夜幕降臨，幽靜的長空中只有一個月亮，到處都十分安靜，我也緊隨着這份安寧不知不覺的進入夢鄉，在夢裏我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹，真是太不可思議了！
我——桂花樹，亭亭玉立，彷彿一個含情脈脈的少女向學生們頻頻點頭；也似一位忠心耿耿的哨兵，終日守護着學生們的安全。我不辭勞苦，為的就是能聽見學生們的歡聲笑語，能記錄着他們的一顰一笑，能看見他們從一個懵懵懂懂的小孩，到一個知書達理的少年。
每當夏日到來，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘，這時，許多學生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做遊戲等。每當學生們熱的時候，“我”便舞動我的身軀，這時就會有一股涼風襲來，同學們便涼爽了。
秋天，一隻鳥兒飛到我的枝頭，他歡呼雀躍的叫着，彷彿一個妙齡少女唱着清脆的歌聲。到了8月，“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我擠，這時整個校園都沉浸在我的花香之中，每當微風吹拂，桂花便灑落一地，彷彿下起了桂花雨，也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞，飄落的花瓣彷彿鋪起了一張金黃色的地毯。
忽然，我回到了現實之中，一切都恢復了往常，可那場夢卻是那麼的栩栩如生，讓我流連忘返，可那畢竟是場夢，但是即便是夢，我也會永遠把它留在我的心海之中。
在這場夢中，讓我體會到，桂花樹是那麼的不容易，它那默默無聞，無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？不知道我們敬佩嗎？
它，飄飄灑灑地來到冬天，開放出迷人的花。它，就是那朵冷豔，散發着屢屢幽香的梅花。
春天到了，萬物復甦，百花競相開放。小燕子也沒有閒着，都在尋找安家的地方。鄰居的小芳今天心情很好，走路都三步一跳、兩步一跑的。她為什麼這麼開心呢？因為今年小燕子來她家後院的屋檐下安家啦！所以她一寫完作業，就立刻趕過來看望在這裏安家的小燕子。她一出門，享有“捕鼠能手”稱號的大花貓也“喵嗚”一聲從屋裏竄了出來。
這隻大花貓緊貼小芳的褲腳，似乎不明白主人在幹什麼。突然，從鳥窩裏飛出兩隻燕子。原來，它們就是燕爸爸和燕媽媽呀！前幾天，它們生了四隻活潑可愛的小雛燕。小芳搬來一張梯子，爬上去看望小雛燕們。忽然，一隻小雛燕探頭探腦的“飛”出來，“撲通”一聲掉在地上。小芳急了，不小心就跌了下來。但她顧不上疼痛，揉揉摔疼的屁股就跑過去救小燕子。
花貓的速度顯然比小芳快，一個箭步衝到小燕子旁，兩隻綠眼閃出貪婪的光，而小雛燕奄奄一息、眼睛微閉、渾身鮮血。大花貓興奮地用爪子搗鼓着小燕子。小燕子用乞求的眼神望着它，彷彿在説：“花貓姐姐，可憐可憐我吧，不要吃我！我還沒有會飛，這是最大的遺憾了！姐姐，求求你放過我吧！”小燕子仍在掙扎。花貓搖搖頭，好像在説：“誰可憐你？俗話説“人不為己天誅地滅”我可憐你誰可憐我？你會不會飛關我什麼事？我只管填飽我的肚皮就行！我正愁拿什麼當午飯，沒想到你就送上門了！今天就是你的末日！”花貓張開大口，發出低沉的咆哮，似乎不久就要爆發。他一步步逼近雛燕。
正在這時，一塊石頭打在大花貓身上，大花貓慘叫一聲，尖叫着逃走了。原來是小芳出手了！小芳三步並作兩步奔到雛燕身旁，輕輕抱起雛燕，小心地把它帶進屋，仔細地給它塗上雲南白藥膏，又餵了雛燕一點米和一小碗水，接着小心翼翼地爬上梯子，用手撫了撫雛燕柔順的羽毛，雙手捧着，慢慢放到窩裏。小芳下了梯子，燕子夫婦也回來了。小芳向燕子夫婦招手，説：“你們的寶貝沒事！放心吧！”
屋外，陽光明媚，春暖花開。門外的菊花在微風中點着它的碩大花盤，鳥窩也充滿了唧唧喳喳的歡叫聲。大家都在感謝小芳拯救了雛燕寶寶。小芳昂着臉，在温暖的陽光下笑了。
親愛的老師、同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文
化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們國小生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”情況發生，微機室電腦用後及時關機。
5、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！
保護環境 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。 我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。
