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六年級小考語文精品作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.97W

六年級小考語文精品作文(多篇)

六年級期末考試作文 篇一

期末考試前,我對着鏡子,那張明顯沒睡夠的臉,14歲,我老了嗎?我苦笑了一下,然後從牀上拿了一大堆複習資料跑到教室。在我衝進教室的那一刻,我迅速地把我的面部表情變成了燦爛的微笑,徑直走向我的座位。

我們周圍的學生都攤開書本,仔細閲讀。看着小a的座位,她總是把頭埋得很低,看起來恨不得鑽進書裏。我很想問她,讀書有那麼有趣嗎?很多時候我真的懷疑我和小a是不是一個星球的人,為什麼她總是把書留着,看起來很愛學習的樣子?甚至我的大部分好朋友都有和我一樣的想法,甚至隔壁班的同學看到小a都覺得很可怕,我只知道複習的氛圍太濃了改不了,我記得越是告訴我不要太在意考試!我也想説我不在乎,但是我做不到。考試就是考試。於是我也攤開了一本書…

有時候覺得自己很虛偽,像向日葵。面對太陽的時候,不管什麼方向,我總是擺出一副很開心的表情,告訴太陽我很開心,但是太陽西沉的時候,我低頭,然後我就有了自己的表情。我總是習慣讓別人覺得我是個快樂的孩子,所以一直活在自己編造的謊言裏,只是機械地學習,考試,然後。

雖然我不希望考試這麼快就來赴約,但是還是來了。3天的考試彷彿是一個從清醒到麻木的過程。當我做完最後一科的時候,我已經快麻木了,但是我還是要對自己説,我想笑,因為當分數公佈的時候,我還能笑嗎?於是我使勁笑了。

不知道誰跟我説的:“我總是哭就笑!”然後我想説一句話:“我笑起來總會哭!”這句話可以作為一句名言。可惜我不是名人。我只是一個考完會哭的孩子。不知道為什麼,每次拿到成績和試卷,雖然在別人眼裏成績很好,但總是不滿意。感覺這裏不應該有錯,不應該有扣分,就又哭了。好朋友雅原本羨慕的表情換成了一臉驚訝的看着我,好像不認識我。越是擔心的時候對我説。

在風的邊緣跳舞,我總是試着説:“我是最棒的!”然後翻開書,我不想失敗!

六年級期末考試作文 篇二

1、時間在飛快地流逝,但記憶卻無法抹去那件讓我後悔萬分的事。它就像一顆不小心掉入心底的種子,已在心中逐漸生根發芽,無法除去;它就像一顆星星,總是在我腦海中閃過。.。.。.

2、“嘩啦,嘩啦——”時間像流水一樣快,我們已經上五年級了,可是在四年級有一件事讓我後悔不迭,終生難忘。

3、雖然這件事已經過去了很久,但我一想起來心裏就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹一齊湧上心頭,我渴望時光可以倒流,去改變事情的後果,可惜這世上沒有賣後悔藥的。

4、每一個人在生活中都有快樂、後悔、開心、有感動、失落和後悔,那一次,我就非常後悔。

5、依然是濕漉漉的季節,看向窗外似乎毫無止境的細雨,想起了那雙明亮的眼睛。那雙令我後悔的眼睛。

六年級期末考試作文 篇三

今天,我有幸參觀了西湖。我們一家三口坐了兩個小時的公交車,終於到達了我們的目的地——西湖。

一下車就直奔西湖。“啊!”我被這美麗的風景迷住了。波光粼粼的水面,晶瑩剔透的湖水,藍天白雲映襯着西湖,更加美麗。

這時,我聞到了一股淡淡的荷花香味。我忍不住轉過頭。原來是一朵大蓮花在盛開,白色的花瓣像白色的胖孩子在快樂地跳來跳去!有些荷花枯萎了,就像犯錯的孩子,耷拉着腦袋。綠色的荷葉上有幾滴晶瑩的水珠。水滴以荷葉為滑道,從荷葉的一端滑到另一端,然後滾進水中。越看越入迷。

然後,我們去了紅魚塘,那裏的魚都是紅色的,偶爾還會看到幾條開花的鯉魚。我從揹包裏拿出一條麪包,但是不小心,我的手滑了一下,麪包掉進了水裏。然後一條大鯉魚遊了上來,一口吞下了麪包。

這個西湖真的很符合蘇軾的詩句:要想把西湖比作西方,化淡粧濃粧總是合適的。西湖真的讓我難以忘懷!

六年級期末考試作文 篇四

一釐一寸比,一寸固然長;一寸一尺比,一寸顯然短。只看一釐比一寸,不看一寸比一尺,就分不出寸的長度了。

——題記

都説一個人要進步,如何得以進步?人就是在這樣的相互比較下學習、成長的,我也不例外。

在班級裏,大家提到書法,一定會想到我,我也以能寫一手好字而感到自豪。可誰又能想到我的書法學習也是在邊學邊比,邊比邊學的過程中逐漸提高的呢?

