全心付出的感覺,一種不計得失的簡化的感情,它猶如一杯冰水,淨化着我的心靈。

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