據我收集到的一份報告説：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
縣長叔叔：
我是長慶一小的一名國小生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來説吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢裏的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用説了。
幾年前，在小區的鳳園裏，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑。.。.。.真是不堪入目。
這幾年，隨着人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由於環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎？
所以，我建議縣長叔叔，多做一些關於環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類吧！
在我腦海裏，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊？餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，着急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心裏想：“哼！不就是做飯麼，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚麼呢？就做我最愛吃的雞蛋麪把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿着雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裏，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和麪，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裏面的水開了，我就把雞蛋和麪條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裏，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸説加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嚐了嚐我的“傑作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裏還吃着自己做的面。等媽媽爸爸回來嚐嚐我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，每次想到這我都會捧腹大笑，你呢？
從前，我聽過一個故事叫《帶上蝸牛去散步》，在這個故事中，講述了一個性急的人，帶了只蝸牛去散步，剛開始這個人總嫌棄蝸牛跟不上，但後來，他發現路邊的小花這麼可愛，路邊小草鮮豔欲滴，他自己的腳步也慢了下來。他恍然大悟：原來世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會！
慢下腳步，也許會美好許多。
記得那天，是一個下雨天。我獨自一人走在公園的道路上，只聽見雨聲淅淅瀝瀝地捶打着我的傘。頓時，我覺得要逃離這個下雨天，躲到温暖的小窩中。可我一加快腳步，鞋子就變得又涼又濕。幸好，我的褲腳是小的，不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步，當我放慢腳步時，周圍的人像是被人施了魔法一樣，腳步如此慢。我看着腳下，一滴雨水從我的傘上滑落，在地上濺起了一些晶瑩剔透的小水珠。那些水珠是這麼美麗，像鑽石，又沒那麼閃耀，像寶石，又沒那麼精美；像水晶，像水晶一樣樸實無華卻又那麼讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠，這時，我聽見雨滴落在青青的草地上，這聲音不像之前那麼刺耳，倒像用鋼琴彈奏的悦耳動聽的一連串跳音。
“滴答，滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續向前走，池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫，這波紋一圈圈彷彿棒棒糖，但沒那麼多色彩；是耳環，但又沒那麼豐富；哦，是手鍊，那麼細緻，那麼小巧。