剛上國小時,媽媽便讓我在週末跟着藝術學校老師學寫硬筆,在課堂裏,老師經常會表揚我,我為此很自滿。到三年級時,媽媽告訴我“一山還有一山高”,並極力勸説我去另一個地方學寫字,據説我新拜的老師是我原來硬筆老師的老師。起初,我不相信。當我走入教室,鴉雀無聲的環境讓我放慢了腳步。徜徉在一個書法世界,在這裏,個個都是高手中的高手。聽老師依次介紹:這一位是全國特等獎得者,那一位是全國……我一臉不屑的神情忽然嚴肅了。他們的字剛勁有力,入木三分,筆潤流暢,排列整齊,令人不住驚歎。

新老師讓我拿起筆先寫幾個字看看,我龍飛鳳舞地寫了一首詩,就聽到新老師説我指腕分工不對、運筆重輕不對、結構處理不對,心中頓時湧起一陣羞愧。我寫的字,跟旁邊同學寫的字,為什麼有如此大的區別呢?剛才還驕傲的我瞬間感覺頭也抬不起來了。

之後,每到週末我便到新老師處苦練硬筆。我先從寫字姿勢練起。“頭正、身直、肩平、足安”,對我來説是,説起來簡單做起來難。每次老師強調後我都撐不過30分鐘,總是寫着寫着就像“睡着”了似的——頭歪到了一邊。慢慢地,我的寫字姿勢開始糾正過來。從寫字姿勢到執筆方法,再到運筆和結構處理,經過努力練習,我的字終於有了極大的進步,從原來只有一寸長的水平,長到了一尺,成了別人心中的榜樣。當別人驚歎我的書法時,我因自己的努力而自豪。

從前,我是寸,只會俯視一釐,卻不敢高攀一尺。現在,我是尺,自豪地朝着更加高的目標前進,與更多人去比較。

六年級期末考試作文 篇五

我記得我一年級的時候,我媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。

這輛車是紅色的。太神奇了!它的直徑為1.8分米,寬度為0.7分米,這是玩具賽車的標準。車前有防護圍欄,可以保證汽車在猛烈撞擊下依然安全完好。兩隻閃閃發光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風玻璃是最新進口的“變色玻璃”,可以反射陽光,讓司機安全駕駛。車上有兩個座位,一個給司機坐,一個給領航員坐,坐起來很舒服;擋風玻璃是最新進口的“變色玻璃”,可以反射陽光,讓司機安全駕駛。雖然不是遙控賽車,但遠遠優於遙控賽車。只要裝上電池,美好的音樂就會被記住,“眼睛”就會發光!

小時候只要和它玩,就忘了吃飯睡覺。感覺像是在玩一個知心朋友。雖然,現在我已經長大了,沒有時間玩玩具了。隨着時間的推移,我可以忘記所有其他的玩具,但它總是被我珍惜!

六年級期末考試作文 篇六

春走到那裏,那裏就有鳥語花香。

春走到了我們小區。

樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天,樹的頂端星星點點地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽,格外引人注目,遠望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹葉精心的呵護着這些頑皮的孩子。風來了,小嫩芽拼命地往外竄,而墨綠的葉子使勁地擋着風,“沙沙……”樹與樹之間彼此愉快地交談着,享受着春風的輕撫。經過一夜的春雨的洗禮,樹木貪婪地吮吸着春雨的滋養。一夜之間,更多的新綠冒了出來,墨綠的老樹葉經過細心的打扮,像個十幾歲的小夥子,在晨光中朝氣勃勃閃着耀眼的光;而鵝黃的新葉更顯嬌嫩,在晨光中給人一種新生的喜悦和蓬勃的力量。

花。瞧那潔白的玉蘭,像高貴的小姐貯立在枝頭,冷傲地仰望着天空;黃色的迎春花,垂掛在花壇邊,羞羞答答地躲在綠葉中,但仍掩藏不住它的嫵媚;火紅的山茶,大膽地開出它對生活的熱愛;還有鬱金香,紅的、黃的、紫的……在春風中搖曳着身姿,招蜂引蝶。

鳥。鳥的歌喉被嚴寒封鎖了一冬,它們施展才華的時候終於到了。隨着第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布,喚醒了沉睡的萬物,春天黎明的曙光到來之際,鳥兒們按捺不住激動,隨着急促的呼吸,“嗖—”地一下,一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴,開始唱起它們獨特的、歡樂的“二人轉”。“嘰嘰……”一隻先唱,“喳喳……”一隻迴應,“啾啾啾……”又一隻加入,不知不覺響滿了整個樹梢,春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖鋭的、有平緩的、有……當你悠然自得地走在樹下,聽着這密密匝匝的鳥叫聲,你一定會驚奇地問“我怎麼看不到鳥兒們呀?”這應該就是“林深不知處”吧。

春、夏、秋、冬四季輪迴,但我最喜歡的是春天,因為春走到那裏,那裏就有鳥語花香。