我是一名三年級學生，一個積極上進、活潑陽光的小男孩。我有許多的興趣愛好，特別是喜歡讀書，讀各種各樣有益的書。書籍是人類進步的階梯。讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃讀書，有説不盡的好處。
幼時的我就與書結下了不解之緣，他是我的朋友、知己，在書中我結識了許多可愛的小生靈，天真可愛的小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐狸我用稚氣的眼睛看，用天真的童心去品，從這些故事中我懂得了誠實、守信是做人的基礎，富有同情心是做人的根本，懂得了許許多多做人的道理。
隨着年齡的增長，我與書的關係越來越密切，書櫃裏，書桌上，椅子上到處擺滿了書，有時間我就鑽到書海中暢遊，正如莎士比亞説：“書是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這些營養品豐富了我的精神世界，讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那優美的旋律瀰漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現於眼前。
我不僅是“書蟲”，還是個“科學迷”呢。一看科學書，就手癢癢，想做實驗。有一次，我照書上的要求，做紙鍋燒水。第一次，我做紙鍋燒水實驗失敗了，但我想起書裏有句話“堅持就是勝利”，因為從中受到啟發了，後來我終於成功了。
我喜歡讀書，我愛書籍，讀書能讓我學到更多的知識！我會在書海中楊帆起航，乘風破浪，我會努力到達更光輝的彼岸！
有人説，成長是煩惱的；有人説，成長是艱辛的；而我卻説，成長是快樂的，幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什麼，為什麼”的稚嫩孩童，到國小時那個只問不會的`題的少先隊員，再到現在那個可以教會同學題的少年，這種成長是快樂的。
從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到國小時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到現在那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。
從小時候那個處處黏着父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個有事和同學一起出去，只和父母説一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。
回想小時候，和小夥伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多麼有趣的遊戲啊！可現在看到小弟弟小妹妹們在玩這些遊戲時，只會從鼻孔裏發出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個啊！真幼稚！時，這種成長又是可怕的。
國小時我曾經對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，於是就和姐姐從社區的牆上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我終於在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？於是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的祕密被我給破解了。而那之後的很長一段時間，我逢人便説我發現了爬山虎的腳，這種成長的快樂現在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！
生活就像一杯茶，泡的時間長了會很苦，但是，當你回過頭來細細品嚐時，又會發現一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長，也因為成長，我們體驗到了人生的快樂。
記得那時，我的成績差的不得了，老師經常到我家來家訪，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動不動就拿我跟隔壁的小美姐姐比。説起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個讓奶奶驕傲的孫女。於是，我開始發奮學習，1個月後，我的成績不但沒有上去，反而還下降了，同學們罵我是豬。我心灰意冷，這時的我發現老師從來沒有對我笑過，一直都是板着臉，我更加刻苦的學習，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當我看到別的小朋友在操場上玩時，我的心裏就特別的難過，為什麼我不能夠跟他們一樣，未來的我會成功嗎？
在一次又一次的失敗中我學會堅強，可是，面對老師和家人的冷言冷語，我的心好難過。快到學期末了，不知道我又會怎樣，我努力的學習，用我的時間來彌補我學習上的不足，記得那段時間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經過不懈的努力之後，我考了全年級第一，在知道結果後，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的誇讚，獎狀證書貼滿了牆，我很高興，因為在成長中我體驗到了成功的快樂！
成長中的煩惱事，最後成了我的快樂事！因為成長，我體驗到了快樂，也許，這就是人生的`意義。
書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續努力，多讀書，讀好書。繼續幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長！
我想，在這種温馨和諧的環境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
在快樂中成長
在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的遊戲。 姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規定：雞寶寶被捉住就得表演一個節目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節目。
遊戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面牆似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發瘋似的衝過來。我和媽媽這兩隻小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面牆後邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護着我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身後去啊！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋着突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進攻失敗了，老鷹氣憤的眼裏直冒金花，但是，我們這兩隻小雞還有雞媽媽知道這隻老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身後，等待着老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應過來，他一縱身，跳到了我的身後，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一隻小雞，千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規定，我理應為大家表演一個節目，後來，我選擇了唱歌。