我還在遐想……這時，媽媽來電話了，“你怎麼還不回來，不就讓你去公園走走，馬上回來的嗎？你看現在幾點了！你逛了這麼久。”我看了看手機，已經兩點半了，已經過去了一個半小時！不過，當你放慢腳步，周圍一切會放慢下來，周圍也會變美好！
放慢你的腳步，你將體會你曾經沒體會過的生活的美好！所以，試試看放慢你的腳步，也許你也會愛上這種感覺。不管你愛不愛，反正，我已經愛上這種感覺了。
一筆一劃，寫下春天的文字。用心觸摸春天，感受春天。
——題記
春來得悄無聲息，在不覺間，包裹住了整個世界。當人們終於發現它時，才驚覺春的氣息早已瀰漫在大地的各個角落。
抬眼，原來深綠色的葉不知在何時吐出新芽，嫩綠的小葉片星星點點地綴着樹冠，給樹蓋上了一層薄薄的綠紗。觸摸新葉，冬季寒風所帶來的粗糙早已消散，留下的是春天獨有的柔軟。
幾顆水珠從葉上滴落——是春雨所殘留的痕跡。都説“春雨貴如油”，而這場春雨，卻下得毫不吝嗇。斷斷續續地下了一兩天，驅散了冬日的寒意，也滋潤了世間萬物，帶來了生機。新葉的葉尖上掛着一粒“珍珠”；地面上的坑窪處皆蓄着一塘小池，整個世界似乎都變得濕潤起來，含着水。觸摸一滴殘留的雨珠，涼絲絲的，乾燥的皮膚，也變得濕潤起來。
伴隨着雨水滴落的聲音，不遠處，響起陣陣鳥鳴。春的喜悦似乎感染了人間，鳥鳴清脆，一掃冬日的沉悶。仔細聆聽，鳥兒們正在訴説着自己對春的喜愛，談論着在春日裏的所見所聞。各種鳴聲爭着吵着，好不熱鬧！
不知道是哪個頑皮的孩子乾的好事，一樹的鳥兒一齊驚飛，這才發現鳥兒竟如此多——原本看似沉重的樹冠也變輕了許多。鳥鳴嚶嚶成韻，閉眼傾聽，連耳中充斥的都是春的聲音。鳥兒的歌唱或婉轉，或清脆，或悠揚，百鳥爭鳴，皆在提醒着人們春的到來，皆在訴説着春的美好。
路旁，一樹花開，小草冒芽；街上，人們換下厚厚的冬裝。抬頭，滿目的新綠迷了雙眼，鳥兒成羣結隊地飛向遠方……陽光正好，春意漸濃。
觸摸身邊的一草一木，用心去感受它，這才會發現，你觸摸的，不僅僅是花草樹木，還有悄悄來到的春天……
六年級上冊語文作文2
當路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時，我知道，寒冷的冬天已經過去了，温暖的春天已不知不覺來到了我們身邊。
春天在哪裏呢？一個星期天的早上，媽媽帶我出門去尋找春天。我們來到了田野裏，只見到處綠油油一片，青青的小草從地下鑽出了小腦袋，就像是一把把綠劍破土而出，怪不得大詩人白居易會如此讚歎：“野火燒不盡，春風吹又生。”哦！春在小草冒出的腦袋上。
大路旁，柳樹長出了鵝黃色的嫩芽，微風吹來，柳條一搖一擺，就像一位亭亭玉立的少女在微風中輕輕梳理着一頭秀髮。我不禁脱口而出：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。”哦！春在柳梢頭。
我和媽媽繼續往前走。突然，我的眼前一亮，一片片紅雲映入我的眼簾。走近細看，那一張張紅撲撲的“笑臉”多麼惹人喜愛，一團團，一簇簇，你不讓我，我不讓你，綴滿了枝頭。行走其中，彷彿置身於一片紅雲之中。聰明的你，一定猜到了吧？對了，是桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，撿起一片，拿到鼻尖深深地嗅了嗅，頓時，一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦，春在桃花的花瓣上。
這時，天空傳來一陣鳥鳴，我抬頭一看，哦，原來是一羣小燕子。他們已經從南方飛回來了，正從我頭頂的天空掠過，還嘰嘰啾啾地叫個不停，似乎在説：“春天來了！春天來了！”
春天在哪裏呢？春天在小草探出的小腦袋上，春天在柳樹的嫩芽裏，春天在桃花的花瓣上，春天在燕子的呢喃軟語中……我想説，春天更在我們大家的一雙慧眼裏，一顆詩心裏，哦，我找到了春天！
六年級上冊語文作文3
又到星期天了，我們家庭的星期天總是那樣快樂。
清晨，太陽從東方冉冉升起來了，給大地帶來了勃勃生機。一家人很早就起來了。吃完早飯後，爸爸出去買雞蛋，媽媽出去買肉餡，中午全家要在一起包餃子。
八點半鐘，爸爸、媽媽分別買回來了雞蛋和肉餡，奶奶在家也忙得不亦樂乎，她把芹菜洗淨並寫成末，緊接着又把雞蛋打破倒入小盆內攪拌均勻，最後和肉餡、味精攪拌在一起就了香噴噴的餃子餡。
奶奶剛要包，就“哈哈”地笑了起來，怎麼餃子皮，全家人也跟着笑了起來！爸爸説：“我去買，賣多少？”奶奶説：“2斤就夠了”不一會兒，爸爸就回來了。
開始包餃子了。媽媽手可真巧，包的又快又好。她左手託餃子皮，右手用筷子夾肉餡放進皮裏，放下筷子雙手一捏，精巧的餃子就在他手裏。奶奶包餃子更勝一籌，包得快，而且還包的好。爸爸包餃子也不錯，只是動作太慢。就我最笨了，餡放多了，就放少了，放多了，餡皮就會破，我急忙用手捏，誰知，捏了這邊那邊又破了，捏了那邊這邊又破了，我急得流了汗，我隨手把臉一擦，樂得全家人合不攏嘴，原來我變成了大花臉。
開始下餃子了，我非常想吃，而且還直流口水。10分鐘，餃子煮好了，餃子端上桌後，我並急着去吃，而是先讓奶奶品嚐，全家人都誇我是個懂事的好孩子。
這次包餃子，使我感受到做事情，都要、勤學、苦練，最後才能。
六年級上冊語文作文4
我的同桌是一個從外表看似文靜但內心火熱的同學。在別人有困難時，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。
有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個課代表填寫同學英語成績。因為這次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時間一長，就完完全顧不過來了。
這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不説，放下手中寫了一半的作業，説：“我來幫你吧！”
那你怎麼辦？“我便説邊指了指放在桌上的作業。
她擺了擺手，説：”沒關係，一會兒再寫。再説了，兩個人一起幹不就會省很長時間了嗎？快點開工吧！“她便説邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會兒，説：”你寫，我念，怎麼樣？“
”行！“我高興的答應着，隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見她一手拿這本，嘴裏唸叨着，看到差一點的成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲讚歎。
就這樣，一個寫，一個念，果然要比一個人快了好幾倍，不到一會兒，我們就填完了所有同學的成績。
我長長地鬆了一口氣，想：這下可終於弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業了！
可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，説：”為了更加準確，不出差錯，我想咱們再檢查一遍吧！“
我贊成道：”成！“
經過仔細查對，果然查出了一個小錯誤。
趙鈴音在別人有困難時，總能上前去幫助別人，我真應該向她好好學習學習這種樂於助人的好品質。
六年級上冊語文作文5
不知不覺中，我家附近的奶茶店越來越多了，先是有了一家不出名的小店“茶不易”，後來陸陸續續開了“古茗”、“一點點”等奶茶店。原本冷冷清清的街道，現在因為幾家奶茶店而變得熱鬧不已。
在這條路上，基本上是人手一杯奶茶，大家一邊喝着奶茶，一邊談笑風生地聊着天。在我還上三四年級的時候，對於奶茶的觀點如大人一般——奶茶易讓人發胖，也不健康。所以與其喝奶茶，不如喝健康又養身的菊花茶。但有一天下課後，在同學的“引誘”下，我還是小心翼翼地吸了一口，味道還不錯，更確切地説是挺好喝的。於是我又問：“它難道不易發胖嗎？”“果茶，發胖？你逗我吧？”得來的答案令我很吃驚。後來，我就喜歡上了果茶，大到喜茶，小到雜貨店裏5元一杯的蘋果茶，我都喝過。
我最喜歡喝的還是奈雪裏32元一杯的芝士多肉葡萄，但由於價格不菲，所以一年也喝不到幾次。古茗裏的楊枝甘露味道也不錯，價格就實惠多了，只要15元。
淡黃色的汁液，鮮甜而濃郁，還有晶瑩剔透、冰涼爽口的柚子肉，讓人慾罷不能。經過我的細心觀察，發現老師們也很迷戀這種奶茶，美術老師在上課的時候也不忘帶來一杯；音樂老師總愛在課間時喝一杯；在語文老師辦公室的垃圾桶中也常有幾個空杯子；英語老師不喝這種，但她卻喜歡另一種——星巴克的星冰樂。課後，經常見她拿着星巴克的杯子在校園裏四處走動。
奶茶已經在我們的日常生活中佔據了重要的地位，但也不要因為好喝而過了度。
六年級上冊語文作文6
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎麼的，一陣暈炫就來到了這兒，説來也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措，大喊着：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我説：“丫頭啊，戰爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心裏既害怕又有點興奮，害怕我會在戰亂中死亡，興奮我終於能達成我穿越的願望，可以來古代一覽“古風”，這也不錯！