在我優美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢着美麗的微笑。
遊戲結束了，我特別的開心。但是，在遊戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種温馨和諧的環境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
剛進國中時，看見班裏同學一窩蜂似的寫煩惱。
可到了八年級，我就有點開心不起來了。
在我的生活出現了一堆前所未有的想法：仇恨、報復、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認為自己是個與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡，也很平靜。不知什麼時候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”還有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄。”我的生活就象一塘死水，清風吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我，是個十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經不起失敗的打擊。
緊張的學習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏雲鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間裏，只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨，鋪展開自己的心，數着傷痕，看着血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點味也沒有。
有時真是人看人，越看越不順眼。同學相處了那麼久！除了倒黴了生了幾顆痘痘外，樣子一點都沒變。同學之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不説話，甚至以後再也不説話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長的日子裏，失去了太多太多……
不知不覺中，我已經十歲了，是一個四年級國小生，我已經長大了。在成長中，我經歷了許許多多快樂的事。
我記得上個星期天，我做完作業後就看電視，媽媽看到我無所事事的樣子就對我説：“清清，別一天到晚都在看電視，會把眼睛看壞的，來幫媽媽做點家務吧﹗”我不情不願地説﹕“做什麼呀？”媽媽説﹕“洗襪子。”我説﹕“太難了，我不會做還是你來做吧﹗”
媽媽發火了，我看見了立刻害怕起來，心想還是洗吧，不然媽媽又會囉嗦起來的。就説﹕“好吧﹗”
我磨磨蹭蹭地走到水槽前，拿來一個盆子放在水龍頭下，把水龍頭擰開，再把襪子放進去，等它們全部浸濕，再把它們一雙一雙拿起來，擦上肥皂，接着我認認真真地拿起刷子，把襪子刷了一遍又一遍刷出了很多很多的泡沫，泡沫在陽光的照射下變得五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。接着我又用水衝。可有隻襪子上有一團黑漆漆的污漬，怎麼也洗不乾淨。我就問媽媽，媽媽説﹕“再擦上肥皂，用雙手來回用力搓，就能洗乾淨了。”聽了媽媽的話，我就重新擦上肥皂，用手來回搓洗，然後再刷再衝，就這樣反覆沖刷了好幾遍，才把這些襪子洗乾淨。
看着這些乾乾淨淨的襪子，我終於體會到了，在勞動中也能收穫快樂。在我的成長中有快樂，也有煩惱，我相信快樂一定能伴隨我成長。
每個人都有自己的成長經歷，在成長的過程中，都有自己的快樂，我也不例外。
記得有一次過年的時候，我和哥哥吃完團圓飯，拿着一袋鞭炮出去放。到了院子裏，忽然聽到”噼裏啪啦”的聲音，我歪頭一看，原來是鄰居石大爺放的一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看着就眼紅。“你帶錢了嗎？買一串大爺那樣的鞭炮吧？”我問哥哥。哥哥説：“錢到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩。”“我好想放那種大紅鞭炮啊！”我失落地説。忽然，我靈機一動，想出了一個點子。
我急忙回家拿出紅繩和火柴作文，來到院子裏，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最後拿着火柴點燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細的觀看着。“噼裏啪啦，噼裏啪啦……”如星的紅點一顆顆炸裂開來，像是油鍋裏的豆子，舞動着歡快的步點。我們捂着耳朵，止不住地衝動與興奮，因為我們自己做了一串鞭炮。在鞭炮聲中，新的一年開始了。
我的童年是美好的，雖然它已如黎明時那絢麗的雲霞，早被太陽托起，卻給我一個美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂的童年。
隨着一聲令下，我和我的小組成員，開始了數學制作之旅，老師要求用紙製作一個足球，哪個小組做的有創意哪個小組就能拿到滿分！
我們先討論做法。我靈機一動搶着説：“先折出12個正五邊形，然後再折出24個正六邊形，最後將這兩個立體圖形插到一起，就能得到一個足球。”本以為我的想法會被我的組員認可，但是他們都表示反對，並且各有各的主張，沒有達成共識。但我在傷心之餘，仍然堅定自己的方案。
時間過得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒有確定下來！看到這種情形，我着急了，一拍桌子，對大家説：“我們要團結一致，這次製作足球可不是個人項目，我們來投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢給驚住了。最後大家決定選用我的方案。當時我特別興奮，但是沒表現出來，而是馬上投入到了製作中。
這次，由於我們大家團結一致，才過去了半小時左右，我們組就完成足球的製作。為了凸顯創意，我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球，而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70週年”這幾個字。當足球做好的時候，大家都高興極了，我覺得那簡直就是一個完美的作品！評委們一看到我們做的足球，就大力讚賞連連説好。聽到這句話我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿分一定非我們莫屬！
比分出來了，我們組沒有拿到滿分，但是老師表揚我們團結互助的精神。這次製作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的思維能力。
我想：成長的路上，我還會經歷很多，韓式不管我幹什麼事情，只要拿出製作足球的精神，一定有一個接着一個的好成績。
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