我拼命地隨着人羣跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應，沒辦法，我推開了門，走進了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閒地搖着扇子。我走近了，盯着老者仔細看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在牆角。卻不知哪兒多出個書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想衝去要這三位籤個名啊。貼着牆角，想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡着了。
醒來後，我發現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內容，誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看着我。我不知所措，只得衝出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘着粗氣，突然一團霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。
六年級上冊語文作文7
趕走冬天的寒冷，抹去雪花的潔白，迎來美麗的春天；融化小河的冰層，拉起小草的雙手，守望之牙的生長，聞見花朵的芬芳。
在天空中尋找春天，燕子是春天的信使，敲響春天的大門。帶着春天飛到世界，所有的地方，告訴世界大地，春天來了。來到廣闊的田野，聽見悠揚的鳥鳴，那是布穀鳥在歌唱，讓勤勞的人們再次播種，以便在秋天收穫豐收的喜悦。歌聲中，訴説着喜悦，浸潤着辛酸。他提醒人們，春天已經來到。
在大地上尋找春天，小草從泥土裏探出腦袋，抖動綠色的葉子，問冬天揮手告別。雪還沒有融化完，它們就耐不住性子鑽出來，給大地鋪上了一層地毯，顯得莊嚴而美麗。它們種類很多，許多都叫不上名字；即使它們素不相識，卻有着同樣的理想，努力生長，坦誠的面對生活。
在春風中尋找春天，雖然沒有冬天的寒風刺骨，沒有夏天的爍石流金，沒有秋天的涼風習習，卻有着和煦温暖旳微風。沒有顯著的特點，卻有獨特的風格，讓我覺得更加可貴。來到山川大地，播種春天的種子；翻過森林，釋放勃勃生機；跨過草地，撒下萬紫千紅。樹木長出新的枝芽，小河叮咚叮咚的歌唱，花園裏百花爭豔，空氣中的每一個分子都在隨着春風而舞蹈。
在春雨中尋找春天，春雨像一隻神奇的畫筆。來到樹林，染綠樹木的嫩葉，向別人展示自己旺盛的生命力；飛過山川，抹去潔白的雪花，趕走冬天，畫出真正的青山綠水，因為春天已經來到；他用花朵點綴草原，讓人想到“萬紫千紅總是春”的詩句。
我面對春天，真想成為一名詩人，用最美的句子去讚美他；真想成為一位畫家，用最美的色彩去描繪它。
六年級上冊語文作文8
我現在才知道現實的殘忍就是讓一個人變得殘忍。這個世界不符合我們的夢想，於是我們需要很多很多的愛才能填補心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……
年輕真好啊！説這句話時好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時侯懵懂，並不懂得太多，所以……我想説：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬於自己的一片天地！”
親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有説出“分手”這兩個字，但請相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應愛自己的那份也給了你，我不後悔，後悔的是我們沒有辦法愛到最後。
我知道我們曾經做錯事，既然你不説，我也不去計較了；我不知道為什麼會去想那麼多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才説‘好’嗎？這樣的結果我們都不會開心，到最後我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠的痛。
“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會找到的。”
沒有你的日子，我是多麼的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃乾淨自己的心，也許到時候就會有一個人願意走進來，走進我的心裏；那時我們可以為一件簡單的小事微笑，那時我也許又會重新感受到關於幸福的情緒。
我祈禱着，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心裏，我一定會好好珍惜的，直到永遠！
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